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崔焱，仰曙芬主编 著

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• 第六版
• 临床护理
• 儿科疾病
• 新生儿护理
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出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117234399

商品编码：14153729721

出版时间：2017-06-01

作  者:崔焱,仰曙芬 主编 定  价:86 出 版 社:人民卫生出版社 出版日期:2017年06月01日 页  数:584 装  帧:平装 ISBN:9787117234399 ● 绪论
●第二章 儿童生长发育
●第三章 儿童保健
●第四章 青春期健康与疾病
●第五章 儿童营养
●第六章 患病儿童护理及其家庭支持
●第七章 儿科常用护理技术
●第八章 新生儿及新生儿疾病患儿的护理
●第九章 营养障碍疾病患儿的护理
●第十章 消化系统疾病患儿的护理
●第十一章 呼吸系统疾病患儿的护理
●第十二章 循环系统疾病患儿的护理
●第十三章 泌尿系统疾病患儿的护理
●第十四章 血液系统疾病患儿的护理
●第十五章 神经系统疾病患儿的护理
●第十六章 内分泌疾病患儿的护理
●第十七章 免疫性疾病患儿的护理
●第十八章 遗传代谢性疾病患儿的护理
●第十九章 运动系统畸形患儿的护理
●第二十章 感染性疾病患儿的护理
●部分目录

内容简介

本书主要以培养学生能力为重点，坚持思想性、科学性、优选性、启发性、适用性相结合的原则，对内容进行精选和更新，力求反映本学科的基础理论、基本知识和基本技能，反映本学科教学、科研的优选成果，体现儿科护理的连续性、整体性、系统性。 崔焱,仰曙芬 主编 崔焱，教授，博士生导师，南京医科大学护理学院院长，江苏省一级学科重点学科带头人，国家特色专业、江苏省品牌专业、江苏省重点专业、江苏省特色专业负责人，江苏省护理学实验教学示范中心主任。教育部医学专业学位研究生教育指导委员会护理分委会委员，教育部高等学校护理学专业教学指导委员会委员，高等学校护理学类专业教材建设指导委员会副主任委员，高等学校护理学专业本科教材评审委员会主任委员，高等医学教育学会护理教育分会副理事长，华东地区高等护理教育学会副理事长，江苏省护理学会副理事长，江苏省护理教育专业委员会主任委员。主要研究方向：儿童健康与妇女保健、慢性病的临床与社区护理、护理创新人才培养。代表性学术论文60等

《儿科护理学（第六版）》 第一章 绪论 本章旨在全面介绍儿科护理学的基本概念、发展历程、学科特点及研究现状。通过对儿科护理学内涵的深入解析，帮助读者理解其在保障儿童健康、促进儿童生长发育方面的重要意义。我们将追溯儿科护理学的起源与演变，分析其与其他医学护理学科的联系与区别，重点阐述其在不同年龄段儿童身心发展特点、常见健康问题以及护理干预策略上的独特性。同时，本章将梳理当前儿科护理学研究的热点领域和发展趋势，为后续章节的学习奠定坚实的理论基础。 第二章 儿童生长发育 本章将系统阐述从胎儿期到青春期的儿童生理、心理、认知、情感及社会性等各个维度的生长发育规律。我们将详细介绍各年龄阶段的正常生长发育指标，包括身高、体重、头围、神经系统发育、运动技能、语言能力、认知发展、社会交往模式等，并分析影响儿童生长发育的关键因素，如遗传、营养、环境、家庭教养等。此外，本章还将探讨生长发育的评估方法，强调早期识别和干预发育迟缓的重要性，并为临床实践提供评估工具和指导原则。 第三章 儿童营养 本章聚焦儿童生命全程的营养需求与膳食管理。从胎儿期到青春期，我们将详细阐述不同生长发育阶段儿童所需的宏量营养素（碳水化合物、蛋白质、脂肪）和微量营养素（维生素、矿物质）的生理功能、摄入量标准以及食物来源。本章将重点关注母乳喂养和人工喂养的原则与技术，婴幼儿辅食添加的科学方法与注意事项，以及儿童期常见营养性疾病的防治，如营养不良、肥胖、贫血、佝偻病等。同时，还将探讨特殊情况下（如早产儿、过敏儿、疾病状态下）的营养支持策略，旨在指导临床护理人员为儿童提供科学、合理的膳食指导。 第四章 儿童保健 本章旨在系统介绍儿童保健的理念、内容与方法。我们将从预防医学和促进健康的视角，全面阐述儿童保健的各个方面，包括新生儿保健、婴幼儿保健、学龄前儿童保健、学龄儿童保健以及青春期保健。具体内容将涵盖儿童体格发育监测、心理行为发育评估、疾病筛查与预防、免疫接种、意外伤害预防、口腔保健、视力听力保健等。本章将强调家庭保健在儿童健康促进中的关键作用，并提供针对不同年龄段儿童的家庭保健指导策略，以期提高儿童整体健康水平。 第五章 儿科常见病护理（一）：感染性疾病 本章将重点关注儿科临床最常见的感染性疾病，并提供详细的护理要点。我们将深入探讨呼吸道感染（如普通感冒、支气管炎、肺炎）、消化道感染（如急性胃肠炎）、泌尿道感染、皮肤软组织感染等疾病的病因、临床表现、诊断及鉴别诊断。在护理方面，本章将详细阐述对症护理措施，如体温管理、呼吸道管理、体液平衡管理、疼痛管理、皮肤护理等，并强调感染控制的重要性，包括隔离技术、环境消毒、手卫生等。同时，还将介绍抗感染治疗的护理配合，以及对患儿家属的健康教育。 第六章 儿科常见病护理（二）：非感染性疾病 本章将涵盖儿科临床常见的各类非感染性疾病的护理。我们将聚焦于心血管系统疾病（如先天性心脏病）、呼吸系统疾病（如哮喘）、消化系统疾病（如腹泻、便秘、过敏性疾病）、神经系统疾病（如癫痫、脑瘫）、内分泌系统疾病（如糖尿病）、血液系统疾病（如贫血）、泌尿系统疾病（如肾脏疾病）以及皮肤疾病等。对于每种疾病，本章将从病因、临床表现、诊断要点出发，详细阐述相应的护理原则与技术，包括生命体征监测、症状护理、药物治疗的护理配合、康复护理、并发症预防等。同时，也将关注患儿及其家庭的心理支持与健康教育。 第七章 新生儿护理 本章专注于新生儿这一特殊群体的护理。我们将从新生儿的生理特点、解剖特点出发，深入讲解新生儿期常见的生理性问题（如生理性黄疸、生理性体重下降）与病理性问题（如新生儿窒息、新生儿败血症、呼吸窘迫综合征、黄疸等）的护理。本章将详细阐述产房初步护理、足月新生儿护理、早产儿护理、低出生体重儿护理的原则与技术，包括生命体征的监测与评估、喂养管理（母乳喂养、人工喂养）、保暖与温控、皮肤护理、脐部护理、臀部护理、眼耳鼻护理、排泄物管理以及新生儿筛查等。同时，还将强调新生儿期感染的预防与控制。 第八章 常见儿科急症与危重症护理 本章旨在提高护理人员对儿科常见急症与危重症的识别与应对能力。我们将重点介绍如高热惊厥、喉梗阻、急性喉炎、支气管异物、急性中毒、休克、严重脱水、呼吸衰竭、心力衰竭、多器官功能障碍综合征（MODS）等常见儿科急危重症的病因、临床表现、诊断要点。在护理方面，本章将详细阐述急救的原则与措施，包括快速评估、生命支持（气道、呼吸、循环）、液体复苏、药物应用、心肺复苏（CPR）技术、氧疗、监护技术以及各种有创操作的护理配合。同时，也将强调团队协作、与医生有效沟通以及对患儿家属进行心理疏导的重要性。 第九章 儿科用药护理 本章重点探讨儿科药物治疗的特殊性以及相关的护理要点。我们将分析儿童在药物代谢、排泄、反应等方面的独特性，强调儿科用药的安全性与有效性。本章将介绍儿科常用药物的分类、药理作用、剂量计算（根据体重、体表面积等）、给药途径（口服、肌内注射、静脉注射、直肠给药、吸入等）及其护理注意事项。我们将重点讲解药物不良反应的监测与处理，以及家属关于儿童用药的宣教，包括药物的保存、给药方法、注意事项等，旨在确保儿童安全有效地接受药物治疗。 第十章 儿科专科护理 本章将深入探讨儿科各专科领域的护理实践。我们将分别介绍心血管专科、呼吸专科、消化专科、神经内科专科、内分泌专科、血液专科、泌尿专科、肿瘤专科、烧伤专科、骨科专科等领域的常见疾病及护理特点。对于每个专科，我们将阐述其特定的护理需求，包括疾病的病理生理、诊断与治疗的护理配合、专科设备的运用、特殊的护理技术（如心肺复苏、呼吸支持、体外膜肺氧合ECMO的护理、化疗药物的护理、伤口护理等）、以及患儿及家属的心理与社会支持。 第十一章 儿科手术护理 本章聚焦儿科手术围手术期的护理。我们将详细阐述术前评估与准备，包括对患儿身心状况的评估、相关检查的配合、药物的调整、家属的术前宣教以及心理疏导。术中护理部分将重点介绍手术室的配合，包括器械准备、体位摆放、生命体征的监测、无菌原则的执行以及术中特殊情况的处理。术后护理将是本章的重点，我们将详细阐述术后生命体征的监测、疼痛管理、体液平衡管理、伤口护理、预防感染、促进早期活动与康复，以及对患儿家属进行术后指导。 第十二章 儿科康复护理 本章旨在全面介绍儿科康复护理的理念、原则与实践。我们将关注具有各种慢性疾病、发育障碍、残疾的儿童，强调通过综合性的康复措施，促进其身体、心理、社会功能的恢复与发展。本章将介绍运动疗法、作业疗法、言语疗法、心理治疗、环境改造、辅助器具的应用等康复技术，并探讨不同类型患儿（如脑瘫患儿、脊髓损伤患儿、呼吸系统疾病患儿、心脏疾病患儿等）的个体化康复计划制定与实施。同时，也将关注家庭康复参与和社区康复资源的整合。 第十三章 儿科临终关怀 本章探讨儿科临终关怀的特殊性与人文关怀。我们将认识到儿科临终关怀不仅仅是缓解患儿的痛苦，更包括对患儿及其家庭在身心、社会、精神层面的全方位支持。本章将阐述临终期儿童常见的症状管理，如疼痛、呼吸困难、恶心呕吐等，以及相应的护理措施。我们将强调与患儿及其家属进行开放、诚实的沟通，尊重其意愿，并提供情感支持。同时，本章还将涉及家庭成员的应对机制、悲伤辅导以及死亡教育等内容，旨在为患儿和家庭提供有尊严、有爱与支持的最后旅程。 第十四章 儿科护理伦理与法律 本章聚焦儿科护理实践中的伦理原则与法律法规。我们将深入探讨在儿科护理中可能遇到的伦理困境，如知情同意、隐私保护、患儿的自主性（在不同年龄段）、医疗资源的分配、以及在临终关怀中的伦理挑战。本章将强调以患儿为中心，尊重其权利，维护其最大利益。同时，也将梳理与儿科护理相关的法律法规，如儿童保护法、医疗纠纷处理条例等，指导护理人员依法执业，保障患儿权益，规避法律风险。 第十五章 儿科护理研究方法与进展 本章将介绍儿科护理领域的研究方法，并梳理当前的研究热点与前沿进展。我们将阐述儿科护理研究的设计原则，包括定性研究、定量研究、混合研究方法等，以及数据收集、分析与解释的关键步骤。本章将回顾儿科护理领域具有里程碑意义的研究成果，并探讨当前的研究方向，如精准护理、智慧护理、循证护理在儿科的应用，以及儿童健康管理、疾病预防、护理教育等方面的创新研究。本章旨在激发护理人员的科研兴趣，鼓励其积极参与到儿科护理的理论创新与实践发展中。

评分☆☆☆☆☆

《儿科护理学（第6版）》这本书，以其严谨的学术态度和深厚的人文情怀，为我打开了儿科护理领域的一扇崭新大门。这本书在阐述疾病护理的同时，非常注重对儿童营养学的讲解，这让我受益匪浅。书中详细介绍了婴幼儿、儿童及青少年的生长发育所需营养素，以及各种营养素的生理功能、缺乏或过量的危害。例如，关于母乳喂养和人工喂养的科学指导，书中不仅列出了不同月龄宝宝的奶量和喂养次数，还详细讲解了如何判断宝宝是否吃饱，如何处理溢奶、腹胀等常见问题。对于辅食添加，书中也给出了非常细致的建议，从添加的时间、种类到制作方法，都提供了科学的指导。此外，书中对儿童常见营养不良性疾病，如佝偻病、贫血等，也进行了深入的分析，并提供了相应的护理措施。这让我深刻认识到，营养是儿童健康成长的基石，而儿科护士在保障儿童营养方面肩负着重要的责任。书中还提及了特殊患儿的营养支持，如早产儿、患有消化道疾病患儿的肠内营养和肠外营养的护理要点，这让我对儿科营养的复杂性和重要性有了更深的理解。这本书的内容全面而实用，语言通俗易懂，让我能够轻松掌握复杂的营养学知识，并将其应用于临床实践。

评分☆☆☆☆☆

《儿科护理学（第6版）》这本书，给我留下的最深刻印象，是它在强调科学严谨的同时，始终不忘初心——那就是以儿童的健康与福祉为中心。我特别欣赏书中对儿童重症监护（PICU）护理的细致讲解。PICU是儿科护理中最具挑战性的环境之一，患儿病情危重，护理要求极高。书中详细介绍了PICU常见危重症，如呼吸衰竭、心力衰竭、休克、多器官功能障碍综合征（MODS）的病情评估、监护指标、生命支持技术（如机械通气、体外膜肺氧合ECMO）的护理配合，以及紧急情况下的抢救措施。例如，在呼吸衰竭的机械通气护理部分，书中详细说明了不同模式的通气支持，通气参数的设置原则，以及如何监测患儿的呼吸道通畅性、氧合情况和并发症。同时，书中还强调了PICU中人文关怀的重要性，如何与患儿家属沟通病情，如何提供心理支持，以及如何进行姑息治疗。这让我看到了儿科重症监护的复杂性、专业性以及其背后所蕴含的巨大挑战和责任。这本书让我明白，作为一名儿科护士，我们不仅要掌握过硬的专业技能，更要具备临危不乱的应变能力和高度的责任感。

评分☆☆☆☆☆

阅读《儿科护理学（第6版）》的过程，对我来说，更像是一次全面而深入的儿科护理知识体系的构建。它并非简单地罗列零散的知识点，而是将所有内容都紧密地联系起来，形成一个完整的有机整体。我尤其被书中关于儿童心理发展与行为护理的章节所吸引。儿童的心理健康与身体健康同样重要，书中详细阐述了不同年龄段儿童的心理发展里程碑，以及可能出现的心理行为问题，如分离焦虑、恐惧、攻击性行为等。对于这些问题，书中不仅提供了识别方法，还给出了相应的护理策略，例如如何通过游戏疗法、叙事疗法等方式来帮助儿童应对负面情绪，如何与家长合作，共同营造一个支持性的成长环境。我记得书中关于如何安抚住院患儿的焦虑，如何引导他们积极配合治疗的例子，给我留下了深刻的印象。这让我意识到，儿科护理不仅仅是处理身体上的病痛，更要关注儿童的情感需求和心理健康。书中还强调了“以家庭为中心”的护理理念，如何帮助家长更好地理解孩子的行为，如何减轻家长的育儿压力，这些都让我受益匪浅。这本书的内容之丰富，视角之广阔，让我对儿科护理这门学科有了全新的认识。

评分☆☆☆☆☆

《儿科护理学（第6版）》这本书，以其宏大的视角和精细的笔触，为我勾勒出了一幅立体而鲜活的儿科护理画卷。我尤其赞赏书中对于儿童疼痛管理的详细阐述。疼痛是儿科患者常遇到的问题，但儿童的表达能力有限，使得疼痛评估和管理更具挑战性。书中不仅介绍了各种疼痛评估工具，还详细讲解了药物和非药物的镇痛方法，从新生儿到青少年，都给出了不同年龄段的针对性指导。例如，对于手术后的儿童，书中详细列出了术后疼痛的评估要点，以及各种镇痛药物（如阿片类、非甾体抗炎药）的剂量、给药途径和监测要点，同时还强调了非药物干预措施，如分散注意力、深呼吸练习等的重要性。这让我深刻认识到，儿科护理需要“多管齐下”，才能真正有效地缓解患儿的痛苦。此外，书中关于儿童安全教育的内容也让我获益匪浅。对于不同年龄段儿童可能面临的安全隐患，如跌倒、烫伤、中毒、溺水等，都进行了详细的分析，并提供了预防措施和急救指南。这不仅是专业知识的延伸，更是对生命责任的体现。阅读这本书，让我更加体会到儿科护士工作的细致、耐心与专业，也让我对如何更好地服务于这些特殊群体有了更清晰的认识。书中提供的丰富案例和实践指导，让我能够将理论知识转化为实际操作，提升自己的护理技能和临床思维能力。

评分☆☆☆☆☆

在我阅读《儿科护理学（第6版）》的过程中，我被它那种系统性、深度和实用性的完美结合深深吸引。尤其是在儿童肿瘤护理方面，书中展现出的专业性和人文关怀让我肃然起敬。肿瘤是儿科领域一个非常复杂且充满挑战的疾病谱，书中对各种儿童肿瘤（如白血病、脑瘤、神经母细胞瘤等）的护理，从患儿的心理支持、疼痛管理，到化疗、放疗、手术的配合与监测，都进行了详尽的阐述。例如，关于白血病患儿的化疗护理，书中不仅详细说明了化疗药物的种类、作用和副作用，还重点强调了如何预防和处理化疗引起的感染、出血、呕吐等并发症，以及如何对患儿进行营养支持和心理疏导。这让我明白了，儿科肿瘤护理不仅需要精湛的医学技术，更需要一颗充满爱心和同情心的医者之心。书中还提及了骨髓移植、CAR-T细胞疗法等前沿治疗方式的护理要点，这让我能够接触到最先进的儿科肿瘤治疗理念。此外，书中对儿童罕见病护理的关注，也让我看到了其全面性。例如，对于一些罕见的遗传代谢性疾病，书中提供了诊断、护理和家庭支持的建议，这对于帮助这些特殊患儿及其家庭至关重要。总而言之，这本书为我打开了儿科护理领域的新视野，让我对这份职业有了更深层次的理解和认同。

评分☆☆☆☆☆

这本《儿科护理学（第6版）》简直是我打开儿科大门的一把金钥匙，作为一名刚刚踏入儿科护理领域的新手，我之前对这个专业充满了既敬畏又迷茫。阅读这本书的过程，就像是与一位经验丰富、循循善诱的导师在对话。它并非简单地罗列知识点，而是深入浅出地剖析了儿童生长发育的规律，从胎儿期到青春期，每一个阶段的生理、心理特点都被细致地描绘出来。书中关于新生儿护理的部分，尤其让我印象深刻，对于低出生体重儿、早产儿的特殊护理需求，以及各种常见新生儿疾病的识别与处理，都给出了详尽的指导，让我不再觉得面对这些脆弱的小生命束手无策。而且，它不仅仅局限于疾病本身，还非常注重人文关怀，强调了与患儿及其家属的有效沟通技巧，以及如何建立信任关系，这对于儿科护理尤为重要。我记得书中关于如何安抚哭闹不止的婴儿，以及如何向焦虑的父母解释病情和治疗方案的章节，都非常实用，让我学到了很多课堂上学不到的“软技能”。书中的插图和图表也运用得恰到好处，将复杂的生理过程和护理操作形象化，大大提高了我的理解效率。我真的感觉，这本书不仅仅是一本教科书，更像是一本 bedside companion，随时可以翻阅，随时都能从中获得力量和启示。它让我看到了儿科护理的科学性、专业性，也感受到了这份工作的神圣与不易，我更加坚定了自己投身于这份事业的决心，也相信通过不断学习，我能成为一名合格甚至优秀的儿科护士。

评分☆☆☆☆☆

阅读《儿科护理学（第6版）》的过程，对我而言是一次思维的深度拓展。它不仅仅是一本教材，更像是一扇窗户，让我得以窥见儿科护理的广阔天地和精深内涵。书中对儿童常见病的讲解，细致入微，从症状的早期识别，到个体化的护理措施，再到出院后的随访与健康指导，都提供了全面而实用的信息。例如，在消化系统疾病的部分，对于腹泻患儿的补液管理，书中不仅阐述了静脉补液的原则和常用药物，还重点强调了口服补液盐的正确使用方法和家庭指导要点，这对于基层儿科护士来说，无疑是非常宝贵的知识。更让我感到惊喜的是，这本书并没有忽视那些相对“冷门”但却十分重要的儿科护理领域。比如，关于儿童心理行为障碍的识别与干预，书中就有专门的章节进行阐述，详细介绍了多动症、孤独症等常见问题的表现以及护理人员可以提供的支持。这让我意识到，儿科护理并不仅仅是处理身体上的疾病，更需要关注儿童整体的身心健康。书中还强调了循证护理的理念，很多护理措施都引用了最新的研究成果和指南，这让我能够接触到最前沿的护理知识，并学习如何将其应用于临床实践。这本书的结构清晰，逻辑严谨，每一章节的知识点都得到了充分的展开和论述，而且大量的图表和案例分析，使得枯燥的理论知识变得生动有趣，易于理解和记忆。我真心觉得，这本书能够帮助我建立起更加系统、科学的儿科护理知识体系，为我的职业发展打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

《儿科护理学（第6版）》这本书，对我而言，不仅仅是一本关于医学知识的堆砌，更是一次关于人文关怀与专业素养的深度洗礼。我特别欣赏书中对于儿童用药安全性的强调。在儿科护理中，儿童的生理特点与成人存在显著差异，因此药物剂量、代谢和排泄都不同，用药安全至关重要。书中详细列出了儿科常用药物的分类、作用机制、剂量计算方法、给药途径选择以及不良反应监测。例如，在抗生素的使用章节，书中不仅强调了根据药敏结果选择合适的抗生素，还详细说明了不同年龄段儿童的剂量计算公式，以及注射给药时需要注意的无菌操作和部位选择。并且，书中还强调了对患儿家属进行药物教育的重要性，如何指导家属正确储存药物，按时按量给药，以及识别和报告药物不良反应。这让我认识到，儿科护士不仅要具备扎实的医学知识，更要成为一个优秀的健康教育者和安全守护者。书中还涉及了儿童临终关怀的部分，虽然令人不忍，但却体现了这本书的全面性与深度。对生命终点的尊重与关怀，也是儿科护理不可或缺的一部分。阅读这本书，让我更加深刻地理解了儿科护士的责任与担当，也让我对如何提供更优质、更人性化的护理有了更明确的方向。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在入手《儿科护理学（第6版）》之前，我对儿科护理的认知还停留在比较模糊的阶段，总觉得小孩子比较难处理，涉及到很多不确定性。但这本书彻底颠覆了我的看法。它以一种非常系统化、条理化的方式，将儿科护理的方方面面都展现了出来。首先，它从儿童的生长发育特点出发，详细阐述了不同年龄段儿童的生理、心理、行为特征，这为理解各种疾病的发生发展奠定了基础。书中对常见儿科疾病的介绍，不仅仅停留在疾病本身的病因、病理，更重要的是，它聚焦于“护理”这个核心，详细讲解了评估、诊断、干预、宣教等各个环节。例如，在呼吸系统疾病章节，关于哮喘患儿的家庭管理、运动指导，以及过敏性鼻炎患儿的症状识别和药物依从性教育，都写得非常具体，给出了很多切实可行的建议。我特别欣赏书中关于“以家庭为中心”的护理理念的强调，它让我意识到，在儿科护理中，家属的支持和配合至关重要。如何与家长建立良好的合作关系，如何进行有效的健康教育，如何应对家长的情绪波动，这些内容都得到了深入的探讨。我记得书中有一个案例分析，关于一位患儿的母亲因为孩子反复发烧而极度恐慌，书中提供的沟通策略和心理支持方法，对我启发很大，让我明白，作为护士，我们不仅要关注孩子的身体，更要关注整个家庭的心理状态。这本书的内容非常丰富，涵盖了从基础护理到专科护理的各个方面，而且语言通俗易懂，即使是初学者也能很快理解。

评分☆☆☆☆☆

从一名儿科护理的初学者角度来看，《儿科护理学（第6版）》的价值简直是无法估量的。它为我提供了一个坚实的知识基石，让我能够稳步前进。书中对于儿童传染病的介绍，尤其让我印象深刻。面对麻疹、水痘、手足口病等传染性强的疾病，书中不仅详细描述了它们的病原学、临床表现、诊断和治疗原则，更重要的是，它为我们提供了极其详细的护理要点，包括隔离措施、消毒方法、症状监测、并发症的预防以及患儿心理支持等。我记得书中关于麻疹患儿的护理，详细说明了如何进行呼吸道隔离，如何监测体温和呼吸，如何配合医生进行抗病毒治疗，以及如何进行皮肤护理以缓解瘙痒。这些具体的指导，让我不再对传染病感到畏惧，而是能够有条不紊地进行护理。另外，书中对于疫苗接种的科学性、必要性以及接种后的注意事项，也进行了清晰的阐述，这对于我们作为医护人员向家长进行健康宣教至关重要。这本书的语言风格严谨而不失温度，既有科学的严谨性，又不乏对患儿及其家庭的人文关怀。大量的图表和流程图，将复杂的护理过程变得可视化，大大提高了我的学习效率。它让我看到了儿科护理的科学性和艺术性完美结合，也让我更加理解了儿科护士在保障儿童健康方面所扮演的关键角色。