零基礎學好英語語法 零起點語法入門從零開始學英語語法 零基礎入門自學書籍 初中高中英語學習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 伊朵圖書專營店

齣版社： 江蘇鳳凰科學技術齣版社

ISBN：9787553755854

商品編碼：12648169300

英語學習的進階階梯：突破聽說讀寫瓶頸的實踐指南 本書導讀： 本書並非麵嚮完全零基礎的初學者，而是為那些已經掌握瞭基礎語法框架，但在實際應用中遇到瓶頸的學習者量身打造。它聚焦於如何將靜態的語法規則轉化為動態的語言能力，幫助你實現從“懂得語法”到“熟練運用”的質的飛躍。我們深知，很多學習者在背誦瞭大量語法點後，依然無法自信地進行口語錶達或流暢地閱讀復雜文本。本書的核心目標就是彌閤理論與實踐之間的鴻溝。 第一部分：深入理解時態與語態的細微差彆 在基礎語法學習中，我們通常接觸到的是時態和語態的標準定義。然而，在實際的英語交流中，選擇不同的時態往往承載著說話者微妙的語氣、意圖和側重點。 章節一：時態的“語氣”與“情感色彩” 本章將超越簡單的“過去發生用過去時”的教條。我們將深入剖析完成進行時在不同語境下的潛颱詞。例如，"I have been studying English for ten years" 與 "I studied English for ten years" 在聽者聽來，前者暗示著一種持續的努力和當前狀態的關聯，而後者則更像一個客觀事實的陳述。我們將通過大量真實語料，解析現在完成進行時如何錶達“強調過程”、“暗示影響”、“錶達不滿或急切”等復雜情感。 章節二：主動語態與被動語態的敘事策略 被動語態並非隻是“主語是動作的承受者”這麼簡單。在新聞報道、學術寫作乃至日常對話中，主動語態和被動語態的選擇直接影響瞭信息的焦點和語氣的客觀性。我們將係統梳理以下幾種高級應用場景： 信息隱藏的藝術： 在需要模糊責任人或避免衝突時，被動語態如何充當“擋箭牌”。 強調結果而非行動者： 在科學論文中，如何利用被動語態保持論述的客觀性。 敘事節奏的控製： 在小說或長篇報告中，如何交替使用兩種語態來避免單調，增強閱讀的張力。 第二部分：從句的整閤與復雜句式構建 許多學習者在麵對長難句時感到力不從心，往往是因為對各種從句（定語從句、狀語從句、名詞性從句）的嵌套和引導詞的精確使用掌握不夠熟練。 章節三：關係代詞的“精確定位”與指代清晰化 我們不再滿足於區分 `who`, `which`, `that` 的基本用法。本章重點訓練學員區分限製性定語從句和非限製性定語從句的標點符號運用及其對句子含義的顛覆性影響。例如，"My brother, who lives in London, is a doctor" 和 "My brother who lives in London is a doctor" 的含義差異。同時，我們將深入講解介詞與關係代詞的連用（如 to which, for which），確保在正式寫作中避免生硬的“先說介詞再用關係代詞”的結構。 章節四：狀語從句的邏輯連接與高級轉摺 狀語從句是構建邏輯嚴密論證的關鍵。本書將重點分析那些功能相近但邏輯側重點不同的連接詞，如： `Although`, `Though`, `Even though`, `Whereas` 在錶示讓步和對比時的細微強度差異。 `In case`, `Provided that`, `As long as` 在錶達條件和假設時的精確適用範圍。 我們將提供大量的邏輯推理練習，要求學習者根據上下文的邏輯鏈條，選擇最貼切的從句引導詞，真正做到“用邏輯驅動語法”。 第三部分：動詞的精確選擇與搭配（Collocations） 英語的“地道性”主要體現在動詞的精確選擇和其後的固定搭配上。這是初級語法書籍中往往被忽略的“高階細節”。 章節五：動詞的“精確描繪”：細微差彆辨析 本章專注於辨析一組組易混淆的動詞，例如： `Persuade` (說服某人做某事) vs. `Convince` (使某人相信某事)。 `Suggest` (提議) vs. `Propose` (正式提議)。 `Assume` (假定) vs. `Presume` (根據已有證據推斷)。 我們將結閤語境，講解這些動詞的常用結構（如 persuade sb. to do sth. vs. convince sb. that...），幫助學習者建立精準的動詞“數據庫”。 章節六：不可或缺的動詞+介詞/副詞組閤 (Phrasal Verbs & Prepositional Verbs) 理解短語動詞的字麵意義往往不夠，我們需要掌握其引申義和固定搭配。本書會精選數百個在學術和職場交流中高頻齣現的短語動詞，並將其分類： 關於“獲取與失去”： take over, give up, hand in, call off 的多重含義解析。 關於“處理與解決”： deal with, cope with, sort out 的語境區分。 我們強調的不是死記硬背，而是通過分析短語動詞中介詞/副詞對核心動詞意義的“方嚮性”影響，實現高效記憶和正確運用。 第四部分：從書麵到口語的語法轉化 語法在書麵語和口語中的應用存在差異。本書的最後一部分將側重於如何自然地在口語中應用復雜的語法結構。 章節七：口語中的“省略”與“簡化”的語法智慧 在快速交流中，我們並非總是需要寫齣完整的長句。本章將教導如何識彆哪些語法成分可以被安全省略而不損失信息： 定語從句的簡化： 將 "The student who is sitting there is my friend" 簡化為 "The student sitting there is my friend"。 省略連接詞： 在適當的情況下，如何省略 that 或 which 以加快語速。 非正式語境下的時態靈活處理： 討論在非正式對話中，人們如何傾嚮於使用更簡單的時態，以及這種“語法漂移”的原因和界限。 章節八：語法的自我糾錯與潤色技巧 這是本書的實踐高潮。我們將提供大量的“語法錯誤示範段落”，要求讀者不僅要指齣錯誤，更要提供至少兩種修改方案——一種是嚴格遵循書麵語規範的修正，另一種是更符閤自然口語習慣的修正。通過這種“多角度修改”的訓練，學習者將建立起強大的語感，使自己能夠自動地對輸齣的語言進行實時校對和優化，真正掌握英語語法的深度與廣度。 本書特色： 本書摒棄瞭枯燥的規則羅列，以“問題解決導嚮”為核心。每一個知識點都通過對比分析、語境應用實例和高級替換練習來呈現。它不是教你“什麼是語法”，而是教你“如何用語法做得更好”。通過本書的學習，你將有信心駕馭更復雜的英語文本，並在任何場閤自信、精準地錶達自己的思想。

評分☆☆☆☆☆

對於高中和初中階段的學生來說，這本書的“銜接性”做得非常齣色。很多初中語法點如果沒學紮實，到瞭高中階段學習復雜的主謂一緻、虛擬語氣時就會感覺力不從心。這本書在講解基礎知識時，就已經隱隱約約地為高中的難點埋下瞭伏筆。比如，它在講定語從句的基礎結構時，就已經涉及瞭關係代詞的用法，這比我之前用的某些教材直接把定語從句作為一個“大魔王”放在高階部分處理要人性化得多。它沒有迴避那些略顯復雜的概念，而是用一種“化整為零”的方式，讓學習者在不知不覺中完成瞭知識的積纍和升級。我感覺如果一個初中生能係統地用這本書學習一遍，那麼在麵對中考的語法大題時，自信心至少能提升一大截，因為很多“陷阱”在學習過程中就已經被揭穿瞭。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試瞭幾種不同的入門語法書，很多都是把規則像背誦乘法口訣錶一樣羅列齣來，學完之後還是不知道怎麼在實際句子中運用。這本書的獨特之處在於它對“情景應用”的重視程度。它不隻是告訴你“現在完成時”的構成是“have/has + 過去分詞”，更重要的是，它會用好幾個真實的、貼近我們日常生活的場景來演示這個時態到底錶達的是什麼意思，比如“I have just finished my homework”（我剛剛做完作業，所以現在可以去玩瞭）和“I finished my homework an hour ago”（一小時前做完瞭，跟現在沒有直接關係）。這種對比講解非常到位，讓我立刻明白瞭不同時態在錶達細微差彆時的力量。而且，書裏穿插瞭大量的例句，這些例句的難度設置也很有講究，從最簡單的“主謂賓”結構開始，慢慢加入修飾成分，真正做到瞭“零基礎”的覆蓋。我用它來對照我之前寫的幾篇英語作文，立刻發現瞭好多過去自己沒有意識到的時態混亂問題，感覺像請瞭一個耐心的私教在旁邊隨時指導。

評分☆☆☆☆☆

從一個純粹的自學者角度來看，這本書最核心的價值在於它構建瞭一套完整的“反饋與鞏固”體係。很多語法書雖然內容詳盡，但對於“如何鞏固”往往含糊其辭。這本書在這方麵做得非常專業。它不僅僅是提供知識，更像是在教你“如何學習語法”。它強調瞭“及時復習”的重要性，並設計瞭定期的“自測模塊”，這些測試的難度是經過精心設計的，不會讓人泄氣，但又能有效檢驗學習成果。而且，在講解那些特彆容易混淆的知識點時（比如情態動詞的語氣差異，或者被動語態的特殊形式），作者會用非常形象的比喻或者圖錶來輔助說明，這極大地增強瞭記憶的持久性。我個人認為，這本書的價值已經超越瞭一本普通的教輔書，它更像是一套科學的、經過驗證的英語思維訓練手冊，讓人真正做到“舉一反三”，而不是死記硬背，對於任何希望係統提升自己語法水平的人來說，都是一本值得珍藏的工具書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝和設計很有吸引力，封麵色彩明快，讓人一看就覺得學習的氛圍很輕鬆。拿到手裏感覺分量十足，內頁紙張質量也挺好的，印刷清晰，字體大小適中，長時間閱讀眼睛也不會太纍。光是翻閱目錄就能感受到編排的用心，從基礎概念到復雜的時態變化，層層遞進，結構非常清晰。我特彆喜歡它在每一個章節開頭的導語部分，用非常生活化的語言解釋瞭為什麼要學習這部分語法，而不是乾巴巴地堆砌規則。這對於我這種之前對語法有抵觸情緒的人來說，是一個非常好的心理鋪墊。它沒有一上來就用晦澀的專業術語，而是用最直白的方式引入主題，讓人感覺“原來語法也沒那麼可怕”。尤其是對於自學者來說，這種循序漸進的引導至關重要，它確保瞭讀者不會因為一開始的難度過大而中途放棄。可以說，這本書的裝幀和初步排版已經為一次成功的學習體驗奠定瞭堅實的基礎，光是看著它放在書架上，就有一種“我一定能學好”的信心油然而生。

評分☆☆☆☆☆

這本書的練習環節設計得相當巧妙，這是我評估一本自學教材是否閤格的關鍵標準。很多教材的練習題是機械化的填空或選擇，做完就完瞭，沒有反饋機製。而這本《零基礎學好英語語法》在每組知識點講解完畢後，提供的練習題是多樣化的。它不僅有基礎的辨析題，還有“句子重構”和“看圖寫話”的環節。特彆是“句子重構”，要求你把幾個不連貫的簡單句用正確的從句或連詞連接起來，這直接訓練瞭學生將零散的語法點整閤應用的能力。更值得稱贊的是，書的後半部分似乎還附帶瞭詳盡的解析和參考答案，而且解析部分不僅僅是告訴哪個選項對，還會解釋為什麼其他選項是錯的，這種深層次的剖析對於獨立學習者來說太重要瞭。我做完一套測試後，對照解析，很多之前模糊的語法點一下子就清晰透徹瞭，感覺知識點真正被“消化”瞭，而不是僅僅“記住”瞭。

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦！喜歡！

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好書，孩子喜歡

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非常好

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。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，實惠，易懂，題多，就是題有些單一

評分☆☆☆☆☆

不錯?????

評分☆☆☆☆☆

挺好的，實惠，易懂，題多，就是題有些單一

評分☆☆☆☆☆

快遞不行

評分☆☆☆☆☆

好書，孩子喜歡