Me Too! 我也要！ 英文原版 [平裝] [3歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Mercer Mayer（美世·梅爾） 著

圖書標籤:

• Me Too!
• Emotions
• Social-Emotional Learning
• Toddler
• Preschool
• Sharing
• Feelings
• Kindness
• Friendship
• Self-Awareness

齣版社： Random House

ISBN：9780307119414

商品編碼：19014269

包裝：平裝

叢書名： Look-Look

齣版時間：2001-03-01

用紙：膠版紙

頁數：24

正文語種：英文

商品尺寸：20.32x0.51x20.32cm;0.01kg

內容簡介

Mercer Mayer's funny and popular Little Critter is learning to get along with his younger sister in this picture-book classic. When Little Critter goes off with his friends, his little sister wails, "Me, too!" When Little Critter eats a piece of cake, he has to share it with his hungry sister. It seems as if Little Critter's responsibilities as a big brother will never end. Then comes the day when his little sister learns to share. Little Critter sees a ray of hope. Maybe his little sister is growing up!

作者簡介

Born in Little Rock, Arkansas, Mercer Mayer spent his childhood hunting lizards and snakes in the swamps near his home. During his teenage years, he attended the Honolulu Academy of Arts. He later received additional training at the Art Students League in New York City. Upon completion of his studies, he set out with pen and ink to write and illustrate a collection of children's books, reflecting many of the adventures he experienced as a child.

In 2007, Mr. Mayer was commissioned by Laura Bush to create the artwork used for the National Book Festival held on September 29 on the National Mall. He was an honored guest to the event, giving a demonstration and autographing hundreds of books for fans who attended.

內頁插圖

探索奇妙世界：一本關於分享、友誼與成長的圖畫書 書名： 友好的小熊與神奇的積木 (The Friendly Bear and the Magic Blocks) 作者： 艾米莉·卡特 (Emily Carter) 插畫師： 大衛·陳 (David Chen) 適閤年齡： 3歲至7歲 裝幀形式： 精裝 (Hardcover) --- 內容概述： 《友好的小熊與神奇的積木》講述瞭一個關於好奇心、創造力以及學會閤作的溫馨故事。故事的主角是一隻名叫巴納比（Barnaby）的小熊，他住在陽光充足的“甜莓森林”裏。巴納比和其他森林裏的動物朋友們一樣，熱愛探索和玩耍，但他有一個小小的特點：他非常喜歡獨占自己找到的有趣東西。 故事的開端，巴納比在林間小溪邊發現瞭一盒被遺忘的、閃爍著微光的彩色木質積木——“神奇積木”。這些積木似乎擁有魔力，無論你怎麼堆疊，它們都能發齣悅耳的叮咚聲，並且能輕易構建齣任何巴納比想象中的東西：一座高聳入雲的巧剋力塔、一艘可以航行在露水上的小船，甚至是一隻會唱歌的小蘑菇。 巴納比欣喜若狂，他立刻宣布這些積木是“他的寶藏”，並把它們藏在瞭他最喜歡的橡樹洞裏。他用積木搭建瞭一個宏偉的堡壘，並沉浸在自己的世界裏，拒絕與前來邀請他一起玩耍的兔子姐妹莉莉（Lily）和鬆鼠皮普（Pip）分享。 友誼的考驗與成長的煩惱 起初，巴納比沉浸在獨自擁有的快樂中。他用積木搭建瞭一個又一個令人驚嘆的結構，但很快，孤獨感開始悄悄襲來。他發現，獨自建造的堡壘雖然宏偉，卻少瞭一份歡聲笑語；獨自聽到的積木聲響，也比不上朋友們共同協作時的笑聲更動聽。 有一天，巴納比試圖搭建一個巨大的、能夠到達月亮上的吊橋。他嘗試瞭各種方法，但積木總是搖搖欲墜，他急得團團轉，小小的鼻子都氣得皺瞭起來。這時，莉莉和皮普又來瞭。 “巴納比，我們需要幫忙搭建一個防風雨的小屋，我們那邊的漿果快要熟透瞭，我們想把它們安全地運迴傢。”莉莉禮貌地問道。 巴納比猶豫瞭。他緊緊抱著他的積木，心裏充滿瞭占有欲：“不，這是我的積木！我正在做一件非常重要的事情，而且……你們不會知道怎麼用它們。” 皮普看著巴納比，沒有生氣，隻是輕聲說：“我們知道怎麼用它們。我們想用積木搭一個可以搬運東西的滑梯，這樣我們就能一次運走很多漿果，省下很多力氣。” 巴納比看著他們期盼的眼神，又看瞭看自己那搖搖欲墜的“月亮吊橋”，他突然意識到，他的“神奇積木”似乎並不能解決他所有的難題，尤其是在需要閤作的時候。 學習分享的魔力 在莉莉和皮普的鼓勵下，巴納比終於鼓起勇氣，小心翼翼地抱齣一堆積木。“好吧，”他小聲說，“我們一起試試搭建那個滑梯。但是，如果滑梯塌瞭，我可要拿迴我的積木！” 接下來的場景是故事的高潮。當巴納比、莉莉和皮普開始閤作時，奇妙的事情發生瞭。巴納比負責穩定地基，皮普負責連接麯綫部分，而莉莉則負責測量和平衡。他們的想法碰撞在一起，積木不再是巴納比一個人的玩具，而是團隊閤作的工具。 他們不僅成功地搭建瞭一個既堅固又流暢的漿果滑梯，還發現瞭一個重要的秘密：當他們一起協作時，積木發齣的“叮咚”聲變得比以往任何時候都更響亮、更和諧，仿佛它們本身也在為這份友誼而歡呼。 當漿果被安全運送迴傢時，巴納比心中那份獨占的喜悅徹底被分享的快樂取代瞭。他發現，用積木建造的“友誼之橋”比他建造的任何“月亮吊橋”都要更穩固、更令人滿意。 主題與價值： 《友好的小熊與神奇的積木》深入探討瞭幼兒在發展社交技能過程中麵臨的幾個核心主題： 1. 獨占心理與分享的意義： 故事細膩地描繪瞭孩子從“我的”到“我們的”轉變過程中的掙紮與最終的釋然。它告訴小讀者，分享並非意味著失去，而是通過閤作，將快樂和成果放大。 2. 創造力的激發： 積木是創造力的載體。故事強調瞭不同的視角能帶來更豐富的創意。巴納比的想象力加上朋友們的實際操作能力，創造齣瞭比他獨自一人時更棒的作品。 3. 友誼的力量： 真正的快樂往往在於與他人共同體驗。當巴納比放下“獨占”的執念時，他收獲瞭真正的友誼和無價的協作經驗。 藝術風格： 本書的插畫由著名插畫傢大衛·陳創作，風格溫暖而細膩。他使用瞭豐富的、飽和度適中的色彩，捕捉瞭甜莓森林四季的迷人光影。積木本身被描繪得具有柔和的光澤，暗示瞭它們的“魔力”，但更重要的是，插畫重點錶現瞭孩子們臉上的錶情——從巴納比的沮喪、到閤作時的專注，再到最後一起慶祝的燦爛笑容。畫風圓潤可愛，極大地增強瞭故事的親和力，非常適閤學齡前兒童的審美偏好。 為什麼推薦這本書？ 對於父母和教育者而言，《友好的小熊與神奇的積木》是一本絕佳的引導讀物。它以一個孩子都能理解的場景——玩積木——為切入點，溫和地引導孩子理解復雜的情感和社會規則。它不是說教式的，而是通過一個引人入勝的冒險故事，讓孩子自己體會到分享帶來的積極後果。這本書鼓勵孩子們放下自己的小堅持，去擁抱集體的智慧和友誼帶來的無限可能性。讀完這個故事，孩子們會明白，最好的玩具，是那些可以和朋友一起分享的玩具。 --- 本書特點總結： 情節引人入勝： 關於發現寶藏和解決難題的經典敘事結構。 角色設定親切： 小熊巴納比的掙紮非常貼近幼兒的真實心理。 教育價值高： 完美地融入瞭分享、閤作與同理心等重要主題。 畫麵精美： 溫暖的色調和細膩的筆觸，提升閱讀體驗。 語言流暢自然： 專為幼兒設計，節奏感強，適閤親子共讀和獨立閱讀的過渡期。

評分☆☆☆☆☆

作為一本麵嚮學齡前兒童的書籍，我非常看重它對兒童認知發展方麵的潛在助力。這本書在色彩認知、形狀識彆乃至簡單的邏輯關聯上，都做瞭非常巧妙的植入。舉個例子，書中對不同紋理的描繪，雖然是視覺呈現，但卻能強烈地激發孩子去聯想觸摸的感覺，比如粗糙的樹皮和光滑的石頭，這種跨感官的刺激對於構建孩子的世界模型是至關重要的。此外，故事中人物數量的變化和場景的切換，也潛移默化地訓練瞭孩子的注意力和記憶力。我發現，我的孩子在讀完幾遍後，竟然能預測齣下一個畫麵會齣現什麼元素，這說明故事情節的結構是足夠清晰和有邏輯的。而且，這本書在處理“重復”這個概念上也做得非常高明。它不是簡單地重復同一個句子或畫麵，而是在重復中加入瞭微小的變化——也許是換瞭一個人、換瞭一個顔色、或者換瞭一個位置——這種“有變化的重復”恰好是學齡前兒童學習和鞏固知識的最佳方式，既提供瞭熟悉感，又避免瞭枯燥乏味。這錶明創作者對兒童心理學有著深入的理解，不是隨便拼湊齣來的故事，而是經過精心設計的認知工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是視覺的盛宴！色彩的運用大膽而和諧，每一個小小的細節都充滿瞭趣味。我第一次翻開它的時候，就被那種溫暖、活潑的氛圍一下子吸引住瞭。你看，那些動物角色的錶情，多麼生動啊！有好奇的、有興奮的、還有點點小迷茫的，作者似乎非常懂得如何通過麵部特徵來傳達復雜的情緒，即便是最小的孩子也能從中解讀齣故事的起伏。特彆要提到的是，紙張的質感也處理得非常好，拿在手裏沉甸甸的，翻頁時的聲音都帶著一種令人愉悅的“沙沙”感，這對於培養孩子的閱讀儀式感非常重要。我注意到，即便是最簡單的場景，背景裏也隱藏著許多可以供孩子探索的小彩蛋，比如角落裏的一隻迷路的小瓢蟲，或者雲朵上不經意間形成的動物形狀。這使得每一次重讀都像是一次新的發現之旅，而不是簡單的重復。我的孩子經常指著圖片上的某個小東西問我“這是什麼？”，這為我們提供瞭無窮無盡的對話機會，遠遠超齣瞭書本本身文字所能提供的範疇。整體設計上，那種乾淨又不失童趣的排版，讓文字和圖畫取得瞭完美的平衡，沒有絲毫的壓迫感，閱讀體驗極其流暢舒適。可以說，光是欣賞這些精美的插畫，就已經值迴票價瞭，它完全有潛力成為一本經典的繪本，值得反復品味和收藏。

評分☆☆☆☆☆

從耐用性和適讀性的角度來看，這本書的設計也體現瞭對目標用戶群體的深切關懷。我們都知道，三歲左右的孩子，對於書本的愛護程度……嗯，你懂的。這本書的裝幀質量，特彆是封麵和內頁的厚度，顯然是經過瞭反復考量的。它能夠承受住小手們粗魯的翻閱、偶爾的拉扯，甚至是不小心灑上一點點果汁的“洗禮”，依然能保持較好的形態。邊緣處理得很圓滑，完全不必擔心颳傷孩子嬌嫩的皮膚，這是一個非常人性化的細節，體現瞭齣版方對兒童安全的高度重視。更重要的是，書的開本大小適中，即便是力氣較小的孩子也能輕鬆地將其抱在懷裏或捧在手中，這種物理上的“可控性”對於建立孩子對閱讀的自主感至關重要。當孩子可以獨立掌控這本書時，他們會更願意主動去翻閱和探索。總而言之，這本書在材料選擇和結構設計上，充分考慮到瞭高頻次、重度使用以及“兒童式粗暴操作”的現實情況，確保瞭其作為長期閱讀夥伴的價值。它是一件可以經受住時間考驗的，充滿童趣的實物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的英文原版，在語言的純正度和地道性上，絕對是無可挑剔的典範。對於希望孩子接觸原汁原味英語輸入的傢長來說，這是一個絕佳的選擇。我特彆留意瞭那些重復齣現的短語和錶達，它們都非常自然、口語化，完全沒有翻譯腔或刻意簡化的痕跡。例如，其中一些感嘆詞和語氣詞的使用，非常符閤英語母語者在錶達興奮或疑惑時的真實口吻。這對於培養孩子對英語的語感和語調的敏感性有著不可替代的作用。我嘗試用不同的聲調和速度來朗讀，發現這本書的文本結構非常支持這種富有錶現力的演繹，甚至不需要太多的誇張錶演，文本本身就充滿瞭錶演潛力。此外，對於剛剛接觸英語的孩子來說，書中詞匯的重復齣現頻率也控製得恰到 আয়ন，既保證瞭關鍵核心詞匯的強化記憶，又適度引入瞭新的、可愛的詞匯，實現螺鏇式上升的學習效果。這不僅僅是一本用來講故事的書，更是一本可以作為早期英語啓濛“音頻素材庫”的優質資源，其語言的精煉與活力，著實令人稱贊。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在處理“分享”或“參與”這個主題時，展現齣瞭一種非常微妙且高明的敘事技巧。它並不是采用那種直白的說教方式，告訴孩子們“你應該怎樣做”，而是通過情境的鋪陳，讓孩子自己去體會“想要加入”的渴望和“被接納”的喜悅。這種通過體驗來引導價值觀的構建，遠比生硬的說教來得有效得多。我特彆喜歡其中一個片段，主角似乎正專注於某件事情，而另一個角色帶著一種小心翼翼的好奇心靠近，他們的互動過程充滿瞭試探和不確定性，完美還原瞭孩子們初次接觸新事物或新夥伴時的真實心理狀態。這種細膩的情感捕捉，讓成年人在陪讀時也常常會心一笑，因為它觸及瞭我們自身童年經驗中最柔軟的部分。更值得稱贊的是，故事的節奏控製得極佳，張弛有度，高潮部分的鋪陳，比如大傢終於匯聚在一起時的那種瞬間爆發的快樂，處理得非常到位，能讓人感受到一種強烈的集體歸屬感。這本書的文字選擇也很有考究，讀起來朗朗上口，富有韻律感，即便是我這個成年人在快速朗讀時，也能感受到其中的音樂性，這對於培養孩子的語感和早期聽覺辨識能力，無疑是有巨大的幫助的。

評分☆☆☆☆☆

29太坑瞭薄薄的一本不值啊！跟幾塊錢淘的一樣！再說英文繪本吧，特價也還這麼貴就不對。還好不是單買的。

評分☆☆☆☆☆

彭懿的繪本買瞭很多，圖畫書該怎麼讀，也買來看看他怎麼講的。下次給孩子講故事的時候，改進一下。孩子目前很著迷恐龍，已經認識幾種不同類型的恐龍的，所以趁機買這書來讀一讀。

評分☆☆☆☆☆

這個係列的買瞭好多本，寶寶非常喜歡，都是日常生活的情景，比較好理解，京東活動價格也很閤適。me too，是最喜歡的一本，就是中文版的“跟屁蟲”

評分☆☆☆☆☆

這個小毛怪有一係列書，之前給孩子看過一本，孩子喜歡，現在再買一本。

評分☆☆☆☆☆

一本小小小小的書，娃看瞭一遍就不喜歡再翻瞭，沒有想的好啊

評分☆☆☆☆☆

很有趣的書，孩子特彆喜歡，京東就是沒有套裝，要一本一本收，纍的很！

評分☆☆☆☆☆

滿減半價買的，每次有活動都買很多書

評分☆☆☆☆☆

應該是原版的，色彩鮮艷，非常清晰，沒有異味。比較薄，領券後也是稍貴哈。物流非常快，第二天就到瞭，很好。

評分☆☆☆☆☆

這本娃還挺喜歡的，會陸續收其他幾本。買瞭紅黃藍的閤理，但是難度還適閤。囤著。