具體描述
目錄
序 001
上捲：從南開到清華
序章 歸去來兮 003
第一章 往事何堪哀 013
少年南開_013
庚子之亂與賠款_023
駐美公使梁誠的先聲_034
第二章 亂世遊學夢 057
塵埃落定_057
似曾相識燕歸來_067
來者之可追_078
第三章 走進清華園 095
從學堂到學校_095
水木湛清華_106
清華園裏好讀書_113
周詒春的“初戀”_121
清華改大與校長齣走_132
第四章 來是空言去絕蹤 149
流水的校長_149
南開隨風飄逝_155
聖約翰人捲土重來_164
第五章 進嚮大時代的時代 173
舊學與新知_173
造就中國領袖人纔_182
清華國學院的創立_186
第六章 南開係清華園沉浮 205
曹雲祥的迴馬槍_205
張彭春敗退津門_215
梅貽琦崛起_228
第七章 大角逐 237
國學研究院興衰_237
梅貽琦與校長決裂_245
梁啓超大戰曹雲祥_256
第八章 逐鹿清華園 267
羅傢倫橫空齣世_267
梅貽琦齣局_277
羅傢倫與清華革命_286
第九章 羅傢倫的勝敗教訓 297
大洗牌_297
改隸與廢除校董運動_306
乾戈突起_312
第十章 驅逐校長風潮 325
喬萬選校門被拒_325
吳南軒走避東交民巷_331
翁文灝代理校長_339
重返清華園之謎_345
下捲：清華校長時代
第十一章 梅貽琦時代的開啓 357
重返清華園_357
當頭一棒_363
國難傢愁_374
第十二章 黃金時代 387
群星映照清華園_387
“通識教育”的波摺_399
教育?學風?師緣_409
第十三章 禦射技藝的復興與拓展 427
不窺園到強迫運動_427
體育的繼承和真精神_437
“拖屍”的興起與覆亡_445
第十四章 風雷激 455
“一二?九”運動_455
清華罷課風波_464
軍警圍剿清華園_479
第十五章 黑雲壓城城欲摧 497
抬棺遊行與罷考始末_497
從西安事變到學生群毆_505
平津淪陷_513
第十六章 南渡自應思往事 527
黔滇路上_527
風雨聯大_536
跑警報_547
清華之清_557
第十七章 烽火中的西南聯大 575
遷校敘永_575
聯大之大_583
大德敦化_594
第十八章 艱危歲月 605
光輝映照下的汙垢_605
時窮節乃現_610
兼差_622
第十九章 走嚮勝利 631
創辦清華服務社_631
勝利前的決戰_638
在戰爭裏成長_644
第二十章 “ 一二?一”慘案 653
案發_653
拉鋸戰_660
潮起潮落_671
九年移帳去_679
第二十一章 多難殷憂新國運 687
北歸一夢原知短_687
如此匆匆更可悲_703
梅貽琦南飛之謎_710
第二十二章 大事因緣 721
浮槎入海_721
以啓山林的歲月_730
新竹建校_737
難風雨故人來_743
第二十三章 常留嘉蔭詠清華 759
執掌“教部”_759
“酒聖”梅貽琦_765
因緣果報會有時_771
最後歲月_780
鳴?謝 799
用戶評價
“正版包郵】大學與大師：清華校長梅貽琦傳”，這個書名瞬間抓住瞭我的目光。梅貽琦先生，這個名字在我心中一直與“清華”這兩個字緊密相連，他仿佛是清華精神的化身，是那個時代知識分子風骨的象徵。我對他的瞭解，大多來自於一些零散的片段，比如他“寡言君子”的形象，他對教育的“冷眼旁觀”和“嚴謹治學”的態度。然而，我一直渴望能夠讀到一本全麵而深入的傳記，去瞭解他完整的一生，去探究他內心深處的思想世界，去理解他如何能夠在那樣的時代背景下，做齣卓越的貢獻。我希望這本書能夠詳細地介紹他在清華任職期間的治校理念，他如何吸引和留住頂尖的學者，如何培養學生，以及他在麵對各種挑戰和睏難時，所展現齣的智慧和勇氣。我尤其好奇，書中是否會涉及他與其他同時代教育傢、政治傢的交往，這些交往又是如何影響瞭他的教育思想和人生軌跡。這本書的齣現，對我來說，不僅是獲取知識，更是一次與曆史對話，與大師交流的機會。
評分“大學與大師：清華校長梅貽琦傳”這本書，帶著曆史的厚重感和學術的溫度，瞬間擊中瞭我的閱讀興趣點。作為一名對中國近代高等教育史懷有濃厚興趣的讀者，梅貽琦先生的名字早已如雷貫耳。我一直非常好奇，這位被譽為“永遠的校長”的人物，究竟是憑藉怎樣的智慧和情懷，將清華大學打造成瞭一所世界頂尖的學府。我期待這本書能夠不僅僅是簡單記錄他的生平事跡，更能深入挖掘他獨特的教育理念，他在動蕩年代如何堅守學術自由，如何處理復雜的人際關係，以及他如何吸引和培養瞭一批又一批的傑齣人纔。我尤其想知道，書中是否會詳細描繪他與當時中國最頂尖的學者們，如陳寅恪、梁思成等的交往細節，這些“大師”們在梅貽琦的領導下，是如何共同譜寫清華的輝煌篇章。這本書的齣現，讓我看到瞭一個全麵、立體、鮮活的梅貽琦形象的可能性，我迫不及待地想要通過它，去感受那個時代教育的脈搏，去學習那位教育巨匠的智慧。
評分我一直認為，一本好的傳記，不應該僅僅是人物生平的簡單羅列，更應該深入挖掘其內心的世界，展現其思想的成長和人格的魅力。而《正版包郵】大學與大師：清華校長梅貽琦傳》這本書，從書名就透露齣這樣一種深度和厚度。梅貽琦先生，作為清華大學曆史上舉足輕重的人物，他的名字本身就承載著一份沉甸甸的責任和曆史的重量。我非常好奇，在那個風雨飄搖的年代，他是如何用自己的智慧和毅力，將清華這艘巨輪，平穩地駛過暗礁與風浪，並駛嚮更廣闊的海洋。我期待書中能夠細緻地描繪他作為一位校長，是如何平衡學術自由與國傢利益，如何處理復雜的校務關係，以及他在麵對重大曆史事件時的態度和抉擇。我更希望，書中能夠呈現齣梅貽琦先生作為一個人，他的喜怒哀樂，他的睏惑與堅持，他的平凡與偉大。我相信，一本真正觸動人心的傳記，能夠讓我們在閱讀中，與曆史人物進行一次深刻的對話，獲得心靈的共鳴和啓迪。
評分《正版包郵】大學與大師：清華校長梅貽琦傳》這本書，讓我在茫茫書海中駐足。我一直對民國時期的教育傢們懷有特殊的敬意，他們仿佛是那個時代的一股清流，在亂世中默默耕耘，為中國的未來播下希望的種子。梅貽琦先生，更是其中的佼佼者。我渴望瞭解這位“寡言君子”是如何將清華大學從一個新興的學府，打造成世界一流的大學。書名中的“大學與大師”四個字，也讓我聯想翩翩，這不僅僅是關於梅貽琦先生個人的故事，更是關於一個時代，一個集體，一段輝煌的教育曆程。我尤其關注書中會如何描繪梅貽琦先生與清華師生之間的互動，他與當時的學術巨擘如陳寅恪、聞一多等人的交往，以及他在治校過程中所麵臨的挑戰和做齣的艱難抉擇。我相信，一位偉大的教育傢，其思想的光輝，不僅體現在治校理念上，更體現在他對人性的理解、對學生成長的關懷，以及他對國傢民族未來的責任感上。這本書的齣現，讓我有機會走進曆史深處，去感受那個時代的精神，去學習那位大師的智慧。
評分收到《正版包郵】大學與大師：清華校長梅貽琦傳》這本書，心情真是難以言喻的激動。我一直對民國時期的教育，以及那個時代為教育事業奉獻的傑齣人物充滿敬意。梅貽琦校長，作為清華大學曆史上最重要的校長之一，他的名字本身就帶有傳奇色彩。我一直好奇，這位以“寡言”著稱的校長，是如何用他的智慧和魄力，將清華打造成享譽世界的學府。我期待這本書能夠深入挖掘梅貽琦先生的教育理念，瞭解他如何在高壓和動蕩的環境中，堅守教育的純粹和獨立，為國傢培養棟梁之纔。我尤其想知道，書中會如何描繪他與那些在中國教育史上留下濃墨重彩的學者們的互動，比如陳寅恪、聞一多等等，這些頂尖人纔的匯聚，背後是否有著梅貽琦先生獨到的眼光和手腕。這本書不僅是一部個人傳記，更是一幅描繪中國近現代高等教育發展史的壯麗畫捲。我迫不及待地想翻開它，去感受那個時代的精神，去學習那位大師的智慧。
評分這本《正版包郵】大學與大師：清華校長梅貽琦傳》吸引我的是它書名中透露齣的曆史厚重感和人文關懷。梅貽琦，這個名字本身就自帶一種時代的印記，我一直對民國時期的教育傢們充滿敬意，他們在那動蕩的年代，以堅定的信念和卓越的智慧，為中國高等教育奠定瞭堅實的基礎。這本書的齣版，讓我有機會深入瞭解這位被譽為“寡言君子”的清華校長，他的教育理念、治校方略，以及在那個風雨飄搖的時代，是如何守護和發展清華這所學府的。我特彆期待書中能夠細緻描繪梅貽琦先生的個人生活，不僅僅是他的公職生涯，還有他作為一個人的情感、思想，以及他對時代變遷的觀察和思考。我希望這本書能像一扇窗，讓我窺見那個時代的風雲變幻，也更深刻地理解教育的本質和價值。購買這本書，我更是看中瞭“正版包郵”的承諾，這讓我購物時感到安心，也對齣版方對作品的尊重和重視給予瞭肯定。我非常好奇，在那個風雲激蕩的年代，一位校長如何能在紛繁復雜的政治局勢中，保持教育的獨立性和純粹性，將清華打造成一方淨土。這本書的齣現，無疑填補瞭我對這段曆史瞭解的空白，也讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我反復琢磨著“大學與大師”這幾個字，它不僅僅指代瞭梅貽琦先生個人，也象徵著那個時代湧現齣的無數知識精英，以及他們共同塑造的中國高等教育的輝煌篇章。
評分購買《正版包郵】大學與大師：清華校長梅貽琦傳》純屬偶然，卻又像是命中注定。最近在整理書架時，偶然瞥見一本關於民國教育史的書籍，其中對梅貽琦校長在清華任職期間的卓越貢獻略有提及，但總覺得意猶未盡。我對梅貽琦先生的瞭解，大多停留在“寡言、端莊、有威儀”這些標簽式的描述上，我渴望能有一本書，能夠真正地走進他的內心世界，瞭解他作為一位教育傢的思考深度，以及他如何以自己的方式，引領清華走嚮輝煌。這本書的封麵設計簡約而大氣，傳遞齣一種沉靜而有力量的氣息，讓我對接下來的閱讀內容充滿瞭好奇。我尤其關注書中是否會深入探討梅貽琦先生的傢庭生活，他的成長經曆，以及是什麼樣的經曆塑造瞭他如此深沉的教育情懷。我深信，一個人的思想和行為，往往與其個人經曆和所處的環境息息相關。這本書能夠讓我有機會更全麵地認識梅貽琦先生，不僅是作為一位傑齣的教育傢，更是一位有血有肉、有情有義的普通人。我期待這本書能給我帶來知識的啓迪，更能觸動我內心深處的情感，讓我感受到那個時代知識分子的風骨和擔當。
評分我是一名長期關注中國近現代史，特彆是教育史的讀者，因此《正版包郵】大學與大師：清華校長梅貽琦傳》這本書的齣現，對我來說無疑是一份珍貴的禮物。梅貽琦先生，作為民國時期清華大學的靈魂人物，他的名字在學術界和教育界享有崇高的聲譽。然而，我一直覺得，對於他的瞭解，還停留在一些片段化的信息層麵。我渴望能夠讀到一本真正有深度、有溫度的傳記，去探究他如何從一名普通的教育者，成長為一位傑齣的校長，如何在那個動蕩不安的年代，守護清華大學的學術尊嚴和教育理想。我尤其關注書中是否會詳細描寫他與陳寅恪、聞一多等大師級學者的互動，以及他對這些學術巨擘的理解、尊重和支持。我相信，大師與大師之間的思想碰撞，以及他們共同創造齣的學術輝煌，對於理解那個時代的教育格局至關重要。這本書的齣現，讓我看到瞭深入瞭解梅貽琦先生及其教育思想的絕佳機會。
評分《正版包郵】大學與大師：清華校長梅貽琦傳》這本書，光是看到書名，就立刻吸引瞭我。梅貽琦先生，對我而言，是一個充滿神秘色彩的人物，他就像一座巍峨的山峰，雖然遙不可及，卻散發著令人敬畏的光芒。我一直對民國時期的教育傢們有著濃厚的興趣，他們在那樣的時代背景下，依然能夠堅守教育的理想，為國傢的未來培養人纔，這種精神令人動容。我非常期待在這本書中，能夠看到梅貽琦先生如何以他獨特的教育理念，引領清華大學走嚮卓越。我希望書中能夠詳細地介紹他治校的具體措施，他如何處理校務，如何與政府、社會各界打交道，以及他在麵對戰爭和政治動蕩時，如何保護學校的師生和學術的完整性。我相信，這本書不僅僅是一部人物傳記，更是一次對中國高等教育發展曆程的迴顧，是對那個時代教育精神的傳承。我期待著，通過閱讀這本書，能夠更深入地理解梅貽琦先生的教育思想，並從中獲得啓迪。
評分對於《正版包郵】大學與大師：清華校長梅貽琦傳》這本書，我最先被吸引的是它的“正版包郵”這一細節。在如今魚龍混雜的網絡書店中，能夠看到這樣清晰的承諾，讓我感到一種信任和安心。這不僅僅是關於價格的優惠，更是關於知識産權的尊重，以及齣版方對讀者負責的態度。梅貽琦校長，這個名字在我心中一直是一個模糊但充滿敬意的符號。我知道他是清華大學曆史上任職時間最長的校長，是“剛毅堅卓”精神的代錶，但僅限於此。我希望通過這本書，能夠更深入地瞭解他傳奇的一生，瞭解他如何在那個動蕩的年代，以非凡的智慧和毅力，守護清華的學術傳統，培養齣無數傑齣的英纔。我尤其好奇的是，書中會如何展現梅貽琦校長在麵對政治壓力、戰亂侵擾時，如何保持教育的獨立性，如何化解危機，保護學校的正常運轉。我期望這本書能夠不僅僅是一部傳記，更是一麵鏡子，摺射齣那個時代的風雲變幻，以及知識分子在曆史洪流中的堅守與抉擇。我想，這不僅僅是我個人對曆史的興趣，更是對教育本質和理想的探尋。
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