内容简介
暂无 吴江、贾建平 著作 吴江,教授、主任医师、博士研究生导师。2001-2013年任吉林大学**医院神经内科主任、神经病学教研室主任。主要社会兼职:中华医学会神经病学分会常委、脑血管病学组副组长、中国医师协会神经内科医师分会常委、吉林省医学会神经病学专科委员会主任委员、吉林省医师协会神经内科分会副主任委员、长春市医学会神经病学分会主任委员、吉林省抗癫痫协会会长。《中风与神经疾病杂志》和《医学参考报一神经内科频道》主编、《中华神经科杂志》等10余本杂志编委。先后主持多项国家和省部级课题,发表论文180篇,其中SCI 34篇。科研获奖共7项。为国家、吉林省和吉林大学神经病学精品课程和吉林省很好教学团队负责人。2等作为一名在神经内科摸爬滚打多年的住院医师,我对这本《神经病学》教材的更新程度和内容深度有着更为精细的考量。这次是第三版,我立刻就翻到了关于脑血管病的部分,想看看是否有关于急性缺血性卒中再通治疗的最新进展,比如不同支架取栓技术的适用范围和效率的比较,以及静脉溶栓治疗时限的延伸和超早期处理的策略。同样,对于阿尔茨海默病的诊断标准,是否引入了最新的国家和国际指南,特别是关于生物标志物在早期诊断中的作用,比如脑脊液tau蛋白和淀粉样蛋白的检测,以及PET显像在疾病分期和鉴别诊断中的地位。帕金森病这部分,我希望能看到关于非运动症状的详细论述,例如睡眠障碍、自主神经功能紊乱、认知障碍等的早期识别和管理,以及不同药物治疗方案的个体化选择,特别是针对不同病程阶段和不同合并症患者的优化策略。此外,我还关注了癫痫章节,希望能看到关于难治性癫痫的最新治疗手段,包括手术治疗、迷走神经刺激疗法以及新的抗癫痫药物的应用,还有对儿童癫痫综合征更细致的分类和处理建议。本书在神经免疫性疾病方面,比如多发性硬化和视神经脊髓炎谱系疾病,是否对最新的分型和治疗药物(如生物制剂)进行了详细的介绍,以及它们在不同亚型和不同疾病阶段的应用原则。最后,对于一些罕见但又具有重要临床意义的神经系统疾病,例如朊朊蛋白病、线粒体脑肌病等,我希望教材能够提供清晰的诊断线索和治疗方向。这本书的更新,直接关系到我们能否及时掌握最前沿的医学知识,并将其应用于临床实践,从而为患者提供最优质的医疗服务。
评分我是一名在神经科急诊室工作的年轻医生,时间就是生命,我希望这本《神经病学》(第3版)教材能够为我提供快速、准确的诊断和处理指引。在急诊情况下,对于急性脑卒中,我最关心的是早期识别中风的“FAST”原则,以及快速的CT/MRI评估流程,特别是关于静脉溶栓和动脉取栓的适应症和禁忌症的明确界定。对于癫痫持续状态,我希望教材能提供一套清晰的急诊处理流程,包括起始药物的选择、剂量调整以及后续的监测和管理。对于突发的剧烈头痛,我希望能看到详细的鉴别诊断思路,包括蛛网膜下腔出血、脑出血、脑膜炎等紧急情况的快速排查方法。在中毒性脑病方面,我希望教材能提供常见毒物的中毒表现、急诊处理原则以及解毒剂的应用。此外,对于突发的意识障碍,我希望教材能提供一个系统性的评估框架,帮助我在短时间内找出潜在原因,如代谢性脑病、感染性脑病、缺氧性脑病等。我对教材在急诊神经重症监护方面的阐述也很感兴趣,比如如何管理急性呼吸衰竭、循环衰竭的神经系统患者,以及如何预防和处理脑水肿、颅内高压等危重并发症。对于我这样需要在高压环境下快速做出决策的医生来说,一本内容精炼、重点突出、操作性强的神经病学教材,是至关重要的。
评分我是一位对神经科学有着濃厚兴趣的科研工作者,这次拿到《神经病学》(第3版)教材,我的关注点更多在于其内容的学术深度和前沿性。我迫切地想了解本书在神经科学基础理论方面,是否对近年来取得突破性进展的领域进行了更新和深化。例如,关于神经退行性疾病的分子机制,是否引入了新的研究成果,比如 Tau 蛋白的聚集与传播机制,α-突触核蛋白在帕金森病发病中的作用,以及这些分子靶点在开发新型治疗药物方面的潜力。在神经发育方面,是否对神经干细胞的分化、迁移以及神经环路的形成和可塑性等有更深入的阐述,以及这些基础知识如何指导我们理解和治疗发育性神经系统疾病。我还会重点关注神经免疫学的部分,看看是否对小胶质细胞的功能、神经炎症的调控机制以及免疫检查点抑制剂在某些神经系统疾病治疗中的探索性应用进行了介绍。此外,在神经生理学方面,我希望能看到关于神经元信号传导、突触可塑性以及神经环路调控机制的最新研究进展,特别是与学习、记忆、情绪等高级认知功能相关的神经机制。神经遗传学也是我非常感兴趣的部分,本书是否对一些常见和罕见的神经系统遗传病的基因型-表型关联进行了更详尽的梳理,以及基因治疗和基因编辑技术在神经系统疾病治疗中的前景展望。最后,在神经影像学和神经电生理学方面,我希望看到对新一代成像技术(如超高场MRI、PET-MR等)的应用,以及高密度脑电图、脑磁图等技术在研究神经系统功能和病理生理过程中的最新进展。这本书的学术价值,将直接影响我未来科研方向的选择和研究的深度。
评分这本书,我刚拿到手,第一感觉就是厚重,沉甸甸的,仿佛里面承载了无数的知识和医学的奥秘。我是一名即将步入临床的医学生,对于神经系统这个复杂而又迷人的领域,一直充满了好奇与敬畏。选择这本教材,也是看中了它是“第3版高等学校教材”,相信其内容经过多次修订和完善,一定能为我打下坚实的基础。翻开目录,密密麻麻的章节标题,从神经系统的解剖生理基础,到各种神经系统疾病的诊断与治疗,再到神经影像学、神经电生理等辅助检查,几乎涵盖了神经病学的所有重要方面。虽然初步浏览,许多专业术语和概念还显得有些晦涩,但我能感受到编写者们严谨的态度和深入的钻研。每一个章节的划分都显得非常合理,逻辑清晰,循序渐进,这对于我这样一个初学者来说,无疑是极大的福音。我尤其期待学习那些常见的神经系统疾病,比如脑血管病、帕金森病、阿尔茨海默病等等,希望这本书能够用生动形象的语言,结合经典的病例,将这些疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断思路以及最新的治疗进展一一呈现。同时,作为一本面向临床专业的教材,我更看重它在实践性方面的体现。那些详细的鉴别诊断流程,那些实用的临床操作指导,以及那些具有指导意义的病例分析,都将是我未来临床学习和实践中宝贵的财富。我也会仔细研读书中的图谱,特别是那些神经解剖的图,它们对于理解神经系统的结构和功能至关重要。我坚信,通过对这本书的学习,我能够逐步建立起对神经病学的系统认知,为将来面对各种疑难杂症时,能够更加自信和有条理地进行分析和处理,最终更好地服务于患者。这本书的出版,对于我们这些即将投身临床的医学生来说,无疑是一场及时雨,也为我们打开了探索神经科学的奇妙大门。
评分我是一名对神经系统疾病治疗充满热情的临床药师,对于药物治疗的部分有着特别的关注。拿到《神经病学》(第3版)教材,我首先翻阅了关于神经系统药物治疗的章节,希望能看到药物选择的循证医学依据和最新的治疗指南。例如,在脑血管病的章节,我期待看到关于抗血小板药物、抗凝药物以及他汀类药物在预防和治疗中的最新推荐剂量、疗程以及副作用管理。对于癫痫,我希望能看到各种抗癫痫药物的药理作用、药代动力学特点、临床应用适应症、剂量调整原则以及药物相互作用,特别是针对不同类型癫痫和不同年龄段患者的个体化用药策略。在帕金森病治疗方面,我希望看到关于左旋多巴、多巴胺受体激动剂、MAO-B抑制剂、COMT抑制剂等药物的详细介绍,以及它们在不同病程阶段的联合应用和疗效评估。对于阿尔茨海默病,我期待看到胆碱酯酶抑制剂和NMDA受体拮抗剂的应用,以及近期一些新兴药物(如抗淀粉样蛋白单抗)的初步疗效和不良反应分析。此外,在神经免疫性疾病方面,我希望看到关于免疫抑制剂、糖皮质激素以及生物制剂在多发性硬化、视神经脊髓炎等疾病治疗中的应用,以及它们的剂量、疗程和监测方法。教材中对药物不良反应的详细描述和处理建议,以及药物基因组学在个体化用药中的应用前景,都将是我重点关注的内容。一本好的神经病学教材,必然要为临床药师提供详实的药物信息,帮助我们优化药物治疗方案,最大限度地提高疗效,同时最小化药物不良反应。
评分作为一名专注于神经影像学的研究人员,我对这本《神经病学》(第3版)教材的影像学章节有着非常高的期待。我希望看到最新的影像学技术在神经系统疾病诊断和评估中的应用。例如,在脑血管病章节,我期待看到关于CT血管造影(CTA)、磁共振血管造影(MRA)、CT灌注成像(CTP)和磁共振灌注成像(MRP)在急性缺血性卒中早期诊断、梗死灶评估以及治疗反应监测中的作用。对于脑肿瘤,我希望看到高场MRI(如7T MRI)、PET-CT/MRI在肿瘤的定性诊断、分期、疗效评估以及复发监测中的最新进展,特别是对一些复杂或少见脑肿瘤的影像学特征分析。在神经退行性疾病方面,我期待看到PET显像(如FDG-PET、淀粉样蛋白PET、Tau蛋白PET)在阿尔茨海默病、帕金森病等疾病早期诊断、鉴别诊断和疾病进程评估中的应用。此外,对于一些神经炎症性疾病,如多发性硬化,我希望看到MR成像在病灶识别、活动性评估以及治疗反应监测中的最新技术和影像学标准。我还关注了神经电生理学部分,希望看到脑电图(EEG)、脑磁图(MEG)、诱发电位(EP)以及神经传导速度(NCV)、肌电图(EMG)等技术在诊断和监测神经系统疾病中的最新应用进展,特别是在一些功能性成像和精细化评估方面的突破。这本书的影像学和电生理学章节,将为我开展相关研究提供重要的理论指导和技术参考。
评分我是一名热衷于神经系统疾病科普的志愿者,我希望通过学习这本《神经病学》(第3版)教材,能够更准确、更全面地理解并向公众传播相关的健康知识。我尤其关注教材中关于常见神经系统疾病的介绍,比如如何识别中风的早期症状,如何预防阿尔茨海默病,以及如何对待失眠、头痛等常见的神经系统不适。我希望教材能够用通俗易懂的语言,解释这些疾病的病因、风险因素、早期信号以及基本的预防和应对措施。对于一些公众普遍关心的神经系统问题,比如为什么会出现抽搐、晕厥,或者儿童的生长发育过程中有哪些需要注意的神经系统问题,我希望在这本教材中能够找到清晰的解答。我也会关注教材中关于健康生活方式对神经系统健康的影响,比如合理饮食、适度运动、充足睡眠以及心理健康的重要性。此外,对于一些与神经系统相关的社会问题,比如老年痴呆症的照护,或者残疾人的康复支持,我希望教材能够提供一些宏观的视角和基础的理念。通过学习这本书,我希望能为公众提供更科学、更可靠的健康指导,提高大家对神经系统健康的认识,并鼓励大家积极采取行动,预防疾病,享受健康生活。
评分我是一名已经退休多年的老牌神经内科医生,现在我更多的是以一个过来人的身份,审视这本《神经病学》教材。当我拿到这本厚厚的第三版教材时,我仿佛看到了自己年轻时求学的那段时光,那个时候,我们学习的教材远没有这么详尽和系统。让我印象深刻的是,教材的整体结构依旧保持着严谨的风格,但内容一定是在不断更新的,这让我感到欣慰。我大致翻了一下,感觉现在的教材更加注重临床实践的指导性,比如在疾病的诊断方面,一定比我们当年更加细致,更加强调鉴别诊断的思路和方法。我特别想看看,对于像中风这样的常见病,现在的教材在早期识别、危险因素管理以及康复治疗方面,有没有什么新的理念和方法。还有帕金森病,我记得以前我们对这种疾病的认知还比较有限,现在不知道教材对它的病因、发病机制以及治疗方案有没有更深入的阐述。对于一些疑难杂症,比如不常见的神经肌肉疾病或者中毒性脑病,我非常期待看到教材能够提供更清晰的诊断线索和治疗方向,这对于我们这些老医生来说,也是一个不断学习和更新知识的过程。这本书的价值不仅仅在于它能教给年轻人多少知识,更在于它能够将历代医者的经验和最新的科研成果融会贯通,为下一代医者提供一个坚实的知识平台。看到教材的不断发展和进步,我感到非常高兴,也为中国的医学教育感到骄傲。
评分作为一名对神经科学教育方式的创新者,我一直在寻找能够激发学生学习兴趣、提升学习效率的教材。这本《神经病学》(第3版)教材,我更关注它在教学理念和方法上的体现。我希望看到教材能够不仅仅是知识的堆砌,而是能够通过生动有趣的语言、精美的插图、经典的病例分析,将复杂的神经科学概念变得易于理解。例如,在介绍神经元结构和功能时,是否能够通过三维模型图或者动画化的描述来帮助学生建立空间感和立体感。在讲解疾病机制时,是否能够用更形象的比喻或者故事化的叙述来帮助学生理解病理生理过程。我非常欣赏那些能够将基础理论与临床实践紧密结合的教材,比如在讲解某种疾病时,能够立即引出相关的影像学表现、电生理学特征以及诊断思路。对于一些抽象的神经科学理论,例如突触传递、神经递质的作用机制,我希望教材能够提供一些设问,引导学生主动思考,而不是被动接受。此外,我还关注教材的案例库是否足够丰富和具有代表性,能否涵盖不同年龄、不同类型、不同预后的神经系统疾病,并且对每个病例进行深入的分析,包括诊断依据、鉴别诊断、治疗方案的制定以及预后评估。一本好的教材,应该能够培养学生的批判性思维和解决问题的能力,而不仅仅是记忆知识。
评分我是一名神经康复治疗师,我非常关注这本《神经病学》(第3版)教材中关于神经康复的内容。我希望看到教材对各种神经系统疾病(如脑卒中、脑外伤、脊髓损伤、帕金森病、多发性硬化等)的康复策略进行详细的介绍。特别是关于脑卒中后遗症的评估和干预,包括运动功能、感觉功能、认知功能、言语吞咽功能以及情绪障碍的康复。我希望能看到最新的运动疗法、作业疗法、言语治疗、物理疗法等康复技术在教材中的体现,以及它们在不同病程阶段的应用。对于帕金森病,我期待看到教材能介绍针对其运动症状和非运动症状的综合性康复方案,包括平衡训练、步态训练、精细动作训练以及应对疲劳和抑郁的策略。在脑外伤康复方面,我希望看到教材能详细阐述如何处理脑震荡、弥漫性轴索损伤以及脑挫裂伤后的认知、行为和情绪问题。对于脊髓损伤,我期待看到教材能介绍针对不同损伤水平的运动功能恢复、辅助器具的应用以及日常生活能力的训练。此外,我还希望看到教材能强调多学科团队合作在神经康复中的重要性,以及如何根据患者的个体情况制定个性化的康复计划。这本书的康复章节,将直接指导我的临床实践,帮助我为患者提供更有效的康复治疗。
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