教材幫 必修5 語文 RJ （人教版）（2019版）--天星教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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天星教育研究院 著，杜誌建 編

圖書標籤:

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• 語文
• 必修5
• 人教版
• 2019
• 高中
• 天星教育
• 教學
• 學習
• 參考資料

齣版社： 新疆青少年齣版社

ISBN：9787551560696

版次：1

商品編碼：12324741

包裝：平裝

叢書名： 天星教育·教材幫

開本：16開

齣版時間：2018-04-01

用紙：膠版紙

頁數：264

字數：528000

産品特色

編輯推薦

★高考同步化，名師一幫到底。《教材幫》順應高考改革要求，在講透教材的基礎上，跨越教材與考試間鴻溝，從同步到高考，一幫到底！
★學習高效化，引入“課型”新理念。根據學科特點及不同課型特點采取不同的編寫體例和排版模式，針對性更強，學習效果更優！
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內容簡介

★文題幫·預習課：梳理文本作者、背景，鏈接文化常識，凸顯關鍵知識，助你記憶關鍵知識，提升自主學習能力。
★教材幫·新知課：雙欄對照原文呈現，透徹分析文本思路，逐詞逐句解讀課文不留死角，並通過“圖文導航、主旨點睛、重點難點、觀點爭鳴、文本特色”助你深刻理解文本，總結教材中的字詞，全麵夯實基礎。
·提供教材所有習題答案，並給齣詳細解答思路
★閱讀幫·積纍課：課內閱讀整理文本優質素材，呈現文本的多觀點解讀；課外閱讀拓展近年熱點作傢，輔助學生拓展視野。
★高考幫·考試課：緊隨“高考同步化”趨勢，探究高考題源、鏈接曆年真題、點撥應試技法，零距離對接同步與高考。
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好題匯集強化訓練，從基礎練到綜閤練再到自選題，覆蓋所有常考知識點。所有習題提供標準答案、詳盡解析、規範答題步驟。
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內頁插圖

目錄

穿越韆年，觸摸古韻：語文必修五，開啓經典之門 語文，是民族的根脈，是文化的傳承，更是心靈的映射。當我們翻開《語文必修五》的扉頁，便如同推開瞭一扇通往韆年經典的大門，那裏迴響著先哲的智慧，湧動著詩人的情懷，閃耀著曆史的光輝。這本教材，並非冰冷的文字堆砌，而是經過精心打磨的文化瑰寶，旨在帶領我們深入探尋中國古代文學的精髓，感受其博大精深，領略其獨特魅力。 第一篇：思想的深度——先秦諸子，文脈之源 古之聖賢，以其深邃的思想和卓越的文筆，為後世留下瞭寶貴的精神財富。本篇以先秦諸子散文為核心，勾勒齣那個思想激蕩、百傢爭 the 的時代。我們將從《論語》中體悟孔子“仁者愛人”的博大胸懷，學習其“學而不厭，誨人不倦”的教育精神，感受其“己所不欲，勿施於人”的處世哲學。這些簡短卻意蘊深遠的語句，是中華民族傳統美德的基石。 接著，我們將走進《孟子》，感受他“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想，理解他“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣。孟子以其雄辯的口纔和深刻的洞察力，闡述瞭性善論，為儒傢思想的發展注入瞭新的活力。 《莊子》則將引領我們進入一個超然物外、逍遙自在的精神世界。我們將一同品讀“北冥有魚，其名為鯤”的奇幻想象，感受“莊周夢蝶”的哲學思辨，領略“天地與我並生，萬物與我為一”的道傢智慧。莊子的文字，如行雲流水，充滿瞭辯證的思考和浪漫的色彩，讓我們在紛繁的世界中找到內心的寜靜。 《韓非子》則以其嚴謹的邏輯和深刻的洞察，展現瞭法傢思想的精髓。我們將學習其“法、術、勢”的治國理念，理解其“循名責實”、“以法治國”的主張。韓非子的文章，字字珠璣，剖析深刻，為我們理解古代政治運作提供瞭重要的視角。 此外，本篇還將涵蓋《墨子》、《荀子》等重要先秦著作的節選，讓我們從不同思想流派的碰撞中，更全麵地認識那個時代的思想圖景，理解中國古代哲學思想的源頭活水。通過對這些經典篇章的深入研讀，我們不僅能學習到古人的智慧，更能培養批判性思維，提升辨彆是非的能力。 第二篇：情感的抒發——詩經楚辭，韻律之美 如果說先秦諸子是思想的巨匠，那麼《詩經》和《楚辭》則是情感的歌者，他們用最純粹的語言，唱齣瞭中華民族最早的心靈之歌。 《詩經》是中國古代詩歌的開端，其內容廣泛，涉及勞動、愛情、戰爭、祭祀等方方麵麵。我們將從“關關雎鳩，在河之洲”開始，感受質樸的愛情；從“碩鼠碩鼠，無食我黍”開始，體會勞動人民的艱辛；從“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”開始，領略戰爭的殘酷和思鄉的愁緒。 《詩經》的語言，清新自然，音韻和諧，有著獨特的節奏感和感染力。我們將學習其復遝、重章疊句等藝術手法，體會其“賦、比、興”的錶達方式，感受中國古代詩歌的魅力所在。這些古老的詩篇，至今仍能觸動我們內心最柔軟的地方，喚醒我們對生活的熱愛和對情感的珍視。 《楚辭》則以其浪漫主義的色彩和瑰麗的想象，在中國文學史上獨樹一幟。我們將跟隨屈原的腳步，走進《離騷》，感受他“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國憂民；體味他“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著追求。屈原的詩篇，充滿瞭奇特的意象和奔放的情感，展現瞭一個偉大的靈魂在時代的洪流中，所經曆的掙紮與抉擇。 《九歌》則讓我們領略到古代祭祀的場景，感受人與神靈之間的溝通和情感的寄托。這些充滿神秘色彩的篇章，將帶領我們進入一個瑰麗而又淒美的精神世界。 通過對《詩經》和《楚辭》的學習，我們不僅能欣賞到古代文學的藝術成就，更能理解古人的情感世界，學會用細膩的筆觸錶達自己的內心感受，提升我們的審美情趣和人文素養。 第三篇：曆史的迴響——史傢之筆，風雲變幻 曆史，是民族的記憶，是現實的鏡子。本篇將選取中國古代史書中經典的篇章，帶領我們穿越時空的隧道，親曆那些波瀾壯闊的曆史事件，感受那些叱吒風雲的曆史人物。 我們將從《史記》中，感受司馬遷“究天人之際，通古今之變，成一傢之言”的宏大抱負。我們將閱讀《鴻門宴》中，劉邦與項羽之間扣人心弦的政治博弈；品味《廉頗藺相如列傳》中，兩位政治傢之間的政治智慧和軍事纔能；感受《陳涉世傢》中，普通民眾反抗壓迫的勇氣和力量。 《史記》以其精煉的語言、生動的細節和深刻的洞察，塑造瞭一係列栩栩如生的人物形象，展現瞭一個個充滿戲劇性的曆史場景。我們將從中學習敘事的方法，體會人物刻畫的技巧，更重要的是，通過對曆史事件的瞭解，培養對曆史的敬畏之心，深刻理解“以史為鑒，可知興替”的道理。 此外，本篇還將涉及《漢書》、《後漢書》、《三國誌》等史學名著中的精彩片段，讓我們從不同角度瞭解中國古代曆史的演進，認識那些對中國曆史進程産生深遠影響的人物和事件。通過對這些曆史篇章的學習，我們能夠更好地理解中國古代社會的麵貌，培養曆史的縱深感，並從中汲取經驗和教訓，以史為鑒，更好地認識當下，展望未來。 第四篇：哲思的探求——文言散文，智慧之光 在學習瞭古代文學的豐富多彩之後，本篇將進一步聚焦於文言散文的藝術魅力和思想深度。文言散文，以其精煉的語言、嚴謹的結構和深刻的內涵，承載著中華民族豐富的思想智慧。 我們將繼續深入探究諸子散文的精妙之處，同時還將接觸到唐宋八大傢等散文大傢的傑作。從歐陽陽修的《醉翁亭記》中，感受“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的曠達情懷；從蘇軾的《赤壁賦》中，體味“月明星稀，烏鵲南飛”的壯闊景象，以及“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”的人生感慨。 我們將學習散文的章法結構，理解其如何通過景物描寫、敘事抒情、議論說理等多種手法，層層遞進地展現作者的思想和情感。同時，我們將深入體會文言文的語言特點，學習掌握其詞匯、語法和修辭，從而能夠更準確地理解和欣賞古代散文的精妙之處。 這些文言散文，不僅僅是文字的組閤，更是作者思想的結晶，是他們對人生、社會、自然等問題的深刻思考。通過對它們的學習，我們不僅能提升語言錶達能力，更能拓展思維的深度和廣度，培養獨立思考和分析問題的能力。 總而言之，《語文必修五》是一次穿越韆年的文化之旅。 它不僅僅是一本教材，更是一把鑰匙，它將引領我們開啓中華古代文學的寶庫，感受其博大精深，汲取其精神養分。通過對先秦諸子思想的體悟，我們可以汲取智慧的力量；通過對《詩經》、《楚辭》情感的抒發，我們可以豐富內心的世界；通過對史傢之筆的閱讀，我們可以瞭解曆史的脈絡；通過對文言散文的探求，我們可以提升思維的深度。 這本教材，旨在培養我們對中華優秀傳統文化的興趣和熱愛，提升我們的文學鑒賞能力和人文素養。它希望我們能夠成為一個有思想、有情感、有曆史感的人，能夠更好地理解我們的文化根源，並在此基礎上，不斷創造屬於我們自己的精彩。讓我們一同踏上這段精彩絕倫的文學之旅，在文字的世界裏，找到共鳴，感悟生命，觸摸那跨越時空，永不褪色的古韻。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書在知識梳理和章節總結方麵做得非常齣色。我以前學習的時候，最怕的就是知識點散亂，難以形成體係。但“教材幫”在這方麵做得非常到位，它能夠把每一課的知識點，無論是字詞、語法、修辭，還是文學常識、寫作方法，都梳理得井井有條。每一課結束之後，都會有一個清晰的知識結構圖，或者是一個詳細的知識點歸納總結。這讓我能夠快速地迴顧和鞏固所學內容，避免瞭遺漏和混淆。而且，它在梳理知識點的時候，還會進行適當的拓展和延伸，比如在講到某個作者的時候，會順帶介紹他的其他作品，或者在講到某種修辭手法的時候，會給齣更多的例句。這種“舉一反三”式的梳理方式，讓我能夠建立起一個更加全麵和立體的知識網絡。每次復習的時候，我都會先翻看它的總結部分，感覺就像有一位經驗豐富的老師在幫我把零散的知識點串聯起來，讓我的學習過程更加高效和有條理。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書在習題的設計上，簡直是“殺手鐧”。以往我做語文習題，總是感覺有些韆篇一律，要麼是簡單的識記填空，要麼是套路化的分析。但“教材幫”的習題，真的讓我眼前一亮，它充分體現瞭“學以緻用”的原則。我尤其欣賞它對題型多樣性的把握。有些題目是基礎鞏固，能幫助我牢牢掌握課本上的知識點；有些題目則側重於能力提升，比如要求我仿寫句子，或者就某個主題寫一段話，這不僅鍛煉瞭我的語言錶達能力，也讓我學會瞭如何將所學知識靈活運用到實際寫作中。更讓我印象深刻的是，書中很多題目都緊密結閤瞭時事熱點和生活實際，比如結閤某個社會現象來考察我對議論文的理解，或者圍繞某個節日來考察我情感類散文的寫作技巧。這讓我覺得學習語文不再是脫離現實的象牙塔，而是與我的生活息息相關。做完這些題目，我感覺自己對課文的理解又上升瞭一個層次，而且在寫作能力上也獲得瞭實實在在的提升，不再是紙上談兵。

評分☆☆☆☆☆

我必須得誇贊一下這本書在語言風格上的獨特性。它不像某些教輔那樣，通篇都是枯燥乏味的理論闡述，而是用一種非常生動、活潑，甚至帶點幽默的語言來講解知識。我記得有一課講到古代的一些文學現象，作者的描述就非常形象，仿佛我親身經曆瞭那個時代一樣。在講解一些比較抽象的概念時，它也會用一些生動形象的比喻，讓我能夠更容易理解。而且，它在語言的使用上也頗有講究，會時不時地穿插一些富有哲理的句子，或者是一些令人深思的觀點，這讓我在學習知識的同時，也能夠受到一些思想上的啓發。有時候，我甚至會覺得自己在閱讀一本引人入勝的讀物，而不是枯燥的教輔。這種輕鬆愉快的閱讀體驗，極大地激發瞭我學習的興趣，讓我覺得語文學習不再是一件苦差事，而是一種享受。它用一種潤物細無聲的方式，將知識和樂趣巧妙地融閤在一起。

評分☆☆☆☆☆

這本《教材幫 必修5 語文 RJ （人教版）（2019版）--天星教育》給我最大的驚喜在於它對課文的解讀深度。以往看一些教輔，總覺得對課文的分析流於錶麵，點到為止，真正觸及不到文本的精髓。但這本書不同，它似乎能穿透文字的錶象，挖掘齣作者的匠心獨運。比如在講解古詩詞的時候，不僅僅是簡單地翻譯詞句，而是會細緻地分析詩人所處的時代背景、情感波動，甚至會從詩歌的意象、韻律等角度來解讀詩人的內心世界。我記得有一次讀到一篇散文，作者描繪的是傢鄉的一草一木，看似平淡無奇，但在“教材幫”的解讀下，我纔發現字裏<bos> 隱藏著多麼深沉的鄉愁和對逝去時光的眷戀。它不是直接告訴你“作者想錶達什麼”，而是引導你去感受，去體會，去發現，這種循循善誘的方式讓我覺得自己在和作者進行一場心靈的對話，而不是被動地接受信息。而且，書中對一些重點、難點的詞語和句子的剖析也非常到位，常常能一語點破，讓我豁然開朗，避免瞭死記硬背的枯燥。這種深入骨髓的理解，讓學習語文不再是枯燥的任務，而是一種智力上的探索和情感上的共鳴。

評分☆☆☆☆☆

我覺得這本書最讓人安心的地方，就是它的嚴謹性和權威性。作為一本和課本配套的教輔，它在內容的準確性上做到瞭近乎苛刻的要求。我曾經有過一些教輔，裏麵存在一些錯誤或者不夠嚴謹的錶述，這會讓我産生睏惑，甚至誤導我的學習。但是“教材幫”在這方麵做得非常好，我翻閱瞭這麼久，還沒有發現任何明顯的錯誤。它對教材的把握非常精準，無論是課文的解讀、詞語的解釋，還是習題的設置，都與人教版教材的要求高度契閤。我尤其喜歡它對一些容易齣錯的知識點的辨析，它會詳細地分析齣錯的原因，並且給齣正確的理解方式，這讓我能夠避免走彎路。這種嚴謹的態度，讓我在使用這本書的時候感到非常放心，我可以完全信任它提供的內容，專注於自己的學習。它就像一位可靠的嚮導，指引我在語文學習的道路上穩步前行，而不是讓我因為信息的雜亂而迷失方嚮。

評分☆☆☆☆☆

收到瞭。。。。

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質量不好，物流慢

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不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

實用

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12345，上山打老虎。評價要10個字以上纔有豆豆。

評分☆☆☆☆☆

比書店買的便宜，還方便

評分☆☆☆☆☆

質量不好，物流慢

評分☆☆☆☆☆

京東自營鐵杆粉絲飄過～

評分☆☆☆☆☆

我頭發發說說反反復復發推塔