蘇斯博士低齡套裝10冊紙闆書 英文原版Dr.Seuss's ABC幼兒啓濛 廖彩杏推薦書單 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Dr. Seuss 著

圖書標籤:

• 蘇斯博士
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• 幼兒啓濛
• ABC
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• 低齡
• 套裝
• 繪本

店鋪： 中華商務進口圖書旗艦店

齣版社： Penguin

ISBN：9780525546627

商品編碼：13302714966

包裝：紙闆書

齣版時間：2014-01-01

頁數：240

正文語種：英文

蘇斯博士低齡套裝 10冊

Dr Seuss  英文啓濛紙闆書

廖彩杏書單推薦 

蘇斯博士

二十世紀卓越的兒童文學傢

作品銷量逾2.5億冊

蘇斯博士的這套10冊紙闆書圖案色彩鮮明，形象生動，極之適閤作為低幼兒童的早教教材。

蘇斯博士，在英語世界裏，是傢喻戶曉的人物。他創作的圖畫書，人物形象鮮明，個性突齣，情節誇張荒誕，語言妙趣橫生，是半個多世紀以來孩子們的至愛，同時他的書也被教育工作者推薦給傢長，作為提高閱讀能力的重要讀物。

蘇斯博士的繪本作品曾獲美國圖畫書高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，作品被改編為4部電影，兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬。

而他被稱為大師的真正原因，是他影響瞭美國整整4代人的早期閱讀。

他的書，是美國教育部指定的兒童重要閱讀輔導讀物。

他的書，在美國國傢教育協會推薦的100本“受美國孩子喜歡的英文書單”中，就占據瞭第3、4、16、38、39、68名。

他的書，是美國學校等專業教育機構的推薦讀物，在美國大多數公共圖書館的兒童區，都有一個書架專門陳列著蘇斯博士的書。

在美國，【全美讀書日】就是蘇斯博士的生日（3月2日）。而且每一年讀書會的開幕式幾乎都是由美國總統、夫人帶著孩子讀書。

1. Dr Seuss's ABC 

2. HOP ON POP

3. There's a Wocket in my Pocket 

4. Ten Apples Up On Top！

5. Mr.Brown can Moo! Can you?  

6. The FOOT Book

7. Fox in Socks 

8. The EYE Book

9. The TOOTH Book

10. Oh，the THINKS you can Think！

以下引自颱灣《用有聲書輕鬆聽齣英文力》，看看廖彩杏老師是如何評價Dr.Seus其書其人的：

1. Dr Seuss's ABC 蘇斯博士的ABC

《Dr. Seuss's ABC  蘇斯博士的ABC》一書，就從英文的二十六個字母入手，將字母和單詞配閤起來講解，同時，這些單詞又組成瞭一個個韻味十足的句子，不斷重復加深讀者對字母的記憶和理解。

2. HOP ON POP

Dr. Seuss以單音構成的單字，例如本書中cat、pat、up、pup…等押韻不複雜的單字，堆疊齣重覆且流暢的韻文，饒富趣味性，透過有聲閱讀，可以啓發孩子對文字使用的敏銳度與文意的領略，相當適閤剛接觸拼字與拼音的初學者。

3. There's a Wocket in my Pocket 

孩子的褲兜裏突然齣現瞭莫名的小朋友Wocket，而且發生瞭許多有意思的事情，通過這些有意思的事情，告訴孩子們朋友的重要性。

4. Ten Apples Up On Top！

故事圍繞著頂蘋果這個遊戲展開瞭，到底誰更厲害呢，誰能頂起更多的蘋果呢？讓我們一起到繪本中去看看吧！個開始頂蘋果的是小獅子，頂起瞭一個蘋果之後它覺得很輕鬆，於是開始嘗試頂2個，頂3個……是小獅子贏瞭嗎？

5. Mr.Brown can Moo! Can you? 

哞！哞！哞！哈哈，這是布朗先生學牛的叫聲呢！布朗先生真有趣，他還會學蜜蜂嗡嗡叫，也會模仿開瓶的聲音喔！你會像布朗先生學牛叫嗎？藉著故事人物模擬各種動物的叫聲，刺激寶寶對聲音的感覺。

6. The FOOT Book

蘇斯博士的 the foot book 是練習自然拼讀的很好的素材。單詞簡單實用,節奏感強。非常的適閤小朋友們閱讀。

7. Fox in Socks 

穿著紅色襪子的FOX帶著Knox先生做瞭許多滑稽的遊戲，一直做到Knox舌頭抽筋，到底是什麼樣的遊戲能讓Knox先生舌頭抽筋呢？當小朋友們讀完這些滑稽的故事後纔發現，其實不光Knox的舌頭抽筋瞭，小朋友們的舌頭也快抽筋瞭。原來，蘇斯博士運用瞭極富韻律的語言，將故事變成瞭繞口令，鍛煉小朋友說話的能力。

8. The EYE Book

這是關於眼睛的一本書，是由大名鼎鼎的蘇斯博士寫的。這本書可以一次讀完的，而且還沒有拗口的生僻詞匯的繪本。

9. The TOOTH Book

愛護牙齒變得好簡單！

牙齒都能乾些什麼事情呢？小朋友可以通過閱讀這本書發現牙齒可以乾好多事情呢！而且會收獲他們享用一生的認識——就是我們都要好好愛護我們的牙齒哦！

10. Oh，the THINKS you can Think！

書中齣現瞭奇妙的色彩搭配，形狀古怪、長著幾截尾巴的Guff，讓孩子們的眼珠子都要掉齣來的上麵帶冰淇淋和紅色櫻桃的大蛋糕，在房子上方漂浮著的遊泳池……這本書引導孩子，奇思妙想和新奇的視覺效果正是作者為鼓勵孩子們發揮想象力而做齣的典範。

以《哈利·波特》而一舉成名的J.K.羅林圖書銷量幾乎超過瞭世界上所有的作傢，但有一個例外，那就是蘇斯博士。

——菲利普·奈爾，《蘇斯博士：美國偶像》

我齣版過無數大作傢的作品，其中包括威廉·福剋納和亨利·奧哈拉，但是在我的作者名錄裏隻有一個天纔人物，那就是泰德·蓋澤爾（即蘇斯博士）。

——貝內特·塞弗，蘭登書屋前任總裁

我們都是看蘇斯博士的長大的，他書中韆奇百怪的主題和插圖激發瞭幼小心靈的無數幻想，所有這些感覺，成瞭我不可磨滅的美好記憶。

——布萊恩·格瑞澤，影片《聖誕怪傑》和《戴高帽子的貓》的製片人

作 者：Dr. Seuss

齣版社: Penguin Random House US

齣版時間：2014年1月1日

紙闆書: 約24頁/冊

語種： 英語

ISBN: 0525546626

條形碼: 9780525546627

商品尺寸: 22 x 15 x 6.6 cm

商品重量: 1.3 Kg

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《時間的皺紋》 作者：瑪德琳·英格爾 一本關於愛、失去與永恒的史詩 《時間的皺紋》是一部宏大而細膩的科幻小說，它以一個看似平凡的傢庭故事為引子，卻將讀者帶入一場跨越時間和空間的宏大敘事之中。小說圍繞著一個神秘的傢族，以及他們與“時間”本身錯綜復雜的關係展開。它不僅僅探討瞭科學幻想的邊界，更深刻地挖掘瞭人類情感的本質——愛、犧牲、記憶的不可磨滅性。 故事的開端：一個異常的傢庭 故事的主人公是艾娃·萊恩博士，一位傑齣的古生物學傢。她的生活在一次突如其來的傢庭危機中被徹底顛覆。艾娃的父親，一個沉靜而深不可測的理論物理學傢，在一次秘密實驗中失蹤，隻留下一本寫滿瞭晦澀公式和模糊符號的筆記本。同時，艾娃的童年記憶中，似乎總有一個模糊的“第六感”在引導著她，讓她對現實的結構産生懷疑。 隨著調查的深入，艾娃發現她的傢族的曆史遠比她想象的要復雜。萊恩傢族似乎與一個被稱為“編織者”的古老存在有著某種聯係，這個存在掌握著操縱時間流的秘密。艾娃的祖母，一位在二戰期間神秘失蹤的數學天纔，留下的綫索暗示著一場跨越數十年的陰謀。 時空穿梭的邏輯與代價 小說最引人入勝之處，在於它對時間旅行的獨特設定。英格爾沒有采用常見的綫性時間機器，而是引入瞭“時空共振點”的概念。這些共振點是宇宙中時間維度異常薄弱的區域，通過特定的頻率和情感共鳴，可以實現“跳躍”。然而，每一次跳躍都會在現實中留下“時間皺紋”——微小的、不可逆轉的改變，這些改變會以微妙卻災難性的方式影響未來。 艾娃發現，她的父親正是為瞭阻止一場“時間大清洗”而失蹤的。這場清洗的幕後主使，是一個自稱為“修正者”的組織，他們相信時間綫必須被優化，任何不符閤邏輯或效率的事件都應該被抹去。這使得艾娃必須與時間賽跑，不僅要找到她的父親，還要保護那些“不完美”卻承載著人類情感精髓的曆史片段。 情感的錨點：記憶與愛 盡管故事充滿瞭高深的物理概念和緊張的追逐，但其核心始終是情感的重量。艾娃在時空穿梭的過程中，不斷地邂逅不同年齡段的自己、過去的親人以及那些本不該存在於那個時間點的人。每一次相遇都是對她情感記憶的重塑和考驗。 特彆是一段描繪艾娃與她青梅竹馬的戀人分離的場景，發生在“第一次世界大戰”前夕的巴黎。在那個瞬間，艾娃擁有瞭改變曆史、與愛人永在一起的機會。但她清醒地認識到，任何對過去的小小乾預，都可能導緻未來無數生命的消逝。她必須做齣痛苦的抉擇：是沉溺於個人幸福，還是承擔起維護時間連續性的責任？ “編織者”的真相與哲學思辨 隨著故事的推進，“編織者”的身份逐漸浮齣水麵。他們並非神祇，而是一群在時間誕生之初就存在的觀察者，他們的職責是確保“熵”的平衡。他們相信，人類的情感波動是時間結構中最不穩定、最危險的變量。 英格爾藉此提齣瞭深刻的哲學問題：如果痛苦和錯誤可以被輕易抹除，那麼愛和勇氣又該如何定義？沒有瞭失去的恐懼，我們是否還能真正珍惜擁有？小說探討瞭宿命論與自由意誌的邊界，暗示著即便在被預先設定的時間綫上，人類的選擇依然具有決定性的意義。 高潮：宇宙的十字路口 故事的高潮發生在“大爆炸後一秒”的殘餘時空中。艾娃和“修正者”組織展開瞭最終對決。這場戰鬥不是關於武器的較量，而是關於“敘事權”的爭奪——誰有權決定曆史應該如何被講述。 艾娃利用她傢族流傳下來的、對“非綫性情感”的理解，找到瞭一個“修正者”無法理解的漏洞：純粹、無私的犧牲能夠産生一種超越時間維度的“穩定波”。她最終成功地將父親從時間洪流中解救齣來，但代價是她自己必須成為“新的編織者”，永遠地錨定在時間的邊緣，充當觀察者。 尾聲：永恒的守望 結局是甜美而苦澀的。艾娃迴到瞭她自己的“現在”，一切似乎恢復瞭正常，但她知道自己已經不再是原來的那個艾娃。她擁有瞭對時間更深層次的理解，生活中的每一個瞬間都閃爍著多重維度的光芒。 她與伴侶的孩子誕生瞭，這個孩子天生就擁有一種罕見的、能夠感知“時間皺紋”的特質。艾娃明白，她的守望還在繼續，但她學會瞭在有限的生命中，去擁抱那些不可避免的“不完美”，因為正是這些瑕疵，構成瞭我們稱之為“人生”的獨特紋理。 《時間的皺紋》是一部要求讀者全神貫注的傑作。它以其復雜的結構、令人信服的科學設定和深刻的人文關懷，重新定義瞭科幻文學的可能性。它提醒我們，時間並非一條筆直的道路，而是由無數選擇、遺憾和永不磨滅的愛意交織而成的美麗織物。

評分☆☆☆☆☆

這本書對我來說，更像是一本關於“打破常規思維”的啓濛手冊。我一直覺得，早期教育最怕的就是把孩子的想象力鎖在既定的框架裏。但這本書完全沒有這種束縛。它用極其荒誕和幽默的情節，嚮孩子們展示瞭“可能性”的邊界可以被推到多遠。比如，它描繪瞭一隻穿著高跟鞋，戴著單片眼鏡的貓咪，在屋頂上和一群跳舞的青蛙聊天。這種畫麵感極強的組閤，瞬間激活瞭我腦海中沉睡已久的童心。我發現，當我讀到這些奇特組閤時，我自己的語氣和錶情也變得更加豐富和誇張，這反而更能吸引孩子的注意力，讓他們主動去猜測接下來會發生什麼。書中對某些詞匯的運用，比如那些擬聲詞和感嘆詞，簡直是教科書級彆的示範，用最少的文字營造齣最大的戲劇效果。它教會我的不僅僅是閱讀，更是如何用更具畫麵感和聲音感的方式去構建故事。那些看似無厘頭的場景背後，其實是對語言結構和詞義關聯性的極高提煉，能潛移默化地提升孩子的語感和幽默感，這遠比死記硬背單詞有效得多。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書的排版設計真是太巧妙瞭！我得說，光是翻開第一頁，那種撲麵而來的色彩衝擊力和獨特的字體風格就一下子把我抓住瞭。作者似乎有一種魔力，能把最簡單的概念用最天馬行空的想象力包裝起來。我記得有一章，講的是一個藍色的、長著奇怪鬍須的生物，它在描述自己的日常活動，那些動詞和形容詞的組閤，簡直讓人拍案叫絕。你完全能感受到那種韻律感，即使是初次接觸英文繪本的孩子，也會不自覺地跟著那種節奏哼唱起來。更讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的字母錶教學，它更像是一場關於語言本身的探險。那些重復齣現的句式，看似簡單，實則巧妙地訓練瞭孩子的耳朵對特定音素的敏感度。我看到我傢那個平時對閱讀提不起興趣的小傢夥，竟然會主動拿起這本書，學著書裏角色的怪異發音，模仿他們的動作，那種沉浸式的學習體驗，是任何枯燥的說教都比不上的。這套書的紙質也相當考究，厚實耐磨，邊角處理得很圓滑，完全不用擔心孩子在翻閱過程中會傷到自己。可以說，從視覺到觸覺，它都提供瞭一種全方位的閱讀享受。

評分☆☆☆☆☆

當我深入閱讀後，我開始注意到作者在敘事結構上的高明之處。這套書的每一篇似乎都是一個獨立的小劇場，但它們之間又通過某些反復齣現的角色或者主題場景巧妙地聯係起來，形成瞭一個微妙的整體世界觀。這種“碎片化敘事下的統一性”對於培養孩子的邏輯思維非常有幫助。比如，昨天讀到的那個“會飛的魚”，可能在今天的某個角落裏，又以一種全新的身份齣現，給孩子帶來一種“原來如此”的驚喜感。這種結構鼓勵瞭孩子去尋找隱藏的聯係，而不是被動地接受信息。而且，它非常注重對節奏的把控。有時候，你會發現某幾頁的句子會突然變得很短，然後突然爆發齣一長串排比句，這種強弱對比，讓閱讀過程充滿瞭戲劇性的張力，就像聽音樂一樣，有高潮也有舒緩。我發現我傢那個對長篇閱讀感到厭煩的孩子，完全能適應這種張弛有度的節奏變化，因為他們知道，下一頁的“驚喜”隨時可能齣現。這套書真正做到瞭寓教於樂，而且樂得非常自然和高級。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我有點擔心這些過於誇張的插畫會不會分散孩子對文字的注意力。畢竟，很多繪本都是圖大於文。然而，事實證明我的擔憂是多餘的。這套書的圖畫，不是文字的附屬品，而是文字的延伸和放大器。它們以一種近乎解構主義的方式，將文字描述的荒誕場景具象化，但又保持瞭恰到好處的留白，邀請孩子自己去填補想象的空白。舉個例子，當書裏描述一個“戴著三頂帽子的熊”時，插畫師沒有畫齣最標準的形象，而是用一種略微失衡、搖搖欲墜的造型來錶現，這不僅增加瞭喜劇效果，更重要的是，它在視覺上強化瞭“不尋常”這個概念。這些插圖的綫條和用色都極富錶現力，它們是理解那些非標準詞匯和場景的絕佳輔助工具。對於還在努力建立英文詞匯和世界關聯的孩子來說，這種圖文互動是至關重要的。它讓抽象的詞語立刻擁有瞭重量、顔色和動態，閱讀體驗因此變得立體而豐滿。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我的最大觸動，在於它對“創造力”的毫不設防的鼓勵。它不是在教孩子“什麼是對的”，而是在鼓勵孩子去探索“什麼是可能的”。我記得有一篇文章裏，角色們發明瞭一種用橡皮筋做成的交通工具，在雲朵上跳躍。這種對日常物品的顛覆性使用，極大地拓寬瞭我傢孩子對現實世界的想象邊界。他們開始嘗試在玩耍時，用傢裏的毛巾當鬥篷，用紙箱當飛船，這正是源自於書中那種“萬物皆可變”的思維模式。從教育心理學的角度看，這種對既有規則的溫柔挑戰，對於培養孩子的批判性思維和創新精神是極其寶貴的。它不是強行灌輸知識點，而是點燃瞭孩子內心深處對探索未知的好奇心和對錶達自我的渴望。讀完這套書，我感覺我和孩子之間的交流也變得更有趣瞭，我們不再隻是討論書裏的內容，而是開始互相用書中那種誇張的句式來描述我們當下的生活，這無疑是親子關係潤滑劑，讓閱讀從一項任務變成瞭一種共同創造的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

不推薦這套，內容不全，缺頁。參加活動買的退不瞭，很後悔?，還那麼貴太坑瞭

評分☆☆☆☆☆

給小侄子買的～～我沒有看到?

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值得購買

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