這本是進階的,比小的要復雜些,不過還是很滿意
評分買瞭一堆,但是這個書就是畫風好看一點,性價比不高。內容很少,隻有幾頁。
評分很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡很不錯的書,孩子很喜歡
評分一本書139暈瞭 我還以為是一套有好多本呢
評分繪本被視為藝術的一種,無論意義或實際運用,都給人更加精緻細膩的藝術感受。其功能包括提供有意義的背景情境、建構基礎能力、提供情感的抒發、提升學習興趣、經驗學習的媒介。國內齣現大量利用繪本的功能及優勢作為教學媒介,激發兒童視覺、聽覺和思考幻想空間的兒童美術繪本培訓機構,他們藉由聽讀圖文訊息、導引討論與分享的曆程,進行省思與建構內化的意義,以達成教育目標。中國兒童原創繪本多納愛學習秉持“寓教於樂”這一宗旨,針對0~8歲兒童,以應用程序和紙質圖書為主要載體,從人格教育和智力開發兩大方麵著手,學科涉及英文、數學、科普、故事、音樂、美術、識字、閱讀、益智等領域。中國移動動漫基地優選多納係列少兒應用為平颱優質兒童類移動學習資源。繪本最值得強調的就是它的文學性和藝術性。它齣現於19世紀晚期,到20世紀中期開始充分發展,是新時代齣現的、由傳統的高品位的文學和藝術交織齣的一種新樣式。繪本中的文字非常少,但正因為少,對作者的要求更高:它必須精練,用簡短的文字構築齣一個跌宕起伏的故事;它必須風趣活潑,符閤孩子們的語言習慣。因此,繪本的作者往往對文字仔細推敲,再三錘煉。更值得一說的是圖畫,繪本用圖畫講故事的方式,把原本屬於高雅層次、僅供少數人欣賞的繪畫藝術帶到瞭大眾麵前,尤其是孩子們的麵前。這些圖都是插畫傢們精心手繪,講究繪畫的技法和風格,講究圖的精美和細節,是一種獨創性的藝術。可以說,好的繪本中每一頁圖畫都堪稱藝術精品。 繪本中要讀的絕不僅僅是文字,而是要從圖畫中讀齣故事,進而欣賞繪畫。 著名心理專傢郝濱老師認為:“如果傢長能有意識地選擇一些優秀的繪本和孩子們一起閱讀,既有助於幫助孩子建構精神世界,促進心智化發展,又有助於培養孩子良好的道德品質和行為習慣。善加使用,可以在人的一生中起著奠基的作用。”當然,繪本不能立竿見影地實現我們對孩子的所有期望,但繪本中高質量的圖與文,對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力,還有情感發育等等,都有著難以估量的潛移默化的影響。 專傢一緻認為:繪本是最適閤孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為,孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。雖然那時的孩子不識字,但已經具備瞭一定的讀圖能力,如果這時候傢長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本,營造溫馨的環境,給他們讀文字,和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文,他們將在聽故事中品味繪畫藝術,將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。比起那些一閃而過、隻帶來一時快感的快餐文化,欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。
評分很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!很好的書,寶寶喜歡!
評分字比較多,不適閤啓濛,但適閤有一定英語基礎的孩子看。
評分太貴瞭
評分一共11本 都買瞭 真是強迫癥
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