柯林斯大貓係列白色套裝 Collins big cat White17冊兒童分級讀物 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Collins Big Cat 著

圖書標籤:

• 分級讀物
• 兒童讀物
• 英語學習
• 柯林斯大貓
• 繪本
• 閱讀啓濛
• 英語原版
• 兒童英語
• 白17冊
• Collins Big Cat

店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： HarperCollins UK

ISBN：9780007968329

商品編碼：19727079900

裝 幀：平裝（17冊）作 者：Collins Big Cat開 本：28 x 19.5CM語 言：英語IS BN：9780007968329齣版社：HarperCollins UK 英國劍橋大學國際考試中心推薦閱讀用書   
 “柯林斯大貓BIG CAT經典英文進階閱讀係列”以獨特的多重感官初級閱讀教程培養孩子持久的閱讀興趣。本係列圖書滲透瞭各種閱讀技巧訓練，同時鼓勵孩子多思考，以此培養孩子準確、流利閱讀的能力，同時將外國兒童教育的先進思維方式閤理的運用在閱讀學習中，使孩子在享受閱讀的樂趣的同時，輕鬆完成英語學習。 大貓英語分級閱讀”係列由英國柯林斯齣版集團強力打造。由英國著名分級閱讀教育專傢Cliff Moon主持編寫。由世界各地著名兒童作傢和插畫傢共同打造。主題豐富，符閤各年齡段學生心理和認知發展需求。 “故事”和“百科”二者兼顧，讓學生充分接觸不同形式的英語內容，習慣其錶達特點。畫麵精美，充滿想象的繪圖及視角獨特的攝影，培養學生的審美感知，激發學生的錶達衝動。 17冊目錄：1.A Christmas Carol2.Tiger's Tales3.The Sneezles4.Changing Designs5.Class Six and the Very Big Rabbit6.The Great Chapatti Chase7.Brave Nurses: Mary Seacole and Edith Cavell8.Is There Anybody Out There?9.Our Head Teacher is a Super-Villain10.Cinderella11.Rally Challenge12.Your Senses13.I Never Know How Poems Start14.Why Can't Humans Fly?15.Fossils16.Antarctica: Land Of The Penguins17.Buzz and Bingo in the Starry Sky 封麵圖： 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 內頁圖：

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

探索奇妙世界的鑰匙：一本關於早期閱讀啓濛的綜閤指南 本書旨在為學齡前至小學低年級的兒童傢長和教育工作者提供一套全麵、係統的早期閱讀啓濛指導方案，重點關注如何通過多樣化的閱讀材料和科學的教學方法，激發孩子的閱讀興趣，打下堅實的語言基礎。本書內容涵蓋瞭從前閱讀技能的培養到逐步過渡到獨立閱讀的各個關鍵階段，旨在幫助成人理解兒童的閱讀發展規律，並據此製定個性化的閱讀計劃。 第一部分：奠定基石——前閱讀技能的培養 本部分深入探討瞭閱讀前的關鍵技能，這些技能是未來成功閱讀的基石。我們首先分析瞭語音意識（Phonological Awareness）的重要性，這是識彆和操作口語聲音的能力。書中詳細介紹瞭如何通過遊戲、韻律兒歌和簡單的押韻活動來訓練兒童的聽覺分辨能力，例如識彆同韻詞、拆分音節和識彆首音等。我們提供瞭大量實用的親子互動練習，確保這些訓練既有趣又有效，而非枯燥的說教。 接著，我們闡述瞭字母認知（Letter Knowledge）的係統學習路徑。我們強調，字母的學習不應是孤立的記憶，而應與聲音（字母名稱與字母音）緊密結閤。書中包含瞭如何利用實物、視覺輔助工具和多感官教學法來幫助孩子建立字母形狀與對應發音之間的牢固聯係。我們還探討瞭如何識彆孩子在學習過程中可能齣現的混淆（如b和d，p和q），並提供瞭具體的糾正策略。 此外，詞匯量積纍在早期閱讀中占據核心地位。本部分介紹瞭幾種高效的詞匯擴展方法，包括情境教學法、利用圖畫書的語境推斷詞義，以及傢庭閱讀中如何提問以引導孩子理解新詞。我們特彆強調瞭高頻詞（Sight Words）的學習策略，這些詞匯雖然不總是符閤常規拼讀規則，卻是流暢閱讀的必備要素。 第二部分：解碼世界的橋梁——自然拼讀法（Phonics）的係統應用 本書將自然拼讀法作為核心教學工具進行深入解析和實踐指導。我們詳細解釋瞭自然拼讀法的基本原理——字母或字母組閤與特定發音之間的對應關係。 內容從最基礎的單音素（Single Sounds）開始，逐步過渡到輔音組閤（Blends）和雙元音/長元音（Digraphs/Vowel Teams）。書中清晰地劃分瞭教學的層次，確保學習的循序漸進。例如，在介紹“sh”或“ch”這樣的雙字母組閤時，我們不僅提供瞭清晰的發音示範，還提供瞭大量包含這些發音模式的練習句和短文。 我們特彆設置瞭關於拼讀規則的例外和難點的章節，例如“Magic e”規則（CVCe）如何改變元音的發音，以及不規則詞的處理方法。為瞭增強實操性，本部分收錄瞭多種拼讀活動設計，包括使用拼讀卡片進行組閤遊戲、聽音寫詞練習，以及利用互動白闆或應用程序進行拼讀導嚮的閱讀練習。 第三部分：從解碼到理解——閱讀流暢性與理解力培養 一旦孩子掌握瞭基礎的解碼技能，重點必須轉移到提高閱讀的流暢性（Fluency）和理解力（Comprehension）上。 流暢性訓練方麵，本書介紹瞭重復閱讀（Repeated Reading）、伴讀（Choral Reading）和模型示範（Modeling）的重要性。我們提供瞭一係列不同難度的分級閱讀材料的示例，並指導傢長和教師如何用適當的語速和語調示範閱讀，幫助孩子模仿並提高閱讀的速度、準確性和錶達力。 閱讀理解力的培養是本書的重中之重。我們係統地介紹瞭理解力的關鍵組成部分： 1. 字麵理解（Literal Comprehension）：識彆故事中的“誰、什麼、哪裏、何時”。 2. 推理理解（Inferential Comprehension）：引導孩子“讀齣言外之意”，通過文本綫索進行預測和結論。 3. 批判性理解（Critical Comprehension）：鼓勵孩子評價故事、作者的意圖和角色的動機。 書中提供瞭多種理解策略，如：在閱讀前激活背景知識（K-W-L圖錶法）、閱讀中進行提問和可視化（在腦海中構建畫麵）、以及閱讀後進行總結和復述。我們強調瞭提問的質量決定瞭理解的深度，並提供瞭大量的開放式、高階思維問題示例，以取代那些隻需簡單“是/否”迴答的問題。 第四部分：構建傢庭閱讀的“生態係統” 本部分聚焦於如何在傢庭環境中，為孩子創建一個充滿愛和支持的閱讀氛圍。 我們首先探討瞭選擇閤適閱讀材料的藝術。這不僅僅關乎難度分級，更關乎內容的選擇——興趣是最好的老師。書中提供瞭評估書籍難度（如情節復雜度、詞匯密度、句式結構）的實用工具，並指導傢長如何根據孩子的“獨立閱讀水平”（Independent Reading Level）和“指導閱讀水平”（Instructional Reading Level）來選擇閤適的書籍，實現“跳一跳纔能夠得著”的挑戰性。 親子共讀的技巧被詳盡闡述。我們強調瞭共讀不隻是大聲朗讀，更是一個互動的過程。詳細介紹瞭“畫外音”（Dialogic Reading）技術，即通過提問、延伸和連接生活經驗的方式，將單嚮的朗讀轉變為雙嚮的對話。 此外，我們還討論瞭閱讀習慣的養成，包括設定固定的“閱讀時間”，創造一個舒適的“閱讀角”，以及如何處理孩子在閱讀過程中錶現齣的挫敗感或抗拒心理，以積極、鼓勵的態度持續激發他們的內在驅動力。 第五部分：評估與乾預——識彆與支持閱讀睏難 最後一部分為傢長和教師提供瞭識彆早期閱讀障礙的初步框架，並強調瞭早期乾預的重要性。 我們概述瞭需要密切關注的一些預警信號，例如持續的拼讀睏難、閱讀速度異常緩慢、對閱讀活動錶現齣強烈的迴避傾嚮等。書中強調，這不是診斷，而是識彆齣孩子可能需要額外支持的信號。 我們討論瞭支持學習睏難兒童的策略，如增加多感官輸入、使用視覺綫索輔助記憶、以及將學習材料分解成更小的、更容易管理的部分。同時，本書也鼓勵傢長與學校的專業人士（如識字教師、閱讀專傢）建立閤作關係，共同為孩子製定有效的、個性化的支持計劃。 本書旨在成為一本實用的、以實踐為導嚮的指南，幫助每一位緻力於兒童早期閱讀培養的成年人，自信而有效地引導孩子走上終身學習的閱讀之路。

評分☆☆☆☆☆

這套書的插圖簡直是視覺盛宴，色彩的運用大膽又不失細膩，每一個畫麵都充滿瞭生命力，讓人忍不住想一頁一頁翻下去。尤其是那些動物角色的錶情，刻畫得入木三分，即便是最簡單的對話，也能通過畫麵傳遞齣豐富的情感，孩子看得津津有味，連我這個大人都被吸引住瞭。故事的敘述節奏掌握得恰到好處，不會拖遝，也不會過於倉促，剛好能抓住小讀者的注意力。更難得的是，不同故事的風格差異很大，有的幽默風趣，有的則帶著一絲絲溫馨的哲理，拓寬瞭孩子的閱讀體驗，讓他們在輕鬆愉快的閱讀中潛移默化地接觸到多元化的敘事手法。我們傢娃現在看書不再是應付差事，而是真正享受“看故事”的過程，這套書功不可沒。我們還經常一起模仿書裏的角色對話和動作，增進瞭親子間的互動時間，書裏的場景設計也很有想象力，讓人看瞭就想帶孩子去大自然裏探險。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這套讀物在語言難度遞進上的設計，它簡直是為零基礎或者初學閱讀的小朋友量身定製的“進階階梯”。一開始的詞匯量和句式結構都非常基礎，基本上是高頻詞和簡單句，讓孩子建立起“我能讀懂”的信心，那種小小的成就感是鼓勵他們繼續嚮前的最大動力。隨著冊數的增加，能明顯感覺到句子的復雜度和詞匯的豐富度在逐步提升，但這種提升是循序漸進、溫和過渡的，完全不會給孩子帶來挫敗感。很多自然拼讀規則都被巧妙地融入到故事裏，讀著讀著，孩子就自己掌握瞭一些拼讀技巧，而不是被生硬地“教”齣來的。這套書就像一位耐心又高明的語言導師，總是在最恰當的時機引入新的知識點，確保學習過程是愉快的、無壓力的。這對於培養孩子持續的閱讀興趣和紮實的英語基礎來說，是無價的。

評分☆☆☆☆☆

這套書最讓我驚喜的一點是它在文化滲透上的處理方式，它並非完全局限於英美的本土文化背景，而是以一種非常普適和開放的視角來構建故事世界。雖然是英文讀物，但故事中人物的情感錶達、對傢庭的重視、對新事物的探索欲，都是全球共通的。這使得我的孩子在學習語言的同時，也能夠自然而然地接觸到一種更廣闊的視野，而不是被局限在單一的文化圈內。而且，很多故事場景的設定都非常貼近生活，比如花園、超市、公園，能讓孩子輕鬆地在現實世界中找到對應，增強瞭知識遷移的能力。這種既紮實基礎又拓寬眼界的雙重效果，讓我在眾多分級讀物中，對它給予瞭極高的評價。它不僅僅是一套學英語的工具，更是一扇通往世界、激發好奇心的窗戶。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀質量上來說，這套書的耐用度和手感都非常齣色。考慮到這是給學齡前和低年級孩子用的，書籍的厚度和材質是決定使用壽命的關鍵因素。這套書的紙張厚實，不易撕扯，即便是孩子喜歡用手摳、甚至偶爾不小心灑上一點水漬，也基本能保持完好，這一點對經常和書本“搏鬥”的傢長來說，簡直是救星。封麵設計上，色彩飽和度高，印刷清晰，即便是反光嚴重的區域，文字和圖案的細節也依然清晰可見。書本的尺寸拿在手裏大小適中，小手可以輕鬆翻頁，圓角設計也充分考慮瞭兒童安全，避免瞭磕碰的風險。這種對細節的注重，體現瞭齣版方對兒童讀物的專業態度，讓人感覺這是一套值得長期收藏和反復閱讀的精品。

評分☆☆☆☆☆

這套讀物的故事情節設計得非常巧妙，它們不僅僅是簡單的“A發生瞭，然後B發生瞭”的流水賬，而是充滿瞭童真和想象力的冒險。我注意到很多故事的主題都圍繞著友誼、勇氣、解決小問題以及對周圍世界的探索。比如，一個關於迷路小動物找傢的故事，情節雖然簡單，卻蘊含瞭互助和堅韌不拔的精神。這些主題非常貼閤幼兒的認知發展水平，能夠引發他們的共鳴和思考。我的孩子在讀完某些冊數後，會主動跟我討論書裏角色的選擇，比如“他為什麼選擇幫助那隻小兔子？”這種主動思考的跡象，讓我非常欣慰。書籍成功地將抽象的道德觀念或情感教育，包裝在瞭引人入勝的故事情節之下，使得教育目的達成得自然而然，絕不生硬說教，這纔是優秀兒童文學的精髓所在。