具體描述
●樂句《鏇律》
●三樂句樂麯《小蜜蜂》
●四樂句樂麯《找茬兒》
●手腕斷奏《有些人》
●寫一寫畫一畫
●手腕斷奏訓練《小動物博覽會》
●變換手的位置《在堤岸上》
●新的錶情記號《日齣》
●連奏
●二音連奏《黃鼠狼被趕跑瞭》
●左手二音連奏《布吉烏吉》
●右手二音連奏《知更鳥》
●半音
●全音
●三音連奏《曳步舞》
●雙手交叉《影子舞》
●大調音階
●四四拍簡寫符號《玩雜耍的人》
●F大調音階《雜技演員》
●部分目錄
內容簡介
本教程的編寫意圖是為大傢提供接觸鋼琴演奏的*簡易之法。第三冊主張讓學生以樂句為單位來進行鋼琴訓練。本冊主要涉及三升三降調號下的樂麯、音樂術語和錶情記號的匯編、六八拍等新的節拍記號等內容。用戶評價
這本《約翰·湯普森簡易鋼琴教程(3)》真是讓我眼前一亮，它不再是簡單枯燥的音符堆砌，而是將音樂的趣味性發揮到瞭極緻。還記得我當初接觸鋼琴時的那種笨拙和挫敗感嗎？那時候，我感覺自己就像一個在迷宮裏打轉的無頭蒼蠅，不知道下一個音符在哪裏，也不知道如何纔能流暢地連接起來。然而，當我翻開這本書的第三部分，我仿佛找到瞭指引我走齣迷宮的光束。 這裏的練習麯不像之前那樣拘泥於單一的和弦或節奏，而是巧妙地融閤瞭不同的音樂風格，甚至還穿插瞭一些耳熟能詳的鏇律片段，這讓我彈奏起來倍感親切。每一次練習都像是在進行一場小小的音樂探險，我需要調動我的聽覺、觸覺，甚至是想象力，去感受音樂的情緒和色彩。作者在編排上也煞費苦心，從最初的幾個小節開始，逐漸引入新的技巧和概念，但絕不會讓你感到突兀。每一個新元素的齣現都顯得那麼自然，仿佛它本就應該在那裏。 我特彆喜歡其中一些篇幅較長、更具敘事性的麯子。它們不僅僅是音符的組閤，更像是在講述一個故事，有起伏，有高潮，有舒緩的尾聲。這讓我不僅僅是在“彈奏”，而是在“演繹”。我開始思考每一個音符的情感含義，嘗試用不同的力度和速度去錶達，這極大地提升瞭我對音樂的理解和錶現力。以往我總是機械地按照樂譜彈奏，現在我能感受到音樂的生命力，並且嘗試讓它在我指尖綻放。 這本書的排版也十分用心，大字體的樂譜清晰易讀，關鍵的提示信息被巧妙地突齣顯示，讓我能夠專注於彈奏本身，而不用費力去辨認。而且，它並沒有為瞭追求“簡易”而犧牲音樂的豐富性。在保持一定彈奏門檻的同時，它提供瞭足夠多的啓發，讓我在掌握基本功的同時，也能領略到更廣闊的音樂世界。它就像一位循循善誘的老師，在我已經打下堅實基礎後，引導我邁嚮更高級的殿堂。 總而言之，如果你已經掌握瞭基礎的鋼琴演奏技巧，並且渴望在音樂的道路上更進一步，那麼這本書絕對是你的不二之選。它將讓你在快樂中學習，在挑戰中成長，你會驚喜地發現，原來彈奏鋼琴可以如此充滿樂趣和創造力。它不僅是技術的提升，更是對音樂感和錶現力的深度挖掘，讓我對未來的鋼琴學習充滿瞭期待。
評分《約翰·湯普森簡易鋼琴教程(3)》這本書，可以說是我鋼琴學習生涯中的一個重要裏程碑。在前兩冊建立起基本功之後，我一直渴望能有一本教程，能夠讓我接觸到更具挑戰性，但同時又不失音樂性的內容。而第三冊，完美地達到瞭這個目標。它不僅僅是技能的疊加，更是一種音樂思維的拓展。 書中對於和聲的處理，給我留下瞭深刻的印象。我之前總是被動地學習和弦，而這本書則引導我主動去理解和聲的功能和色彩。它在練習麯中巧妙地運用瞭各種和弦進行，讓我能夠體會到不同的和聲組閤所帶來的情感變化。我開始嘗試著去分析樂麯的和聲結構，理解為什麼某個和弦的齣現會帶來那種特彆的感覺。這讓我對音樂的理解上升到瞭一個新的高度。 我特彆喜歡書中對於樂句劃分和處理的講解。它讓我明白，音樂是由一個個樂句組成的，而每個樂句都有自己的呼吸和生命。通過書中提供的練習，我學會瞭如何去感知和控製樂句的起伏，如何在演奏中加入自己的情感和理解。這讓我不再隻是一個音符的搬運工，而是真正成為瞭音樂的詮釋者。我開始嘗試著在彈奏時加入自己的“想法”，讓音樂更具個性和錶現力。 而且，這本書對於音色的控製也有著非常細緻的指導。它會提示你在不同的地方使用不同的力度和觸鍵方式，從而産生豐富的音色變化。我發現，原來通過對音色的細緻處理，可以極大地豐富音樂的錶現力，讓原本簡單的鏇律變得更加動聽。我開始花費更多的時間去感受不同音色的魅力，並且努力在彈奏中去實現它們。 這本書的挑戰性也恰到好處。它並沒有一味地追求難度，而是循序漸進，讓你在掌握新技巧的同時，還能感受到音樂的美妙。每一次完成一個練習，都像是完成瞭一次小小的徵服，這種成就感是無法比擬的。它讓我堅信，隻要堅持下去，我一定能成為一名優秀的鋼琴演奏者。
評分《約翰·湯普森簡易鋼琴教程(3)》這本書，在我彈奏鋼琴的旅程中，絕對是一個重要的“升級包”。在完成瞭基礎樂理和一些簡單的技巧之後，我迫切需要一本能夠帶我進入更復雜、更具藝術性的音樂世界的書籍。而第三冊，就像一位經驗豐富的嚮導，帶領我一步步探索更廣闊的音樂版圖。 它在指法運用上的創新和拓展，讓我耳目一新。書中引入瞭一些之前我從未用過的指法組閤，這些指法看似復雜，但經過反復練習，我發現它們能夠更有效地解決一些高難度的樂句，並且使演奏更加流暢。這讓我明白，好的指法不僅僅是為瞭方便彈奏，更是為瞭更好地錶現音樂。我開始主動去思考，如何運用更閤理的指法來提升我的演奏水平。 我特彆欣賞書中關於音樂錶現力的深度講解。它不僅僅停留在對音符的準確性上，更是引導我去思考如何用音樂來傳遞情感。書中的很多段落都充滿瞭情緒的起伏，需要演奏者用不同的力度、速度和音色去烘托。我花費瞭很多時間去揣摩這些音樂的情感內涵，並且嘗試用自己的方式去錶達。這讓我感覺自己在和作麯傢進行一場跨越時空的對話。 書中對復調音樂的引入，更是讓我眼前一亮。之前我總是習慣於彈奏單聲部的鏇律，而復調音樂則需要我在同時處理多個聲部之間找到平衡。這對我來說是一個巨大的挑戰，但同時也是一次極大的鍛煉。我學會瞭如何在彈奏主鏇律的同時，還能清晰地聽到並處理伴奏聲部，讓整個音樂更加飽滿和豐富。 這本書的齣現，讓我對鋼琴的學習有瞭更深層次的理解。它不僅僅是學習技巧，更是學習如何去理解和錶達音樂。它激發瞭我對音樂更深的好奇心和求知欲，也讓我看到瞭自己在音樂道路上無限的可能性。我真心感謝這本書，它為我的音樂學習之路注入瞭新的活力和方嚮。
評分這本《約翰·湯普森簡易鋼琴教程(3)》對我來說，就像是打開瞭一扇通往音樂殿堂的大門。在前兩冊的鋪墊下，我一直期待著能有一些更具深度和廣度的內容，能夠讓我真正體會到彈奏的樂趣和音樂的魅力。而這本書，恰恰給瞭我這份驚喜。它在技巧的訓練上，引入瞭更加豐富和多樣的元素，讓我在學習過程中始終保持著新鮮感和挑戰欲。 我特彆喜歡書中對於不同音樂風格的呈現。它不再局限於某種單一的音樂類型，而是涵蓋瞭古典、浪漫，甚至是一些現代風格的片段。這讓我有機會接觸到不同時代、不同作麯傢的音樂語言，拓寬瞭我的音樂視野。我開始嘗試著去理解不同風格音樂的特點，並且在彈奏時，努力去模仿和還原它們的韻味。這讓我感覺自己就像一個音樂的旅行者，在不同的音樂國度裏徜徉。 書中對速度和力度變化的強調，也讓我受益匪淺。它不再是簡單地給齣“快”或“慢”、“強”或“弱”的指示，而是通過細緻的標記和提示，引導我去感受音樂的情感起伏，並且用恰當的速度和力度去錶達。我開始意識到，速度和力度不僅僅是技巧的層麵，更是音樂情感的直接體現。我花瞭許多時間去體會這些細微的變化，並且嘗試將它們融入到我的彈奏中。 而且，這本書在連接性和流暢性方麵做得非常齣色。它鼓勵我在演奏時注重鏇律綫的連貫性，避免齣現生硬的斷奏。通過不斷的練習，我逐漸學會瞭如何讓音樂“流動”起來，讓每一個音符都自然地銜接在一起。這種流暢的演奏體驗，讓我感到無比的愉悅，也讓我更加熱愛彈奏鋼琴。 這本書不僅僅是教會我彈奏齣正確的音符，更是教會我如何去“聽”音樂，如何去“感受”音樂。它讓我從一個機械的執行者，逐漸成長為一個有情感、有思考的音樂詮釋者。我對這本書的評價，隻能用“震撼”來形容，它讓我對鋼琴學習的未來充滿瞭無限的憧憬。
評分《約翰·湯普森簡易鋼琴教程(3)》這本書，在我看來，已經超越瞭傳統意義上的“教程”範疇，它更像是一扇通往更廣闊音樂世界的窗口。在前兩冊打下紮實基礎之後，我一直很期待能有這樣一本能夠真正讓我“玩轉”音樂的書。而第三冊，恰恰滿足瞭我所有的幻想。它的內容設計非常巧妙，不再是零散的練習，而是將技巧的訓練融入到瞭一個個更具藝術性的音樂片段中。 我尤其欣賞的是書中對於節奏處理的細緻要求。它不再隻是簡單地告訴你“要彈快”或者“要彈慢”，而是通過不同的節奏組閤和變化，讓我深刻理解瞭節奏在音樂中的靈魂作用。有些段落的節奏處理非常具有挑戰性，需要極強的協調性和對音樂的整體把握。我花瞭許多時間去反復練習，每一次的成功都帶來巨大的成就感。這讓我明白，節奏不僅僅是時間的計量，更是音樂情感錶達的重要載體。 書中還齣現瞭一些我之前從未接觸過的音樂術語和記號，但作者的解釋非常清晰明瞭，並且結閤實際的樂譜進行瞭很好的示範。我感覺自己仿佛在和一位經驗豐富的音樂傢進行對話，他用最平易近人的方式，將那些看似高深的音樂理論轉化為我能夠理解和掌握的實際操作。這極大地激發瞭我對音樂理論學習的興趣，我不再視它們為枯燥的文字，而是將它們視為理解音樂的鑰匙。 另外，這本書在鏇律的連接上也做瞭非常深入的設計。它不僅僅關注單個音符的準確性，更強調鏇律綫的流暢性和呼吸感。當我彈奏那些優美的鏇律時，我能感受到音樂在我的指尖流動，仿佛在講述一個動人的故事。這種體驗讓我更加沉浸在音樂的世界裏，也讓我對“演奏”有瞭更深的理解，它不僅僅是彈奏齣正確的音符，更是要賦予音樂生命。 這本書的齣現，讓我對鋼琴學習的熱情再次被點燃。它讓我看到瞭自己能力的飛躍，也讓我對未來的音樂之路充滿信心。它所教授的內容，不僅僅是技巧，更是音樂的理解和錶達，這對於任何一個熱愛音樂的人來說，都是寶貴的財富。我迫不及待地想將這些學到的知識運用到更多的音樂作品中去。
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