Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? Board book棕熊，棕熊，你看到了什么？ 英文原版 [平装] [0-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Eric Carle（艾瑞·卡尔） 著

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 动物
• 颜色
• 认知
• 英语启蒙
• 早教
• 经典绘本
• 棕熊
• Bill Martin Jr

出版社： Penguin UK

ISBN：9780241137291

商品编码：19028560

包装：平装

出版时间：2007-06-28

用纸：胶版纸

页数：14

正文语种：英文

商品尺寸：12.95x1.78x18.03cm

内容简介

Exuberantly coloured artwork and favourite animals make this rhythmic story the perfect introduction to looking and learning about colours. Each spread leads seamlessly into the next and young children will delight in Eric's colourful collage of animals and simple repetitive language.

作者简介

Eric Carle is the author and illustrator of more than seventy books for children, many of them bestsellers. Born in Syracuse, New York, he moved to Germany with his parents when he was six years old. He studied at the Academy of Graphic Arts in Stuttgart before returning to the United States, where he worked as a graphic designer for The New York Times and later as art director for an international advertising agency. His first two books, 1,2,3 to the Zoo and The Very Hungry Caterpillar, gained him immediate international recognition. The latter title, now considered a modern classic, has sold more than 30 million copies and has been translated into forty-eight languages. Eric Carle and his wife, Barbara, divide their time between the mountains of North Carolina and the Florida Keys.

　　艾瑞·卡尔，1929年出生于纽约，1935年随父母返德国定居。艾瑞·卡尔讨厌德国式的教育，专业教育下的学校生活及时代的战乱，让他的少年时光并不快乐。战后，从小就展露绘画天分且向往自由浪漫的艾瑞·卡尔，在中学绘画老师的推荐及母亲的鼓励下，进入斯图加特艺术学院学习了四年的商业设计，一毕业即在时尚杂志担任艺术总监。1952年，艾瑞·卡尔再次踏上他要实现梦想的土地——美国。因缘巧合，艾瑞·卡尔得到李欧·李奥尼的赏识和推荐，顺利开始他在《纽约时报》的工作，发挥美术兼广告设计的长才。1960年成立了个人工作室，辛勤工作之外，他更渴望蜕变、渴望创作！
　　1967年，艾瑞·卡尔首次有机会为孩子的书配上插画，这次充满乐趣、大胆发挥创意的过程，让他感觉畅快淋漓，也引领他日后走向为儿童创作图画书的道路。他年近40才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》、《好饿的毛毛虫》、《海马先生》、《爸爸，我要月亮》等70多本色彩缤纷、富含想象力的拼贴画风格的图画书，被翻译成了多种语言，小读者遍布世界各地，并荣获多项世界著名儿童图画书奖。他笔下那条著名的毛毛虫，已被翻译成近50种语言版本，销量突破3300万，风行世界40余年。

内页插图

前言/序言

《我的第一本颜色认知书：彩虹小马的奇妙冒险》 图书信息： 书名： 我的第一本颜色认知书：彩虹小马的奇妙冒险 (My First Book of Colors: The Adventures of Rainbow Pony) 装帧： 精装（Board Book） 适读年龄： 0-4岁 主题： 基础颜色认知、社交情感、简单故事叙述 --- 深度内容导览：开启色彩与情感的初级探索 《我的第一本颜色认知书：彩虹小马的奇妙冒险》是一本专为学龄前儿童设计的早期认知读物，旨在通过引人入胜的故事情节和鲜明、高饱和度的视觉设计，帮助幼儿建立对世界基础颜色的精确识别能力，并初步理解友谊与分享的情感主题。 本书共计12个跨页，每一个跨页都围绕一种核心颜色展开叙述，并与一只性格鲜明的小马角色关联起来。我们精心避免了传统图画书的复杂排版和密集文字，转而采用大面积的色彩区块和简洁、重复的句式结构，以匹配幼儿有限的注意力跨度和快速学习的特点。 第一部分：色彩的邂逅与识别（Pages 1-6） 本书的前半部分着重于纯粹的颜色展示与命名。我们选择了儿童最容易区分和感知的六种原色及次色作为核心教学点。 1. 鲜红色的热情（The Bright Red Sparkle） 主体内容： 介绍“小火花”（Sparky）——一只精力充沛的红色小马。 视觉设计： 占据整页的深红色背景，衬托出小火花身上闪亮的红色鬃毛。 文字引导（示例句式）： “看，小火花！它是红色的。红色像熟透的草莓。” 句式简单、节奏感强，强调“红色”这一核心词汇的重复出现。 认知目标： 将“红色”与现实世界中高对比度的物体（如苹果、消防车）进行视觉联想，巩固对红色的感性认识。 2. 阳光的黄色（Sunny Yellow Delight） 主体内容： “甜心”（Sunny）登场，她总是洋溢着快乐。 视觉设计： 大片的柠檬黄和向日葵黄交织，光线感十足。 文字引导： 强调动作与颜色结合：“甜心在跳舞！她全身都是黄色的。黄色像阳光一样暖。” 认知目标： 引导孩子将黄色与温暖、明亮的情绪联系起来，而非仅仅是颜色名称。 3. 宁静的蓝色（Deep Blue Calm） 主体内容： “潮汐”（Tide）是一匹喜欢沉思的蓝色小马。 视觉设计： 使用了天空蓝和深海蓝的渐变，营造出宁静的氛围。 文字引导： 引入简单的状态描述：“潮汐在看远方。它是蓝色的。蓝色像安静的池塘。” 认知目标： 帮助孩子在学习颜色时，同步感知不同的情感状态（快乐、平静）。 4. 成长的绿色（Vibrant Green Growth） 主体内容： “叶子”（Leafy）代表着自然与生命力。 视觉设计： 茂密的草地和嫩绿色的草叶作为背景。 文字引导： 侧重于自然界的联系：“叶子在吃青草。绿色，绿色的草地，真健康！” 认知目标： 建立绿色与植物、生命之间的初步关联，深化生态认知。 5. 活力的橙色（Zesty Orange Energy） 主体内容： “日落”（Sunset）是一匹充满活力的橙色小马。 视觉设计： 运用了柑橘皮的饱和橙色。 文字引导： “日落喜欢追逐蝴蝶！橙色，橙色的火焰，真活泼！” 认知目标： 巩固次色概念，将其与柑橘类水果的酸甜感官体验相连接。 6. 梦幻的紫色（Magical Purple Haze） 主体内容： “星尘”（Stardust）总是在夜晚出现。 视觉设计： 采用了柔和的薰衣草紫和深紫的混合。 文字引导： “星尘在做梦。她身上是紫色的。紫色的梦很美。” 认知目标： 引入更具想象力的颜色，培养孩子的审美情趣。 第二部分：情感互动与色彩的组合（Pages 7-12） 在孩子掌握了基础颜色后，后半部分引入了“彩虹小马”团队的概念，通过简单的社交场景，展示颜色间的互动与组合，同时注入分享、帮助等早期社交主题。 7. 友谊的色彩对话 主体内容： 红色的小火花和黄色的小甜心在一起玩耍。 视觉设计： 强调两种颜色并置时的视觉冲击力。 文字引导： “小火花（红色）和小甜心（黄色）在笑。红色和黄色在一起，它们是好朋友。” 认知目标： 观察和描述两个独立颜色元素的关系，理解“一起”的概念。 8. 共同解决难题 主体内容： 蓝色（潮汐）和绿色（叶子）的小马需要合作搬运一个大物件。 视觉设计： 蓝色和绿色紧密相邻，形成一个和谐的视觉区域。 文字引导： “潮汐（蓝色）和叶子（绿色）合力。它们一起搬东西，真棒！” 认知目标： 将颜色学习与积极的行为（合作）相结合，潜移默化地进行情感教育。 9. 意外的惊喜——颜色的混合暗示（非正式的二次色介绍） 主体内容： 一次小小的意外让红色和蓝色的小马接触到了彼此的鬃毛。 视觉设计： 重点突出接触点处微妙的边缘过渡（不直接调色，仅作视觉提示）。 文字引导： “哦，小火花（红）轻轻碰到了星尘（紫）。它们都笑了。它们很像！” 认知目标： 这是全书中最具“高级感”的一页，它没有直接教授混色公式，而是通过角色互动，让孩子注意到相邻颜色之间的“相似性”和视觉吸引力，为未来的科学认知埋下伏笔。 10. 团队的完整与和谐 主体内容： 所有六只小马聚集在一起。 视觉设计： 占据整页的，是六只小马在草地上构成一个半圆的画面。背景是白色或浅米色，以突出角色的丰富色彩。 文字引导： “看！红、黄、蓝、绿、橙、紫。所有的颜色都在这里。彩虹小马大家庭！” 认知目标： 进行最终的总回顾和巩固，让孩子尝试点数和辨认所有学过的颜色。 11. 情感总结：分享的快乐 主体内容： 小马们互相分享自己带来的食物（比如红色的小浆果、黄色的小花）。 文字引导： 强调“分享”这一行为。“分享会让颜色更漂亮。分享让小马更快乐。” 认知目标： 将色彩学习与积极的社会行为绑定，使阅读体验更具意义。 12. 晚安与期待 主体内容： 所有小马安静地依偎在一起，背景转为宁静的夜空色（深蓝夹杂微紫）。 文字引导： “晚安，我的小读者。明天，我们会看到更多颜色。” 认知目标： 完美收束，引导孩子进入平静的睡眠，并期待下一次的阅读。 制作工艺与适龄设计特点 本书作为精装板书（Board Book），在材质和耐用性上做了最大考量： 1. 超厚纸板制作： 每一页都采用高密度、环保的纸板材料，边缘圆角处理，确保幼儿可以安全地抓握、撕咬和翻页，极大延长了图书的使用寿命。 2. 高光泽UV涂层： 所有插图均采用环保油墨印刷，并覆盖耐磨损的高光泽UV涂层，使颜色更加鲜亮、饱和，并能轻松擦拭污渍。 3. 简洁的文字布局： 文本被设计得极简，每页不超过两句，且主色词汇使用粗体、加大的字体，确保即使是刚开始学习语言的宝宝也能捕捉到重点。 4. 视觉焦点集中： 每页的视觉焦点非常清晰——一只小马和它代表的颜色占据了80%以上的画面空间，避免了信息过载。 《我的第一本颜色认知书：彩虹小马的奇妙冒险》通过一套连贯且充满爱意的叙事结构，将枯燥的颜色教学转化为一场充满乐趣的冒险，是0-4岁幼儿早期启蒙教育的理想选择。

评分☆☆☆☆☆

这本《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》带给我的孩子一种前所未有的阅读体验，我简直想为它疯狂打call！作为一本适合低龄儿童的书，它完美地平衡了教育性和趣味性。一开始，我只是觉得它色彩鲜艳，画面可爱，但当我开始给孩子读的时候，我才真正体会到它的巧妙之处。那种“棕熊，棕熊，你看到了什么？我看到了一只红色的鸟在看着我。”的模式，简直是一种语言启蒙的“神奇咒语”。孩子会很快学会跟着我一起读，并且能准确地预测下一页会出现什么动物和它对应的颜色。这对于培养孩子的语感、记忆力和逻辑思维能力，简直是太有帮助了！我注意到，每一次读到“What do you see?”的时候，我的孩子都会非常专注地盯着图片，然后用他那还不太清晰的语言努力地回应，那种满足感和成就感，简直是无法用言语来形容。而且，书里动物的形象都非常可爱，色彩搭配也很和谐，不会让孩子感到眼花缭乱，反而是一种温和的视觉刺激。这本书的板式设计也很有心，厚实的纸板，圆润的边角，非常适合小手抓握和翻阅，不用担心孩子弄坏，更不用担心他们受伤。可以说，这本绘本是我给孩子选择的众多早期教育读物中，最令我满意、最让我惊喜的一本了！

评分☆☆☆☆☆

天呐，我必须得说说这本《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》！简直是给小宝宝们的超级宝藏！我家的那个小捣蛋鬼，自从有了这本绘本，每天都要缠着我读上好几遍，而且每次都能被里面的色彩和重复的句式牢牢吸引住。我喜欢它那种简单的、充满韵律的叙事方式，每次读起来都像在唱歌一样，孩子听得入了迷，连我自己也跟着哼唱起来。书里的棕熊、红鸟、黄鸭子，它们出现的顺序和问答的设计，简直是为幼儿的认知发展量身定做的。每一次翻页，都是一次小小的惊喜，每一次问“What do you see?”，孩子们都能兴奋地指着图片，模仿着大声说出答案。更不用说那些鲜艳、饱和度极高的插画了，每一页都像一幅精心绘制的儿童画，充满了童趣和想象力，孩子们的目光简直是被牢牢抓住了，眼睛里闪烁着好奇的光芒。这本书不仅仅是一本读物，更是一个亲子互动的好媒介，我们一起辨认颜色、动物，一起玩“找找看”的游戏，每一次阅读都充满了欢声笑语。而且，这本书的纸板材质非常结实，即使小宝宝们抓挠、啃咬，也不容易损坏，这点对于我这个有点强迫症的家长来说，简直是太重要了。总之，这本书是绝对的必入款，强烈推荐给所有有0-5岁宝宝的家庭！

评分☆☆☆☆☆

这本《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》真是给我的孩子打开了一扇奇妙的阅读之门！我一直想为他找一本能够吸引他注意力，并且能够帮助他学习的启蒙书，这本书简直完美地契合了我的需求。它最吸引我的地方在于其独特的结构——简单的重复句式和循序渐进的动物、颜色引入。每一次的“What do you see?”都像一个小小的挑战，让孩子迫不及待地想知道下一个是什么。我喜欢这种“期待-揭晓”的模式，它能有效地激发孩子的好奇心和求知欲。而且，书中的语言充满了音乐性，朗朗上口，即使是不识字的小宝贝，也能在我的朗读中捕捉到节奏和韵律，渐渐地跟着我一起“唱”起来。书里的每一幅插画都充满了生命力，色彩鲜艳而和谐，动物的形象设计得既可爱又容易辨认，孩子很容易就能将颜色和动物联系起来。最让我欣喜的是，这本书的互动性非常强。我们不仅仅是“读”书，更是“玩”书。我可以让孩子指认不同的动物，或者我们一起模仿动物的声音，这让每一次的阅读都变成一场有趣的游戏。而且，这本书的板式设计非常人性化，厚实的纸板，光滑的表面，圆润的边角，完全不用担心小宝贝在翻阅过程中受伤，或者把书给弄坏。这本绘本简直是给0-5岁孩子的完美礼物，它不仅仅教会孩子认识颜色和动物，更重要的是，它点燃了孩子对阅读的热情，以及与父母共度美好时光的温馨回忆。

评分☆☆☆☆☆

自从有了这本《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，我们家的小宝贝简直是爱不释手！我一开始只是看中它“0-5岁”的推荐年龄，想着给孩子买一本基础绘本。但读了之后，我才意识到它的价值远不止于此。这本书的语言非常简洁，节奏感极强，充满了重复和韵律，对于培养孩子的语言能力和听觉能力，简直是绝佳的素材。每次我念到“Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?”，孩子就会兴奋地瞪大眼睛，期待着我揭晓答案。然后，当我们看到“I see a Red Bird looking at me.”的时候，他就会用手指着红色的鸟，发出快乐的声音。这种“发现”和“识别”的过程，对小宝宝来说，是一种极大的乐趣和成就感。而且，书中的画面设计也是我非常欣赏的一点。色彩大胆明亮，构图清晰，每一种动物都画得栩栩如生，却又不失童趣。孩子可以通过这些鲜艳的色彩和可爱的形象，轻松地认识和记忆不同的动物。更重要的是，这本书非常鼓励互动。我们可以一起玩“找颜色”的游戏，或者模仿动物的叫声，这让亲子共读的时光充满了欢声笑语。这本书的纸板设计也是我非常喜欢的地方，厚厚的书页，结实的装订，即便是最顽皮的小朋友，也能放心大胆地翻阅，不用担心它会轻易损坏。可以说，这本绘本不仅仅是给孩子看，更是我和孩子之间建立情感连接、共同探索世界的美好载体。

评分☆☆☆☆☆

我必须分享一下我最近给家里小不点儿买的这本《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》带来的惊喜。说实话，一开始我只是被它可爱的封面吸引，觉得作为一本入门级的绘本应该不会错。但真正打开它，读了几页之后，我才发现它的深层魅力。这本绘本的结构非常精妙，它通过一个简单的问答模式，一步步地引导孩子认识不同的动物和颜色。每一次的“What do you see?”都像一个小小的悬念，让孩子对接下来的内容充满期待。我喜欢它那种不断重复的句式，这不仅帮助孩子更好地记忆词汇和短语，还能让他们在阅读中找到安全感和熟悉感，因为他们知道接下来会发生什么。而且，书中的插画风格非常独特，色彩鲜艳却不刺眼，线条简洁明快，非常符合儿童的审美。我经常观察到，我的孩子在读这本书的时候，会全神贯注，眼睛随着书页的翻动而移动，嘴里也跟着发出咿咿呀呀的声音，仿佛在和书里的动物们对话。更让我惊喜的是，这本书的互动性非常强。我们可以一边读，一边指着图片上的动物，问孩子“这是什么颜色？”，或者模仿动物的声音，这让阅读过程变得更加生动有趣。这本书的纸板材质非常厚实，耐撕咬，而且圆角设计对小宝宝来说非常安全，我不用时刻担心被他们损坏。这绝对是一本值得反复阅读、并且能带来很多欢乐的绘本！

评分☆☆☆☆☆

嗯，孩子还小，主要是我自己看的，偶尔拿一两本给他看看，激动了会上手抢，用嘴啃。韵律强，孩子还挺喜欢的

评分☆☆☆☆☆

这款是纸板书，非常好！内容很好，句型简单，在认动物的同时还教了颜色。另外纸板书很好，适合小宝宝看，不会一看就被小宝揉成咸菜～～

评分☆☆☆☆☆

不怎么喜欢这个书的画风，但是宝宝还挺喜欢看的。

评分☆☆☆☆☆

618促销 东西很值 买了很多东西 每天都有下单

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发货速度块，产品包装好，信任京东。

评分☆☆☆☆☆

两个月才收到货，书不错。

评分☆☆☆☆☆

脑洞大开啊，想象力很好，小朋友还是比较喜欢的

评分☆☆☆☆☆

孩子看了一段时间才评价，绝对是英语启蒙最好的书籍，配合网上的视频和游戏，孩子玩得不亦乐乎！书是原版，质量很好，虽有点贵，孩子喜欢，值了！

评分☆☆☆☆☆

宝宝小，可能有些害怕，大点在读，是本好书