评价一 哇,我简直爱死这本书了!《逃跑的赛马》绝对是我最近读过的最棒的故事之一,尤其是对于像我这样热爱动物和冒险的孩子来说。书中的主角,那匹叫做“风暴”的赛马,简直太有灵魂了!我都能想象到它那油亮的毛皮在阳光下闪耀,奔跑起来的时候,马蹄声如同雷鸣般响彻云霄。作者笔下的“风暴”不是一匹普通的马,它有着自己的想法,自己的渴望,甚至是一种不屈不挠的精神。我特别喜欢它从马厩里逃跑出来的那一段,紧张又刺激!我一直在想,它到底要去哪里?它在寻找什么?是不是也和我一样,偶尔会觉得被束缚,想要去看看更广阔的世界?书中关于它在野外经历的描写也十分生动,我感觉自己也跟着“风暴”一起,穿过了茂密的森林,越过了潺潺的小溪,甚至感受到夜风的清凉。虽然它是一匹赛马,但它在逃跑中的独立和勇敢,让我觉得它就像一个真正的英雄。我常常在想,如果我也能拥有一匹像“风暴”这样的马,那该多酷啊!它身上散发出的那种自由的气息,真的能感染到我,让我也想摆脱一切束缚,去尽情地奔跑。这本书给我带来的不仅仅是一个精彩的故事,更是一种关于勇气和追寻梦想的启示。我迫不及待地想把这本书推荐给我的所有朋友,让他们也一起感受“风暴”的魅力!
评分评价二 这本书的构思真是太巧妙了!《逃跑的赛马》之所以让我如此着迷,很大程度上在于它不仅仅是一个简单的冒险故事,而是巧妙地融合了动物的视角和孩子们很容易理解的情感。当我读到“风暴”渴望自由的内心独白时,我仿佛能听到它在心底呐喊。我一直觉得,动物们都有自己的语言和想法,只是我们人类有时候听不懂。而这本书,就像一把钥匙,为我打开了通往“风暴”内心世界的大门。我尤其欣赏作者在描绘“风暴”在逃跑过程中所遇到的各种情境时,所展现出的细腻之处。它如何小心翼翼地躲避人类的追踪,如何凭借本能去寻找食物和庇护所,这些细节都写得栩栩如生。我能感受到它在孤独中的坚韧,在恐惧中的勇敢。而且,书中关于它与大自然互动的描写也让我印象深刻,仿佛能看到它在清晨的露珠中饮水,在星空下安然入睡。我常常在想,如果是我,遇到这样的情况会怎么做?“风暴”表现出的那种独立解决问题的能力,真的让我佩服。它不是在等待救援,而是在积极地寻找自己的出路。这让我学到了很多,不仅仅是关于马,更是关于面对困难时如何保持乐观和坚持。这本书让我对动物有了更深的理解和同情,也让我更加珍惜身边的一切。
评分评价四 我简直不敢相信,一本给6-9岁孩子看的书,竟然能写得如此引人入胜,而且还充满了深刻的教育意义。《逃跑的赛马》真的是一本让我惊喜连连的书。首先,我必须赞美一下作者的叙事能力。她能够用孩子能够理解的语言,讲述一个关于勇气、自由和成长的故事。我最喜欢的部分是“风暴”在逃跑过程中所展现出的智慧和毅力。它并不是盲目地乱跑,而是积极地去思考,去寻找解决问题的方法。我学到了很多关于如何面对困难,如何在逆境中保持乐观。而且,书中对“风暴”内心世界的描写也非常细腻。我能够感受到它在追寻自由过程中的不安、兴奋,以及最终获得的成长。这本书让我明白,即使我们遇到了困难,也不能轻易放弃,而是要勇敢地去面对,去探索。我特别喜欢它对“风暴”与自然和谐相处的描绘,这让我意识到,我们人类也应该更加尊重自然,与自然和谐共处。我常常在想,如果我遇到“风暴”这样的情况,我会有勇气像它一样去面对吗?这本书给我带来了很多启发,让我思考了很多关于勇气、自由和成长的意义。我一定会把它推荐给所有我认识的孩子,让他们也能从中受益。
评分评价五 这绝对是一本能够点燃孩子想象力的杰作!《逃跑的赛马》不仅仅是一个关于动物冒险的故事,它更像是一扇窗户,让我们得以窥见一个充满活力和梦想的世界。我之所以如此喜爱这本书,是因为它成功地将一个看似简单的故事,赋予了丰富的层次和深刻的内涵。我读到“风暴”从围栏中逃脱的那一刻,我仿佛听到了它内心深处对自由的呐喊。作者用生动的笔触,描绘了“风暴”在未知世界中的探索之旅,它遇到的挑战,它获得的成长,都让我为之着迷。我特别欣赏书中对“风暴”性格的塑造,它既有赛马的骄傲和力量,又有对未知的好奇和勇敢。我能够想象到它奔跑在广阔的草原上,感受微风拂过鬃毛的自由。这本书也让我思考,我们每个人内心深处是否都渴望着某种形式的“逃跑”,去摆脱束缚,去追寻自己的梦想。我常常在想,如果我也能像“风暴”一样,拥有那样的勇气和决心,去探索属于自己的那片天地,该有多么美好!这本书不仅仅是给孩子们看的,它也给成年人带来了关于梦想、自由和勇气的深刻启示。我强力推荐这本书给所有热爱冒险、渴望自由的孩子们,你们一定会爱上“风暴”的!
评分评价三 我必须说,《逃跑的赛马》在细节处理上简直是无可挑剔!当我翻开这本书的时候,我并没有立刻被它的情节所吸引,而是被作者营造的氛围深深地打动了。那种乡村小镇的宁静,赛马场上紧张的气氛,以及“风暴”内心深处涌动的渴望,都被描绘得淋漓尽致。我仿佛能闻到青草的芬芳,听到远处马蹄声的哒哒声,感受到“风暴”每一次心跳的加速。作者在描述“风暴”的每一次逃跑行动时,都充满了画面感。我脑海里清晰地浮现出它如何巧妙地利用地形,如何在夜色掩护下悄悄溜走,以及它在广阔的原野上尽情奔跑的英姿。书中对“风暴”的动作描写非常到位,每一个词语都充满了力量和动感,让我感觉自己仿佛就置身于那场惊心动魄的追逐之中。我特别喜欢作者对“风暴”情感的刻画,它不再仅仅是一匹动物,而是一个有情感、有思想的生命。它对自由的渴望,对未知的探索,以及在经历困难后所表现出的成长,都让我为之动容。我常常在想,如果现实生活中也有这样一匹马,它会是什么样子?这本书让我对马这种动物有了全新的认识,也让我更加欣赏那些能够冲破束缚、追求自己梦想的生命。
评分爱给孩子看英文书的
评分企鹅群143602660里面团购原版更优惠。 孩子学英语,不是在学一种道理,也不必长期参加培训班,而是生活在英语的生活里。换句话说,家长、老师要尽量帮助孩子,养成天天用英语的习惯。 我见到很多孩子,很喜欢看书,只不过原版书是英文写的,孩子暂时还不能“心领神会”,所以孩子就不爱看。我见到有的家长给 10 岁左右的孩子买过几本简单的原版书,但是孩子没看几天就不看了,因为阅读很吃力。孩子阅读吃力的时候,最需要的是帮助,而不是眼睁睁看着孩子就这么放弃。障碍不解决,就永远是障碍。况且,孩子是能把这本书读下去的。我们可以参考香港小学一些好的教法。 香港特别重视小学英语课外活动。10 年前,香港第一任行政长官董建华先生,在 2001 年《政府施政报告》第5部分,向市民承诺“从 2002 年开始,政府将采取措施,加强小学的英语教学”。怎么加强呢?有一种做法,就是督促学校在课外开展广泛的英语阅读活动。香港教育当局很重视推广阅读风气,他们下发给小学的指导文件里,反复提到:“英语阅读能力,是孩子终身必备的学习能力。” 香港一些小学,每天放学之后,有一个小时英语阅读活动,他们称之为 reading workshop ,有点类似咱们的托管班,放学后的孩子,聚在老师身边读英语书。在香港著名的圣保罗学校附属小学,有一位老师,给2年级孩子分别用英语和粤语,讲读 Charlotte's Web,老师带着学生从头讲到尾,一边讲,一边让学生用荧光笔在原版书上作记号。 这位老师不给孩子讲语法术语,也没必要给孩子讲语法术语。这位老师利用荧光笔,利用孩子天生对色彩的敏感,把重要的英语结构,自然而然印在孩子心里,让孩子不知不觉,学到很多东西。 老师把整整一本书,给孩子认认真真讲一遍,从头到尾,没有一句遗漏,这很关键。如果老师只是简单串讲一个故事梗概,意义就不大了。我们有的孩子看英语书,就有一点走马观花,碰到文字稍微困难的地方,就跳过去不看了;还有的孩子看英语,碰到不懂的地方,就直接去看中文翻译,这实际上是在读故事,英语的提高很有限。 老师给孩子讲读原版书,不是为了讲故事。老师的教学意图,是让孩子以后能够独立阅读;是让孩子掌握阅读策略,提高阅读速度;是借用各种色彩,帮孩子熟悉英文语法;是以附带习得的方式,扩大孩子的单词量...... 香港很多 10 岁的小学生,每天自己看原版书,并非孩子聪明过人,而是老师已经带着孩子们认认真真读过几本原版书了,经过细水长流的教学铺垫,孩子的英语才能飞跃。 学英语,不能断断续续,孩子需要天天沉潜在英语里。我举台湾地区的例子,近些年台湾教育当局强调英语学习与国际接轨,台湾一些重点小学,开家长会的时候,英语老师会给家长推荐一份原版书的书单,并对家长说:“英语学习与国际接轨不是一句口号,而是具体的生活方式,让孩子每天睡觉前,读半小时原版书。” 让英文原版书,成为孩子的好朋友。有阅读原版书习惯的孩子,学英语所收获的,不是一朵小花,而是一个春天。
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评分物流超快,小朋友非常满意!
评分很好,喜欢另一套书。神奇树屋系列,很喜欢.值得推荐的好书,建议学英语的看看.很不错的Non Fiction读物,配合神奇书屋系列小说一起读,可以扩大阅读面,知道很多百科知识,很棒的儿童读物。字体大小合适,纸张不错,是正版的。售后很好,送货快。玛丽·波·奥斯本(Mary Pope Osborne)是美国儿童文学作家,迄今已写作20余年,作品上百本,并获得许多奖项,而且担任过两届美国作家协会的主席。曾获得兰登书屋终生成就奖和美国教育平装书协会勒丁顿纪念奖,最有名的作品是“神奇树屋系列”(Magic Tree House series)。
评分书当然是正版啦!而且价格也公道!支持!
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评分书都是好书,就是jd包装简陋了点,就一个快点塑料袋。。。。。。。。。。。。。。。。
评分好儿童读物,建议适合孩子看
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