神经病学(供8年制及7年制5+3一体化临床医学等专业用第3版高等学校教材)

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吴江,贾建平 著
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  • 神经病学
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  • 神经系统疾病
  • 8年制
  • 7年制
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  • 诊断治疗
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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 人民卫生出版社
ISBN:9787117205702
商品编码:14877775815
出版时间:2015-06-01

具体描述

作  者:吴江、贾建平 著作 定  价:118 出 版 社:人民卫生出版社 出版日期:2015年06月01日 装  帧:简装 ISBN:9787117205702 暂无

内容简介

暂无 吴江、贾建平 著作 吴江,教授、主任医师、博士研究生导师。2001-2013年任吉林大学**医院神经内科主任、神经病学教研室主任。主要社会兼职:中华医学会神经病学分会常委、脑血管病学组副组长、中国医师协会神经内科医师分会常委、吉林省医学会神经病学专科委员会主任委员、吉林省医师协会神经内科分会副主任委员、长春市医学会神经病学分会主任委员、吉林省抗癫痫协会会长。《中风与神经疾病杂志》和《医学参考报一神经内科频道》主编、《中华神经科杂志》等10余本杂志编委。先后主持多项国家和省部级课题,发表论文180篇,其中SCI 34篇。科研获奖共7项。为国家、吉林省和吉林大学神经病学精品课程和吉林省很好教学团队负责人。2等
神经病学:探索人脑的奥秘与疾病的挑战 人脑,这颗宇宙中最复杂、最精妙的器官,承载着我们的思想、情感、记忆和意识。它指挥着我们身体的每一个细微动作,塑造着我们的个性,也记录着我们人生的点点滴滴。神经系统,作为人体的“总指挥部”,其每一个神经元、每一个突触的精密连接,都构成了我们感知世界、认识自身的基础。而神经病学,正是致力于揭示这片神秘领域的一门学科。它不仅研究神经系统的正常结构与功能,更聚焦于当这套精密系统发生紊乱时所产生的各种疾病,以及如何诊断、治疗和预防这些疾病。 神经病学的核心内容:从微观到宏观的探索 神经病学是一门涵盖广泛的学科,其研究范畴可以从最微观的分子层面,一直延伸到宏观的神经系统整体功能。 神经系统的结构基础: 深入理解神经系统的结构是认识其功能和疾病的基础。这包括对中枢神经系统(大脑和脊髓)和周围神经系统(从脊髓延伸出的神经以及支配肌肉和感觉的神经)的详细解剖。我们会学习大脑的各个组成部分,如大脑皮层、大脑半球、小脑、脑干等,以及它们的特定功能区域。脊髓作为信息传递的重要通道,其结构与功能也至关重要。同时,神经元作为神经系统的基本单元,其形态、结构、突触的连接方式以及信号传递的机制,是神经科学研究的核心。神经胶质细胞,曾经被认为是辅助性的细胞,如今已被认识到在神经系统的发育、维持、修复和功能调控中扮演着关键角色。 神经系统的生理功能: 神经系统的功能是其结构的最佳体现。这包括对感觉信息(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等)的接收、处理和整合;运动功能的产生、协调和控制;认知功能,如学习、记忆、语言、思维、注意力、情绪等;以及自主神经系统的调控,它负责维持身体的内环境稳定,如心率、血压、呼吸、消化等。对这些功能的深入理解,能够帮助我们识别和定位神经系统病变可能导致的功能障碍。 神经系统疾病的分类与病理生理: 神经系统疾病种类繁多,涉及的病因和发病机制也各不相同。神经病学对这些疾病进行系统性的分类,以便于诊断和治疗。常见的神经系统疾病包括: 脑血管疾病: 如脑梗死(中风)和脑出血,是导致神经功能缺损的常见原因。它们与血管的狭窄、阻塞、破裂等有关,对脑组织造成不可逆的损伤。 神经退行性疾病: 这类疾病的特点是神经元进行性、选择性的死亡,导致功能的逐渐丧失。典型的例子包括帕金森病(多巴胺能神经元变性)、阿尔茨海默病(神经纤维缠结和β-淀粉样蛋白沉积)、肌萎缩侧索硬化(运动神经元死亡)等。 脑部感染性疾病: 包括脑膜炎、脑炎、脑脓肿等,由细菌、病毒、真菌或寄生虫引起,对脑组织造成炎症和破坏。 脑肿瘤: 脑部良性或恶性肿瘤的生长,会压迫或侵犯脑组织,导致神经功能异常。 癫痫: 一种以脑部神经元反复、异常放电为特征的慢性疾病,表现为反复发作的癫痫样发作。 颅脑创伤: 外伤引起的脑损伤,包括脑震荡、脑挫裂伤、颅内血肿等,可能导致长期的神经功能障碍。 周围神经病: 影响周围神经系统的疾病,如糖尿病性神经病、吉兰-巴雷综合征、腕管综合征等,可引起感觉异常、运动无力、疼痛等症状。 脊髓疾病: 如脊髓损伤、脊髓炎、脊髓空洞症等,影响脊髓的信号传递,导致瘫痪、感觉丧失等。 脱髓鞘疾病: 如多发性硬化,自身免疫系统攻击神经纤维的髓鞘,导致神经信号传导受阻。 了解这些疾病的病理生理机制,即疾病发生的内在生物学过程,是制定有效治疗方案的关键。 神经系统疾病的诊断方法: 精准的诊断是神经病学治疗的第一步。神经病学拥有一系列先进的诊断技术: 神经系统检查: 这是最基础也是最重要的一环,包括详细询问病史、评估患者的意识水平、认知功能、颅神经功能、运动系统、感觉系统、协调性、步态等。医生通过细致的体格检查,能够初步定位病变的大致部位和性质。 影像学检查: 神经影像学是现代神经病学诊断的基石。 计算机断层扫描(CT): 能够快速显示脑出血、骨折、大面积脑梗死等情况,尤其在急诊情况下具有重要价值。 磁共振成像(MRI): 对软组织有极高的分辨率,能够清晰地显示脑实质的微小病变,如早期梗死、脱髓鞘病变、肿瘤、炎症等,是诊断许多神经系统疾病的金标准。 血管成像: 如脑血管造影(DSA)、CT血管造影(CTA)、磁共振血管造影(MRA),用于评估脑血管的形态、狭窄、阻塞或动脉瘤等。 脑电图(EEG): 记录脑部电活动,对于诊断癫痫、脑功能障碍、睡眠障碍等有重要作用。 肌电图(EMG)与神经传导速度(NCV): 用于评估周围神经和肌肉的功能,诊断周围神经病、神经肌肉接头疾病等。 脑脊液检查: 通过腰椎穿刺获取脑脊液,进行生化、细胞学、微生物学等检查,有助于诊断脑膜炎、出血、自身免疫性疾病等。 神经心理学评估: 针对认知功能的详细测试,如记忆力、注意力、语言能力、执行功能等,对于诊断和评估阿尔茨海默病、脑外伤等引起的认知障碍非常重要。 基因检测: 对于一些遗传性神经系统疾病,基因检测可以提供明确的诊断依据。 神经系统疾病的治疗策略: 神经系统疾病的治疗需要个体化和多学科协作。治疗目标包括阻止疾病进展、缓解症状、恢复功能、提高生活质量。 药物治疗: 针对不同的疾病,有各种类型的药物。例如,抗血小板和抗凝药物用于预防脑梗死;降压药物用于控制高血压;抗癫痫药物用于控制癫痫发作;多巴胺能药物用于治疗帕金森病;免疫抑制剂用于治疗自身免疫性疾病等。 手术治疗: 包括神经外科手术,如切除脑肿瘤、解除脑血管畸形、治疗颅内血肿、脑室腹腔分流术等。对于某些严重的脑血管病,介入治疗(如支架植入、血管内溶栓)也发挥着重要作用。 康复治疗: 神经系统损伤后,康复治疗至关重要。这包括物理治疗(如运动疗法、平衡训练)、作业治疗(如精细动作训练、日常生活能力训练)、言语治疗(如吞咽困难、语言障碍的训练)、心理康复等。康复的目标是最大限度地恢复患者的功能,帮助他们回归社会。 生活方式干预与预防: 许多神经系统疾病与生活方式密切相关。例如,控制高血压、糖尿病、高血脂是预防脑血管病的关键;戒烟、限酒、规律运动有助于降低患病风险;保持积极的心态、进行认知训练也对预防和延缓认知衰退有益。 神经病学的意义与未来展望 神经病学不仅是一门医学分支,更是一扇通往理解人类智慧和生命本质的窗口。随着医学科学的不断发展,我们对神经系统的认识日益深入,新的诊断技术和治疗方法不断涌现。从基因疗法到脑机接口,从神经再生到人工智能辅助诊断,神经病学的未来充满着无限可能。 然而,神经系统疾病的复杂性和多样性也意味着我们仍面临巨大的挑战。如何更早地诊断疾病?如何开发更有效的治疗手段来逆转或延缓神经退行性变?如何应对日益增长的阿尔茨海默病等老年性神经系统疾病?这些都是神经病学领域需要持续探索和攻克的难题。 总而言之,神经病学是一门充满挑战与希望的学科。它承载着人类对抗疾病、守护健康的使命,也引领着我们不断探索人类自身最神秘、最宝贵的财富——智慧与生命。

用户评价

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作为一名在神经内科摸爬滚打多年的住院医师,我对这本《神经病学》教材的更新程度和内容深度有着更为精细的考量。这次是第三版,我立刻就翻到了关于脑血管病的部分,想看看是否有关于急性缺血性卒中再通治疗的最新进展,比如不同支架取栓技术的适用范围和效率的比较,以及静脉溶栓治疗时限的延伸和超早期处理的策略。同样,对于阿尔茨海默病的诊断标准,是否引入了最新的国家和国际指南,特别是关于生物标志物在早期诊断中的作用,比如脑脊液tau蛋白和淀粉样蛋白的检测,以及PET显像在疾病分期和鉴别诊断中的地位。帕金森病这部分,我希望能看到关于非运动症状的详细论述,例如睡眠障碍、自主神经功能紊乱、认知障碍等的早期识别和管理,以及不同药物治疗方案的个体化选择,特别是针对不同病程阶段和不同合并症患者的优化策略。此外,我还关注了癫痫章节,希望能看到关于难治性癫痫的最新治疗手段,包括手术治疗、迷走神经刺激疗法以及新的抗癫痫药物的应用,还有对儿童癫痫综合征更细致的分类和处理建议。本书在神经免疫性疾病方面,比如多发性硬化和视神经脊髓炎谱系疾病,是否对最新的分型和治疗药物(如生物制剂)进行了详细的介绍,以及它们在不同亚型和不同疾病阶段的应用原则。最后,对于一些罕见但又具有重要临床意义的神经系统疾病,例如朊朊蛋白病、线粒体脑肌病等,我希望教材能够提供清晰的诊断线索和治疗方向。这本书的更新,直接关系到我们能否及时掌握最前沿的医学知识,并将其应用于临床实践,从而为患者提供最优质的医疗服务。

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我是一名在神经科急诊室工作的年轻医生,时间就是生命,我希望这本《神经病学》(第3版)教材能够为我提供快速、准确的诊断和处理指引。在急诊情况下,对于急性脑卒中,我最关心的是早期识别中风的“FAST”原则,以及快速的CT/MRI评估流程,特别是关于静脉溶栓和动脉取栓的适应症和禁忌症的明确界定。对于癫痫持续状态,我希望教材能提供一套清晰的急诊处理流程,包括起始药物的选择、剂量调整以及后续的监测和管理。对于突发的剧烈头痛,我希望能看到详细的鉴别诊断思路,包括蛛网膜下腔出血、脑出血、脑膜炎等紧急情况的快速排查方法。在中毒性脑病方面,我希望教材能提供常见毒物的中毒表现、急诊处理原则以及解毒剂的应用。此外,对于突发的意识障碍,我希望教材能提供一个系统性的评估框架,帮助我在短时间内找出潜在原因,如代谢性脑病、感染性脑病、缺氧性脑病等。我对教材在急诊神经重症监护方面的阐述也很感兴趣,比如如何管理急性呼吸衰竭、循环衰竭的神经系统患者,以及如何预防和处理脑水肿、颅内高压等危重并发症。对于我这样需要在高压环境下快速做出决策的医生来说,一本内容精炼、重点突出、操作性强的神经病学教材,是至关重要的。

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我是一位对神经科学有着濃厚兴趣的科研工作者,这次拿到《神经病学》(第3版)教材,我的关注点更多在于其内容的学术深度和前沿性。我迫切地想了解本书在神经科学基础理论方面,是否对近年来取得突破性进展的领域进行了更新和深化。例如,关于神经退行性疾病的分子机制,是否引入了新的研究成果,比如 Tau 蛋白的聚集与传播机制,α-突触核蛋白在帕金森病发病中的作用,以及这些分子靶点在开发新型治疗药物方面的潜力。在神经发育方面,是否对神经干细胞的分化、迁移以及神经环路的形成和可塑性等有更深入的阐述,以及这些基础知识如何指导我们理解和治疗发育性神经系统疾病。我还会重点关注神经免疫学的部分,看看是否对小胶质细胞的功能、神经炎症的调控机制以及免疫检查点抑制剂在某些神经系统疾病治疗中的探索性应用进行了介绍。此外,在神经生理学方面,我希望能看到关于神经元信号传导、突触可塑性以及神经环路调控机制的最新研究进展,特别是与学习、记忆、情绪等高级认知功能相关的神经机制。神经遗传学也是我非常感兴趣的部分,本书是否对一些常见和罕见的神经系统遗传病的基因型-表型关联进行了更详尽的梳理,以及基因治疗和基因编辑技术在神经系统疾病治疗中的前景展望。最后,在神经影像学和神经电生理学方面,我希望看到对新一代成像技术(如超高场MRI、PET-MR等)的应用,以及高密度脑电图、脑磁图等技术在研究神经系统功能和病理生理过程中的最新进展。这本书的学术价值,将直接影响我未来科研方向的选择和研究的深度。

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这本书,我刚拿到手,第一感觉就是厚重,沉甸甸的,仿佛里面承载了无数的知识和医学的奥秘。我是一名即将步入临床的医学生,对于神经系统这个复杂而又迷人的领域,一直充满了好奇与敬畏。选择这本教材,也是看中了它是“第3版高等学校教材”,相信其内容经过多次修订和完善,一定能为我打下坚实的基础。翻开目录,密密麻麻的章节标题,从神经系统的解剖生理基础,到各种神经系统疾病的诊断与治疗,再到神经影像学、神经电生理等辅助检查,几乎涵盖了神经病学的所有重要方面。虽然初步浏览,许多专业术语和概念还显得有些晦涩,但我能感受到编写者们严谨的态度和深入的钻研。每一个章节的划分都显得非常合理,逻辑清晰,循序渐进,这对于我这样一个初学者来说,无疑是极大的福音。我尤其期待学习那些常见的神经系统疾病,比如脑血管病、帕金森病、阿尔茨海默病等等,希望这本书能够用生动形象的语言,结合经典的病例,将这些疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断思路以及最新的治疗进展一一呈现。同时,作为一本面向临床专业的教材,我更看重它在实践性方面的体现。那些详细的鉴别诊断流程,那些实用的临床操作指导,以及那些具有指导意义的病例分析,都将是我未来临床学习和实践中宝贵的财富。我也会仔细研读书中的图谱,特别是那些神经解剖的图,它们对于理解神经系统的结构和功能至关重要。我坚信,通过对这本书的学习,我能够逐步建立起对神经病学的系统认知,为将来面对各种疑难杂症时,能够更加自信和有条理地进行分析和处理,最终更好地服务于患者。这本书的出版,对于我们这些即将投身临床的医学生来说,无疑是一场及时雨,也为我们打开了探索神经科学的奇妙大门。

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我是一名对神经系统疾病治疗充满热情的临床药师,对于药物治疗的部分有着特别的关注。拿到《神经病学》(第3版)教材,我首先翻阅了关于神经系统药物治疗的章节,希望能看到药物选择的循证医学依据和最新的治疗指南。例如,在脑血管病的章节,我期待看到关于抗血小板药物、抗凝药物以及他汀类药物在预防和治疗中的最新推荐剂量、疗程以及副作用管理。对于癫痫,我希望能看到各种抗癫痫药物的药理作用、药代动力学特点、临床应用适应症、剂量调整原则以及药物相互作用,特别是针对不同类型癫痫和不同年龄段患者的个体化用药策略。在帕金森病治疗方面,我希望看到关于左旋多巴、多巴胺受体激动剂、MAO-B抑制剂、COMT抑制剂等药物的详细介绍,以及它们在不同病程阶段的联合应用和疗效评估。对于阿尔茨海默病,我期待看到胆碱酯酶抑制剂和NMDA受体拮抗剂的应用,以及近期一些新兴药物(如抗淀粉样蛋白单抗)的初步疗效和不良反应分析。此外,在神经免疫性疾病方面,我希望看到关于免疫抑制剂、糖皮质激素以及生物制剂在多发性硬化、视神经脊髓炎等疾病治疗中的应用,以及它们的剂量、疗程和监测方法。教材中对药物不良反应的详细描述和处理建议,以及药物基因组学在个体化用药中的应用前景,都将是我重点关注的内容。一本好的神经病学教材,必然要为临床药师提供详实的药物信息,帮助我们优化药物治疗方案,最大限度地提高疗效,同时最小化药物不良反应。

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作为一名专注于神经影像学的研究人员,我对这本《神经病学》(第3版)教材的影像学章节有着非常高的期待。我希望看到最新的影像学技术在神经系统疾病诊断和评估中的应用。例如,在脑血管病章节,我期待看到关于CT血管造影(CTA)、磁共振血管造影(MRA)、CT灌注成像(CTP)和磁共振灌注成像(MRP)在急性缺血性卒中早期诊断、梗死灶评估以及治疗反应监测中的作用。对于脑肿瘤,我希望看到高场MRI(如7T MRI)、PET-CT/MRI在肿瘤的定性诊断、分期、疗效评估以及复发监测中的最新进展,特别是对一些复杂或少见脑肿瘤的影像学特征分析。在神经退行性疾病方面,我期待看到PET显像(如FDG-PET、淀粉样蛋白PET、Tau蛋白PET)在阿尔茨海默病、帕金森病等疾病早期诊断、鉴别诊断和疾病进程评估中的应用。此外,对于一些神经炎症性疾病,如多发性硬化,我希望看到MR成像在病灶识别、活动性评估以及治疗反应监测中的最新技术和影像学标准。我还关注了神经电生理学部分,希望看到脑电图(EEG)、脑磁图(MEG)、诱发电位(EP)以及神经传导速度(NCV)、肌电图(EMG)等技术在诊断和监测神经系统疾病中的最新应用进展,特别是在一些功能性成像和精细化评估方面的突破。这本书的影像学和电生理学章节,将为我开展相关研究提供重要的理论指导和技术参考。

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我是一名热衷于神经系统疾病科普的志愿者,我希望通过学习这本《神经病学》(第3版)教材,能够更准确、更全面地理解并向公众传播相关的健康知识。我尤其关注教材中关于常见神经系统疾病的介绍,比如如何识别中风的早期症状,如何预防阿尔茨海默病,以及如何对待失眠、头痛等常见的神经系统不适。我希望教材能够用通俗易懂的语言,解释这些疾病的病因、风险因素、早期信号以及基本的预防和应对措施。对于一些公众普遍关心的神经系统问题,比如为什么会出现抽搐、晕厥,或者儿童的生长发育过程中有哪些需要注意的神经系统问题,我希望在这本教材中能够找到清晰的解答。我也会关注教材中关于健康生活方式对神经系统健康的影响,比如合理饮食、适度运动、充足睡眠以及心理健康的重要性。此外,对于一些与神经系统相关的社会问题,比如老年痴呆症的照护,或者残疾人的康复支持,我希望教材能够提供一些宏观的视角和基础的理念。通过学习这本书,我希望能为公众提供更科学、更可靠的健康指导,提高大家对神经系统健康的认识,并鼓励大家积极采取行动,预防疾病,享受健康生活。

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我是一名已经退休多年的老牌神经内科医生,现在我更多的是以一个过来人的身份,审视这本《神经病学》教材。当我拿到这本厚厚的第三版教材时,我仿佛看到了自己年轻时求学的那段时光,那个时候,我们学习的教材远没有这么详尽和系统。让我印象深刻的是,教材的整体结构依旧保持着严谨的风格,但内容一定是在不断更新的,这让我感到欣慰。我大致翻了一下,感觉现在的教材更加注重临床实践的指导性,比如在疾病的诊断方面,一定比我们当年更加细致,更加强调鉴别诊断的思路和方法。我特别想看看,对于像中风这样的常见病,现在的教材在早期识别、危险因素管理以及康复治疗方面,有没有什么新的理念和方法。还有帕金森病,我记得以前我们对这种疾病的认知还比较有限,现在不知道教材对它的病因、发病机制以及治疗方案有没有更深入的阐述。对于一些疑难杂症,比如不常见的神经肌肉疾病或者中毒性脑病,我非常期待看到教材能够提供更清晰的诊断线索和治疗方向,这对于我们这些老医生来说,也是一个不断学习和更新知识的过程。这本书的价值不仅仅在于它能教给年轻人多少知识,更在于它能够将历代医者的经验和最新的科研成果融会贯通,为下一代医者提供一个坚实的知识平台。看到教材的不断发展和进步,我感到非常高兴,也为中国的医学教育感到骄傲。

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作为一名对神经科学教育方式的创新者,我一直在寻找能够激发学生学习兴趣、提升学习效率的教材。这本《神经病学》(第3版)教材,我更关注它在教学理念和方法上的体现。我希望看到教材能够不仅仅是知识的堆砌,而是能够通过生动有趣的语言、精美的插图、经典的病例分析,将复杂的神经科学概念变得易于理解。例如,在介绍神经元结构和功能时,是否能够通过三维模型图或者动画化的描述来帮助学生建立空间感和立体感。在讲解疾病机制时,是否能够用更形象的比喻或者故事化的叙述来帮助学生理解病理生理过程。我非常欣赏那些能够将基础理论与临床实践紧密结合的教材,比如在讲解某种疾病时,能够立即引出相关的影像学表现、电生理学特征以及诊断思路。对于一些抽象的神经科学理论,例如突触传递、神经递质的作用机制,我希望教材能够提供一些设问,引导学生主动思考,而不是被动接受。此外,我还关注教材的案例库是否足够丰富和具有代表性,能否涵盖不同年龄、不同类型、不同预后的神经系统疾病,并且对每个病例进行深入的分析,包括诊断依据、鉴别诊断、治疗方案的制定以及预后评估。一本好的教材,应该能够培养学生的批判性思维和解决问题的能力,而不仅仅是记忆知识。

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我是一名神经康复治疗师,我非常关注这本《神经病学》(第3版)教材中关于神经康复的内容。我希望看到教材对各种神经系统疾病(如脑卒中、脑外伤、脊髓损伤、帕金森病、多发性硬化等)的康复策略进行详细的介绍。特别是关于脑卒中后遗症的评估和干预,包括运动功能、感觉功能、认知功能、言语吞咽功能以及情绪障碍的康复。我希望能看到最新的运动疗法、作业疗法、言语治疗、物理疗法等康复技术在教材中的体现,以及它们在不同病程阶段的应用。对于帕金森病,我期待看到教材能介绍针对其运动症状和非运动症状的综合性康复方案,包括平衡训练、步态训练、精细动作训练以及应对疲劳和抑郁的策略。在脑外伤康复方面,我希望看到教材能详细阐述如何处理脑震荡、弥漫性轴索损伤以及脑挫裂伤后的认知、行为和情绪问题。对于脊髓损伤,我期待看到教材能介绍针对不同损伤水平的运动功能恢复、辅助器具的应用以及日常生活能力的训练。此外,我还希望看到教材能强调多学科团队合作在神经康复中的重要性,以及如何根据患者的个体情况制定个性化的康复计划。这本书的康复章节,将直接指导我的临床实践,帮助我为患者提供更有效的康复治疗。

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