小学生规范词典(标准版)

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李行健 编
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店铺: 北京文泽远丰图书专营店
出版社: 华语教学
ISBN:9787513811880
商品编码:23581559060
开本:64
出版时间:2016-09-01

具体描述

基本信息

  • 商品名称:小学生规范词典(标准版)
  • 作者:编者:李行健
  • 定价:19.8
  • 出版社:华语教学
  • ISBN号:9787513811880

其他参考信息(以实物为准)

  • 出版时间:2016-09-01
  • 印刷时间:2016-09-01
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 开本:64开
  • 包装:平装
  • 页数:840
  • 字数:600千字

内容提要

李行健编著的《小学生规范词典》是《现代汉语 规范词典》编写组编写的,为促进语言文字规范化系 列工具书中的一种。它全面严格地贯彻**有关语言 文字规范的各项标准。它以小学生为主要服务对象, 也适合小学教师和具有初等文化程度的其他读者使用 。它可以基本满足九年义务教育阶段的需要。共收录 3500个常用字和通行小学语文课本及课外阅读中常见 字近700个,共收字约4200个。常见姓氏用字500个, 本词典放在附录内。**规划重点书系。
    

目录

前言
凡例
汉语拼音音节索引
部首检字表
(一)部首目录
(二)检字表
(三)难检字笔画索引
词典正文
附录
汉语拼音方案
汉字笔画名称简表
常见部首名称和笔顺简袁
汉字笔顺规则简表
标点符号主要用法简表
文章中数字的一般用法
我国历代纪元表
我国民族简表
常用姓氏表
识字、写字教学基本字表


好的,以下是一部与《小学生规范词典(标准版)》内容完全无关的图书简介,字数约为1500字。 --- 《星辰彼岸:银河系深空探索与生命起源的未解之谜》 导言:向着未知,探索宇宙的终极奥秘 自古以来,人类对头顶的星空充满了无尽的好奇与遐想。从仰望猎户座的璀璨,到计算行星的轨道,我们从未停止过对“我们是谁?我们从哪里来?宇宙的尽头是什么?”这些宏大问题的追问。 《星辰彼岸:银河系深空探索与生命起源的未解之谜》并非一本面向基础知识普及的入门读物,而是一部深度聚焦于当代天体物理学、宇宙生物学前沿理论和深空探测最新发现的综合性著作。本书旨在带领读者穿越浩瀚的银河系,直面那些悬而未决的宇宙难题,审视人类文明在宇宙尺度下的渺小与伟大。 全书结构严谨,内容涵盖了从我们熟悉的太阳系边缘到遥远的银河系旋臂深处,并延伸至对暗物质、暗能量的最新观测证据的深入剖析。我们聚焦于那些颠覆传统认知的科学发现,力求呈现一个既充满浪漫想象又建立在坚实数据之上的宇宙图景。 --- 第一部分:穿越太阳系的边界——界限与机遇 本部分将带领读者告别教科书式的太阳系介绍,转而关注那些位于我们“后院”边缘、却对理解行星形成和宜居性至关重要的区域。 第一章:柯伊伯带的冰冷幽灵与冥王星文明的假说 冰封的记录者: 详细解析新视野号任务带回的数据,探讨柯伊伯带天体的组成如何揭示太阳系早期吸积盘的化学构成。我们不仅仅关注天体的形状和轨道,更深入分析其表面冰层下可能存在的液态海洋的潜力。 冥王星的“地质时代”: 基于对斯普特尼克平原的分析,提出冥王星可能经历了一个比预期更长的地质活跃期。这对于重新定义“宜居”的标准提出了挑战——在极低温下,生命是否能以我们未曾设想的方式存在? 奥尔特云的起源之谜: 探讨奥尔特云天体可能是被早期巨大行星(如木星或海王星)的引力弹射所致,还是更远的星际捕获产物。本章还将回顾“流浪行星”在奥尔特云中扮演的潜在角色。 第二章:太阳风暴与星际介质的交汇点 日球层顶的湍流: 详细阐述旅行者一号和二号穿越日球层顶时遭遇的剧烈变化。分析星际磁场如何与太阳风相互作用,形成一个保护着太阳系的“气泡”。 穿越边界的信号: 重点分析从日球层外部接收到的低频等离子体波信号,探讨这些信号对我们理解银河系局部星际云密度和运动方向的意义。我们必须面对一个事实:太阳系正以每小时数万英里的速度穿过银河系。 --- 第二部分:银河系的黑暗面——暗物质、暗能量与引力透镜效应 离开了熟悉的太阳系,我们将进入宏大的银河系结构,并直面当前宇宙学最大的挑战:定义我们看不见、摸不着,却主宰着宇宙命运的实体。 第三章:暗物质的“幽灵”踪迹 旋转曲线的悖论: 重新审视维拉·鲁宾的观测,并深入探讨主流的WIMP(弱相互作用大质量粒子)模型面临的最新实验困境,如直接探测实验(如XENONnT)的零结果。 替代理论的崛起: 详细介绍MOND(修正牛顿动力学)及其相对论性扩展(TeVeS)如何尝试在不引入暗物质的情况下解释星系动力学。比较这些模型在解释星系团碰撞(如子弹星系团)时的优劣。 引力透镜的精确测量: 如何利用超新星、类星体图像的微小畸变,通过强引力透镜和弱引力透镜效应,绘制出暗物质的“骨架图”。本章包含对最新巡天项目(如Euclid和LSST)的预期成果分析。 第四章:加速膨胀的驱动力——暗能量的宇宙学常数之争 哈勃张力的深化: 介绍基于早期宇宙(CMB,宇宙微波背景辐射)和晚期宇宙(Ia型超新星)测量中出现的系统性差异——“哈勃张力”。探讨这是否是暗能量性质随时间变化的证据。 第五种力的可能性: 探讨一些理论模型中,暗能量可能不是一个恒定的宇宙学常数,而是一种随时间变化的“精质”(Quintessence)。分析未来詹姆斯·韦伯空间望远镜(JWST)在红移极高处的观测如何帮助区分这些模型。 --- 第三部分:地外生命搜寻——宜居带的扩展与生命的化学边界 本书的第三部分将焦点转向“我们是孤独的吗?”这一古老问题,结合天体生物学的最新进展,探讨生命存在的可能形式和搜寻策略。 第五章:系外行星大气光谱的革命性解读 生物标记物的陷阱: 批判性地分析目前对氧气、甲烷等传统生物标记物的过度依赖。引入“非平衡态化学特征”的概念,讨论如何区分由生命活动产生的气体和由极端地质活动产生的气体。 “灰色地带”的世界: 深入研究“次宜居带”行星(如围绕红矮星运行的行星)的大气逃逸机制和潮汐锁定效应。提出潮汐锁定行星上的“晨昏带”生命适应机制的理论模型。 JWST的突破: 详细解读JWST对K2-18b等水世界系外行星的大气层分析,特别是对二甲基硫(DMS)等潜在生物信号的初步探测报告及其局限性。 第六章:生命起源的非地球化路径 硅基生命的思辨: 探讨在超高温或超低温环境下,以硅或其他元素替代碳作为生命基础分子的理论可行性,并评估其对溶剂(如氨、甲烷)的要求。 Panspermia的再审视: 探讨生命种子如何在恒星际空间中存活,以及彗星和小行星撞击如何作为行星间传播媒介的可能性。重点分析火星陨石ALH84001的最新争议性证据。 生命的“时间窗口”: 讨论德雷克方程的现代修正版,特别是引入了“大过滤器”理论。分析人类文明目前所处的阶段是“过滤器之前”还是“过滤器之后”,以及对我们未来星际探索策略的深远影响。 --- 结语:人类在宇宙剧本中的角色 《星辰彼岸》的终极目标,是引导读者认识到,我们所处的世界只是宇宙浩瀚图景中微不足道的一角。本书没有给出最终答案,而是清晰地勾勒出了当前科学界正在努力攻克的那些最前沿的阵地。理解暗物质的分布、绘制出遥远系外行星的真实化学构成,这些努力不仅是为了满足好奇心,更是为了定义我们人类文明在时间与空间中的独特地位。 本书献给所有不满足于已知、渴望挑战思维边界的探索者。银河系的彼岸,等待着我们用智慧与勇气去揭开它神秘的面纱。

用户评价

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自从我家那个“小机灵鬼”开始对文字产生浓厚兴趣后,家里的书架上就少不了各类工具书。试用了市面上好几本同类产品,但坦白说,大多要么内容太浅显,用不了多久就“超龄”了,要么就是解释过于书面化,小家伙根本看不进去。直到我发现了这本《小学生规范词典(标准版)》,可以说是柳暗花明。它的编纂角度非常贴合小学生的认知水平,比如对于一些多音字或者形近字的辨析,举的例子都非常生活化,孩子一听就明白了其中的区别,而不是死记硬背那些枯燥的规则。更重要的是,它收录的词汇更新得比较及时,不像有些旧版词典,里面的某些新出现的网络用语或者科技词汇压根没有,这让它更具实用价值。每次孩子查完一个词,那种“啊,原来是这样啊!”的惊喜表情,就是对我选择这本书最好的肯定。这不仅仅是一本查字典的书,更像是一套基础的语感培养手册。

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我是一位语文老师,手头常备的工具书不少,但要说最推荐给家长用来辅助教学的,非这本《小学生规范词典(标准版)》莫属。它的最大特点在于“规范”二字做到了极致。在如今信息爆炸的时代,很多不规范的表达和错用词语在网络上泛滥,对孩子的语言习惯养成是个潜在的巨大威胁。这本词典就像一道坚实的屏障,确保孩子们接触到的每一个词语都是最标准、最可靠的版本。我留意到它在收录古今异义词方面做得尤其出色,对于那些在现代汉语中含义发生演变的词汇,都有明确的标注和解释,这对于拓展孩子的历史文化视野非常有益。而且,词典中的插图虽然不多,但都非常精准地辅助了对实物词汇的理解,例如一些不常见的动植物名称,配图能让记忆更深刻。可以说,它是一本集权威性、实用性与教育性于一体的优秀工具书,是小学生语文学习的必备良伴,它的存在让日常的课堂辅导和家庭作业检查都变得更加高效和准确。

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我的孩子刚上三年级,正处于从单纯的识字到理解词汇深层含义过渡的关键时期,对语言的“准确性”要求越来越高,不能再含糊其辞了。我们家之前用的那本老词典,在解释一些抽象概念时显得力不从心。这本《小学生规范词典(标准版)》的出现,极大地弥补了这一不足。它对于那些带有褒贬色彩的词语区分得特别到位,比如“骄傲”和“自豪”的细微差别,通过清晰的例句对比,让孩子很快掌握了感情色彩的运用。此外,它对一些成语的解释也做得非常到位,不只是简单的字面意思,还附带了相关的典故或出处的小卡片(或者类似的补充信息),虽然篇幅不大,但极大地激发了孩子对传统文化的兴趣。这本书的检索系统也设计得非常人性化,拼音和部首的索引都很清晰,孩子自己摸索着就能找到想查的词,培养了独立学习的能力。

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说实话,我当初买这本书是有点“赌一把”的心态,毕竟市面上同名或类似名字的词典太多了,质量参差不齐。但翻开这本《小学生规范词典(标准版)》后,我的疑虑立刻烟消云散了。它的权威性是毋庸置疑的,无论是对词语的规范读音还是书写格式,都遵循了最新的国家标准,这对于基础教育阶段的孩子来说至关重要,避免了日后需要“纠错”的麻烦。我特别注意观察了它的例句设计,不得不佩服编撰者的用心良苦。例句不仅精准地解释了词义,还展现了词语在不同语境下的灵活运用,这比单纯的释义要高明得多。我让孩子试着模仿例句造句,效果立竿见影。这本书的装帧也体现了它作为“标准版”的定位,结实耐用,边角处理得很圆滑,符合安全标准,即便是经常翻阅也不会轻易损坏。对于追求高质量学习工具的家长来说,这本书绝对是物超所值。

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这本辞典真是太有用了!我儿子上小学二年级,平时写作业或者阅读课外书的时候,总会遇到一些不太确定的词语,问我,我有时候也说不太清,毕竟现在的小朋友接触的词汇量比我们那时候大多了。这本《小学生规范词典(标准版)》简直就是我们家的“救星”。它里面的解释非常清晰易懂,都是用小学生能明白的语言来解释的,而且选词非常贴合他们的学习需求。我最喜欢它的一点是,很多词语不仅给出了规范的解释,还标注了易错的用法和近义词、反义词,这对于培养孩子准确用词的习惯非常有帮助。有时候我们大人也会犯一些约定俗成的错误,有了这本词典在手,心里就踏实多了。它就像一个严谨又耐心的老师,时刻陪伴在孩子身边,确保他们在语言学习的道路上走得稳健。这本书的排版也很棒,字体够大,看起来不费劲,对于保护视力也有一定的考虑,这点真的值得称赞。总之,强烈推荐给所有小学阶段的家长和老师们,它绝对是提升孩子语文素养的利器。

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