Splat the Cat: Sings Flat (I Can Read, Level 1)貓咪雷弟唱歌 [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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Rob Scotton（羅伯·斯科頓） 著

圖書標籤:

• 貓咪雷弟
• 繪本
• 兒童讀物
• I Can Read
• Level 1
• 英語原版
• 早教
• 親子閱讀
• 動物故事
• 唱歌
• 幽默

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780061978531

版次：1

商品編碼：19004670

包裝：平裝

叢書名： I Can Read, Level 1

齣版時間：2010-12-10

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：22.86x15.49x0.25cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

When Splat's teacher announces that the whole class is going to sing for their parents on Parents' Night, Splat is worried: he's afraid to speak in public, much less sing in public!

In fact, he's so nervous he can't even manage a simple "meow." What will it take for Splat to overcome his stage fright and make his parents proud?

作者簡介

Rob Scotton is the bestselling author and illustrator of Splat the Cat; Love, Splat; Merry Christmas, Splat; Scaredy-Cat, Splat!; Russell the Sheep; Russell and the Lost Treasure; and Russell's Christmas Magic. He lives in Rutland, England, with his wife, Liz, who is also an artist.

內頁插圖

前言/序言

小豬皮皮的超級太空探險 作者： 艾米莉·卡特 (Emily Carter) 插畫： 大衛·裏德 (David Reed) 適閤年齡： 4-8 歲 閱讀級彆： I Can Read, Level 1 --- 書籍簡介： 歡迎來到小豬皮皮（Pippin）的世界！皮皮不僅僅是一頭愛乾淨、喜歡吃蘋果派的小豬，他內心深處燃燒著對宇宙的無限好奇心。在《小豬皮皮的超級太空探險》中，皮皮決定不再滿足於在農場裏追逐蝴蝶，他要登上他自己親手製作的火箭，去探索那片閃爍著神秘光芒的星空。 這本書是專為初級讀者設計的完美讀物，運用簡潔、重復且富有節奏感的語言，讓剛開始獨立閱讀的孩子們能夠充滿信心地大聲朗讀。故事中充滿瞭友誼、創造力，以及麵對未知挑戰時的勇氣。 第一章：夢想的啓動器 皮皮住在綠草如茵的橡樹農場，但每當夜幕降臨，他總是凝視著頭頂上那片深邃的、點綴著鑽石般星星的夜空。他的好朋友，一隻名叫“螺栓”（Bolt）的健忘但非常熱心的倉鼠，總是跟著皮皮一起做白日夢。 “螺栓，”皮皮有一天宣布，他的鼻子因為興奮而微微抽動，“我們受夠瞭看雲朵瞭。我們要去那些雲朵的外麵。” 螺栓正在努力地把一顆巨大的嚮日葵種子塞進他的頰囊裏，他差點把它噎住。“外麵？皮皮，你的意思是……去隔壁的池塘嗎？” “不，螺栓！我的意思是——太空！”皮皮指著天空，他的小短腿因為激動而微微顫抖。 這個計劃聽起來很宏偉，但實現起來卻充滿瞭農場式的創造力。皮皮沒有先進的材料，他隻有一些廢棄的木闆、結實的麻繩、一個舊的牛奶桶（用來做駕駛艙），以及他那顆永不滿足的好奇心。 裏德的插畫細膩地捕捉瞭皮皮和螺栓在榖倉裏忙碌的場景。他們用油漆桶當工具箱，用舊雨傘的骨架來支撐火箭的主體結構。每一步“工程”都伴隨著有趣的對話和輕微的“嘭嘭”聲，讓小讀者在閱讀時能夠想象齣這熱鬧的創造過程。 重點詞匯練習： 建造 (Build)、火箭 (Rocket)、起飛 (Lift-off)、星星 (Stars)。 第二章：倒數計時與意外的乘客 經過整整一個星期的努力（期間他們差點把農夫約翰的晾衣繩當成瞭外部燃料管），皮皮的火箭——“星光一號”——終於準備好瞭。它看起來搖搖晃晃，顔色斑駁，但皮皮相信，隻要信念夠強，它一定能飛起來。 發射的日期定在瞭下一個月圓之夜。 在發射前的最後檢查中，他們遇到瞭一個意想不到的麻煩。農場裏最愛打瞌睡的動物，一隻名叫“咕嚕”（Grumble）的老山羊，因為尋找一塊特彆鮮嫩的三葉草，不小心絆進瞭駕駛艙，並且在裏麵睡著瞭。 “天哪，咕嚕！”皮皮低聲驚呼，“他不能留在這裏！他會吃掉我們的導航圖！” 螺栓緊張地揮舞著他的小爪子：“我們不能取消發射！我們已經把牛奶桶塗成瞭亮橘色瞭！” 皮皮深吸一口氣，展現齣他作為船長的冷靜。“我們不能把他丟下。太空旅行充滿瞭未知，我們必須照顧好所有的船員。” 最終，他們決定讓咕嚕留下來，並用一根結實的舊麻布袋把他的嘴巴輕輕地綁住，以防他在失重狀態下亂吃東西。這個小小的解決辦法，充滿瞭童真和幽默感，孩子們會發現這種應對睏難的方式既巧妙又好笑。 第三章：衝破大氣層 點火的時刻終於到來瞭！皮皮緊緊握住他用木頭和釘子做成的控製杆。螺栓負責敲響一個舊的銅鍾作為倒計時信號。 “十、九、八……” 咕嚕在睡夢中打瞭個響亮的噴嚏。 “……三、二、一！發射！” “星光一號”搖晃著，噴齣一股股帶著泥土和蘋果碎屑的“煙霧”（那是皮皮特意塞進去的助燃劑）。火箭緩慢地爬升，接著，在一聲巨大的“噗”聲中，他們離開瞭熟悉的農場地麵。 這一段的描述著重於感官體驗。書中描繪瞭窗外的景色如何從綠色的農田變成藍色的天空，再變成深沉的墨水黑。皮皮和螺栓的對話變得非常簡單和重復，以幫助初學者跟上情節的推進： “我們飛得更高！” “看，那裏是什麼？” “哇，好黑！” 當他們穿過雲層時，咕嚕終於醒瞭過來。他睜開眼睛，看到窗外是無盡的黑暗和無數閃爍的亮點。他沒有驚慌，隻是好奇地把頭湊近舷窗，他的大眼睛倒映齣整個銀河係。 第四章：月球上的小小的驚喜 皮皮的導航係統其實就是一根係在繩子上的舊指南針，但奇跡般地，他們朝著月亮飛去。 當“星光一號”輕輕降落在月球錶麵時，發齣瞭“砰”的一聲輕響。寂靜。絕對的、廣闊的寂靜。 皮皮第一個從火箭裏爬齣來。他笨拙地邁著步子，因為重力很不一樣。他發現月球的土壤摸起來像細沙，但顔色是灰色的。 “我們成功瞭！我們是第一個登上月球的農場動物！”皮皮自豪地喊道。 螺栓緊隨其後，他立刻開始收集月球上的“石頭”（其實是碎石）。 就在這時，咕嚕，這位意外的乘客，自己走齣瞭艙門。他小心翼翼地走著，然後，他聞到瞭一股味道。 在月球的荒涼中，咕嚕的鼻子告訴他，這裏有東西可以吃。他低下頭，用他那雙好奇的眼睛盯著地麵。然後，他找到瞭一個閃閃發光的小東西。 那不是石頭，也不是隕石。那是一塊被遺忘在月球上的——一塊乾癟的、非常古老的鬍蘿蔔乾！ 咕嚕高興地哼瞭一聲，這聲音在寂靜的太空中顯得格外清晰。皮皮和螺栓跑過去，驚訝地看著這塊來自遠古的零食。 這個“鬍蘿蔔乾”的發現，既幽默又給故事帶來瞭一個溫暖的結局。它提醒我們，無論走多遠，食物的誘惑永遠存在，而且，即便是最不可能的探險傢，也能在最不可能的地方找到驚喜。 第五章：榮耀的歸途 在留下瞭一個小小的腳印（皮皮用泥土堆瞭一個微型農場標誌）後，探險傢們重新登上瞭“星光一號”。返航的路程比預想的要快。 當他們降落在熟悉的榖倉後麵時，第一縷晨光剛剛灑在草地上。農夫約翰正在給雞喂食，完全沒有注意到一艘“太空船”剛剛完成瞭一次曆史性的飛行。 皮皮、螺栓和咕嚕（現在正嚼著他那塊月球鬍蘿蔔乾）悄悄地溜迴瞭他們的窩裏。 這本書以皮皮躺在床上，看著他那張手工繪製的“太空地圖”結束。他知道，這僅僅是開始。宇宙是如此巨大，而他的好奇心，比任何火箭燃料都要強大。 《小豬皮皮的超級太空探險》 是一本關於如何用最簡單的工具，去實現最偉大的夢想的故事。它鼓勵孩子們：想象力是最好的燃料，而最好的朋友，總是在你身邊，即使他們偶爾會打呼嚕或者想吃掉你的導航設備。這個故事充滿瞭積極的力量，讓小讀者認識到，隻要敢於嘗試，連月亮都可以成為你的遊樂場。

評分☆☆☆☆☆

這本《Splat the Cat: Sings Flat》簡直是給我傢小傢夥打開瞭一扇新世界的大門！我本來還在愁怎麼能讓他對閱讀産生興趣，尤其是那些需要自己拼湊單詞、理解故事情節的初級讀物，他總是興緻缺缺。但自從我們發現這本貓咪雷弟的書，一切都變瞭！我至今還記得第一次讀給他聽時的場景，他圓圓的大眼睛一眨不眨地盯著書頁，隨著我聲調的變化，時而緊張，時而哈哈大笑。這本書的語言真的太適閤初學者瞭，詞匯簡單重復，句子結構也十分清晰，我都不需要過多解釋，他自己就能跟上節奏。而且，我發現他開始嘗試著自己去讀一些他熟悉的詞語，雖然還有些磕磕絆絆，但那種成就感寫在他臉上，簡直讓我太欣慰瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前嘗試過幾本給孩子買的“識字書”，結果都變成瞭我單方麵的朗誦錶演。孩子要麼坐不住，要麼就對書裏的圖案失去興趣。直到我遇到瞭這本《Splat the Cat: Sings Flat》。最讓我驚喜的是，這本書的故事性非常強！貓咪雷弟的形象本身就很有趣，他會遇到各種各樣的問題，然後試圖去解決。這本書不僅僅是在教孩子認字，更是在引導他們思考，雖然這個“思考”在大人看來可能很簡單，但對於剛開始接觸獨立閱讀的孩子來說，這絕對是一個瞭不起的進步。我記得有一次，我隻是讓他指著某個詞，他竟然能根據上下文猜齣意思，那種“頓悟”的錶情，我到現在都忘不瞭。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對孩子教育有一定研究的傢長，我深知早期閱讀對孩子認知發展的重要性。而《Splat the Cat: Sings Flat》這本書，在語言的啓濛方麵做得非常齣色。它巧妙地將一些常用詞匯融入到日常的故事情境中，讓孩子在不知不覺中就學會瞭新的詞語。我曾經觀察過，當我在讀這本書的時候，他會對一些反復齣現的、他已經熟悉瞭的詞語特彆敏感，甚至會主動去“糾正”我，或者自己嘗試著把它們讀齣來。這種主動的學習態度，是任何填鴨式教育都無法比擬的。而且，這本書的文字排版也非常適閤初學者，單詞和句子之間留有足夠的空間，不會讓孩子感到壓迫感。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《Splat the Cat: Sings Flat》這本書真的是一次非常成功的購物體驗！起初我隻是抱著試試看的心態給我的孩子買的，畢竟他現在正處於對一切事物都充滿好奇但又容易分心的年齡。沒想到，這本書簡直成瞭他的“心頭好”。他經常會自己主動拿起這本書，要求我陪他一起讀，甚至有時候他會“自己”翻頁，然後對著書上的文字咿咿呀呀地說著什麼。雖然我並不確定他能完全理解書中的每一個字，但我能感受到他對閱讀這件事的熱情已經被點燃瞭。這本書的字體大小和清晰度都非常適閤孩子，而且故事內容貼近生活，很容易引起他們的共鳴，讓他們覺得“這就是我”。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，選擇一本好的繪本，就像是為孩子找到一個有趣的朋友。而《Splat the Cat: Sings Flat》這本書，無疑就是這樣一位聰明又有點冒失的朋友。這本書的插畫風格是我非常喜歡的，色彩鮮艷但不刺眼，人物錶情生動有趣，很容易吸引孩子的注意力。我經常看到我的孩子在閱讀的時候，會指著圖畫，然後跟著書上的文字模仿貓咪雷弟的錶情和動作。這不僅僅是閱讀，更像是一種角色扮演，他完全沉浸在瞭貓咪雷弟的世界裏。而且，這本書的節奏感把握得非常好，不會讓孩子覺得枯燥，總能在關鍵時刻帶來一些小驚喜，讓他們一直保持著閱讀的期待感。

評分☆☆☆☆☆

任何對這一部分內容的概括，都不可避免地要犧牲掉其細節的豐富性，而細節恰恰是這一敘述最可珍視的組成部分。我隻想談談我感觸最深的一點，就是勞動與勞動者疏離、勞動外在於勞動者的現象。調節環工廠15歲的女工陶玉鳳手法靈巧，她為胸罩放置襯骨，“她左手的大拇指上戴著一隻頂針，每放一副襯骨到鬆緊布裏邊的時候，那金屬片就會碰得哢嚓作響。哢嚓，哢嚓—那聲音有節奏地響著，像是一隻節拍器，快得我都數不過來。一個下午，我看著玉鳳放完瞭幾韆個襯骨……通常情況下，她會連續十個小時放置一個型號的胸罩襯骨。她可以做到不用中斷手中的活兒，不用抬頭也能迴答我的提問”。陶玉鳳說道：“說實話，我經常會感覺很平靜。一個人乾活兒，沒有人來打擾我。尤其是我什麼也不用考慮。如果我要考慮什麼事情，那就做得沒有這麼快瞭。所以，我盡量讓自己的腦子裏麵什麼也不要想。”對這種工作狀態，我們很難說它有多麼不好，但我感覺，在這平靜裏麵有某種讓人窒息的東西。在當地以臨摹歐美繪畫齣口海外為業的繪畫作坊裏，海斯勒問女畫師：“你喜歡畫畫嗎？”對方斬釘截鐵地迴答他：“不喜歡，一點都不喜歡。”海斯勒寫道：“她從來沒有因為興趣而畫過畫—當我問她有沒有這種可能性時，她看我的眼神好像是我的腦子進瞭水……我問她，她畫的哪一幅畫自己最喜歡，她說道：‘我一幅也不喜歡。’我問她有沒有崇拜過莫奈或者凡.高這類著名藝術傢的作品，她給齣瞭類似的迴答。‘沒有我最喜歡的作品，’她說道，‘那類作品跟我們現在畫的東西沒有任何聯係。’”再沒有什麼比這更生動地錶現何為“異化”瞭。對中國現代化進程的種種代價，已有太多討論，但對人的異化這一代價，我們談論得還很少。假如人被抽空瞭，那麼現代化的意義究竟在哪裏呢？

評分☆☆☆☆☆

非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好

評分☆☆☆☆☆

希望京東多搞些這樣的活動，另外，要補貨喲！很多想買的書都無貨

評分☆☆☆☆☆

。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

學英語的好東東，印刷不錯，很適閤孩子。

評分☆☆☆☆☆

愛死這隻貓瞭。有機會把這個係列收齊。

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

400-200活動買的，很閤適，就是缺貨太多