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肯．羅賓森，盧．亞若尼卡 Ken Robinson，Lou Aronica 著，卓妙容 译

图书标签:

• 天賦
• 才能
• 潛能
• 自我成長
• 個人發展
• 成功學
• 勵志
• 人生規劃
• 優勢
• 發揮

出版社： 遠見天下文化出版股份有限公司

ISBN：9789863207412

商品编码：16075479

包装：平裝

开本：25开

出版时间：2015-06-25

页数：360

内容简介

世界教育部長 肯?羅賓森 投入教育創新領域超過40年
創下TED史上最高點擊率 全球3億人瀏覽 最新迴響力作



這是一場注定由下而上的革命

教育改革為什麼總是越改越糟？
不但沒有幫到孩子，還毀了他們的大好前途

不能用19世紀的思維，培育21世紀的人才
教育系統需要的不是修正微調，而是徹底改變
別再讓孩子的天賦，被僵化體制消磨殆盡

這是一場你我都必須參與、分秒必爭的革命

你擔心教育嗎？我承認我很擔心。
－－Ken Robinson (肯?羅賓森，本書作者)

教育革命，迫在眉睫，也正在發生！
讓教育回到最初的原點，讓學校成為學習如何做人和做事的地方。

2006年在TED發表演講之後
肯?羅賓森到世界各地
每個人都問他一樣的問題：我們的教育到底出了什麼問題？

讓學生了解世界和自身的天份，幫助他們擁有充實的人生，
並成為有熱情、有生產力的公民，是教育最初，也是最重要的目的。
但現今越來越講求標準化、形式上公平的學校組織，
卻一直與教育的初衷背道而馳。

如果我們可以重新規畫理想的教育，我們該把它設計成什麼樣子？
學校裡應該要教什麼？
每個人都能為改變教育盡一份力，應該從哪兒開始？

無論科技如何進步，「學校」仍然會是最重要的學習場所。
為了不讓標準化思維的教育系統成為學習的阻礙，
為了讓下一代的天賦得以自由發揮，
肯?羅賓森帶我們一同重新思考學校應該如何運作，
巡禮世界各國成功案例、建立大家對不同教育制度的信心。
為這場已經啟動、你我都應參與的教育革命，提出明確的建議。

作者简介

■作者簡介
肯˙羅賓森（Ken Robinson）
被譽為「世界教育部長」的肯?羅賓森，投入教育工作長達40年，同時也是國際知名創新、創造力與人力資源專家。他一直與歐洲、亞洲和美國政府，以及國際機構、世界500強公司、非營利組織和世界頂尖的文化組織合作。

他的演說充滿熱情，鼓舞人心，善於以幽默勵志的方式傳遞深奧的知識，廣受歡迎。2006年在TED的演講「學校如何扼殺創意？」創下史上最高點擊率，估計全球超過3億人瀏覽，至今仍是TED最受歡迎的演講。本書即是最新迴響作品。

2005年，他被《時代》、《財富》與CNN聯合評為「主流之音」。2003年，因為對文化藝術所做的卓越貢獻，他被英國女王伊麗莎白二世冊封為爵士。著有《讓天賦自由》、《讓創意自由》、《發現天賦之旅》等書（中文版皆由天下文化出版），告訴全世界讀者，在全球經濟的新形勢下，個人、商業、教育與組織的需求應如何變化。

盧˙亞若尼卡（Lou Aronica）
曾創作兩本小說，並與他人合著非文學類作品，包含與拉派爾（Clotaire Rapaille）合著的暢銷書《情感行銷的符碼》（The Culture Code，中文版由天下文化出版），現與妻子凱莉及四名子女居於美國康乃迪克州。
■譯者簡介
卓妙容
臺灣大學會計系畢業，美國密西根州立大學企管碩士。曾任職矽谷科技公司財務部十餘年。喜歡在文字裡悠遊多過在數字裡打滾。現為專職譯者。翻譯作品有《打造暢銷書》、《金融吃人魔：如何與高風險市場共舞》、《美人心機》、《血衣安娜》系列、《松林異境》三部曲、《重生世界》等書。

精彩书评

◎專文推薦
林文生
柯華葳
姚仁祿
嚴長壽

目录

推薦語 姚仁祿
推薦文一 標準化教育的傷害 林文生
推薦文二 昨天你教了什麼？ 柯華葳
推薦文三 這是一場由下而上的草根革命 嚴長壽

前言 改變，迫在眉睫

第一章 回歸基本

第二章 改變認知

第三章 改變學校

第四章 天生的學習者

第五章 教學的藝術

第六章 什麼值得學？

第七章 測驗測驗

第八章 校長的原則

第九章 讓一切歸於原點

第十章 改變氛圍

結語 為了所有人的革命

附注

探索未知：人类文明的边界与未来图景 图书名称： 《星海拾遗：失落文明的密码与宇宙回响》 图书简介： 《星海拾遗：失落文明的密码与宇宙回响》是一部深入探索人类文明起源、在宇宙中留下的微弱痕迹，以及对未来可能性进行大胆猜想的非虚构作品。本书摒弃了传统的历史叙事框架，转而聚焦于那些淹没在时间洪流中、或因其过于宏大而被主流认知所忽略的“异类”信息与考古发现。作者以一位坚定的“信息考古学家”的视角，带领读者穿越数千年乃至更久远的文明断层，试图重构那些关于“我们从何而来，又将去往何方”的未解谜题。 第一部分：地球深处的低语——史前回响与技术悖论 本书的开篇，我们将目光投向地球自身深埋的秘密。作者首先质疑了当前公认的人类文明发展的时间线，提出了“超前文明残留物”存在的可能性。这不是基于神话传说，而是基于对全球范围内，尤其是在深海沉积层、南极冰盖下，以及古老地质构造中发现的、与现有技术水平不符的材料学证据和复杂结构残骸的严肃分析。 例如，书中详细剖析了某些矿物中发现的同位素异常分布，这些分布模式暗示着在冰河期前后，可能存在过某种能够进行高精度材料合成的技术。我们探讨了“鬼城”现象——那些在特定地理区域突然消失、留下了宏大工程遗迹，却缺乏清晰的社会演变过渡阶段的古代聚落。作者认为，这些遗迹并非简单的技术进步，而更像是文明在遭遇某种“范式崩溃”（Paradigm Collapse）后的急速退化。 深入这一部分，我们还会讨论“技术悖论”：为何某些文明似乎能在特定领域达到极高水平，却在生态适应性或社会结构稳定性上表现出惊人的脆弱性？通过对古代文字符号学中那些无法被完全破译的“核心词汇”进行跨文化对比，作者试图挖掘出那些失落文明试图警示后世的、关于资源耗尽与知识断裂的核心信息。 第二部分：宇宙电波中的涟漪——费米悖论的新解读 离开地球，我们将视野扩展至浩瀚的宇宙。本书的核心论点之一在于，我们对地外生命信号的搜寻方式可能存在根本性的偏差。作者认为，费米悖论（Fermi Paradox）之所以难以解决，并非因为“他们”不存在，而是因为我们正在用“我们自己的”技术窗口去捕捉信号。 书中引入了“低熵通信”理论。该理论推测，高度发达的文明为了节省能源，可能已经放弃了广谱、高功率的电磁波通讯，转而采用诸如量子纠缠态的“结构化信息投射”，或者利用时空本身的几何结构进行信息传递。这些信号的特征，在常规的射电望远镜扫描中，极易被误判为背景噪声或自然现象。 作者系统梳理了近几十年来被主流科学界搁置或低估的“异常信号”档案。这些信号的共同点在于：它们具备极高的数学复杂度，但频率和模式却与任何已知的自然天体物理过程不符。我们不仅分析了这些信号的结构，还尝试从信息论的角度，反推发送方的社会结构和认知维度。这些“宇宙涟漪”可能并非主动的问候，而是更高维度文明活动的“副产品”——就像我们在高速公路上行驶时，汽车发动机发出的共振一样。 第三部分：认知疆界与未来路径——超越生物学的进化 本书的后半部分，着眼于人类自身的未来走向。作者大胆预测，下一次文明的飞跃将不再是基于物质技术的线性提升，而是对“认知本身”的重构。 我们详细探讨了神经科学前沿领域中，关于意识上传、人机融合的伦理与技术障碍。但《星海拾遗》更进一步，它审视了那些可能被人类“遗忘”的，与环境深度共生的感知模式。某些古代文化中描述的“万物有灵”并非迷信，而可能是一种在高度互联的生态系统中，信息共享的早期形态。 书中提出了“认知多态性”的概念：未来的人类文明或许不再是单一的、碳基的、线性思维的实体，而是能够以多种形态（模拟、纯数字、生物优化体）并存的复杂网络。这种多态性，恰恰是应对宇宙中极端不确定性的关键生存策略。如果一个文明的所有智慧都集中于一种形态，那么一次单一的灾难（无论是小行星撞击还是技术失控）就可能导致全盘覆灭。 最后，本书以一种充满张力的展望作结：我们当前所处的阶段，很可能是一个“大过滤器”（Great Filter）的关口。这个过滤器并非是文明走向灭亡的障碍，而是迫使文明完成“升维”转化的必要考验。我们是选择在已知的舒适区内缓慢衰亡，还是敢于向未知发出信号，接受来自星辰和深渊的挑战，书中的每一个论证，都在引导读者思考这个终极命题。 《星海拾遗》是一部邀请所有对历史、科学、哲学抱有深度好奇心的读者，共同参与到这场宏大思辨之旅的作品。它不提供确定的答案，而是提供一套全新的工具，用以审视我们自身在时间与空间中的位置。

评分☆☆☆☆☆

这本书的序言部分，作者的那种真诚和恳切，真的让我瞬间被拉近了距离。他没有用高高在上的姿态来传授知识，而是像一位经验丰富的朋友，分享着自己的感悟和对读者遇到的困惑的理解。我特别欣赏他反复强调“天赋并非遥不可及，它就蕴藏在你我日常的点滴之中”这个观点。这一下子消除了我一直以来对“天赋”这个词的距离感和神秘感，让我觉得这是一本真正接地气、能够陪伴我们成长的书。我脑海中已经浮现出书中的一些场景，比如作者可能会用一些生动的故事来佐证他的理论，或者提供一些切实可行的练习方法。我期待着书中能够出现一些让我眼前一亮的“小技巧”或者“思维模型”，能够帮助我更敏锐地捕捉到自己的闪光点。对于那些常常感到迷茫，不知道自己真正擅长什么的人来说，这本书无疑是一盏指路明灯。我希望它能帮助我打破内心的壁垒，勇敢地去尝试，去探索，去拥抱那个可能一直被我忽略的、更精彩的自己。

评分☆☆☆☆☆

我喜欢那些能够引发我深度思考的书籍，而这本书给我的感觉正是如此。它的结构设计，从理论到实践，层层递进，引导读者一步步深入探索。我尤其欣赏作者在开篇就强调“天赋的多元性”，打破了很多人对天赋的刻板印象。这让我意识到，原来我一直以来对“天赋”的理解可能过于狭隘了。我设想着书中会包含一些心理学的原理，解释天赋形成的机制，以及如何克服阻碍天赋发展的心理因素。我也期待书中能够有一些引导性的练习，帮助我更好地进行自我观察和反思，从而发现那些隐藏在生活细节中的才能。对于那些渴望在生活中找到更多乐趣和成就感的人来说，这本书无疑是一份珍贵的礼物。我希望通过阅读这本书，我能够建立起一种更积极的自我认知，不再害怕探索未知，而是能够勇敢地拥抱自己的独特性，并从中找到属于自己的那份“闪光点”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名就直击我心，常常感觉自己怀才不遇，或者不知道自己的才华在哪里，只能被动地等待机会。翻开书页，我被作者的文字风格深深吸引，那种细腻而富有洞察力的笔触，仿佛能够穿透我的内心，触碰到我最深处的渴望。我对书中关于“天赋与价值的连接”这一部分尤其感兴趣，一直觉得很多时候我们虽然有能力，但不知道如何将它转化为真正的价值，甚至会因此感到沮丧。这本书似乎给了我一个全新的视角，去重新审视天赋的意义。我期待书中能够分享一些成功的案例，那些曾经默默无闻的人，如何通过发掘自身独特的天赋，最终实现自我价值的故事。我也希望这本书能提供一些实用的工具，比如如何进行自我评估，如何制定个人发展计划，如何找到能够支持自己发展的平台。我渴望通过这本书，能够更清晰地认识自己，更自信地展现自己，让我的“光芒”真正地被看见，被认可。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我正在经历一段事业上的瓶颈期，感觉自己像一颗被埋在土壤里的种子，不知道何时才能破土而出。读了几页之后，这本书给我的感觉就像是那片肥沃的土壤和温暖的阳光。作者并没有回避现实中的挑战，而是用一种非常积极和富有力量的方式来引导读者。我尤其喜欢他提到“天赋并非一成不变，它可以通过持续的学习和实践来不断打磨和升华”的观点。这对我来说是一个巨大的鼓舞。我一直以为天赋是与生俱来的，一旦没有，就再也无法弥补。但这本书告诉我，天赋是可以培养的，这给了我很大的希望。我设想书中会有一些关于如何识别和发展自身优势的案例分析，也期待有一些关于如何应对外部压力和自我怀疑的章节。我希望读完这本书，我能够重新找回自信，并且清晰地知道下一步该如何行动，如何将我潜在的能力转化为实际的成果，让我的职业生涯焕发新的生机。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就足够吸引我了，那种温暖而充满希望的色调，仿佛预示着一段探索自我的旅程。拿到手里，纸张的质感也很舒服，阅读体验从一开始就建立起来了。虽然我还没来得及深入阅读，但仅凭目录和前言，我就能感受到作者的用心。那些精心设计的章节标题，每一个都像一个引人入胜的谜题，勾起了我对内在潜能的好奇。我尤其对那些关于“发现隐藏才能”和“如何将天赋转化为行动”的部分充满期待。总觉得每个人身体里都藏着一份未被发掘的宝藏，这本书似乎就是那张能够指引我们找到宝藏的藏宝图。我喜欢那种能够触及灵魂、引发思考的书籍，而这本书给我的初步印象正是如此。我设想着，在未来的某个午后，我会被这本书中的某个故事深深打动，或者被某个观点彻底点醒，从而开始一段全新的自我认识和成长。那种感觉，就像是拨开迷雾，看到了清晰的方向。我迫不及待地想沉浸其中，去感受文字的力量，去倾听作者的智慧，去解锁那个一直以来在心底蠢蠢欲动的自己。