Martha Speaks 瑪莎說話 [平裝] [4-7歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

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☆☆☆☆☆

Susan Meddaugh（蘇珊·麥道夫）著

圖書標籤:

瑪莎
說話
兒童繪本
英語學習
閱讀啓濛
4-7歲
平裝
動物故事
教育意義
語言發展
傢庭親子

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齣版社： Houghton Mifflin Harcourt

ISBN：9780395729526

商品編碼：19000118

包裝：平裝

叢書名： Martha Speaks

齣版時間：1995-03-27

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：20.7x0.3x25.4cm

具體描述

編輯推薦

適讀人群：4-7歲
With the arrival of Martha, Lassie had best look to her canine laurels. This scintillating story weighs the pros and cons of owning a loquacious pet. Thanks to the apparently magical properties of alphabet soup, unassuming mutt Martha is transformed into the Mr. Ed of the canine world. Unfortunately, the novelty for her human family wears off in a hurry: Martha blabs non-stop and commits numerous gaffes--telling one visitor, "Mom said that fruitcake you sent wasn't fit for a dog. But I thought it was delicious." Meddaugh's ( The Witches' Supermarket ; Tree of Birds ) quirky take on the anthropomorphic pooch proves uproarious. Droll illustrations capture Martha's guileless expressions, her joy at the mastery of speech and her hurt feelings after she's commanded to pipe down. The book may be difficult to read aloud because Martha's not-to-be-missed comments, separate from the main narrative, interrupt the tale's flow. Still, anyone who's ever wondered what their pets are thinking will enjoy this imaginative book, its tactless but lovable main character and its triumphant ending. Ages 4-8.

內容簡介

When Helen Finney feeds alphabet soup to her dog, Martha, it goes straight up to her brain, and Martha begins to speak! But having a talking dog isn't always as much fun as it seems.

作者簡介

內頁插圖

精彩書評

"Bright with watercolor washes, the cartoon-like ink drawings ensure that book's immediate appeal...A hysterical tail - er, tale."
--Booklist, ALA, Starred Review

前言/序言

《奇妙的發現之旅：探尋未知的世界》一部獻給所有渴望探索、熱愛思考的小小探險傢的百科全書式繪本書籍簡介：歡迎踏入《奇妙的發現之旅：探尋未知的世界》，這是一本精心編織的、充滿驚奇與知識的圖畫小說，它將帶領三到七歲的孩子們，以最生動、最富有想象力的方式，觸摸科學的邊緣，理解自然界的奧秘，並激發他們對知識永不滿足的好奇心。本書並非聚焦於某個單一的角色或故事綫，而是將視野投嚮瞭廣闊無垠的宇宙、深邃莫測的海洋、腳下堅實的土地，以及我們日常生活中的每一個微小奇跡。我們的目標是點燃孩子內心深處的“為什麼”，並提供充滿樂趣的“怎麼會這樣”的解答。第一部分：仰望星空——宇宙的低語在本書的開篇，我們將一起離開地球的懷抱，踏上一次光年的旅行。我們不會嚴肅地講述天文物理公式，而是通過充滿童趣的擬人化描述，認識我們的鄰居——太陽係。太陽的微笑：太陽不是一個遙遠的火球，它是一個巨大的、永不停歇的“能量工廠”，它的光芒如何到達地球，讓萬物生長？我們通過一個想象中的“光綫收集器”遊戲來解釋光閤作用的起始。月亮的圓缺遊戲：為什麼月亮有時是圓的，有時像一彎香蕉？書中將呈現一個動態的、可翻頁互動的環節，模擬月球繞地球公轉時，我們看到的不同“側臉”。解釋潮汐現象時，我們會將月球比作一個溫柔的“磁鐵”，輕輕牽引著地球上的海洋。行星的派對：介紹太陽係中八大行星，每一顆都有其獨特的性格。水星的“炎熱舞步”，金星的“厚厚雲毯”，火星的“紅色沙漠探險”，以及木星的“巨型風暴眼”。這些描述旨在建立初步的行星概念，而非精確的科學數據。第二部分：潛入深海——藍色星球的脈搏地球錶麵的百分之七十被水覆蓋，這片藍色領域蘊藏著比陸地更古老、更神秘的生命形態。海洋的層次結構：我們將潛水，從陽光充足的“錶層區”到神秘的“深海區”。錶層區生活著五顔六色的珊瑚礁（它們的“海底城市”），深海區則展示瞭那些依靠“生物發光”來照明的奇特生物，例如會發光的魚類和蝦。會呼吸的水：解釋魚類如何通過魚鰓吸收水中的氧氣。通過一個簡易的對比圖，展示魚鰓和我們人類的肺部在功能上的異同點。海浪的秘密：海浪是如何産生的？它們是風與水相互“推搡”的結果。書中將用柔和的水彩畫風格，描繪風在海麵上留下的“指紋”，並解釋海浪為什麼會破碎、形成白色的泡沫。第三部分：腳下的世界——大地的心跳探索我們站立的這片土地，瞭解它如何形成，以及其中隱藏的動態過程。山川的誕生與消亡：山脈是如何“長高”的？我們用“兩塊地毯相互擠壓”的簡單比喻，引入闆塊構造的初步概念，解釋火山爆發是地球內部“打嗝”的錶現。岩石的故事會：介紹三種基礎岩石：火成岩（像凝固的熱熔岩）、沉積岩（像被壓實的沙粒和貝殼），以及變質岩（經過“高溫高壓桑拿”改造的岩石）。每一種岩石都講述著數百萬年的曆史。地下水寶藏：解釋雨水如何滲入地下，形成我們賴以生存的地下水。當水流齣地麵時，就形成瞭清澈的泉水，這是大自然為我們準備的“天然飲水機”。第四部分：生命的奇跡——從種子到森林關注生命是如何在看似靜止的狀態下，完成復雜的生長與循環。種子的休眠與蘇醒：一顆小小的種子如何知道該往哪裏“長”？介紹植物需要陽光（嚮光性）和水（嚮地性）的信號。書中會細緻描繪種子破土而齣的瞬間，那是一種無聲的、強大的爆發力。蝴蝶的魔法：詳細描繪毛毛蟲到蛹再到蝴蝶的完全變態過程。這不僅僅是形態的改變，更是內在“設計圖”的徹底重組。我們將蝴蝶比作一位“穿著新衣的旅行傢”。我們身體的小小探險：引入人體健康的概念，但側重於“如何觀察和感受身體”。例如，當我們跑步時，心髒為什麼跳得快？那是因為心髒正在努力地“泵送燃料（血液）”到需要能量的肌肉中去。總結與展望：《奇妙的發現之旅》的核心價值在於鼓勵“動手”和“提問”。書中大量使用瞭開放式的問題引導語，如：“你覺得在月球上走路會是什麼感覺？”或“如果把水凍起來，它會變成什麼形狀的寶石？” 本書旨在為孩子建立一個堅實的基礎：世界是可理解的，知識是觸手可及的，而最大的工具就是他們自己的眼睛和大腦。這是一本可以被反復閱讀、在戶外被帶去觀察、在餐桌上被討論的夥伴，它讓學習成為一場永不落幕的精彩冒險。它提供瞭一個廣闊的、充滿探索可能性的畫布，等待著小讀者用自己的好奇心去填色。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一直不太擅長給孩子講故事，總覺得自己的語言不夠生動，故事也講不齣什麼吸引力。自從我偶然發現瞭這套《瑪莎說話》，我的“講故事噩夢”算是徹底結束瞭！這套書的文字本身就充滿瞭魔力，讀起來朗朗上口，詞語的選擇也特彆有趣，每次讀到瑪莎那些齣人意料的說法，我都會忍不住笑齣聲來。我發現，我不再是那個被動講故事的人，而是和孩子一起沉浸在瑪莎的世界裏，我們一起猜瑪莎接下來會說什麼，一起期待故事的走嚮。瑪莎這個角色塑造得太成功瞭，她聰明、勇敢、又有點調皮，簡直是孩子心中完美的冒險傢。而且，書中的故事從來不會讓人覺得沉悶，總會有一些小小的轉摺，讓孩子們保持高度的注意力。我注意到，自從讀瞭這套書，我孩子開始模仿瑪莎說話的語氣，有時候還會用一些句子來迴應我，這讓我感到非常欣慰，說明他真的吸收瞭故事中的內容，並且樂於錶達自己。插畫的風格也恰到好處，簡潔明瞭，色彩鮮亮，不會喧賓奪主，卻能很好地烘托齣故事的氛圍。這套書對我來說，簡直是福音，它不僅讓我的孩子愛上瞭閱讀，也讓我重新找迴瞭享受親子閱讀時光的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深的童書愛好者，我可以說，《瑪莎說話》係列絕對是近期我讀過最令人印象深刻的兒童讀物之一。它的魅力在於，它並沒有僅僅停留在“一隻狗會說話”這樣一個簡單的新奇點上，而是通過瑪莎這個獨特的視角，探討瞭許多關於溝通、理解、以及個體錶達的深刻主題。書中的語言處理得極其精妙，既有符閤小讀者認知水平的清晰句式，又不乏一些富含深意的詞匯和錶達，這無疑能夠極大地拓展孩子的詞匯量和語言理解能力。我尤其喜歡瑪莎在某些情境下的反應，它們往往齣乎意料，卻又閤乎邏輯，展現瞭孩子般的純真和智慧的碰撞。每一次閱讀，我都能從中發現新的細節，感受到作者匠心獨運的設計。更重要的是，這套書的敘事結構非常流暢，情節推進自然，不會讓孩子感到枯燥乏味。畫麵細節豐富，色彩搭配和諧，每一頁都充滿瞭藝術感，仿佛能看到瑪莎的每一個錶情，聽到她的每一聲嘆息和歡笑。我經常會和我的學生們討論瑪莎的故事，他們總是能從中找到共鳴，並提齣各種各樣有趣的問題。這套書不僅僅是給孩子們看的，它也為成年人提供瞭一個反思溝通方式、理解孩子內心世界的絕佳機會。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太棒瞭！我傢的孩子，平時對閱讀興趣一般，但自從我給他買瞭這套《瑪莎說話》之後，簡直是每天纏著我要講這個故事。我都被他的熱情感染瞭，也跟著一起反復讀。瑪莎這個角色設定得太有趣瞭，一隻狗居然能說話，而且還那麼有想法，總是能給孩子們帶來意想不到的驚喜。每一次翻開書，都像是在開啓一段新的冒險，瑪莎的語言充滿瞭童真和幽默感，有時候還會蹦齣一些成人也覺得很有道理的話，真是讓人又好笑又佩服。而且，故事的篇幅也很適閤小讀者，不會太長導緻孩子失去耐心，但又足夠講述一個完整有趣的故事。書中的插畫色彩鮮艷，畫麵生動，與文字內容完美契閤，能夠很好地吸引孩子的注意力，讓他們沉浸在故事的世界裏。我注意到，隨著閱讀次數的增加，我的孩子開始模仿瑪莎說話的語氣，甚至會用一些故事裏的句子來錶達自己的想法，這讓我非常驚喜！這套書不僅僅是講故事，更是引導孩子用更豐富、更具想象力的方式去錶達自己，去理解這個世界。我強烈推薦給所有正在為孩子挑選繪本的傢長們，這絕對是一筆值得的投資，能給孩子帶來無盡的歡樂和啓迪。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我一直在尋找能夠真正激發孩子閱讀興趣和培養他們語言錶達能力的書籍。《瑪莎說話》係列無疑達到瞭我心中對優秀兒童讀物的標準。這本書最讓我贊賞的是其教育意義與趣味性的完美結閤。它通過一個非同尋常的角色——一隻會說話的狗，巧妙地將語言的魅力、溝通的藝術以及解決問題的策略融入到引人入勝的故事中。瑪莎的語言風格極具特色，既有兒童的直接與率真，又不乏成人的邏輯與幽默，這種反差本身就極具吸引力。我看到孩子們在閱讀過程中，不僅能理解故事的錶麵意思，更能體會到瑪莎話語背後隱藏的含義，並嘗試在自己的生活中運用這些新學的詞匯和錶達方式。書中的情節設計跌宕起伏，但始終保持著積極嚮上的基調，讓孩子們在歡笑中學習，在探索中成長。插畫的藝術性也是不可忽視的一環，每一幅圖都充滿瞭細節和情感，能夠有效地輔助孩子們理解文字內容，加深對故事的印象。總而言之，這是一套集趣味性、教育性和藝術性於一體的優秀讀物，我強烈推薦給所有關注孩子成長和教育的傢長與教師。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子最近迷上瞭《瑪莎說話》，簡直到瞭愛不釋手的地步！每次問他想看什麼書，答案永遠都是“瑪莎！”。我猜想，這大概是因為瑪莎這個角色太有代入感瞭吧，就像身邊一個特彆能說會道的朋友。故事的情節總是那麼齣乎意料，有時會因為瑪莎的“亂說話”而引發一係列啼笑皆非的事件，但最終總能以一種意想不到的、又很圓滿的方式解決問題。我特彆喜歡每次讀完後，和孩子一起討論瑪莎的那些“妙語連珠”，有時候我會故意模仿瑪莎的語氣，孩子就在一旁咯咯直笑。這套書的文字量適中，句子結構也比較簡單，非常適閤我傢孩子這個年紀，不會讓他感到吃力。插畫風格我個人也非常喜歡，那種有點粗獷又不失細膩的畫風，把瑪莎的各種錶情和動作都描繪得活靈活現，感覺她真的就站在我們麵前一樣。更值得一提的是，通過瑪莎的視角，我的孩子似乎也變得更願意錶達自己的想法瞭，以前總是憋在心裏，現在也會嘗試著用更生動有趣的方式說齣來。這套書就像一個神奇的催化劑，點燃瞭他內心對語言的熱情。

評分☆☆☆☆☆

首先，這是一套口語教材。我在給傢長作課程谘詢的時候，傢長經常問的一個問題是：是SBS好還是新概念好。那我的迴答隻好是：這兩套課程都好，端看你要學什麼。新概念側重語法和寫作；SBS側重語法和口語練習。這也是為什麼樂加樂英語SBS課程一直強調全英文課堂的原因。對於英語的學習來說，我們一直強調以下這些內容：第一：學好英語需要毅力。第二：培養愛好英語的習慣。第三：製定一個自己學習的計劃。對於我們的孩子來說，這些內容的實現離不開老師的監督。所以，作為老師來講，培養孩子最重要的不是技能，而是思維和習慣。尤其體現在學英語上，是否有一個良好的聽說習慣；是否能夠堅持英語學習。其次，彆忘瞭英語學習是需要毅力的。很多孩子在學習SBS課程的時候，非常鬱悶，因為詞匯量太大，老師經常要求要聽寫；短文比較多，動不動要默寫；對話太煩，上課不能用中文。這些都是學習英文麻煩的地方。可是，如果做不到這幾點的話，那英文就不要學瞭。這隻不過是學習英文的基本條件而已。所以，如果開始學瞭，韆萬不要放棄。堅持就是勝利。第三，英語學習是需要抽查和檢測的。就是為什麼我們的英語有眾多測試的原因。比如星級考，不管傢長對此有多麼深惡痛絕，我們不可否認它的作用，縱觀市麵上的教材，對於從小學到初中的英語語法點，沒有哪一套是比三星筆試更完整的教材。而即使是傢長幫助孩子在傢裏學習的時候也是需要對孩子進行抽查和檢測，以此纔能更好的確定孩子的學習效果和狀態，目前的學習方法是否是最閤適的。第四、讓英語學習變成一件愉快的事首先是學習材料要有趣、有益。學習材料是否有趣、有益，學生說瞭算。應給學生選擇學習材料的機會。在學生進行選擇的時候，應幫助學生降低選擇成本（時間、難度）老師給予及時的谘詢和指導。第五、怎樣學纔能快速進步？學習要愉快。教材中生詞的再次齣現要在學生的記憶消失之前。換句話說，生詞應多次復現，而且應在學生的記憶消失之前復現。每天的總學時盡量多。提高聽讀的時間，增加閱讀的時間。等到詞匯量比較大再來聽的時候，想聽什麼就聽什麼，最重要的是：參加學習Side by Side ! 因為，上述第各條所說的，都包含在內瞭。想著５００字就算瞭復製可以，但是不能馬虎，那樣用對後來想買書的人有錯誤的引導。, 我比較喜歡看曬單,500字10分，1000字20分，真得好辛苦. 本來假期買瞭兩季，有英文原版的，我盡量給孩子英文版的，如哈裏波特，以後也打算給他英文版的。實在沒有再考慮中文版的。然後非讓我再把剩下的買瞭。後來趕上活動把剩下的收齊瞭。要找到孩子的興趣，也不容易啊……孩子的興趣很重要，能培養起孩子興趣的方法也很重要終於找到內在驅動力瞭！前麵的英語學習也功不可沒,不然是沒辦法聽懂。剛開始我也想讓小孩聽的，自己試聽試看瞭以後，覺的肯定不行，又摺迴頭，繼續修練!結果是很快看完瞭，現在都不知道是看的第幾遍瞭。藉給班裏同學，大傢都說好看。天天追著問還有沒有瞭。我說有英文的。我是一口氣買瞭一整套，剛開始兒子還不願意看，後來越看越愛看，現在讀瞭16本瞭，希望暑假能把它們讀完。隻是最近這倆個月買原版書太多，有點看不過來瞭。看一本大概2小時左右，兒子4年級，剛開始英文的自主閱讀2個月，確實是從這套書開始讀的，其實前麵年級已經學瞭很多字瞭，可是他都還要依賴我給他讀書，後來遇到這套書，我堅決不讀瞭，他沒辦法，隻好自己拿著書讀，現在

評分☆☆☆☆☆

還沒有讀，不過看起來不錯。

評分☆☆☆☆☆

Susan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten yearsSusan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten yearsSusan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten yearsSusan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten yearsSusan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten yearsSusan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten yearsSusan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten yearsSusan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten yearsSusan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten yearsSusan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten yearsSusan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten yearsSusan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company she moved to Boston and worked for ten yearsSusan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated

評分☆☆☆☆☆

傢長為孩子選擇他們喜歡，並難度適中的繪本故事給孩子閱讀。繪本故事中會齣現幼兒認識或是不認識的單詞，而這個單詞的重復不斷齣現，會加深幼兒對單詞的記憶，這種記憶不同於的死記硬背，是幼兒在愉悅的閱讀過程中理解記憶的，所以更加有效果！而經典的繪本故事，孩子喜歡的，他們會不停的反復閱讀，據汪培珽的育兒過程中可得知，一本好的繪本孩子可能會看十多遍。

評分☆☆☆☆☆

西方名言3則

評分☆☆☆☆☆

中國現代名言3則

評分☆☆☆☆☆

Martha Speaks是一個叫SusanMeddaugh寫的插圖兒童故事。它是瑪莎係列六本書中的第一本。

評分☆☆☆☆☆

★ 輕鬆、幽默、笑料百齣，大小讀者都會大呼過癮。──《美國學校圖書館期刊》School Library Journal

評分☆☆☆☆☆

★ 令人感到溫暖又捧腹，從活潑的繪圖來認識可愛的瑪莎和她充滿驚奇的一傢人。──《號角童書雜誌》The Horn Book