这套书完全颠覆了我对传统小学数学教材的认知。我一直觉得数学学习应该严谨、系统,但有时候过于强调理论和公式,反而会让孩子感到枯燥乏味。这套《学而思秘籍小学数学思维培养》却巧妙地将趣味性融入了数学学习中。我注意到书中的题目设计非常有创意,很多题目都像是一个个精心设计的“脑筋急转弯”,需要孩子跳出固有的思维模式,用不同的角度去思考。例如,有一道题是关于如何用最少的步骤让几只小动物过河,这不仅仅是考验数学计算能力,更是对逻辑推理和策略规划的锻炼。孩子做完之后,会很兴奋地跟我讨论他的解题思路,我们还会一起探讨有没有更优的方案。书中的“数与代数”部分,没有直接给出抽象的公式,而是通过大量的实际例子,让孩子在操作中理解数的概念和运算规律。我记得有一页讲的是“年龄问题”,不是简单地列方程,而是通过画图示的方式,一步一步引导孩子理解年龄增长的规律,孩子一下子就明白了,感觉以前死记硬背的公式都是浮云。另外,书的版式设计也很舒服,大量的图示和表格,让信息更直观,孩子也更容易理解和记忆。总而言之,这套书不是那种让你死记硬背的“秘籍”,而是真正启发孩子数学思维的“钥匙”,让孩子爱上数学,并掌握解决数学问题的真正方法。
评分我必须承认,这套《学而思秘籍小学数学思维培养》带给我的惊喜远超预期。我原本以为“奥数教材”会是一堆让人头疼的难题,但事实证明,这本书更像是一本“思维游戏大全”。它通过大量生动有趣的题目,巧妙地训练孩子的观察力、分析能力、逻辑推理能力以及解决问题的能力。我最欣赏的一点是,它非常注重培养孩子的“发散性思维”。很多题目并没有唯一的标准答案,而是鼓励孩子从不同的角度去思考,去寻找多种解题方法。这对于培养孩子的创新能力和灵活性至关重要。而且,书中的语言风格也非常贴近孩子,没有生硬的专业术语,更多的是用孩子能够理解的方式去解释概念。例如,在讲解“概率”时,它会用掷骰子、抽扑克牌等孩子熟悉的游戏来引入,让抽象的概率概念变得生动有趣。书的整体设计也非常人性化,纸张质量好,印刷清晰,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。我看到孩子每次做完一章,都会有一种“我做到了!”的成就感,这种积极的反馈会极大地增强他的学习信心。它不仅仅是一本教材,更是一个激发孩子对数学无限探索欲的引路人。
评分说实话,我一开始对这种“全彩奥数教材”抱有一些疑虑,担心它会过于拔高,让孩子产生畏难情绪,或者过于强调技巧而忽略基础。但当我翻开这套《学而思秘籍小学数学思维培养》后,我的顾虑烟消云散了。这本书最大的亮点在于它的“思维培养”定位。它并没有直接灌输大量的奥数技巧,而是从根本上着手,通过各种形式的练习,引导孩子去观察、去发现、去归纳、去推理。我最喜欢的是里面关于“解决问题”的部分,它不是直接给孩子一个问题让他们求解,而是通过一系列的问题引导,让孩子自己去分析问题、拆解问题,并找到解决问题的路径。这对于培养孩子的独立思考能力和解决实际问题的能力非常有帮助。而且,书中的题目难度梯度设计得非常合理,从一年级的基础认知到六年级的综合应用,循序渐进,不会让孩子感到压力过大。每一年级的教材都有不同的侧重点,比如低年级侧重图形认知和基础运算,高年级则增加了更多的逻辑推理和组合应用。书的印刷质量也非常好,纸张厚实,色彩鲜艳,完全不像市面上一些盗版教材那样粗制滥造。它更像是一个经过精心打磨的教育工具,能够真正帮助孩子构建扎实的数学思维体系。
评分这套书绝对是给孩子打数学基础的神器!我一直觉得,小学数学最重要的是培养孩子的数感和逻辑思维,而这套《学而思秘籍小学数学思维培养》恰恰在这方面做得非常出色。它的内容编排非常有条理,每一级都对应着小学不同年级的学习内容,但又远远超越了课本的局限。我注意到,书中的题目不是孤立的,很多题目之间都有联系,通过一系列的练习,能够让孩子对某个知识点有更深入、更全面的理解。例如,在学习“行程问题”时,书里会先从简单的追及问题开始,然后逐渐引入相遇问题,再到复杂的多次往返问题,每一步都衔接得很自然,孩子不会觉得突然。而且,书中的“拓展与创新”部分,提供了很多有趣的数学游戏和挑战,这极大地激发了孩子的学习兴趣,让他不再把数学看成是枯燥的任务,而是有趣的挑战。孩子现在每天都会主动要求做几页,有时候还会为了一个难题绞尽脑汁,这种学习的内驱力是我们家长最希望看到的。书中的插图和排版也非常用心,清晰易懂,即使是复杂的概念,也能通过图示变得直观起来。总的来说,这套书不仅教会孩子怎么做题,更教会孩子怎么去思考,怎么去探索数学的乐趣。
评分这本书真的让我家孩子爱上了数学!以前数学课对他来说就是煎熬,每次考完试分数出来我都捏一把汗。自从给他买了这套《学而思秘籍小学数学思维培养》后,简直是脱胎换骨。一开始我还担心他会不会觉得枯燥,毕竟是教材性质的,但完全出乎我的意料。书里的插图非常吸引人,色彩鲜艳,还有很多可爱的小故事和卡通人物,一下子就把孩子的注意力吸引住了。而且,题目不是那种死板的计算题,而是有很多有趣的思维谜题、逻辑推理题,甚至还有一些结合生活实际的应用题。每次做完一页,孩子都会兴奋地跑来给我看他自己想出的解题方法,那种成就感是他以前从未体验过的。我发现,他开始主动去思考问题,而不是等着老师或者我告诉他答案。尤其是里面的“图形与空间”章节,通过一些折纸、拼图的游戏,让孩子对空间想象力有了很大的提升,以前画个简单的几何图形都费劲,现在他都能自己动手画出复杂的组合图形了。我最喜欢的是,这本书没有一味地强调“奥数”,而是更注重培养孩子的数学思维能力,这对我来说才是最重要的,毕竟不是每个孩子都要去参加奥数竞赛,但拥有良好的数学思维能力,对孩子未来的学习和生活都有着深远的影响。它真的像一位循循善诱的老师,用一种轻松有趣的方式,把数学的奥秘一点点揭示出来,让孩子在玩中学,在学中乐。
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