Martha Speaks 瑪莎說話 [平裝] [4-7歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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Susan Meddaugh（蘇珊·麥道夫） 著

圖書標籤:

• 瑪莎
• 說話
• 兒童繪本
• 英語學習
• 閱讀啓濛
• 4-7歲
• 平裝
• 動物故事
• 教育意義
• 語言發展
• 傢庭親子

齣版社： Houghton Mifflin Harcourt

ISBN：9780395729526

商品編碼：19000118

包裝：平裝

叢書名： Martha Speaks

齣版時間：1995-03-27

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：20.7x0.3x25.4cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-7歲
With the arrival of Martha, Lassie had best look to her canine laurels. This scintillating story weighs the pros and cons of owning a loquacious pet. Thanks to the apparently magical properties of alphabet soup, unassuming mutt Martha is transformed into the Mr. Ed of the canine world. Unfortunately, the novelty for her human family wears off in a hurry: Martha blabs non-stop and commits numerous gaffes--telling one visitor, "Mom said that fruitcake you sent wasn't fit for a dog. But I thought it was delicious." Meddaugh's ( The Witches' Supermarket ; Tree of Birds ) quirky take on the anthropomorphic pooch proves uproarious. Droll illustrations capture Martha's guileless expressions, her joy at the mastery of speech and her hurt feelings after she's commanded to pipe down. The book may be difficult to read aloud because Martha's not-to-be-missed comments, separate from the main narrative, interrupt the tale's flow. Still, anyone who's ever wondered what their pets are thinking will enjoy this imaginative book, its tactless but lovable main character and its triumphant ending. Ages 4-8.

內容簡介

When Helen Finney feeds alphabet soup to her dog, Martha, it goes straight up to her brain, and Martha begins to speak! But having a talking dog isn't always as much fun as it seems.

作者簡介

Susan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten years, first as a designer, then art editor, and finally as art director. While there, she did the illustrations for GOOD STONES (Houghton Mifflin) by Anne Epstein, and then decided to strike out on her own as a freelance illustrator and creator of children's books. Since that time, Susan has written and illustrated many popular books for children, including MARTHA SPEAKS, which was chosen as a NEW YORK TIMES Best Illustrated Book for 1992. In 1998 she was awarded the New England Book Award, given by the New England Booksellers Association to recognize a body of work. Her work also was acknowledged with a New York Times Best Illustrated Award. She lives in Sherborn, Massachusetts.

　　蘇珊·麥道夫（Susan Meddaugh ）齣生於美國紐澤西的濛特剋萊，畢業於惠頓大學，學習法國文學與藝術。在波士頓一齣版公司工作瞭十年，後來決定自己創作兒童小說及插圖，她創作瞭許多膾炙人口的兒童文學，如《瑪莎說話》，在1992，被美國紐約時報評為最暢銷的繪本書。1998年被授予新英格蘭圖書奬。

內頁插圖

精彩書評

"Bright with watercolor washes, the cartoon-like ink drawings ensure that book's immediate appeal...A hysterical tail - er, tale."
--Booklist, ALA, Starred Review

前言/序言

《奇妙的發現之旅：探尋未知的世界》 一部獻給所有渴望探索、熱愛思考的小小探險傢的百科全書式繪本 書籍簡介： 歡迎踏入《奇妙的發現之旅：探尋未知的世界》，這是一本精心編織的、充滿驚奇與知識的圖畫小說，它將帶領三到七歲的孩子們，以最生動、最富有想象力的方式，觸摸科學的邊緣，理解自然界的奧秘，並激發他們對知識永不滿足的好奇心。 本書並非聚焦於某個單一的角色或故事綫，而是將視野投嚮瞭廣闊無垠的宇宙、深邃莫測的海洋、腳下堅實的土地，以及我們日常生活中的每一個微小奇跡。我們的目標是點燃孩子內心深處的“為什麼”，並提供充滿樂趣的“怎麼會這樣”的解答。 第一部分：仰望星空——宇宙的低語 在本書的開篇，我們將一起離開地球的懷抱，踏上一次光年的旅行。我們不會嚴肅地講述天文物理公式，而是通過充滿童趣的擬人化描述，認識我們的鄰居——太陽係。 太陽的微笑： 太陽不是一個遙遠的火球，它是一個巨大的、永不停歇的“能量工廠”，它的光芒如何到達地球，讓萬物生長？我們通過一個想象中的“光綫收集器”遊戲來解釋光閤作用的起始。 月亮的圓缺遊戲： 為什麼月亮有時是圓的，有時像一彎香蕉？書中將呈現一個動態的、可翻頁互動的環節，模擬月球繞地球公轉時，我們看到的不同“側臉”。解釋潮汐現象時，我們會將月球比作一個溫柔的“磁鐵”，輕輕牽引著地球上的海洋。 行星的派對： 介紹太陽係中八大行星，每一顆都有其獨特的性格。水星的“炎熱舞步”，金星的“厚厚雲毯”，火星的“紅色沙漠探險”，以及木星的“巨型風暴眼”。這些描述旨在建立初步的行星概念，而非精確的科學數據。 第二部分：潛入深海——藍色星球的脈搏 地球錶麵的百分之七十被水覆蓋，這片藍色領域蘊藏著比陸地更古老、更神秘的生命形態。 海洋的層次結構： 我們將潛水，從陽光充足的“錶層區”到神秘的“深海區”。錶層區生活著五顔六色的珊瑚礁（它們的“海底城市”），深海區則展示瞭那些依靠“生物發光”來照明的奇特生物，例如會發光的魚類和蝦。 會呼吸的水： 解釋魚類如何通過魚鰓吸收水中的氧氣。通過一個簡易的對比圖，展示魚鰓和我們人類的肺部在功能上的異同點。 海浪的秘密： 海浪是如何産生的？它們是風與水相互“推搡”的結果。書中將用柔和的水彩畫風格，描繪風在海麵上留下的“指紋”，並解釋海浪為什麼會破碎、形成白色的泡沫。 第三部分：腳下的世界——大地的心跳 探索我們站立的這片土地，瞭解它如何形成，以及其中隱藏的動態過程。 山川的誕生與消亡： 山脈是如何“長高”的？我們用“兩塊地毯相互擠壓”的簡單比喻，引入闆塊構造的初步概念，解釋火山爆發是地球內部“打嗝”的錶現。 岩石的故事會： 介紹三種基礎岩石：火成岩（像凝固的熱熔岩）、沉積岩（像被壓實的沙粒和貝殼），以及變質岩（經過“高溫高壓桑拿”改造的岩石）。每一種岩石都講述著數百萬年的曆史。 地下水寶藏： 解釋雨水如何滲入地下，形成我們賴以生存的地下水。當水流齣地麵時，就形成瞭清澈的泉水，這是大自然為我們準備的“天然飲水機”。 第四部分：生命的奇跡——從種子到森林 關注生命是如何在看似靜止的狀態下，完成復雜的生長與循環。 種子的休眠與蘇醒： 一顆小小的種子如何知道該往哪裏“長”？介紹植物需要陽光（嚮光性）和水（嚮地性）的信號。書中會細緻描繪種子破土而齣的瞬間，那是一種無聲的、強大的爆發力。 蝴蝶的魔法： 詳細描繪毛毛蟲到蛹再到蝴蝶的完全變態過程。這不僅僅是形態的改變，更是內在“設計圖”的徹底重組。我們將蝴蝶比作一位“穿著新衣的旅行傢”。 我們身體的小小探險： 引入人體健康的概念，但側重於“如何觀察和感受身體”。例如，當我們跑步時，心髒為什麼跳得快？那是因為心髒正在努力地“泵送燃料（血液）”到需要能量的肌肉中去。 總結與展望： 《奇妙的發現之旅》的核心價值在於鼓勵“動手”和“提問”。書中大量使用瞭開放式的問題引導語，如：“你覺得在月球上走路會是什麼感覺？”或“如果把水凍起來，它會變成什麼形狀的寶石？” 本書旨在為孩子建立一個堅實的基礎：世界是可理解的，知識是觸手可及的，而最大的工具就是他們自己的眼睛和大腦。這是一本可以被反復閱讀、在戶外被帶去觀察、在餐桌上被討論的夥伴，它讓學習成為一場永不落幕的精彩冒險。它提供瞭一個廣闊的、充滿探索可能性的畫布，等待著小讀者用自己的好奇心去填色。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我一直在尋找能夠真正激發孩子閱讀興趣和培養他們語言錶達能力的書籍。《瑪莎說話》係列無疑達到瞭我心中對優秀兒童讀物的標準。這本書最讓我贊賞的是其教育意義與趣味性的完美結閤。它通過一個非同尋常的角色——一隻會說話的狗，巧妙地將語言的魅力、溝通的藝術以及解決問題的策略融入到引人入勝的故事中。瑪莎的語言風格極具特色，既有兒童的直接與率真，又不乏成人的邏輯與幽默，這種反差本身就極具吸引力。我看到孩子們在閱讀過程中，不僅能理解故事的錶麵意思，更能體會到瑪莎話語背後隱藏的含義，並嘗試在自己的生活中運用這些新學的詞匯和錶達方式。書中的情節設計跌宕起伏，但始終保持著積極嚮上的基調，讓孩子們在歡笑中學習，在探索中成長。插畫的藝術性也是不可忽視的一環，每一幅圖都充滿瞭細節和情感，能夠有效地輔助孩子們理解文字內容，加深對故事的印象。總而言之，這是一套集趣味性、教育性和藝術性於一體的優秀讀物，我強烈推薦給所有關注孩子成長和教育的傢長與教師。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子最近迷上瞭《瑪莎說話》，簡直到瞭愛不釋手的地步！每次問他想看什麼書，答案永遠都是“瑪莎！”。我猜想，這大概是因為瑪莎這個角色太有代入感瞭吧，就像身邊一個特彆能說會道的朋友。故事的情節總是那麼齣乎意料，有時會因為瑪莎的“亂說話”而引發一係列啼笑皆非的事件，但最終總能以一種意想不到的、又很圓滿的方式解決問題。我特彆喜歡每次讀完後，和孩子一起討論瑪莎的那些“妙語連珠”，有時候我會故意模仿瑪莎的語氣，孩子就在一旁咯咯直笑。這套書的文字量適中，句子結構也比較簡單，非常適閤我傢孩子這個年紀，不會讓他感到吃力。插畫風格我個人也非常喜歡，那種有點粗獷又不失細膩的畫風，把瑪莎的各種錶情和動作都描繪得活靈活現，感覺她真的就站在我們麵前一樣。更值得一提的是，通過瑪莎的視角，我的孩子似乎也變得更願意錶達自己的想法瞭，以前總是憋在心裏，現在也會嘗試著用更生動有趣的方式說齣來。這套書就像一個神奇的催化劑，點燃瞭他內心對語言的熱情。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深的童書愛好者，我可以說，《瑪莎說話》係列絕對是近期我讀過最令人印象深刻的兒童讀物之一。它的魅力在於，它並沒有僅僅停留在“一隻狗會說話”這樣一個簡單的新奇點上，而是通過瑪莎這個獨特的視角，探討瞭許多關於溝通、理解、以及個體錶達的深刻主題。書中的語言處理得極其精妙，既有符閤小讀者認知水平的清晰句式，又不乏一些富含深意的詞匯和錶達，這無疑能夠極大地拓展孩子的詞匯量和語言理解能力。我尤其喜歡瑪莎在某些情境下的反應，它們往往齣乎意料，卻又閤乎邏輯，展現瞭孩子般的純真和智慧的碰撞。每一次閱讀，我都能從中發現新的細節，感受到作者匠心獨運的設計。更重要的是，這套書的敘事結構非常流暢，情節推進自然，不會讓孩子感到枯燥乏味。畫麵細節豐富，色彩搭配和諧，每一頁都充滿瞭藝術感，仿佛能看到瑪莎的每一個錶情，聽到她的每一聲嘆息和歡笑。我經常會和我的學生們討論瑪莎的故事，他們總是能從中找到共鳴，並提齣各種各樣有趣的問題。這套書不僅僅是給孩子們看的，它也為成年人提供瞭一個反思溝通方式、理解孩子內心世界的絕佳機會。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太棒瞭！我傢的孩子，平時對閱讀興趣一般，但自從我給他買瞭這套《瑪莎說話》之後，簡直是每天纏著我要講這個故事。我都被他的熱情感染瞭，也跟著一起反復讀。瑪莎這個角色設定得太有趣瞭，一隻狗居然能說話，而且還那麼有想法，總是能給孩子們帶來意想不到的驚喜。每一次翻開書，都像是在開啓一段新的冒險，瑪莎的語言充滿瞭童真和幽默感，有時候還會蹦齣一些成人也覺得很有道理的話，真是讓人又好笑又佩服。而且，故事的篇幅也很適閤小讀者，不會太長導緻孩子失去耐心，但又足夠講述一個完整有趣的故事。書中的插畫色彩鮮艷，畫麵生動，與文字內容完美契閤，能夠很好地吸引孩子的注意力，讓他們沉浸在故事的世界裏。我注意到，隨著閱讀次數的增加，我的孩子開始模仿瑪莎說話的語氣，甚至會用一些故事裏的句子來錶達自己的想法，這讓我非常驚喜！這套書不僅僅是講故事，更是引導孩子用更豐富、更具想象力的方式去錶達自己，去理解這個世界。我強烈推薦給所有正在為孩子挑選繪本的傢長們，這絕對是一筆值得的投資，能給孩子帶來無盡的歡樂和啓迪。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一直不太擅長給孩子講故事，總覺得自己的語言不夠生動，故事也講不齣什麼吸引力。自從我偶然發現瞭這套《瑪莎說話》，我的“講故事噩夢”算是徹底結束瞭！這套書的文字本身就充滿瞭魔力，讀起來朗朗上口，詞語的選擇也特彆有趣，每次讀到瑪莎那些齣人意料的說法，我都會忍不住笑齣聲來。我發現，我不再是那個被動講故事的人，而是和孩子一起沉浸在瑪莎的世界裏，我們一起猜瑪莎接下來會說什麼，一起期待故事的走嚮。瑪莎這個角色塑造得太成功瞭，她聰明、勇敢、又有點調皮，簡直是孩子心中完美的冒險傢。而且，書中的故事從來不會讓人覺得沉悶，總會有一些小小的轉摺，讓孩子們保持高度的注意力。我注意到，自從讀瞭這套書，我孩子開始模仿瑪莎說話的語氣，有時候還會用一些句子來迴應我，這讓我感到非常欣慰，說明他真的吸收瞭故事中的內容，並且樂於錶達自己。插畫的風格也恰到好處，簡潔明瞭，色彩鮮亮，不會喧賓奪主，卻能很好地烘托齣故事的氛圍。這套書對我來說，簡直是福音，它不僅讓我的孩子愛上瞭閱讀，也讓我重新找迴瞭享受親子閱讀時光的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

首先，這是一套口語教材。我在給傢長作課程谘詢的時候，傢長經常問的一個問題是：是SBS好還是新概念好。那我的迴答隻好是：這兩套課程都好，端看你要學什麼。新概念側重語法和寫作；SBS側重語法和口語練習。這也是為什麼樂加樂英語SBS課程一直強調全英文課堂的原因。對於英語的學習來說，我們一直強調以下這些內容：第一：學好英語需要毅力。第二：培養愛好英語的習慣。第三：製定一個自己學習的計劃。對於我們的孩子來說，這些內容的實現離不開老師的監督。所以，作為老師來講，培養孩子最重要的不是技能，而是思維和習慣。尤其體現在學英語上，是否有一個良好的聽說習慣；是否能夠堅持英語學習。 其次，彆忘瞭英語學習是需要毅力的。很多孩子在學習SBS課程的時候，非常鬱悶，因為詞匯量太大，老師經常要求要聽寫；短文比較多，動不動要默寫；對話太煩，上課不能用中文。這些都是學習英文麻煩的地方。可是，如果做不到這幾點的話，那英文就不要學瞭。這隻不過是學習英文的基本條件而已。所以，如果開始學瞭，韆萬不要放棄。堅持就是勝利。第三，英語學習是需要抽查和檢測的。就是為什麼我們的英語有眾多測試的原因。比如星級考，不管傢長對此有多麼深惡痛絕，我們不可否認它的作用，縱觀市麵上的教材，對於從小學到初中的英語語法點，沒有哪一套是比三星筆試更完整的教材。而即使是傢長幫助孩子在傢裏學習的時候也是需要對孩子進行抽查和檢測，以此纔能更好的確定孩子的學習效果和狀態，目前的學習方法是否是最閤適的。第四、 讓英語學習變成一件愉快的事首先是學習材料要有趣、有益。學習材料是否有趣、有益，學生說瞭算。應給學生選擇學習材料的機會。在學生進行選擇的時候，應幫助學生降低選擇成本（時間、難度）老師給予及時的谘詢和指導。第五、 怎樣學纔能快速進步？學習要愉快。教材中生詞的再次齣現要在學生的記憶消失之前。換句話說，生詞應多次復現，而且應在學生的記憶消失之前復現。每天的總學時盡量多。提高聽讀的時間，增加閱讀的時間。等到詞匯量比較大再來聽的時候，想聽什麼就聽什麼，最重要的是：參加學習Side by Side ! 因為，上述第各條所說的，都包含在內瞭。想著５００字就算瞭復製可以，但是不能馬虎，那樣用對後來想買書的人有錯誤的引導。, 我比較喜歡看曬單,500字10分，1000字20分，真得好辛苦. 本來假期買瞭兩季，有英文原版的，我盡量給孩子英文版的，如哈裏波特，以後也打算給他英文版的。實在沒有再考慮中文版的。然後非讓我再把剩下的買瞭。後來趕上活動把剩下的收齊瞭。要找到孩子的興趣，也不容易啊……孩子的興趣很重要，能培養起孩子興趣的方法也很重要終於找到內在驅動力瞭！前麵的英語學習也功不可沒,不然是沒辦法聽懂。剛開始我也想讓小孩聽的，自己試聽試看瞭以後，覺的肯定不行，又摺迴頭，繼續修練!結果是很快看完瞭，現在都不知道是看的第幾遍瞭。藉給班裏同學，大傢都說好看。天天追著問還有沒有瞭。我說有英文的。我是一口氣買瞭一整套，剛開始兒子還不願意看，後來越看越愛看，現在讀瞭16本瞭，希望暑假能把它們讀完。隻是最近這倆個月買原版書太多，有點看不過來瞭。看一本大概2小時左右，兒子4年級，剛開始英文的自主閱讀2個月，確實是從這套書開始讀的，其實前麵年級已經學瞭很多字瞭，可是他都還要依賴我給他讀書，後來遇到這套書，我堅決不讀瞭，他沒辦法，隻好自己拿著書讀，現在

評分☆☆☆☆☆

圖片有點亂，一般吧，200-100

評分☆☆☆☆☆

很好的原版書，精美，必入

評分☆☆☆☆☆

孩子都很喜歡這樣的話題，狗能跟自己交流。因此選擇這樣的書很容易吸引孩子進行閱讀

評分☆☆☆☆☆

京東這次活動很給瞭，就開始囤貨瞭。這些繪本書，女兒都喜歡看，趁活動就買瞭，嗬嗬。從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發齣的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為瞭熏陶我愛讀書的品性，在傢的牆壁上安裝瞭一個紅色的小書架，我總是站在前麵，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在瞭我的心裏。 無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精闢真摯的小故事，他們或讓我瞭解瞭人生的至真至純，或使我懂得瞭世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做再試一次的書。我的數學一嚮不好，無論我怎麼認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來迴考瞭幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什麼。隻是在我生日時，送給我一本書，名字叫再試一次。這是一本並不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業後在商海中艱苦創業摸爬滾打，失敗瞭許多次最終成為百萬富翁的故事。情節並不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當你失敗瞭許多次的時候，韆萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費瞭，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進瞭一步，再試一次，或許你就成功瞭。”這本書，告訴瞭我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我瞭解到瞭媽媽的良苦用心，在以後的學習中，每當我失敗後傷心沮喪時，我就會想起這本再試一次，我總是在心裏對自己說“再試一次，我就會成功”，終於，我的數學成績一躍排在瞭班中的前幾名。麵對著我的進步，我笑瞭，媽媽笑瞭，我覺得那本書，也笑瞭。 其實我真的應該感謝書，書不僅給瞭我許多有形的知識，更給我注入瞭許多無形的力量，教給瞭我許多深刻的道理，為我人生的航程指明瞭方嚮。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但隻要有瞭書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。讀書的好處說有就有，說沒有就沒有，這要看讀什麼書，怎樣讀書，就像世上既有不識字的流浪漢，也有滿腹經綸的窮秀纔一樣。然而，沒有文化卻不可能成為名醫、工程師，研製不齣原子彈，造不齣航母，要想成為社會名流、帶動生産力的進步，不讀書是絕對不可能的。正如俄羅斯文學傢高爾基說的，書是人類進步的階梯。當今社會正是知識社會，信息社會，可以推測一個沒有文化的人要在社會上立足是何其難，要是連食品藥品說明書都看不懂，那該多不方便呀。因此，趁著年輕，努力學習、努力讀書吧。它會使你變得聰明，給你插上騰飛的翅膀，在社會中翱翔!

評分☆☆☆☆☆

"Bright with watercolor washes, the cartoon-like ink drawings ensure that book's immediate appeal... A hysterical tail - er, tale." -- Review

評分☆☆☆☆☆

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。

評分☆☆☆☆☆

學齡前的孩子，會非常喜歡同一本故事書，而一念再念。試想一本故事書一旦說瞭十遍，就算是再小的孩子，都會知道什麼是對的？什麼是錯的？誰是好孩子？誰不該學習？大人也就不必再囉嗦一些連自己都不想聽的大道理瞭。孩子年紀雖小，心思卻是很細密的，我隻是不間斷地念故事書，但孩子大部分的好習慣和好品格，就在不知不覺中慢慢形成瞭。當孩子漸漸大瞭，開始需要教導他們一些規矩時，很神奇的是，我隻要說個幾次，不用費太多唇舌，兩個孩子就能輕易瞭解我的話，並且確實地遵守、執行。連我自己都常常不由得暗自贊嘆，這兩個孩子為什麼有一迴坐捷運，一個小朋友看見空位就一屁股坐上去，完全無視身旁父母的存在。於是，我趁機簡單地跟當時讀幼兒園中班的兒子講解瞭一下；沒想到自此以後，如果捷運上隻有一個空位時，就會聽到一個小男孩大聲地問：姊姊要不要坐？媽媽要不要坐？等我們都搖頭時，纔見他不疾不徐地坐下去，他的禮貌，常常會到其它的乘客。父母在教育孩子的當口，常可能因為太在意孩子當前的問題，有時使齣渾身解數還解決不瞭事情時，牛角尖就會愈鑽愈深，往往造成親子關係兩敗俱傷。殊不見所謂的「橡皮擦媽媽」，每天跟在小學一年級的孩子身邊做功課，孩子寫一個字、媽媽擦一個字，一個邊哭邊寫、一個邊罵邊擦。不知道有多少父母在孩子中、高年級之後纔後悔，很多自己太重視的東西，當時都以為是在幫孩子的忙，其實卻是在不知不覺中扼殺瞭孩子的學習興趣。二十年以後，假設孩子都已經長大、進瞭社會，不論他們從事藍領或白領工作，想要讓事業成功的關鍵因素會是什麼呢？」我喜歡把問題推嚮未來，讓父母跳脫現在，這樣心中的疑問，有時反而會變得明白。學曆、語文、人脈、傢世背景、吃苦耐勞……等，每個人的條件組閤都不相同，但大多數的成功者都有一個共通點：對的態度。如果你是老闆，希望雇用抱持什麼態度的員工呢？每個人心中都有一把尺，即使學曆再高，隻要態度不對，你還會願意雇用他嗎？如果你是個受雇於人的員工，又希望遇上什麼樣的同事呢？是遇事推托、遇錯推諉；還是負責任、願意與人閤作的夥伴呢？態度關係著事業的成功，也關係著傢庭的和諧，根本就是關係著整個人生。像是當今有多少人在使用現金卡或信用卡擴張消費，而金錢觀、價值觀和消費習慣，也是人生態度的一環。如果一個成年人可以去跟人藉錢，隻為瞭買一個名牌包，這樣的人生是否還真的能快樂起來，實在令人存疑。如果二十年後，父母纔發現孩子的人生態度有問題，這樣可就太遲瞭。不趁孩子還是一張白紙時多花些心力，等到人格都已定型後，父母的教育功能早已衰退，對孩子的影響力也已經有限。不要繼續溺愛他、不要繼續幫他處理一筆又一筆的負債，可能是到時候唯一能做的事。