So Many Bunnies [Board Book][这么多小兔子(纸板书)] [平装] [3岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

Rick Walton 著，Paige Miglio 绘

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到新城书站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780688173647

商品编码：19093695

包装：平装

出版时间：2000-03-01

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：14.73x14.73x1.78cm

具体描述

内容简介

Old Mother Rabbit lived in a shoe. She had twenty-six children and knew what to do. From Abel, who sleeps on a table, to Zed who sleeps on the shed, help Mother Rabbit tuck a whole alphabet of adorable little bunnies in for the night.

作者简介

Rick Walton is the author of more than sixty books for children. He lives in Provo, Utah, with his wife, Ann, and their five children.

内页插图

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

很好看，兔妈妈有26只小兔子，26个字母开头的26个名字

评分☆☆☆☆☆

很有意思的书。。。。。。《八个宝盒，让孩子活出精采人生》的作者提到要启蒙孩子的兴趣，必须:时时留心：多留心，能轻易找出孩子充满好奇的事物，引发他的兴趣，长时间下来也许会成为专长。不吝鼓励：以实际的语言及行动的鼓励激发孩子兴趣。弯下腰来：大人的世界太大，看不清孩子的视野。试着弯下腰，看看孩子的眼里有什么新奇的东西。听孩子的话：对父母而言的好路，未必是对路，还可能会造成孩子短路。当孩子有话要说，请静下来听他说心里话，因为，最了解他的还是他自己。适时奖赏：适时奖赏不是要求儿女因而成为大师，而是把事情做得更有趣，让自己开心。《八个宝盒，让孩子活出精采人生》的作者提到要启蒙孩子的兴趣，必须:时时留心：多留心，能轻易找出孩子充满好奇的事物，引发他的兴趣，长时间下来也许会成为专长。不吝鼓励：以实际的语言及行动的鼓励激发孩子兴趣。弯下腰来：大人的世界太大，看不清孩子的视野。试着弯下腰，看看孩子的眼里有什么新奇的东西。听孩子的话：对父母而言的好路，未必是对路，还可能会造成孩子短路。当孩子有话要说，请静下来听他说心里话，因为，最了解他的还是他自己。适时奖赏：适时奖赏不是要求儿女因而成为大师，而是把事情做得更有趣，让自己开心。

评分☆☆☆☆☆

睡前故事书,读起来朗朗上口

评分☆☆☆☆☆

也算是文化的机缘吧，2012年底我才把《我的黑白人生》整理完毕，2013金蛇之年的新春，三联书店总编李昕先生便冒着寒风带着一位编辑亲临书斋取稿。此举让笔者感触良深。我之所以有如是的感悟，实因文化中商业因子不断膨胀之故，有些文学书籍的出版单位，便以“金钱”二字当成出版的终极目标；而我笔下的文字，是“以真为镜以史为魂”的沧桑文字，三联总编亲来登门索稿，让我在蛇年伊始，似又看到了出版界的一线曙光。因而我特意给三联来取稿的伯乐，沏了一壶浓香的铁观音，在边饮浓茶边畅谈出版界当前百态时，李昕先生道出了三联的出版标准：“只要是号准中国历史脉门之作，无论是喜歌还是悲歌，都对实现中华民族的伟大复兴的强国之梦有利，因而只要是书写历史真实之作，都在我们三联的出版视野之内。

评分☆☆☆☆☆

精美的图片，有趣的故事，让孩子看了又看，爱

评分☆☆☆☆☆

7、猜猜、认认法：在阅读指导中让幼儿观察封面，猜猜书名，或猜猜下一个情节，猜猜角色的语言，认读书名或关键词等，也可在日常生活中让幼儿猜标准、符号等。有利于增强阅读活动的趣味性，提高幼儿对图画、文字、符号转换关系的理解，激发幼儿对汉字的兴趣，培养幼儿的推理能力。但是父母在引导孩子注意观察时，要留给孩子思维的空间，同时也要抓住教育的时机。

评分☆☆☆☆☆

好评，金牌会员了，物流快，态度好，售后及时，赞?。

评分☆☆☆☆☆

画风清新可爱，教宝宝学习26个字母和数字，押韵，适合有点基础的宝宝

评分☆☆☆☆☆

8、随机引导法：家长在日常生活中及时抓住早期阅读指导的契机，对孩子加以引导。