具体描述
描述信息
【编辑推荐】
每一个人心中都有一个幼儿园，那是我们童年的造梦空间。幼儿园的设计不单是建筑的设计，它关系着儿童的身体、情感、认知和社交各个方面的发展。该书从儿童成长的角度细致的分析和展示了三十八个儿童学习空间精选设计案例。每个案例的选取和赏析都涉及建筑、室内、户外、甚至环境创设等方方面面，突出促进儿童体验式成长和学习的设计元素，使该书不同于其他同类书籍，为设计师和幼儿教师们提供跨界设计的灵感。同时， 这些新的来自于不同国家的儿童学习空间设计作品所展示出的国际上有关儿童教育的新理念也十分值得读者回味与学习。
【内容简介】
当代教育学主张儿童的成长与发展是在体验中发生的。本书借助从世界各地精心挑选出来的幼儿园、儿童看护机构和托儿所的设计案例，揭示儿童成长与儿童早期学习空间设计的关系。这些案例向读者展示了真实、有鼓励性且意义深远的环境设计、它们蕴含了丰富、有效和直观的实践经验，帮助儿童走进真实的自然和人类世界，直至他们发现并掌握一切成长所需的事物。本书将研究重点更多地放在空间品质的提升上，而非仅仅是学前建筑的设计。编者为每则案例配以简短的评论，以此突出设计、用途和功能方面的重要元素，这些元素也有助于儿童发展他们自己的个性课程。部分案例中的简短访谈让读者更深入地了解设计师的理念和设计过程。编者希望以这本图文并茂的全彩印制图书点燃幼儿园建筑师、室内设计师、户外游乐场设计师乃至儿童教育工作者的灵感火花，以设计出更高品质儿童空间。
【作者简介】
(斯洛文) 朱?科特尼克(Jure Kotnik)，教育建筑专家，斯洛文尼亚卢布尔雅那大学博士教育混合设计博士。作为朱?8?5科特尼克建筑事务所的创始人，他在很多国家有幼儿园、学校及儿童游乐场设计作品，并发表过多部有关教育建筑与设计的书籍或文章。他担任多家国际机构的教育建筑顾问，如世界银行、欧洲发展银行、荷兰史蒂夫?8?5乔布斯学校顾问。2012年，他担任巴黎ESA建筑学院客座教授。朱?8?5科特尼克的作品曾多次获奖，包括2006年Trimo国际大奖、2008年Ple?0?0nik金奖、2016年木建筑奖等。2016年，他被欧洲建筑中心40位具潜质新锐建筑设计师。
【目录】
前言 第一章 为儿童而设计的学习空间
1.1 正在发生改变的儿童学习空间
1.2 学龄前儿童的年龄阶段特征
1.3早期儿童成长的四个方面
第二章 创造鼓励儿童成长的环境
2.1高品质学前教育环境的特征
2.2改变从主要空间的设计开始
2.3分时享用原则——推动未来学前教育设施的发展
第三章 打造多功能室内学前教育环境
3.1避免过度使用颜色
3.2使用多样和天然的材料
3.3让墙壁、天花板和地板说话
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【内页展示】
用户评价
我是一个对居住空间充满好奇的读者，尤其关注那些能够提升家庭生活品质的设计。这本书虽然主打儿童学习空间，但它在“居住空间设计”这一块的内容，却给我带来了意想不到的惊喜。我一直觉得，一个好的居住空间，不仅仅是满足基本生活需求，更应该能够促进家庭成员之间的互动和情感交流，尤其是对于有孩子的家庭。书中关于“居住空间设计”的章节，并没有像其他书籍那样专注于大户型或豪宅，而是聚焦于如何在一个相对有限的空间内，为孩子创造一个既独立又方便家长照看的学习和玩耍区域。我特别喜欢其中关于“多功能家具”和“灵活空间布局”的设计理念，比如如何利用可折叠的书桌、隐藏式的收纳柜，或者根据孩子成长需求随时调整的隔断，来最大化利用空间，让有限的居住面积也能容纳下孩子学习、玩耍、休息等多种功能。书中还提到了如何利用色彩和灯光来营造温馨、安全的家庭氛围，以及如何在家中融入自然元素，让孩子在室内也能感受到户外的气息。这些设计细节虽然看似微小，但却能极大地提升家庭的生活幸福感。我从中获得了很多实用的灵感，并且已经开始尝试在家中进行一些小小的改造，比如为孩子打造了一个属于他自己的阅读角，用柔和的灯光和舒适的坐垫，让他更愿意在那里静下心来阅读。这本书让我重新认识了居住空间设计的意义，它不仅仅是建筑的堆砌，更是关于生活方式和家庭关系的构建。
评分我是一名对儿童心理学有浓厚兴趣的家长，一直希望为孩子创造一个最有利于其健康成长的环境。这本书就像是一本宝典，为我揭示了空间设计如何潜移默化地影响儿童的心理状态和行为模式。我尤其关注书中关于“儿童看护机构”和“保育所”的设计理念。这类机构往往是孩子们成长的第一个重要社交环境，其空间设计的重要性不言而喻。书中详细分析了如何通过色彩、光线、材质、家具的形状和尺寸，来营造一个安全、舒适、充满关爱的氛围。我印象深刻的是，书中强调了“留白”和“开放式空间”的重要性，它解释了适度的留白能够给予孩子自由探索的空间，而开放式的布局则能够促进孩子之间的互动和社交技能的发展。书中还提到了如何通过“主题化”的设计，来激发孩子们的想象力和创造力，比如模拟小镇、森林、宇宙等主题空间，让孩子们在玩耍中体验不同的角色和情境。我还学到了如何利用“可变性”和“灵活性”的设计，来适应孩子们不断变化的需求，比如模块化的家具，可以根据孩子的年龄和活动需求进行组合和调整。这本书让我意识到，一个好的儿童看护空间，不仅仅是提供一个照看孩子的场所，更是为孩子们提供一个充满爱、安全、能够激发他们探索欲和创造力的“家”。
评分我是一名对早期教育有深入研究的教育工作者，一直关注如何通过环境来促进儿童的全面发展。这本书的出现，无疑为我的研究提供了新的视角和丰富的素材。我尤其被书中关于“儿童看护机构”的设计案例所吸引。这类机构往往面临着空间有限、功能多样、安全要求高等多重挑战，而本书中的案例却能够巧妙地解决这些问题，并且还能兼顾美观和趣味性。我仔细研究了书中关于不同功能区域的设计，例如，如何在一个相对狭小的空间内，设计出既能满足婴儿睡眠、喂食、活动需求，又能方便保育员工作的区域；如何利用色彩、线条和造型，营造出一种充满童趣又不失专业性的氛围。让我印象深刻的是一个案例，它通过巧妙的空间分割和软性围合，将一个大空间划分出多个独立的活动区域，既保证了不同年龄段孩子的活动安全性，又促进了他们之间的互动。书中还强调了“安全”和“健康”在设计中的重要性，比如对材料的选择、通风采光的设计、以及危险区域的规避等，都进行了详细的阐述。这对于任何一个负责任的儿童看护机构来说，都是至关重要的。这本书不仅提供了实际的设计方案，更重要的是它传递了一种以儿童为中心的设计理念，让我更加深刻地理解了环境对儿童成长的影响。我正在考虑将书中的一些设计理念引入我所工作的机构，希望能为孩子们创造一个更加安全、舒适、充满爱意的成长环境。
评分我是一名热衷于户外活动的爱好者，一直渴望将这种热情传递给下一代。这本书的出现，让我找到了将户外探索与儿童教育相结合的绝佳范例。我迫不及待地翻阅了关于“户外课堂”的部分，书中呈现的案例让我大开眼界。我一直认为，真正的学习不仅仅发生在四面墙壁之内，更应该走到自然中去，去感知、去探索、去发现。这本书中的案例，完美地诠释了这一点。它不仅仅是简单地在户外设置一个桌椅，而是如何巧妙地利用自然环境，将树木、草地、河流、山坡等元素融入到教学活动中，创造出充满趣味性和挑战性的学习空间。我特别喜欢其中一个案例，它利用一处天然的山坡，设计了一系列适合儿童攀爬、滑行、探索的装置，让孩子们在玩耍中学习平衡、协调和勇气。书中还详细讲解了如何根据不同的自然环境，设计出适应性的教学空间，比如如何在森林中设置树屋教室，如何在海边设计沙滩课堂，这些创意都让我感到惊叹。它让我意识到，户外课堂的设计，不仅仅是美观，更是要考虑到安全性、功能性以及对儿童感官发展的刺激。这本书让我看到了无限的可能性，也让我更加坚定了将户外教育融入到儿童成长中的决心。我从中汲取了很多灵感，并且开始规划，如何在自家的小院子里，为孩子们打造一个充满自然乐趣的户外学习空间。
评分这本书真是太出乎我的意料了！我本来以为它会是一本比较枯燥的设计理论堆砌，但当我翻开它，就被深深地吸引住了。首先，它的内容涵盖的范围实在太广了，从学校、幼儿园的室内设计，到儿童看护机构的特殊需求，再到户外课堂和保育所的创意空间，甚至还涉及到居住空间的亲子设计，感觉没有哪个与儿童成长相关的空间是被遗漏的。我尤其喜欢书中关于“户外课堂”的设计理念，它不仅仅是简单地把桌椅搬到户外，而是如何将自然环境融入到教学活动中，如何利用树木、阳光、土壤来激发孩子们的探索欲和创造力，这给了我很多启发。书中还详细阐述了不同年龄段儿童在空间需求上的差异，比如对于低龄幼儿，强调的是安全、舒适、易于探索的环境；而对于学龄儿童，则需要更多激发独立思考和协作的空间。每一个案例都配有精美的图片和详细的设计说明，让我能够清晰地理解设计师的思路和最终呈现的效果。我尝试着将书中的一些理念应用到我家孩子的游戏角，虽然只是一个小小的尝试，但效果却是立竿<bos>的，孩子变得更喜欢待在那里，玩耍的时间也更长了，并且从中还学到了不少东西。这本书不仅仅是给专业设计师看的，对于家长、教育工作者、甚至是对儿童成长空间感兴趣的任何人来说，都是一本极具价值的参考书。它让我意识到，一个好的空间设计，不仅仅是美观，更是对孩子成长的一种投资，能够潜移默化地影响他们的身心发展。我还会反复阅读这本书，每次都会有新的发现和感悟，真心推荐给所有关心孩子成长的人。
评分我是一名普通的家长，平时对设计并没有太专业的了解，但我一直非常注重孩子成长环境的营造。偶然的机会，我看到了这本书，然后就深深地被它吸引了。我之前一直觉得，学校和幼儿园的设计，无非就是教室、操场、食堂，但这本书彻底颠覆了我的认知。它不仅仅展示了漂亮的图片，更重要的是它讲解了每一个设计背后所蕴含的理念和对孩子成长的意义。我特别喜欢书中关于“学校”的设计部分，它不仅仅是关于教室的布局，更是关于如何创造一个激发孩子学习兴趣、培养独立思考能力、以及鼓励团队协作的空间。我看到了很多创新的设计，比如模块化的学习区域，可以根据教学需求随时调整；比如利用自然采光和通风，营造更加舒适的学习环境；比如在公共区域设置休息区和交流区，鼓励学生之间的互动。书中还强调了“艺术”和“自然”在校园设计中的作用，比如利用墙绘、雕塑等艺术品来美化环境，或者在校园内引入绿植和水景，让孩子们在学习之余，也能感受到大自然的美好。我从中获得了非常多的启发，让我意识到，一个好的学校环境，能够对孩子的学习态度和学习效果产生积极的影响。我开始思考，如何将书中一些小的设计理念，应用到我们家孩子的学习角落，比如增加一些绿植，或者利用灯光营造学习氛围，这些看似微小的改变，却能让孩子更愿意去学习。
评分我是一名对儿童行为发展和教育方式有着深入研究的学者，一直致力于探索如何通过环境来优化儿童的学习和成长过程。这本书的出现，为我提供了大量的实证案例和前沿的设计理念。我尤其被书中关于“户外课堂”和“儿童看护机构”的设计所吸引，这两个领域恰恰是环境对儿童影响最为显著的环节。书中对于“户外课堂”的设计，不仅仅是简单地将学习搬到室外，而是深度挖掘了自然环境的教育潜力，比如如何利用地形、植被、天气等元素，设计出能够激发儿童探索欲、培养其观察力和解决问题能力的活动空间。我印象深刻的是，书中对于“非结构化游戏空间”的设计，它鼓励设计师提供开放式的材料和场地，让孩子们能够自由地发挥想象力和创造力，这与我一直倡导的“以儿童为中心”的教育理念不谋而合。而在“儿童看护机构”的设计方面，书中强调了“安全、健康、舒适”是基本要求，在此之上，更进一步地探讨了如何通过空间设计来促进儿童的社交能力、情感发展和认知能力。它通过对不同功能区域的精细化设计，比如鼓励交流的公共区域、支持独立思考的角落、以及激发想象力的主题空间，来全面支持儿童的成长。这本书让我更加坚信，一个精心设计的空间，是促进儿童全面发展的重要催化剂。
评分我是一名对旧建筑改造和空间利用有着浓厚兴趣的读者，这本书在“学校幼儿园”和“居住空间设计”部分，给了我很多意想不到的启发。我一直认为，很多老旧的建筑，如果能经过巧妙的设计，完全可以焕发出新的生命力，尤其是在教育和居住领域。书中关于学校的设计案例，有很多都涉及到对原有建筑的改造和再利用，这让我看到了将传统空间转化为现代学习环境的无限可能。我特别欣赏书中对“自然光”的运用和对“室内外连接”的处理。很多老旧的学校建筑，采光和通风往往是最大的问题，而书中展示的案例，通过开窗、天窗、庭院等设计，将自然光引入室内，大大提升了学习环境的舒适度。同时，它还强调了如何将室内空间与户外绿地、活动场地巧妙连接，让孩子们能够随时接触自然，这对于培养他们的身心健康至关重要。在居住空间设计方面，书中也提供了很多关于如何利用有限空间，为孩子创造多功能学习和玩耍区域的思路。我从中学到了很多关于“垂直空间利用”、“隐藏式收纳”以及“灵活隔断”的设计技巧，这些都能够有效地提升居住空间的实用性和舒适度。这本书让我看到了，无论是在公共空间还是私人空间，通过富有创意的设计，都能为孩子创造出更加美好的成长环境。
评分我是一名正在筹备幼儿园的创业者，对于空间设计一直感到非常头疼。市面上有很多设计类的书籍，但大部分都过于理论化，或者案例不够接地气。直到我遇到了这本书，我感觉像是找到了救星。它不仅仅是一本设计图册，更像是一位经验丰富的老师，手把手地教我如何打造一个真正适合孩子成长的空间。书中关于“幼儿园”的设计部分，我看了不下十遍。它详细分析了不同功能区域的设计要点，比如教室要如何兼顾学习和活动，活动室要如何激发孩子们的集体创造力，甚至是卫生间和休息区的设计，都给出了非常细致的建议。我特别欣赏书中关于“色彩运用”和“材质选择”的篇章，它解释了不同颜色和材质对儿童情绪和感官发展的影响，让我不再盲目地追求视觉效果，而是更加注重空间的实用性和对孩子身心健康的益处。还有一个让我印象深刻的设计案例，是关于一个结合了自然元素的室内游乐场，它通过巧妙的布局和材料的运用，模拟了户外探险的乐趣，既安全又富有挑战性。这本书不仅仅提供了大量的优秀案例，更重要的是它教会了我一套完整的设计思维方式，让我能够根据实际需求和预算，设计出既美观又实用、更能激发孩子潜能的空间。对于和我一样正在创业或者打算改造现有教学空间的人来说，这本书绝对是不可多得的宝藏。
评分我是一名对艺术、设计和儿童教育都有着高度热情的跨界人士，这本书恰好完美地融合了我所关注的各个领域。我被书中对“学校幼儿园”和“居住空间设计”的细腻处理所深深打动。在学校和幼儿园的设计方面，它不仅仅停留在功能的堆砌，而是融入了大量的艺术元素和人文关怀。我看到了许多充满创意和想象力的设计，比如将墙壁变成儿童画廊，将走廊设计成主题式的探索路径，或者在操场上设置富有艺术感的雕塑和游乐设施。这些设计不仅美化了校园环境，更重要的是激发了孩子们的艺术感知力和创造力。在居住空间设计方面，书中展现了如何将儿童的学习和玩耍空间融入到家庭生活中，创造出既有功能性又不失温馨的亲子空间。我特别欣赏书中关于“色彩的运用”和“材质的选择”的讲解，它解释了如何通过不同的色彩搭配和天然材质，来营造一个安全、健康、富有启发性的居住环境。它让我意识到，即便是小户型的居住空间，也能通过精巧的设计，为孩子创造出一个充满童趣和学习乐趣的天地。这本书就像是一本关于如何用设计点亮孩子童年的指南，它让我看到了教育、艺术和生活空间之间紧密的联系，也给了我很多将这些元素融合到实际应用中的灵感。
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