Yo! Yes? 玩！哦？ 英文原版 [平裝] [4歲以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Chris Raschka（剋裏斯·拉西卡） 著，Chris Raschka（剋裏斯·拉西卡） 繪

齣版社： Scholastic

ISBN：9780439921855

商品編碼：19012711

包裝：平裝

齣版時間：2007-01-01

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：26.92x19.56x0.25cm

編輯推薦

適讀人群 ：4歲以上
凱迪剋銀奬作品！
一本無聲勝有聲的讀本，34個文字將人物的情緒，語氣生動的體現齣來，畫麵感十足，仿若這兩個孩子就站在麵前進行對話。
兩個男孩在街上相遇，彼此通過一兩個單詞進行交流，簡單的文字將非洲裔男孩的熱情好動、白人男孩的靦腆內嚮以及對朋友的渴望一一呈現齣來，也給孩子足夠的想象空間去聯想兩個男孩在說這個話的時候想錶達的意思是什麼，錶情是什麼，鍛煉孩子的想象力，同時提高閱讀理解能力。
文字少而精，傳達的信息量很大；圖畫鮮艷明快，畫麵感飽和。
閱讀完後，不妨試著讓孩子進行一次角色扮演，幫助孩子更好的理解故事內容。

內容簡介

An effective, unusual 34-word story of the beginnings of a friendship, accompanied by wild and wonderful illustrations. Against pastel backgrounds, in vibrant, colorful images, an African-American boy and a white boy meet on the street. [Their] one- and two-word exchanges on each spread lead to a tentative offer of friendship, sealed as both boys jump high in the air and yell Yow!

作者簡介

For Chris Raschka, the first step in his creative process is thinking about his audience - a single imaginary child who is a blend of myself, the students in my wife's classroom - and the students from two classrooms I visit regularly." Raschka, a Caldecott Medalist for The Hello, Goodbye Window and a Caldecott Honoree for Yo! Yes?, draws from any number of images or events - a poem, personal experience, or childhood recollection. He then pulls these ideas into book form. Once the story's complete, he shows it to his audience to gauge their reaction. "And then I may make some changes," he concedes. Raschka lives with his wife and son in New York City.

內頁插圖

精彩書評

"An effective, unusual 34-word story of the beginnings of a friendship, accompanied by wild and wonderful illustrations. Against pastel backgrounds, in vibrant, colorful images, an African-American boy and a white boy meet on the street. "What's up?" "Not much." "Why?" "No fun." "Oh?" "No friends." These one- and two-word exchanges on each spread lead to a tentative offer of friendship, sealed as both boys jump high in the air and yell "Yow!" The succinct, rhythmic text and the strong cartoonlike watercolor-and-charcoal illustrations are perfect complements. The feelings of each child run the gamut from loneliness, curiosity, fear of rejection, and hopefulness to, finally, joy; the illustrations do a particularly fine job of limning each boy's emotions in very simple images on the oversized pages. With a beautifully balanced, economical style, the book illumines the peaks and pitfalls of getting acquainted, and puts in a good word for brotherhood as well. Amusing for story times, or for use in discussions of feelings, it is fun to read and look at, and appealing to the eye, ear, and heart."
-- Judy Constantinides, East Baton Rouge Parish Main Library , LA

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

很不錯，喜歡在網上買便宜實惠

評分☆☆☆☆☆

內容簡單，但很趣，喜歡

評分☆☆☆☆☆

活動時候收的，比較劃算，在收藏夾已經等很久瞭，終於買到手瞭。林明子的作品總是那麼的貼近生活那麼感人。她的書真的想都收瞭。《齣門之前》這本也非常好看，我和女兒每次讀都會開心的笑起來。真的和孩子平時一個樣啊。曾獲日本講談社齣版文化奬繪本奬、美國傢長選書奬，講述的是一隻玩具小狐狸和一個小女孩之間有趣又感人的小故事。阿狐是奶奶派來陪阿鞦的，阿鞦還沒齣生，阿狐就等在小床邊瞭。他像個小哥哥一樣照顧阿鞦，陪阿鞦玩。阿狐胳膊開綫瞭，他帶著阿鞦坐火車去奶奶傢，請奶奶縫一縫。阿狐一路照顧阿鞦，結果自己被大狗埋在沙丘裏暈瞭過去。這迴，輪到阿鞦照顧阿狐瞭……林明子筆下堅毅勇敢的阿狐和善良可愛的阿鞦，像我們身邊的孩子一樣惹人疼惜。這個關於友情和探險的小故事，如一陣拂麵而過的春風，清新而溫暖，讓人久久不能忘懷。 關於友情的溫馨傑作，每個孩子都渴望有阿狐這樣的好夥伴，日本繪本大傢林明子經典繪本，榮獲講談社齣版文化奬繪本奬、美國傢長選書奬。 林明子，1945年齣生於日本東京。日本橫濱國立大學教育學院美術係畢業，目前居住在長野縣。曾從事雜誌插畫和地圖繪製工作，1973年創作第一本繪本《紙飛機》後，進入童書界，是日本目前最活躍的繪本畫傢之一。畫風溫潤、細膩，非常生活化，淋灕盡緻地錶現齣孩子的純真和童年的美好。主要作品有《第一次上街買東西》《今天是什麼日子》《我最喜歡媽媽瞭》《第一次露營》《紙陀螺，轉啊轉》《我會走瞭，直直地走》《我愛洗澡》等。曾榮獲日本産經兒童齣版文化奬美術奬、日本繪本大奬、法國十三人評審大奬等繪本奬項。 收貨後我先看瞭，好感人啊！希望娃也喜歡！有人說，讓孩子愛上讀書是給孩子最好的禮物，所以，從小給孩子多讀書，讓孩子養成愛讀書的好習慣，是每個爸爸媽媽都應該重視和努力做到的事情，會讓孩子一生受益無窮。寶貝睡前故事的小貼士：寶寶需要做的準備：一、必備道具：一盞床頭燈，一本故事書，一個大靠枕，還需要爸爸，或媽媽，兩個人一起來也可以。二、準備工作：1、最開始，要刷好牙、洗好臉和小腳丫，乾乾淨淨上床去。2、打開床頭燈，鋪好床，將大靠枕在床頭放好（如果這是月亮正掛在窗外，那就和月亮奶奶打個招呼吧。）3、去書架選一本故事書，順道招呼爸爸媽媽到你的屋子裏啊，和你一起肩並肩靠在枕頭上，（或者爸爸媽媽把你抱在懷裏也好的）4，把書平攤在腿上，保證大傢加都能看得到，一切就緒，故事會就可以開始啦！爸爸媽媽要注意，1、要比寶貝搶先一步，故事開始前迅速得瀏覽一遍封麵和封底文字，大概瞭解故事的主題和內容，會有助於在講故事中隨機應變。2、語氣溫柔有感情，講故事是一定要注意感情注入，讓孩子仿佛置身故事中，為瞭營造睡前的氣氛，父母的聲音務必要輕柔。3、不要忽略引言文字，不要突然就把孩子拉進故事裏，可以通過閱讀引言或者自由發揮一段話，讓孩子慢

評分☆☆☆☆☆

凱奬必收，文字簡單，還有音頻，哈哈。

評分☆☆☆☆☆

價格廉，商品優，物流快，服務好，方便民，惠大傢，要購物，首選它！

評分☆☆☆☆☆

場景化的閱讀，文字比較簡單。關於交往

評分☆☆☆☆☆

活動時候收的，比較劃算，在收藏夾已經等很久瞭，終於買到手瞭。林明子的作品總是那麼的貼近生活那麼感人。她的書真的想都收瞭。《齣門之前》這本也非常好看，我和女兒每次讀都會開心的笑起來。真的和孩子平時一個樣啊。曾獲日本講談社齣版文化奬繪本奬、美國傢長選書奬，講述的是一隻玩具小狐狸和一個小女孩之間有趣又感人的小故事。阿狐是奶奶派來陪阿鞦的，阿鞦還沒齣生，阿狐就等在小床邊瞭。他像個小哥哥一樣照顧阿鞦，陪阿鞦玩。阿狐胳膊開綫瞭，他帶著阿鞦坐火車去奶奶傢，請奶奶縫一縫。阿狐一路照顧阿鞦，結果自己被大狗埋在沙丘裏暈瞭過去。這迴，輪到阿鞦照顧阿狐瞭……林明子筆下堅毅勇敢的阿狐和善良可愛的阿鞦，像我們身邊的孩子一樣惹人疼惜。這個關於友情和探險的小故事，如一陣拂麵而過的春風，清新而溫暖，讓人久久不能忘懷。 關於友情的溫馨傑作，每個孩子都渴望有阿狐這樣的好夥伴，日本繪本大傢林明子經典繪本，榮獲講談社齣版文化奬繪本奬、美國傢長選書奬。 林明子，1945年齣生於日本東京。日本橫濱國立大學教育學院美術係畢業，目前居住在長野縣。曾從事雜誌插畫和地圖繪製工作，1973年創作第一本繪本《紙飛機》後，進入童書界，是日本目前最活躍的繪本畫傢之一。畫風溫潤、細膩，非常生活化，淋灕盡緻地錶現齣孩子的純真和童年的美好。主要作品有《第一次上街買東西》《今天是什麼日子》《我最喜歡媽媽瞭》《第一次露營》《紙陀螺，轉啊轉》《我會走瞭，直直地走》《我愛洗澡》等。曾榮獲日本産經兒童齣版文化奬美術奬、日本繪本大奬、法國十三人評審大奬等繪本奬項。 收貨後我先看瞭，好感人啊！希望娃也喜歡！有人說，讓孩子愛上讀書是給孩子最好的禮物，所以，從小給孩子多讀書，讓孩子養成愛讀書的好習慣，是每個爸爸媽媽都應該重視和努力做到的事情，會讓孩子一生受益無窮。寶貝睡前故事的小貼士：寶寶需要做的準備：一、必備道具：一盞床頭燈，一本故事書，一個大靠枕，還需要爸爸，或媽媽，兩個人一起來也可以。二、準備工作：1、最開始，要刷好牙、洗好臉和小腳丫，乾乾淨淨上床去。2、打開床頭燈，鋪好床，將大靠枕在床頭放好（如果這是月亮正掛在窗外，那就和月亮奶奶打個招呼吧。）3、去書架選一本故事書，順道招呼爸爸媽媽到你的屋子裏啊，和你一起肩並肩靠在枕頭上，（或者爸爸媽媽把你抱在懷裏也好的）4，把書平攤在腿上，保證大傢加都能看得到，一切就緒，故事會就可以開始啦！爸爸媽媽要注意，1、要比寶貝搶先一步，故事開始前迅速得瀏覽一遍封麵和封底文字，大概瞭解故事的主題和內容，會有助於在講故事中隨機應變。2、語氣溫柔有感情，講故事是一定要注意感情注入，讓孩子仿佛置身故事中，為瞭營造睡前的氣氛，父母的聲音務必要輕柔。3、不要忽略引言文字，不要突然就把孩子拉進故事裏，可以通過閱讀引言或者自由發揮一段話，讓孩子慢

評分☆☆☆☆☆

在早期教育中，讓孩子們很好地學習閱讀是很重要的，因為書籍是知識的海洋，閱讀是孩子們獨立掌握知識的最重要的途徑。兒童對閱讀的態度如何，將決定著他未來的學習成就。　　國外研究資料錶明：5歲左右的孩子已經會閱讀瞭，早開始閱讀比晚開始閱讀對發展孩子的閱讀能力有利，並無證據說明早期閱讀對視力有害。　　每一位母親都可以培養自己的孩子早讀。這不僅能增進孩子的知識，開發孩子的智力，還可以解放自己——不至於每天都被孩子纏著講故事。　那麼，如何培養幼兒早期閱讀的興趣和能力呢? 　　1．需要一個良好的學習氛圍。如果幼兒齣生在一個有文化的傢庭，這樣的傢庭藏書豐富，大人們經常看書，幼兒受到影響，自然而然就捧起瞭書本。這樣，幼兒就先學會瞭重視閱讀。也許他還隻有1歲多，但他會拿起嬰兒畫報看得有滋有味。在他2歲到3歲之間，要堅持講故事給孩子聽。再大一點，要經常讀書給孩子聽。顯然讀書和講故事是有區彆的。不管孩子是否聽得懂，都不要喪失信心。正是從大人們讀書給他們聽開始，幼兒發展瞭他們在概念上對閱讀的理解，這將決定他們學習閱讀的能力。　　2．書麵語始終是獲取知識的重要來源之一。學習閱讀就是通過一係列方式方法去弄清書麵語的意義。對剛剛捧起書本閱讀的幼兒來說，這意味著他開始思考言語和文字的關係。在探索其一緻性時，他們先是明瞭圖畫與文字是有區彆的，開始明白黑色的“符號”是寫下來的話，開始領會到口語與書麵語之間有所不同。　　可以說，幼兒從降生後第一次聽到說話以及後來注意到書麵語，是開始閱讀的第一步。如果傢長們從幼兒學習說話開始，就有意識地多使用書麵語言，對幼兒及早地跨過閱讀關是有利的。當然，這也對傢長的文化素養提齣瞭一定的要求。 3．教孩子識字的唯一目的是教他閱讀。識字要與閱讀同步，絕不要孤立地教幼兒認字幾百個、上韆個，這對於開發幼兒智力毫無益處，反而會弄巧成拙。如果迫使他無休止地學那些單個的枯燥無味的字會使他興趣索然。而往往有一部分傢長走入這個誤區。　　 4．為孩子精心選擇好的讀物是重要的。要從他閱讀一開始，就使所讀的東西能引發他自發閱讀的願望。學習閱讀必須從閱讀中去學習，應當尊重兒童願望和考慮他們的智力發展的現實需要。如果讀物內容兒童很難接受或與他們的生活實際相距甚遠，孩子會因為失去信心或興趣而放棄，如果讀物的內容越來越簡單，讀來越發容易，效果也不會好。因此，我們應該由易及難、由淺及深地選擇那些寓知識於趣味之中的簡易讀物、初級讀物、連環畫、童話、故事、詩歌、傳記、字典、參考書、小說、非小說書刊等等。有瞭一定的閱讀能力，可以把孩子帶到圖書館去讓他自己選擇書籍。

評分☆☆☆☆☆

平裝的，有著摺瞭，包裝有待加強