和朋友们一起想办法全套共8册 3-6岁儿童睡前故事绘本早教启蒙书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 加比.戈尔德萨克 著

图书标签:

• 睡前故事
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店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787539444222

商品编码：1657833270

出版时间：2015-04-01

作  者:(英)加比.戈尔德萨克 著作 柳漾 译者 定  价:72 出 版 社:北京理工大学出版社 出版日期:2015年04月01日 页  数:224 装  帧:平装 ISBN:9787539444222 在一些家长看来，孩子碰到问题无法自己解决，需要大人包揽代劳。实际上，即使是很小的孩子，在家长或老师的启发和引导下，也会运用一些策略和办法来解决问题。《和朋友们一起想办法》系列故事符合4~8岁儿童的心理特征和接受能力，通过生动有趣的农场故事，教会孩子用正面积极的态度面对困难，不怕挫折，善于思考问题，寻找解决的方法。 ●《怕痒痒的小绵羊》
●《牛奶去哪儿了》
●《受伤的拖拉机》
●《孵不出来的小鸡》
●《怕热的小猪》
●《糟糕的生日聚会》
●《暴风雨来了》
●《拖拉机闯祸了》

内容简介

和朋友们一起想办法》是一套培养孩子“想办法，解决问题”的图画书，它通过生动有趣的农场故事，教会孩子
用正面积极的态度面对困难，不怕挫折，善于思考问题，寻找解决的方法，同时学会进行团队合作。每册图书精心设置了《父母推荐阅读——如何帮助孩子培养解决问题
的能力》和《聪明宝宝加油站》，为家长和老师提供提升孩子解决问题能力的指南和亲子互动。

    《怕痒痒的小绵羊》
    又到了修剪羊毛的季节，农场主弗瑞德先生的工作一直进展顺利，直到给小羊莎莉剪羊毛时，却遇上了麻烦…… 《牛奶去哪儿了》
    奶牛康妮的牛奶去哪儿了？看样子农场一定有偷奶贼，弗瑞德先生怎么才能捉住他呢？

  &等

《小兔子邦尼的冒险日记》 一本关于勇气、友谊与成长的全景式绘本集 全套共10册，专为4-8岁学龄前及小学低年级儿童设计 --- 【书籍背景与核心价值】 在这个快速变化的时代，孩子们需要的不仅仅是知识的灌输，更重要的是情商的培养和解决实际问题的能力。本套《小兔子邦尼的冒险日记》系列，正是基于这一理念而精心创作的。我们摒弃了刻板的说教，转而通过引人入胜的奇幻冒险，将抽象的社会情感和逻辑思维，转化为孩子们可以理解和亲身代入的情境故事。 本系列故事围绕着主角——一只充满好奇心、略显腼腆，但内心坚韧的小兔子邦尼，以及他身边性格各异的伙伴们展开。他们居住在一个叫做“静谧林地”的美丽社区里，每一本书都是邦尼和朋友们在日常生活中遇到的一个小小的“大挑战”。 【本套书特色——深度聚焦解决问题与团队协作】 与传统侧重“认知输入”的绘本不同，本套书的重点在于“过程展示”和“思维激发”。我们深刻理解，3-6岁是孩子建立初步“因果关系”和“社交规则”的关键期，但他们更需要的是看到“如何行动”而非“应该怎么做”。 1. 问题的多维度呈现： 每一个故事都设置了一个看似简单的难题，但解决的路径往往不是唯一的。例如，邦尼可能需要搭建一座桥梁（物理问题），但更重要的是说服固执的松鼠提供材料（社交问题）。这引导孩子理解，生活中的问题往往是“硬技能”与“软技能”的结合体。 2. 强调“尝试与失败”的价值： 我们刻意在故事中展现了邦尼尝试了A方法失败、转而尝试B方法成功的过程。这向孩子传递了一个重要的信息：失败不是终点，而是优化方案的起点。故事中没有一蹴而就的“天才式”解决法，只有脚踏实地的探索。 3. 细腻的角色群像构建： 邦尼的团队包括： 狐狸菲奥娜： 逻辑思维强，擅长规划，但有时过于理性而忽略情感。 獾布鲁诺： 动手能力极强，但脾气火爆，需要学习如何有效沟通。 猫头鹰奥利弗： 知识渊博，但容易陷入理论无法落地。 这种多角度的设定，确保了在面对复杂问题时，总有一个角色能提供不同的视角，教会孩子“倾听不同的意见”是解决问题的第一步。 4. 深度融合“情绪管理”与“问题解决”： 许多难题的爆发点并非外部事件，而是角色内部的情绪失控。例如，当他们找不到丢失的浆果时，恐慌情绪会占据上风，导致分析能力下降。故事会清晰地描绘出邦尼如何深呼吸、如何向朋友求助来稳定自己的情绪，从而重新聚焦于解决问题本身。 --- 【分册内容详解——全景式地展现“解决问题”的完整周期】 本套书共10册，旨在涵盖从“发现问题”到“庆祝成功”的完整心智历程。 第一部分：发现与定义问题（第1-3册） 第1册：《迷雾中的灯塔》： 描述了邦尼和朋友们发现一条通往新草地的古老路径突然被浓雾笼罩。 核心课题： 如何准确描述“我看到了什么”和“我需要达到什么目标”（问题定义）。引入了初步的“观察法”。 第2册：《谁偷走了月亮的光？》： 森林里的萤火虫突然不亮了。大家陷入恐慌，争吵不休。 核心课题： 情绪干扰下的信息收集困难。邦尼必须学会安抚伙伴，并引导大家区分“猜测”和“事实”。 第3册：《被施了魔法的积木》： 邦尼花了好久搭的城堡忽然倒塌，他认为是魔法。 核心课题： 排除非理性因素。故事引导孩子运用简单的结构知识，发现倒塌的真正原因（地基不稳），培养“用科学解释世界”的思维习惯。 第二部分：集思广益与方案制定（第4-6册） 第4册：《巨石下的秘密》： 一块巨石挡住了河流改道工程。大家提出“推”、“挖”、“绕开”等多种方案。 核心课题： 头脑风暴与方案筛选。菲奥娜负责绘制不同方案的优缺点图表。 第5册：《飞向彩虹桥的计划》： 为了拿到高处的美味蜂蜜，大家决定合作制作一个简易“升降装置”。 核心课题： 分工与协作的精细化。学习如何根据每个人的长处分配任务，体现了“人尽其才”。 第6册：《被遗忘的约定》： 在执行一项复杂的寻宝任务中，中途因为一个细小的步骤遗漏（忘记带上特定工具），导致计划受阻。 核心课题： 检查清单（Checklist）的重要性，强调细节对整体目标的决定性影响。 第三部分：执行、调整与反思（第7-10册） 第7册：《暴雨中的救援行动》： 计划在执行过程中遭遇突发天气变化。 核心课题： 危机处理与计划的动态调整。学习如何在既定目标不变的情况下，快速更换执行路径。 第8册：《布鲁诺的愤怒小岛》： 在合作中，布鲁诺因为自己的劳动成果不被完全认可而大发脾气，拒绝继续合作。 核心课题： 冲突解决与换位思考。邦尼需要理解布鲁诺的感受，并重新协商合作条款。 第9册：《那只永远说“不”的獾》： 团队需要一个关键的工具，但工具的主人（一只固执的獾）拒绝借出。 核心课题： 谈判与说服的艺术。学习如何通过提供价值交换（而非乞求）来达成目标。 第10册：《通往静谧林地的长路》： 解决了所有挑战后，邦尼和朋友们回顾了整个旅程。他们不仅获得了预期的目标，更收获了强大的团队信任。 核心课题： 总结经验，建立解决问题的方法论模型，并享受共同努力带来的成就感。 --- 【阅读价值与目标读者】 本套书的插画风格细腻、色彩柔和，但场景设计充满动态和细节，能够吸引孩子反复阅读并从中发现新的线索。 适合对象： 幼儿园中班至小学一年级（4-8岁）的儿童。 家长与教育者指南： 本书配备了简单的“思考提示卡”，建议家长在阅读后，不直接给出答案，而是引导孩子思考：“如果你是邦尼，你现在会感到什么？”、“你觉得他们下一步可以试试什么？” 从而将阅读体验内化为解决现实问题的思考工具。这套书是培养未来创新者和团队领导者的基石读物。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚开始买这套书的时候，我有点担心“全套8册”会不会内容重复，毕竟是给三到六岁的孩子看的，内容太发散了反而抓不住重点。但事实证明我的担忧是多余的。这八本书的主题虽然都围绕着“解决问题”，但每一个切入点都非常独特。有的侧重于空间想象力的运用，比如如何搭建一个安全的庇护所；有的则聚焦于逻辑推理，比如通过观察蛛丝马迹找到丢失的物品；还有的则巧妙地融入了数字和形状的概念，让孩子在玩乐中不知不觉就记住了基础知识。我特别喜欢它对不同情境的刻画，非常贴近孩子们日常生活可能遇到的困境，比如玩具坏了、朋友间闹矛盾了、或者想做一个特别的生日蛋糕却缺少材料等等。它提供的“办法”往往不是唯一的标准答案，而是展示了多种可能性，鼓励孩子思考：“除了故事里这样做，我们还能不能用别的方法呢？”这种开放式的引导，极大地激发了我家孩子的好奇心和探索欲，他现在常常缠着我，让我跟他一起设计新的“解决办法”。

评分☆☆☆☆☆

我之前买过很多声称是“早教启蒙”的绘本，结果发现大部分都是挂羊头卖狗肉，要么就是内容太深奥，孩子听不懂，要么就是故事太简单，看一遍就腻了。但是这套书，从名字就能看出来，它主打的就是“想办法”，这正是学龄前儿童最需要培养的一种核心能力——解决问题的能力。我印象特别深的是其中一个故事，主角遇到了一件看似不可能完成的任务，但它没有哭闹或放弃，而是召集了各种不同特长的小伙伴，每个人贡献一点自己的力量，最终圆满解决了问题。这个过程的描绘极其细致，没有那种为了说教而说教的生硬感，而是非常自然地展现了团队协作的力量和创意思维的价值。我家那个平时有点小脾气，遇到挫折就爱闹别扭，自从看了这个系列，我发现他对待困难的态度有了微妙的变化，会先停下来想一想，而不是立刻爆发情绪。这套书的语言风格也特别适合这个年龄段的孩子，简洁明快，节奏感强，朗朗上口，有时候我只是随便读几句，他就能接下去。这不仅仅是睡前故事，简直是情商和智商的双重加速器。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我们都知道“早教启蒙”这个词现在被用得太滥了，很多产品只是打着这个旗号。但我可以非常负责任地说，这套《和朋友们一起想办法》系列，是真正做到了“启蒙”二字的。它启蒙的不是死记硬背的知识点，而是孩子与世界互动的方式。故事中的角色设定非常可爱，拟人化的动物形象让孩子很容易产生代入感，他们不是高高在上的圣人，也会犯错，也会感到沮丧，但他们总能找到振作起来并行动起来的勇气和方法。这种积极向上的精神内核，对于建立孩子自信心至关重要。而且，书里的插画师绝对是天才，那些细节，比如小松鼠额头上冒出的汗珠，小兔子焦急的眼神，都精准地传达了角色当时的情绪。我发现，当我读到那些需要表达情感的部分时，我可以故意模仿不同角色的语气和表情，这不仅仅是阅读，更像是一场亲子戏剧表演。孩子在这种沉浸式的体验中，不仅学会了如何思考，还潜移默化地掌握了共情和表达的能力。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是育儿宝典！我简直不敢相信自己能找到这么一套既能哄睡又能寓教于乐的神奇绘本。我家那小祖宗，以前到了晚上那个粘人劲儿，翻来覆去就是不肯睡觉，每次都得我声嘶力竭地讲故事，讲到我嗓子冒烟。自从换了这套书，情况完全不一样了。它里面的故事不是那种老套的、讲着讲着就让人犯困的流水账，而是充满了各种奇思妙想的“办法”。比如，有一册讲的是小动物们怎么合力搬动一块大石头，里面把合作的意义讲得清清楚楚，孩子看得津津有味，根本没空想别的事情。更绝的是，它不只是讲故事，每一页的图画都充满了细节，色彩饱和度高，线条活泼，孩子光是看图就能自己编出好几个故事来。而且，那些“办法”的设计，总是能巧妙地引导孩子去思考“如果我是他，我会怎么办”，这种主动参与感，比我一个人单向输出有效一百倍。现在，我只要拿出这套书，孩子就会自己乖乖爬上床，眼睛里闪着期待的光芒，那种“我们今天要一起解决什么难题呢”的兴奋感，让我这个当妈的都觉得轻松了不少。这套书的纸张质量也超级棒，厚实耐磨，完全不用担心孩子会轻易撕坏，可以放心大胆地让他们自己翻阅。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来形容这套书的整体感觉，那就是“治愈”——但不是那种软绵绵的、让人失去斗志的治愈，而是充满了行动力的、让人积极向上的治愈。我们都知道，现代社会的竞争压力从孩子抓起，很多家长都担心孩子会不会被“内卷”毁掉。我希望我的孩子能够保持一颗纯真的心，同时又具备应对未来挑战的韧性。这套书恰好找到了这个平衡点。它告诉孩子，生活中的困难是常态，但解决困难的过程才是最精彩的部分。它没有用复杂的理论去教育孩子，而是用最直观、最生动的“故事+行动”模式来潜移默化地影响他们。我特别欣赏其中对“失败”的处理方式，故事里出现“尝试失败”的情节时，角色们不会气馁，而是会立刻分析哪里出了问题，然后提出“B计划”或“C计划”。这种处理挫折的范式，是任何说教都无法替代的宝贵财富。对于我们这些渴望孩子既聪明又快乐的父母来说，这套书绝对是值得反复阅读、每次都有新发现的绝佳伴侣。

评分☆☆☆☆☆

每次买到故事书都是宝宝的最爱

评分☆☆☆☆☆

宝宝很喜欢，图画很漂亮

评分☆☆☆☆☆

非常好，送货舒服非常块，很喜欢，以后就来这里买啦

评分☆☆☆☆☆

搞活动买的书，超划算，书质量好，内容也适合七八岁的小朋友

评分☆☆☆☆☆

书还没有看，觉得不错

评分☆☆☆☆☆

宝宝很喜欢，每晚睡觉都要讲故事

评分☆☆☆☆☆

评价完了，孩子已经看完了，他很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

还行，孩子很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

这套书小孩蛮喜欢的。