2018天津市春季高考 综合能力考试 《计算机应用基础》第2版 教材+习题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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傅连仲 编

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• 天津高考
• 春季高考
• 计算机应用基础
• 2018年
• 教材
• 习题
• 综合能力
• 信息技术
• 高职高考
• 第二版

店铺： 特色诗凡图书专营店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121235733

商品编码：20328361211

以上内容来自天津市教育招生考试院官网截图

《信息技术基础教程：概念、实践与应用》（第三版） 前言 在这个数字化浪潮席卷一切的时代，理解和掌握信息技术的基础知识已不再是少数专业人士的专属，而是现代公民必备的核心素养。从日常的通讯交流，到复杂的数据分析，再到前沿的人工智能发展，信息技术无处不在，深刻地改变着我们的生活、学习和工作方式。 本书《信息技术基础教程：概念、实践与应用》（第三版）旨在为您提供一个系统、全面且易于理解的信息技术入门指导。我们深入浅出地剖析了计算机科学的核心概念，涵盖了从硬件构成到软件运行，从数据处理到网络通信的各个关键领域。本书不仅注重理论知识的讲解，更强调实践能力的培养，通过丰富的案例分析和操作指导，帮助您将抽象的概念转化为实际的应用技能。 相较于前两版，第三版在内容上进行了全面的更新与深化。我们紧跟信息技术发展的最新趋势，新增了关于云计算、大数据、物联网、人工智能基础等前沿内容，并对现有章节进行了优化和补充，以确保内容的时效性和前瞻性。同时，我们保留了广受好评的清晰结构、易懂语言和丰富习题，力求让学习过程更加高效和愉悦。 无论您是初次接触计算机科学的学生，还是希望巩固和扩展信息技术知识的从业者，亦或是对数字世界充满好奇的任何一个人，本书都将是您探索信息技术奥秘、提升数字素养的得力助手。我们相信，通过学习本书，您将能够更加自信地驾驭信息技术，将其应用于解决现实问题，并在未来的学习和职业生涯中取得更大的成就。 目录 第一部分：计算机科学基础 第一章：信息技术与计算机概述 1.1 什么是信息技术？ 1.2 信息技术的重要性与发展历程 1.3 计算机的定义与基本特点 1.4 计算机系统的组成：硬件与软件 1.5 计算机的应用领域概览 第二章：计算机硬件系统 2.1 中央处理器（CPU）：计算机的“大脑” 2.1.1 CPU的构成与工作原理 2.1.2 CPU性能指标：主频、缓存、核心数 2.2 存储器：数据的“仓库” 2.2.1 内存（RAM）：临时存储区 2.2.2 硬盘（HDD/SSD）：长期存储设备 2.2.3 存储容量单位：位、字节、千字节、兆字节等 2.3 输入设备：人机交互的“入口” 2.3.1 键盘、鼠标、触摸屏 2.3.2 扫描仪、麦克风、摄像头 2.4 输出设备：信息的“出口” 2.4.1 显示器、打印机 2.4.2 扬声器、投影仪 2.5 主板与总线：连接各部件的“神经网络” 2.6 其他硬件组成：电源、显卡、网卡等 第三章：计算机软件系统 3.1 什么是计算机软件？ 3.2 软件的分类：系统软件与应用软件 3.3 系统软件：管理与控制计算机的“大脑” 3.3.1 操作系统（OS）：Windows、macOS、Linux等 3.3.1.1 操作系统的功能与作用 3.3.1.2 常用操作系统的基本使用 3.3.2 程序设计语言及编译器/解释器 3.3.3 数据库管理系统（DBMS） 3.4 应用软件：解决特定问题的“工具箱” 3.4.1 办公自动化软件：文字处理、电子表格、演示文稿 3.4.2 图形图像处理软件 3.4.3 媒体播放软件 3.4.4 通讯与社交软件 3.5 软件的安装、卸载与更新 第四章：数据表示与处理基础 4.1 数据是什么？ 4.2 数制系统：二进制、十进制、十六进制 4.2.1 二进制数的表示与运算 4.2.2 十进制与二进制之间的转换 4.3 字符编码：ASCII、Unicode 4.4 数据的存储与处理：文件、文件夹 4.5 基本的数据运算与逻辑运算 第二部分：网络与互联网 第五章：计算机网络基础 5.1 什么是计算机网络？ 5.2 计算机网络的类型：局域网（LAN）、广域网（WAN） 5.3 网络拓扑结构：星型、总线型、环型等 5.4 网络协议：TCP/IP协议族 5.5 网络设备：路由器、交换机、集线器 5.6 无线网络（Wi-Fi）技术 第六章：互联网及其应用 6.1 互联网的起源与发展 6.2 Internet的组成与工作原理 6.3 域名系统（DNS）与IP地址 6.4 浏览器：访问互联网的“窗口” 6.4.1 常用浏览器的功能与使用技巧 6.4.2 网页的组成与访问 6.5 互联网主要应用 6.5.1 电子邮件（E-mail）：发送、接收、管理 6.5.2 搜索引擎：查找信息的高效工具 6.5.3 社交媒体与在线社区 6.5.4 在线购物与电子商务 6.5.5 在线学习与教育资源 6.5.6 云计算服务概览 第七章：网络安全与隐私保护 7.1 网络安全的重要性 7.2 常见的网络威胁：病毒、木马、钓鱼攻击、DDoS攻击 7.3 防范网络威胁的措施 7.3.1 操作系统与软件更新 7.3.2 防火墙与杀毒软件 7.3.3 强密码策略与双因素认证 7.3.4 警惕未知链接与附件 7.4 个人信息保护与网络隐私 7.4.1 了解个人信息收集与使用 7.4.2 社交媒体隐私设置 7.4.3 安全上网习惯 第三部分：常用软件应用与实践 第八章：文字处理软件应用（以Microsoft Word为例） 8.1 Word界面与基本操作 8.2 文档的创建、编辑与保存 8.3 文本格式化：字体、段落、样式 8.4 插入对象：图片、表格、图表 8.5 分页、页眉页脚、页码设置 8.6 拼写检查与语法校对 8.7 文档的打印与导出 第九章：电子表格软件应用（以Microsoft Excel为例） 9.1 Excel界面与基本概念：工作簿、工作表、单元格 9.2 数据输入与编辑 9.3 公式与函数：算术运算、逻辑函数、统计函数 9.4 数据排序、筛选与查找 9.5 图表制作：柱状图、折线图、饼图等 9.6 工作表的格式化与美化 9.7 数据的分析与基本图表应用 第十章：演示文稿软件应用（以Microsoft PowerPoint为例） 10.1 PowerPoint界面与基本概念：幻灯片、母版 10.2 演示文稿的创建与编辑 10.3 文本与对象的插入与格式化 10.4 动画与切换效果的应用 10.5 播放演示文稿与演示者视图 10.6 演示文稿的保存与导出 第四部分：信息技术前沿与未来展望 第十一章：数据科学与大数据入门 11.1 什么是数据？数据的类型与来源 11.2 大数据时代的挑战与机遇 11.3 数据收集、存储与处理的基础概念 11.4 数据分析与可视化的初步介绍 11.5 大数据在各行业的应用案例 第十二章：人工智能基础概念 12.1 什么是人工智能（AI）？ 12.2 AI的发展历程与主要分支：机器学习、深度学习 12.3 机器学习的基本思想：监督学习、无监督学习、强化学习 12.4 深度学习在图像识别、自然语言处理等领域的应用 12.5 AI的伦理与社会影响 第十三章：物联网（IoT）与云计算 13.1 物联网：万物互联的世界 13.1.1 物联网的构成要素与工作原理 13.1.2 物联网在智能家居、智慧城市等领域的应用 13.2 云计算：按需获取的计算资源 13.2.1 云计算的优势与服务模式（IaaS, PaaS, SaaS） 13.2.2 云计算在数据存储、应用部署等方面的应用 第十四章：信息技术伦理与法律法规 14.1 信息伦理：数字时代的道德准则 14.2 知识产权保护：著作权、专利权 14.3 计算机犯罪与法律制裁 14.4 责任与义务：用户、开发者、服务提供商 附录 附录A：常用计算机术语解释 附录B：习题参考答案（部分） 后记 信息技术的世界瞬息万变，本书的编写也伴随着我们对这一领域的不断学习与探索。我们希望本书能够成为您踏入信息技术殿堂的一扇明亮之窗，为您打开通往数字世界的大门。在学习过程中，请积极实践，勇于探索，将理论知识与实际操作相结合，您将会在信息技术的广阔天地中发现无限的可能。 如果您在阅读过程中有任何疑问或建议，我们深表欢迎。您的反馈将是我们不断进步的动力。 祝您学习愉快，收获满满！

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评价一 刚拿到这本《2018天津市春季高考 综合能力考试 计算机应用基础》第2版教材+习题，迫不及待地翻开。作为一名即将参加春季高考的学生，我一直对计算机这门科目感到有些头疼，尤其是那些抽象的概念和操作步骤，总觉得抓不住重点。然而，这本书给我的第一印象就非常不一样。它不像我之前看过的很多教材那样，干巴巴地堆砌理论，而是以一种非常清晰、条理分明的方式展开。每一章节的标题都直击核心，让我能迅速了解到要学习的内容。更重要的是，教材部分的内容讲解得非常通俗易懂，举例也贴近实际，不像有些书里那些晦涩难懂的专业术语，我居然能看懂不少！特别是关于操作系统和常用办公软件的部分，感觉作者真的站在初学者的角度去思考，把复杂的概念拆解成一步步的操作，还配有清晰的图示。这一点我非常喜欢，因为它让我感觉学习计算机不再是件遥不可及的事情，而是可以切实掌握的技能。对于我这种基础薄弱的学生来说，这种循序渐进的教学方式简直是福音。

评分☆☆☆☆☆

评价四 我一直认为，一本好的教材，不仅要传递知识，更要培养学生的学习能力和思维方式。这本《2018天津市春季高考 综合能力考试 计算机应用基础》第2版，在这一点上做得相当出色。它并非简单地告诉“怎么做”，而是引导你去思考“为什么这么做”。比如，在讲解某个软件的功能时，它会分析这个功能在实际应用中的价值，以及它如何解决用户的问题。在介绍某个概念时，它会追溯其发展历程，以及它在整个计算机科学体系中的地位。这种由浅入深、由表及里的讲解方式，极大地激发了我主动思考的欲望。我不再是被动地接受信息，而是主动地去探究、去理解。书中的一些小贴士和拓展阅读内容，更是为我打开了新的视野，让我了解到更多关于计算机的有趣知识。我感觉，这本书不仅是在教我“计算机应用基础”，更是在培养我“学习计算机应用基础”的能力，这对我未来的学习和工作，都将产生深远的影响。

评分☆☆☆☆☆

评价三 老实说，我对教材的期望值并不高，总觉得这类考试教材往往是为了应试而编写，内容会比较枯燥。但这本书在内容编排上，却给我带来了不少惊喜。它不仅仅是知识点的罗列，更像是在构建一个完整的计算机应用知识体系。从最基础的计算机硬件、软件系统，到互联网应用、多媒体技术，再到一些信息安全和法律法规的常识，内容覆盖得非常全面。我特别欣赏的是，作者在讲解过程中，并没有回避一些比较前沿但又与高考相关的内容，比如一些新兴的网络技术和应用，这让我感觉这本书的时效性很强，不像有些教材那样，内容已经过时了。而且，在讲解过程中，作者会适当地穿插一些历史发展和未来趋势的介绍，这让我在学习知识的同时，也能对计算机科学有一个更宏观的认识，而不是仅仅停留在“如何操作”的层面。这种“知其然，更知其所以然”的学习体验，对于培养我的学习兴趣，激发我的求知欲，起到了非常重要的作用。

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评价二 不得不说，这本书在习题部分的设置上，确实让我眼前一亮。我一直认为，学好一门学科，练习题是至关重要的环节。很多时候，教材讲得再好，如果练习题跟不上，或者题目质量不高，那学习效果也会大打折扣。而这本《2018天津市春季高考 综合能力考试 计算机应用基础》第2版，在这方面做得相当到位。它不仅提供了大量不同类型的题目，涵盖了教材的各个知识点，而且题目质量很高，难度梯度也设计得非常合理。从最基础的选择题、填空题，到需要动手操作的实操题，再到一些需要综合运用知识的案例分析题，应有尽有。我尤其喜欢的是那些涉及实际操作的题目，它们非常贴近高考的考查方式，能够有效地检验我对知识的掌握程度，并且帮助我熟悉考试的操作流程。更贴心的是，书后面还附带了详细的答案解析，当我遇到不会做的题目时，不仅能知道正确答案，还能明白为什么是这个答案，以及解题思路是什么。这对于巩固知识、查漏补缺来说，真的太有帮助了。

评分☆☆☆☆☆

评价五 作为一名长期与各种技术资料打交道的学生，我深知一本排版清晰、设计合理的教材是多么重要。这本书在装帧设计和排版布局上，可以说做到了一个很高的水准。首先，纸张质量很好，拿在手里触感舒适，印刷清晰，不会出现模糊不清的情况。其次，整体的版式设计非常人性化，文字大小适中，行间距也恰到好处，阅读起来不会感到疲劳。最重要的是，书中的插图和图表都非常精美且具有说明性，它们有效地辅助了文字内容的理解，让一些原本可能比较枯燥的技术概念变得生动形象。比如，在讲解网络连接时，书中配有的网络拓扑图，一下子就让我对复杂的概念有了清晰的认识。而且，章节的划分、标题的层级、重点内容的突出（例如加粗、下划线等），都做得非常到位，让我在阅读过程中能够抓住重点，快速定位信息。这种精心设计的细节，充分体现了出版方和作者的专业素养，也为我提供了一个非常舒适的学习环境。