Scholastic Reader Level 1: Hippo & Rabbit in Brave Like Me (3 More Tales)像我一样勇敢（河马与小兔的三个小故事） [平装] [3-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Jeff Mack 著

图书标签:

• 儿童绘本
• 动物故事
• 友谊
• 勇敢
• 成长
• 阅读启蒙
• 学龄前
• 英文原版
• Scholastic
• 河马与小兔

出版社： Scholastic

ISBN：9780545283601

版次：1

商品编码：19047893

包装：平装

出版时间：2011-11-01

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：22.35x14.73x0.51cm;0.04kg

内容简介

Description of this Book Hippo and Rabbit are back in three brand-new tales! It's another day with Hippo and Rabbit and boy, are they in for a ton of surprises! Hippo is scared of everything. He worries his balloon will pop and make a big noise. He's nervous about taking a bath. And he is so very afraid of spiders. Rabbit tells him not to worry-to just be brave, like him. But what do you think happens when Rabbit is surprised by a bee?!

作者简介

Jeff Mack has illustrated many books for children, including Hush Little Polar Bear, which he also wrote, and the Bunnicula series. He lives in Easthampton, Massachusetts, but you can visit him at his website: www.jeffmack.com.

前言/序言

探索未知，友谊万岁：一个关于勇气与成长的故事 本书以生动活泼的语言，讲述了一个关于友谊、克服恐惧与发现内在力量的温馨故事。故事围绕着两只性格迥异的好朋友展开：一个心思细腻、时常感到不安的小动物，以及一个充满好奇心、乐于助人的伙伴。他们居住在一个宁静祥和的森林里，每日的生活充满了简单而美好的日常。 第一章：初识不安的阴影 故事伊始，我们跟随主角进入了一个充满阳光的清晨。露珠在绿叶上闪烁，空气中弥漫着泥土和花朵的芬芳。主角（我们姑且称他为“小豆”）是一个非常敏感的孩子，他对周围的一切都抱有极大的热情，但同时也容易被突如其来的小变化吓到。比如，当一只色彩斑斓的蝴蝶从他眼前飞过时，他会因为那翅膀的快速扇动而感到心跳加速；当夜晚降临，树林中传来猫头鹰的低鸣时，他会蜷缩在温暖的巢穴里，想象着那些看不见摸不着的声音可能意味着什么。 他的好朋友，我们称之为“乐乐”，则完全是另一种性格。乐乐天性开朗，对世界充满了无尽的探索欲。对他而言，任何新的声音、陌生的角落都意味着一次探险的开始。他总是积极地鼓励小豆走出舒适区，去看看那些美丽却又令小豆感到畏惧的事物。 有一天，森林里传来了一个传闻：在遥远的“回音谷”深处，藏着一种传说中的“闪光蘑菇”。据说这种蘑菇只在月圆之夜出现，能散发出柔和的光芒，照亮最黑暗的路径。这个传闻立刻点燃了乐乐的探险热情。他兴奋地跑来找小豆，绘声绘色地描述着蘑菇的光芒有多么迷人，以及他们一起找到它会是多么了不起的成就。 然而，小豆一听到“回音谷”这三个字，腿就开始打颤。回音谷在当地的小动物中素有“迷路之地”的称号，传闻那里不仅路径复杂，还居住着一些脾气古怪、不爱被打扰的生物。小豆试图用各种理由推脱，比如他今天必须整理他的浆果收藏，或者他觉得肚子有点不舒服。 乐乐看穿了小豆的借口，但他没有嘲笑，而是耐心地坐在小豆身边。他没有强迫小豆，只是轻轻地分享了他对这次探险的设想：“小豆，我想，如果我们能找到闪光蘑菇，我们就可以把它带回来，这样你晚上看书就再也不用担心光线太暗了。” 乐乐知道，小豆最喜欢睡前阅读那些关于英雄和远征的故事，而光线不足确实是他常常抱怨的问题。 第二章：微小的步伐与巨大的挑战 最终，在乐乐温柔而坚定的鼓励下，小豆同意了。但他提出了一个条件：他们必须在天黑前回来，而且乐乐必须时刻走在他身边。 这次探险从一开始就充满了小小的挫折。他们需要穿过一片浓密的灌木丛。对于乐乐来说，这只是稍微弯下腰钻过去的事情，但对于小豆来说，那些荆棘和交错的藤蔓就像是无形的障碍。每当他被树枝刮到，他都会忍不住抱怨。乐乐则会停下来，帮他清理掉挂在他毛皮上的碎叶和刺，并用一种充满确定性的语气说：“看，你已经走过最难的部分了。只要我们不停下，就一定能走出去。” 当他们终于走出灌木丛，眼前的景象让小豆屏住了呼吸——他们来到了回音谷的入口。山谷的入口处，巨石嶙峋，空气中带着一丝凉意，远处传来的风声听起来确实像是有生命在低语。小豆紧紧抓住乐乐的尾巴，几乎不敢向前迈步。 “我们回去吧，乐乐，”小豆的声音有些颤抖，“我感觉我把我的指南针忘在家里了。” 乐乐停下脚步，他没有拉着小豆走，也没有催促他。他只是蹲下身，用爪子在松软的泥土上画了一个清晰的标记——一个简单的笑脸。 “小豆，”乐乐说，“你知道我们来这里做什么吗？我们不是来找闪光蘑菇的。我们是来证明，就算我们害怕，我们依然可以选择继续往前走。你看，你已经比你想象的勇敢多了。如果你现在回去，你就错过了发现自己有多么棒的机会。” 乐乐的话像一股暖流，驱散了小豆心中的一些寒意。小豆看着那个笑脸标记，突然意识到，他已经在恐惧中停留了太久。他深吸一口气，试探性地伸出了爪子，轻轻地踩在了山谷的石头上。 第三章：在黑暗中发现光芒 随着深入，山谷的景象比小豆想象的更加幽深。月亮被厚厚的云层遮蔽，四周几乎伸手不见五指。小豆开始感到强烈的无助感，他几乎想哭出来。 就在这时，乐乐停了下来。他没有抱怨路途的艰辛，也没有责怪小豆的恐惧。他只是安静地观察着周围。 “小豆，你有没有注意到什么？”乐乐轻声问道。 小豆努力集中精神，除了自己急促的呼吸声和远处传来的微弱水流声，他什么也听不到。他摇了摇头。 “仔细听，”乐乐引导道，“你听到了那些声音吗？它们没有伤害我们。它们只是……声音而已。” 乐乐继续向前走了几步，然后他发现了一件奇妙的事情。在不远处的一块岩石缝隙里，有一小簇苔藓正在微微发光。那光芒微弱，但却真实存在。 “看，小豆！是光！” 乐乐兴奋地叫道。 小豆慢慢走过去，看到那微弱的光芒，他心中升起了一种奇特的平静感。这不是传说中闪光蘑菇的耀眼光芒，但这光芒却更真实、更触手可及。 乐乐解释道：“也许传说中的蘑菇并不存在，或者它只在特定的时刻出现。但你看，我们已经找到了属于我们自己的光芒。当我们鼓起勇气迈出第一步时，周围的世界就给我们展示了新的景象。” 小豆笑了，那是一种发自内心的、轻松的笑声。他意识到，真正的勇气不是感觉不到害怕，而是尽管害怕，依然选择带着那份恐惧前行。他不再紧紧拽着乐乐的尾巴，而是伸出手，轻轻地碰了碰那发光的苔藓。 “谢谢你，乐乐，”小豆说，“我以前总是害怕那些我不知道的事情。但是和你在一起，探索未知似乎也没那么可怕了。” 尾声：带回家的礼物 他们没有找到传说中的闪光蘑菇，但在回家的路上，小豆变得前所未有的轻松。他不再为灌木丛绊倒而抱怨，也不再因回音谷的风声而紧张。他开始好奇地观察那些他以前忽略的细节：石缝中顽强生长的小花，以及天空中偶尔露出的、被云层描绘出奇特形状的月亮。 当他们回到温暖的家时，夜幕已经完全降临。乐乐给小豆冲了一杯暖和的浆果茶。小豆坐在窗边，看着外面的黑暗，他不再感到恐惧，反而觉得那黑暗像是一块巨大的、等待被描绘的画布。 他明白了，这次探险带给他的最大收获，不是一个能发光的物体，而是内心深处悄然生长的自信。他学会了如何正视自己的不安，并认识到，真正的力量来自于与朋友的相互扶持，以及愿意为了一点点好奇心而迈出那“勇敢的一步”。 从那天起，小豆依然会感到害怕，但他知道，只要他愿意开口告诉乐乐，或者只是深呼吸，他就能找到那份属于自己的微小却坚定的光芒，继续勇敢地面对每一个新的明天。他们的友谊，也因为这次共同的经历，变得比任何传说中的光芒都要闪耀。

评分☆☆☆☆☆

作为一名追求高质量亲子时光的家长，我一直认为选择一本能够引发孩子思考，并且能够促使家长与孩子之间产生深度交流的绘本至关重要。《河马与小兔的三个小故事》这个书名，尤其是“像我一样勇敢”这个副标题，让我觉得这本书不仅仅是简单的讲故事，它更蕴含着一种积极的教育意义。我期待书中能够通过河马和兔子的经历，巧妙地引导孩子去理解“勇敢”的含义。这种勇敢，可能不是那种宏大叙事的英雄主义，而是日常生活中，小小的尝试，克服小小的困难，或者表达自己的想法。我希望在阅读过程中，我能有机会向我的孩子提问，比如“河马为什么会觉得害怕？”“小兔子是怎么鼓励河马的？”“你遇到类似的事情会怎么做？”等等，让孩子能够代入角色，思考问题，并用自己的语言表达出来。这本书的平装版本，方便随时随地阅读，让这些宝贵的亲子互动能够自然而然地发生，而不是被束缚在固定的阅读场景中。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对绘本插画有着较高要求的读者，在为孩子挑选读物时，画面风格是我非常看重的一点。《河马与小兔的三个小故事》这本书，从封面上就能感受到一种温暖而充满童趣的画风。我喜欢那些色彩饱满但不过于鲜艳，能够传达出一种柔和、宁静感觉的画面。河马和兔子这两个角色，我猜测在书中会被赋予非常生动可爱的形象，可能有着圆滚滚的身体，大大的眼睛，以及非常具有表现力的面部表情，能够很容易地引起孩子的共鸣。我尤其关注插画师如何通过画面来叙述故事，是否能够用视觉元素补充文字信息，甚至在某些地方，用画面来传达更深层次的情感和意义。对于这个年龄段的孩子来说，直观的视觉感受往往比复杂的文字更容易接受。我希望这本书的插画能够充满想象力，让孩子在阅读过程中，能够跟随河马和兔子的脚步，进入一个充满惊喜的世界。同时，我也会留意插画中是否包含一些能够激发孩子观察力和思考的小细节，例如场景中的小动物、植物，或者角色之间的微妙互动。

评分☆☆☆☆☆

我对儿童读物的选择，一向偏向那些能够激发孩子想象力，并且有助于他们构建独立思考能力的读物。《河马与小兔的三个小故事》这个书名，以及“3 More Tales”的字样，暗示着这本书不止一个独立的故事，而是由三个不同主题或情节的小故事组成，这对于保持孩子的阅读兴趣非常有帮助，可以让他们在短时间内体验到不同的情节和情感。我特别欣赏 Scholastic 的分级阅读体系，Level 1 的定位意味着语言的难度和情节的复杂度都适合这个年龄段的孩子，但同时，我更看重的是故事是否能够带给孩子启发。我希望这三个小故事，能够从不同的角度去诠释“勇敢”这个主题，或许有的是关于面对未知，有的是关于尝试新事物，有的则是关于友谊的力量。这些故事的发生，我猜想会充满童趣和想象力，同时又能在潜移默化中，帮助孩子建立积极的自我认知，让他们明白，勇敢是一种可以学习和拥有的品质，即使是小小的自己，也可以变得像我一样勇敢。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始选择这本书，主要是看中了“ Scholastic Reader Level 1”的标识。作为家长，我深知 Scholastic 在儿童读物领域的专业性和可靠性，他们的分级阅读体系是非常科学的。而“Level 1”更是明确地指向了适合初学阅读或阅读能力初步发展的孩子，这对我家那个刚开始对文字产生兴趣，但还在努力辨认拼音和简单汉字的小家伙来说，简直是量身定做。这本书的语言风格和句式结构，我推测会非常简洁明了，大量运用重复句式和简单的词汇，有助于孩子建立阅读信心。同时，故事情节也应该会比较线性，容易理解，不会有过于复杂的人物关系或曲折的情节，让孩子能够集中注意力去理解故事内容。我特别关注书中插画与文字的配合度，好的插画不仅能吸引孩子的注意力，还能帮助他们理解文字内容，甚至激发他们的想象力。想象一下，河马和兔子这两个截然不同的形象，他们在故事中会发生怎样有趣又充满启发的互动呢？我非常期待看到他们如何用孩童能理解的方式来表达“勇敢”，这对于培养孩子的品格至关重要。这本书的出现，简直是解决了我在孩子早期阅读启蒙阶段的一大难题。

评分☆☆☆☆☆

读到这本《河马与小兔的三个小故事》真是太惊喜了！我最近刚好在给家里的小侄子找适合亲子阅读的书，他才四岁，正处于对世界充满好奇，但又容易因为一点小事就胆怯的阶段。我翻开这本书，首先就被河马和兔子这对可爱的组合吸引了。画风特别柔和，色彩明亮但不刺眼，非常适合小孩子的眼睛。而且，故事的开篇就围绕着“勇敢”这个主题展开，这正是我急切需要的。小侄子平时看到陌生人会躲在后面，听到大点的声音就会吓一跳，我一直想找些方法引导他，让他明白勇敢并不意味着没有恐惧，而是敢于面对恐惧。这本书的标题“像我一样勇敢”就特别有亲和力，好像在邀请小读者也加入到河马和兔子的勇敢行列中来。我特别期待故事中是如何通过河马和兔子的经历来展现不同形式的勇敢的，是克服对黑暗的恐惧？还是尝试新的事物？或是面对分别的失落？这些都是孩子成长过程中会遇到的普遍难题。这本书能够以如此温馨有趣的方式来处理这些话题，让我觉得非常有价值。而且，平装版本携带方便，随时可以拿出来给孩子读，价格也十分亲民，非常适合家庭日常阅读。

评分☆☆☆☆☆

很薄本

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特别特别好的一套书，设计新颖，内容有趣，孩子喜欢，良心推荐！

评分☆☆☆☆☆

故事很有趣！

评分☆☆☆☆☆

书很便宜，赶上活动就拼命买买买，都是精挑细选的，宝宝很喜欢

评分☆☆☆☆☆

宝宝很喜欢，这个价格已经算便宜的了，就是送来有点皱了

评分☆☆☆☆☆

学乐分级孩子很喜欢，一本本慢慢收。

评分☆☆☆☆☆

活动太合适了，九本才一百二十多，其中一本还是厚厚的合集

评分☆☆☆☆☆

做活动买的，书很好，孩子很喜欢，不错。

评分☆☆☆☆☆

学乐的分级是色彩最漂亮的 故事也最合小朋友心意