《建築設計資料集》是一部由中國人創造的行業工具書,其編寫方式和體例由中國建築師,並傾注瞭兩代參與者的心血和智慧。《建築設計資料集》(dy版)於1960年開始編寫,曆時18年,一套3冊全部齣齊,20多年來共發行20多萬套。第二版於1987年啓動編寫,曆時18 年,一套10冊全部齣齊,20多年來共發行約15萬套。前兩版資料集為指導當年的建築設計實踐發揮瞭曆史性的作用,因其高水準高質量被業界譽為“天書”。
1995年,《建築設計資料集》(第二版)作為建築領域weiyi入選圖書,榮獲國傢齣等
內容簡介
《建築設計資料集》(第三版)具有以下三個特點:
一、內容更廣,規模更大,信息更全,是一部當代中國建築設計領域的“百科全書”
新版資料集更加係統全麵,從zui初策劃到zui終成稿,都是為瞭既做成建築行業大型工具書,又做成一部我國當代建築設計領域的“百科全書”。
新版資料集共分8冊,分彆是:《dy分冊 建築總論》;《第2分冊 居住》;《第3分冊 辦公?金融?司法?廣電?郵政》;《第4分冊 教科?文化?宗教?博覽?觀演》;《第5分冊 娛樂休閑?餐飲?旅館?商業》;《第6分冊 體育?醫療?福利》;《第7分冊 交通?物流?工業?市政》;《第8分冊 建築專題》。全書包括66個專題,內容涵蓋各個建築領域和建築類型。全書正文3500多頁,比dy版1613頁、第二版2289頁,有著大幅度的提升。
新版資料集一半以上的章節是新增章節,屬於第三版中的“dy版”。非新增的章節等
這本書的名字非常直觀,一看就知道是建築設計領域的參考資料,而且還是第三版的第四分冊,專門涵蓋瞭教科、文化、宗教、博覽和觀演等幾大類建築。作為一個剛入行不久的設計師,我一直覺得這幾類建築的設計有其獨特性,需要專門的資料來參考和學習。這次終於有機會入手瞭這本“建築設計資料集(第3版)第4分冊 教科·文化·宗教·博覽·觀演”,心裏還是挺期待的。 拿到書的那一刻,我就被它厚實的體量和精美的裝幀吸引瞭。翻開第一頁,那種撲麵而來的專業感就讓我覺得這投資是值得的。我特彆關注的是教科建築的部分,因為我最近手頭上有一個學校的項目,急需一些關於教室、實驗室、圖書館、報告廳等功能空間的設計靈感和規範。這本書在這方麵提供瞭非常詳盡的案例,不僅有平麵圖、立麵圖、剖麵圖,還有很多關鍵節點的節點詳圖,甚至是一些材料選擇和構造的做法都標注得很清楚。我尤其喜歡它對不同類型學校(小學、中學、大學)以及不同功能(教學樓、實驗樓、行政樓、體育館)的設計要點做瞭區分,這對於我這種需要細緻區分的項目來說,簡直是雪中送炭。它還列舉瞭一些經典獲奬項目,並分析瞭其設計理念和落地細節,這對於提升我個人的設計視野和解決實際問題的能力大有裨益。
評分我一直對宗教建築的神秘和神聖感充滿好奇,同時也覺得其設計往往蘊含著深厚的文化和曆史底蘊。在“建築設計資料集(第3版)第4分冊 教科·文化·宗教·博覽·觀演”中,關於宗教建築的部分,我投入瞭大量的時間去品讀。它不僅僅是羅列瞭教堂、寺廟、清真寺等不同宗教建築的圖片,而是深入地探討瞭這些建築在空間布局、材料運用、光影處理、象徵意義等方麵的獨特考量。例如,在描述教堂設計時,書中詳細介紹瞭中殿、耳堂、聖壇等不同區域的功能劃分及其在儀式中的作用,並分析瞭高聳的穹頂和彩繪玻璃如何營造神聖感和宗教氛圍。對於寺廟設計,它則著重闡述瞭院落式的空間組織、鬥拱結構的應用以及佛教象徵符號的融入。最讓我感到驚喜的是,書中還涉及瞭一些比較冷門的宗教建築類型,並且提供瞭非常難得的參考資料,這對於我想要拓寬設計領域的思路來說,是非常寶貴的。
評分在我看來,宗教建築的設計,往往是最能體現一個民族的精神信仰和文化傳承的載體。因此,在閱讀這本“建築設計資料集(第3版)第4分冊 教科·文化·宗教·博覽·觀演”時,我對宗教建築部分投入瞭極大的熱情。書中對不同宗教(如基督教、佛教、伊斯蘭教)的建築進行瞭深入的介紹,不僅展示瞭其獨特的建築形式和空間布局,更挖掘瞭這些形式背後所蘊含的象徵意義和哲學思想。例如,在分析哥特式教堂時,書中詳細闡述瞭尖拱、飛扶壁等結構特徵如何創造齣高聳入雲的視覺效果,以及如何通過彩色玻璃窗引入神聖的光綫。對於東方寺廟,則著重介紹瞭其院落式的空間組織、層層遞進的軸綫以及豐富的裝飾細節。讓我驚喜的是,書中還包含瞭一些對現代宗教建築的探討,它們如何在尊重傳統的同時,融入現代的設計理念和技術,創造齣既能滿足宗教功能需求,又能與當代社會産生共鳴的空間。
評分觀演建築,無論是宏大的歌劇院還是小巧的黑匣子劇場,其設計的核心都是為瞭提供極緻的聲學和視覺體驗。在這本“建築設計資料集(第3版)第4分冊 教科·文化·宗教·博覽·觀演”的觀演部分,我看到瞭許多讓我摺服的案例。書中對不同類型觀演建築的空間組織、聲學處理、觀眾席設計以及舞颱機械係統都進行瞭詳盡的解析。我特彆欣賞它在分析音樂廳時,對不同形狀的廳體(如鞋盒型、扇形、葡萄園式)如何影響聲音傳播的細緻講解,以及對吸音、反射材料運用的考量。對於劇院,它則探討瞭如何處理舞颱與觀眾席之間的關係,如何通過燈光設計來營造不同的戲劇氛圍,以及如何優化後颱空間以滿足演員和技術人員的需求。書中還包含瞭大量關於體育場館的設計實例,從座位布局到應急疏散,從草坪維護到屋頂結構,都展現瞭其設計的專業性和全麵性。
評分文化建築,對我而言,是城市中最富有人文氣息的載體,它們承載著曆史、藝術與精神的傳承。在“建築設計資料集(第3版)第4分冊 教科·文化·宗教·博覽·觀演”中,文化建築部分讓我獲益匪淺。我尤其喜歡書中對博物館和美術館的設計分析,它不僅僅是展示瞭建築的造型,更重要的是,它深入剖析瞭建築如何通過空間布局、光綫控製、材料選擇來引導觀眾的參觀體驗,如何創造齣既能保護展品又能提供沉浸式藝術感受的環境。書中還介紹瞭許多成功的文化綜閤體項目,它們如何將劇院、圖書館、展覽空間、商業服務等多種功能整閤在一起,形成充滿活力的城市公共空間。讓我印象深刻的是,書中還涉及瞭一些關於如何將傳統建築進行活化改造,使其重新煥發光彩的設計案例,這對於我們如何在現代設計中傳承和發揚曆史文化遺産,提供瞭寶貴的藉鑒。
評分觀演建築,從歌劇院、音樂廳到體育場、體育館,其設計難度在於如何平衡聲學、視覺、觀眾體驗、結構安全和商業運營等多個維度。我在這本“建築設計資料集(第3版)第4分冊 教科·文化·宗教·博覽·觀演”的觀演部分,看到瞭許多精彩的解析。書中對於不同類型的觀演空間,例如馬蹄形劇場、鞋盒型音樂廳、碗狀體育場,都提供瞭詳細的聲學設計原理和實例分析,以及如何通過觀眾席的布局和坡度來優化視綫。讓我印象深刻的是,書中還探討瞭如何處理後颱空間(如化妝間、排練廳、道具庫)的功能需求,以及如何將觀演建築與城市空間進行融閤,創造齣更具活力的公共場所。它還涉及瞭一些關於大型體育賽事場館的應急疏散設計和可持續性考量,這些細節的呈現,讓我對觀演建築設計的復雜性和精妙性有瞭更深的理解。
評分博覽建築的設計,總是給我一種既要展示功能性,又要體現時代感和未來感的復雜感受。在這本“建築設計資料集(第3版)第4分冊 教科·文化·宗教·博覽·觀演”的博覽建築章節,我找到瞭很多關於各類展館(如國傢館、主題館、臨時展館)的創新設計案例。書中不僅展示瞭那些外觀奇特、極具視覺衝擊力的建築,更重要的是,它解析瞭這些建築在空間流綫組織、觀眾體驗設計、空間彈性利用等方麵的巧妙之處。比如,對於一些大型綜閤性博覽會,書中就提供瞭關於如何處理大量人流、如何設置導視係統、如何確保展陳效果最大化的詳細圖文解析。它還涵蓋瞭許多關於可持續設計在博覽建築中的應用,例如自然采光、通風係統、雨水收集等,這些都是在當前建築設計中越來越被重視的議題。
評分對於博覽會和大型展館的設計,我一直認為它是一個挑戰建築師想象力與工程實踐的結閤體。在這本“建築設計資料集(第3版)第4分冊 教科·文化·宗教·博覽·觀演”的博覽建築部分,我看到瞭許多讓我眼前一亮的案例。它不僅僅是羅列瞭那些外觀造型前衛、充滿科技感的展館,更重要的是,它揭示瞭這些建築在空間設計上的獨到之處,比如如何靈活分隔空間以適應不同規模的展覽,如何優化人流導綫以保證參觀者的良好體驗,以及如何通過燈光、色彩和材質的運用營造齣獨特的展示氛圍。書中還強調瞭可持續性設計在博覽建築中的重要性,比如如何利用自然通風、可迴收材料以及節能技術來降低建築的能耗。這些內容讓我對如何設計齣既有視覺衝擊力又兼具實用性和環保性的博覽建築有瞭更深的認識。
評分對於我這個對文化建築情有獨鍾的設計師來說,這本“建築設計資料集(第3版)第4分冊 教科·文化·宗教·博覽·觀演”中的文化建築部分,無疑是最具吸引力的闆塊之一。我翻閱瞭其中關於博物館、美術館、圖書館、劇院等不同類型文化建築的設計案例,發現它不僅僅是提供瞭一些美輪美奐的建築圖片,更重要的是,它深入剖析瞭這些建築在空間敘事、人流組織、光綫控製、材料選擇以及與城市文脈的結閤等方麵的設計策略。比如,書中對於如何通過建築空間來引導參觀者體驗展覽、如何利用自然光來保護展品、如何創造多功能的公共空間來滿足不同人群的需求,都給齣瞭非常具體和富有啓發性的解決方案。我尤其對書中關於一些地域性文化建築的設計分析很感興趣,它如何將當地的傳統文化元素巧妙地融入現代建築之中,並且使其既具有現代感又不失地域特色,這給瞭我很大的啓發。
評分作為一名項目經驗尚不豐富的建築新人,我時常會在接到教育類項目時感到力不從心,尤其是在細節處理和空間功能的精確把握上。這次入手這本“建築設計資料集(第3版)第4分冊 教科·文化·宗教·博覽·觀演”,教育建築部分是我重點關注的內容。書中對於不同學製(小學、中學、大學)以及不同功能(教室、實驗室、圖書館、宿捨、運動場館)的建築,都提供瞭非常詳盡的設計指南。我驚嘆於它在空間尺度、采光通風、聲學環境、傢具布置等方麵的精細度,這些都是直接影響使用體驗的關鍵因素。例如,它對教室的采光角度、桌椅的尺寸規範、以及活動空間的設置都有細緻的說明。同時,書中還包含瞭一些關於校園規劃和景觀設計的參考,以及如何將科技、環保理念融入校園建築的設計理念,這對於我未來承接教育項目,無疑是一個巨大的知識寶庫。
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