这本书的封面设计就充满了神秘感,那只孤零零的信封,仿佛在诉说着一个未解的故事,立刻就吸引了我。我喜欢这种能够激发想象力的封面,它让我迫不及待地想知道信封里到底藏着什么秘密。我一直以来都很喜欢那些带有悬疑色彩的故事,特别是那种孩子们也能理解的,既能让他们动脑筋,又不会过于恐怖。这本书的系列名称“A to Z Mysteries”就已经说明了一切,我期待着作者能以字母顺序为线索,展开一系列精彩的谜题。我特别关注的是作者如何将字母元素巧妙地融入到故事情节中,这本身就是一种很有趣的挑战。而且,这个系列是为6-9岁的孩子设计的,这对我来说意味着故事情节会比较直接,但又不会缺乏趣味性,语言也会比较易懂,这一点我非常看重。我希望这本书能带来一次充满惊喜和发现的阅读体验,让我在解谜的过程中感受到乐趣,同时也能学到一些新的知识。我喜欢那种结局出人意料,但回过头来又觉得一切都在情理之中的故事。我相信这本书一定能做到这一点,并且会成为我书架上的一个亮点。我也会尝试着自己去猜测谜底,看看我的观察力是不是和书中的小侦探一样敏锐。
评分我一直对那些能够激发孩子好奇心和探索欲的书籍情有独钟,而《空信封》这本书的“Stepping Stones Books: A to Z Mysteries”系列名称,简直就是为我量身定做的。我喜欢这个系列强调的“Stepping Stones”的概念,它意味着每一本书都是孩子们成长道路上的一块小小的垫脚石,帮助他们一步步稳健地走向更广阔的阅读世界。而“A to Z Mysteries”则预示着一场充满字母的探险,这对于6-9岁的孩子来说,无疑是一个绝佳的学习方式。我希望这本书能够以一种生动有趣的方式,将解谜的乐趣与字母的学习巧妙地结合起来。我期待看到书中的小侦探们如何利用字母作为线索,破解一个个看似简单的谜题,最终揭开“空信封”背后的真相。这种寓教于乐的方式,能够有效地吸引孩子的注意力,让他们在享受阅读的快乐中,不知不觉地巩固字母知识,提升逻辑思维能力。我更希望这本书能够塑造出一些积极向上、充满智慧的角色,让孩子们在与这些角色的互动中,学习到解决问题的方法,培养自信心和探索精神。平装本的设计也让这本书更加亲民,孩子们可以随时随地享受阅读的乐趣。
评分这本书的标题“The Empty Envelope”实在是太吸引人了!一个空空的信封,究竟能承载多少故事?这本身就是一个极具画面感的开端,让我立刻联想到了各种可能性:是不是一个被遗忘的承诺?一个失踪的线索?还是一封藏着惊天秘密的无字信?我喜欢这种充满留白和想象空间的书名。更何况,它还是“A to Z Mysteries”系列的一部分,这让我对书中可能出现的各种字母相关的谜题充满期待。我想象着主角们可能会根据字母表的顺序,搜集线索,破解一个个小谜题,最终拼凑出整个事件的全貌。这种结构本身就很有趣,而且对于小学低年级的孩子们来说,既能帮助他们巩固对字母的认识,又能让他们在玩乐中学习。我非常好奇作者是如何将字母“A”到“Z”巧妙地融入到故事情节中的,这需要相当的创意和功力。我期待这本书能够提供一个引人入胜的故事情节,同时在解谜的过程中,还能巧妙地穿插一些与字母相关的知识点,让孩子们在不知不觉中有所收获。这本书的平装版本也意味着它非常适合孩子们自己去翻阅和阅读,不用担心损坏,也可以方便地携带。
评分《空信封》这个书名本身就带着一种独特的魅力,它不像其他侦探故事那样直接揭示线索,而是通过一个“空”字,激起了我强烈的好奇心。一个空信封,能意味着什么?是一个未完成的故事?一个等待被揭开的秘密?还是一个引人深思的象征?我喜欢这种能够激发读者无限想象的空间。而且,作为“A to Z Mysteries”系列的一员,我对此更加充满期待。这个系列以字母为线索展开的谜题,对于6-9岁的孩子来说,无疑是一种非常新颖有趣的阅读体验。我能够想象到,孩子们会在阅读过程中,积极地去思考,去寻找与字母相关的线索,去模仿书中的小侦探们,一步步接近真相。这不仅能够锻炼他们的逻辑思维能力,还能让他们在潜移默化中巩固对字母的认识。平装本的设计也使得这本书非常适合这个年龄段的孩子,便于他们随身携带,随时随地沉浸在阅读的乐趣中。我希望这本书能够带来一个精彩的故事,一个引人入胜的谜题,以及一些充满启发性的内容,让孩子们在阅读的过程中,不仅感到快乐,还能有所收获。
评分我特别喜欢《空信封》这本书的“Stepping Stones Books”这个定位,它暗示着这本书不仅仅是一个独立的读物,更可能是孩子们在阅读阶梯上的一个重要里程碑。我一直致力于为我的孩子寻找那些能够帮助他们建立阅读自信,同时又能激发他们对阅读产生浓厚兴趣的书籍。这类书通常在语言难度、情节设置和主题深度上都经过了精心考量,既要引人入胜,又要避免让小读者感到沮丧。我尤其关注的是书中的人物塑造,我希望主角们能够真实、 relatable,让孩子们在他们身上看到自己的影子,或者从中学习到一些积极的品质,比如勇气、智慧和坚持。我非常期待了解主角是如何一步步揭开“空信封”背后的谜团的,他们会遇到什么样的困难,又是如何克服的。这种循序渐进的解谜过程,对于培养孩子的逻辑思维和问题解决能力非常有帮助。同时,我也希望这本书能够以一种轻松愉快的方式,让孩子们接触到一些新的词汇和表达方式,丰富他们的语言能力。总而言之,我相信这本书会是孩子们在阅读旅途中的一块坚实的垫脚石,让他们在享受阅读乐趣的同时,不断向前迈进。
评分这个还没看过,囤货而已。
评分很好的东西,用起来不错
评分不错,适合孩子阅读!!!
评分Abet in this first mystery series for budding young detectives.
评分给小朋友买的书,缺货,京东向供应商釆购的,不错哦。
评分From the Inside Flap E is for Envelope...Dink keeps getting envelopes in the mail addressed to "D. Duncan." But the letters inside all start with "Dear Doris" and don't make any sense! Josh and Ruth Rose think someone's playing a trick on Dink. But Dink is sure there's more to it than that, especially after Doris herself shows up and demands her letters! From the Back Cover Abet in this first mystery series for budding young detectives. Dink and his pals Josh and Ruth are working their way through the alphabet in this first mystery series for budding young detectives. Each book corresponds to a letter in the alphabet, so mystery buffs will want to collect the whole set!
评分“望子成龙”“望女成凤”是普天下父母的共同心愿。我们都希望通过科学的早期教育为幼儿的未来奠定坚实的基础。幼儿思维的发展是有关键期的。科学的早期教育是抓住关键期的教育。两岁半到三岁是从直接行动思维到具体形象思维发展的关键期,五岁半到六岁是从具体形象思维到抽象逻辑思维发展的关键期。抓住关键期适时引导,可以带来事半功倍的教育效果。著名心理学家皮亚杰认为:教育的最高目标是培养具有逻辑思维能力和掌握抽象复杂概念能力的人,教学不仅是传授知识,更重要的是让儿童学会如何思维。正如古人讲:“授人以鱼,不如授之以渔”。让孩子学会思考是我们的关键培养目标,因为思维能力是智力的核心。思维的逻辑性与儿童的认知有着密切的关系,它在很大程度上决定认知的深度与广度,关系到概念的形成、判断的构成以及推理的进行。思维的逻辑性萌发于学前期,到了学前晚期发展更加明显。因此,及早发展孩子的思维是促进其智慧发展的关键。
评分正版原版书,价格很高,用过券之后很划算
评分纸张很轻,是文字书,大孩子才能看。故事内容好,价格还实惠,性价比还可以。这个系列有很多本书,挑了几本京东搞活动的时候买的,孩子还小,现在看不了,先屯着,等大点再看吧。京东的原版书很多很全,希望能经常搞一些活动。
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