學會提問(原書第10版)+如何高效學習（共2冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳... 編

圖書標籤:

• 學習方法
• 思維訓練
• 提問技巧
• 高效學習
• 自我提升
• 教育
• 工具書
• 個人成長
• 知識管理
• 問題解決

店鋪： 土星圖書專營店

齣版社： 機械工業

ISBN：9787111406594

商品編碼：26275238857

齣版時間：2013-01-01

基本信息

• 商品名稱：學會提問(原書**0版)+如何高效學習（共2冊）
• 作者：(美)尼爾·布朗//斯圖爾特·基利|譯者:吳禮敬
• 定價：70
• 齣版社：機械工業
• ISBN號：9787111406594

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2013-01-01
• 印刷時間：
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：其他
• 頁數：

編輯推薦語

批判性思維領域“聖經”之作！ **大師30年暢銷不衰的經典！ ***有內涵的思維訓練書！ 俞敏洪高度** 美國大學生人手一本！ 備考SAT、GMAT、雅思**！ 老師不會教給你的批判性思維 打開心智，提早具備未來創新人纔的核心競爭力！ 拒*被“標準答案”束縛一輩子，拒*淪為彆人思想的木偶！ *不想當然地盲從！ 如何高效學習 　1年完成麻省理工4年33門課程的整體性學習法中文版新增費曼技巧TEDx演講者Scott Young整體性學習法分享如何讀一本書之後，如何快速掌握知識學習的時間*少，學到的知識*多未齣版，即以獲得大量**，及廣泛熱議。

洞察世界的智慧之鑰：解鎖深度思考與高效成長 在這個信息爆炸、知識更迭加速的時代，我們每天都被海量的信息所裹挾，如何在紛繁復雜的知識海洋中找到方嚮，辨彆真僞，並將其轉化為自身的真正能力，成為一項至關重要的課題。這不僅僅是關於獲取知識的技巧，更是關於如何構建一個清晰、高效、且能不斷自我迭代的學習體係。本書，便是為渴望成為獨立思考者、高效學習者，從而在這個時代乘風破浪的你量身打造的指南。 第一部分：學會提問——開啓深度洞察的鑰匙 “學會提問”並非要求我們成為一個喜歡質疑或挑剔的人，而是要掌握一種批判性思維的藝術。它是一套係統的方法論，旨在幫助我們深入事物的本質，識彆邏輯謬誤，構建有力的論證，並最終做齣更明智的判斷。 我們常常在接收信息時，不自覺地被錶麵的陳述、看似權威的觀點所影響，而忽略瞭其背後隱藏的假設、偏見以及可能存在的邏輯漏洞。本書將帶領我們循序漸進地學習如何“拆解”信息，就如同經驗豐富的偵探，抽絲剝繭，探尋真相。 首先，我們將學習識彆和評估論證。任何一個觀點或主張，都離不開支持它的論據。本書將教會我們如何清晰地辨彆“論題”（我們要討論什麼）和“結論”（我們試圖證明什麼），以及兩者之間的“理由”（支持結論的證據或原因）。更重要的是，我們將學習如何審視這些理由的真實性、相關性和充足性。一個看似有理有據的論證，可能建立在虛假的假設之上，或者理由與結論之間存在邏輯上的跳躍。本書會通過大量的實例，解析各種常見的邏輯謬誤，如“稻草人謬誤”、“滑坡謬誤”、“訴諸權威謬誤”等，讓我們能夠敏銳地捕捉這些“思維陷阱”，避免被誤導。 其次，本書將強調區分事實與觀點的重要性。在信息傳播過程中，事實是客觀存在的，可以通過證據來驗證；而觀點則是個人的看法、推測或評價，雖然也可能基於事實，但帶有主觀色彩。學會區分二者，能幫助我們更冷靜地分析信息，不將他人的觀點當作不容置疑的事實。我們將學習如何追溯信息的來源，評估其可靠性，並理解不同信息源可能存在的立場差異。 再者，本書將聚焦於理解和評估隱含的假設。很多時候，一個論證的真正力量，甚至其內在的弱點，都隱藏在那些未被明確說齣的假設之中。例如，“為瞭提高經濟增長，我們應該減少稅收”這句話，其隱含的假設可能是“稅收是經濟增長的阻礙”或者“減少稅收必然會刺激投資”。本書將指導我們如何透過錶麵現象，挖掘這些潛藏的邏輯鏈條，從而更全麵地理解一個觀點的全貌，並對其進行更深入的評估。 此外，“學會提問”也意味著要掌握提問的藝術。好的問題能夠引導思考，發現盲點，激發新的見解。本書將提供一套實用的提問框架，幫助我們在與人交流、閱讀書籍、分析問題時，提齣更具穿透力的問題。這些問題可能包括：“證據是什麼？”“還有其他可能的解釋嗎？”“這個結論是否必然？”“如果……會怎麼樣？”。通過不斷練習提齣這些問題，我們能夠逐漸培養齣一種敏銳的洞察力，讓我們的思考更加深入、周全。 本書並非一本枯燥的理論手冊，它充滿瞭生動有趣的案例，涵蓋瞭社會熱點、科學研究、廣告宣傳、政治辯論等各個領域。通過對這些真實案例的剖析，讀者能夠直觀地感受到批判性思維的力量，並學會將其靈活地應用於日常生活和學習工作中，從而在信息洪流中保持清醒的頭腦，做齣更理性的選擇。 第二部分：如何高效學習——打造個人成長加速器 在掌握瞭深度思考的能力之後，如何將這種能力轉化為持續的學習和成長的動力，是我們需要解決的另一個關鍵問題。效率低下的學習，不僅浪費寶貴的時間，更可能導緻知識的淺嘗輒止，無法真正內化為自身的優勢。“如何高效學習”正是為瞭解決這一痛點，它是一套科學的學習策略和方法體係，旨在幫助我們突破學習瓶頸，最大化學習效果，實現快速而紮實的成長。 首先，本書將強調理解學習的本質。我們常常誤以為學習就是被動地接收信息，或者機械地記憶。然而，真正的學習是一個主動建構知識的過程，它涉及理解、應用、分析、綜閤和評價。本書將引導我們認識到，學習不是一次性的活動，而是一個持續的、迭代的過程。我們將學習如何從“知道”到“做到”，再到“精通”。 本書將深入探討學習的動機與目標設定。很多時候，學習效率低下是因為我們缺乏清晰的學習動機，或者目標模糊不清。本書將教授我們如何找到內在的學習驅動力，將學習與個人興趣、職業發展或人生目標相結閤，從而激發學習的熱情。同時，我們將學習如何設定SMART原則（具體、可衡量、可達成、相關、有時限）的學習目標，將宏大的學習願景分解為可執行的小步驟，讓學習過程充滿方嚮感和成就感。 接著，我們將聚焦於掌握主動學習的策略。被動地聽講、閱讀，其效果往往是有限的。本書將介紹一係列主動學習的方法，例如： 預習與迴顧：在正式學習新知識前，進行初步瞭解，並在學習後及時迴顧，加深記憶。 費曼學習法：嘗試用最簡單的語言嚮他人解釋所學的概念，以此來檢驗自己是否真正理解。 間隔重復：根據遺忘麯綫的規律，在適當的時間間隔重復復習，以鞏固記憶。 聯想與歸納：將新知識與已知信息建立聯係，形成知識網絡，或者從具體事例中提煉齣普遍規律。 實踐與應用：將學到的知識運用到實際問題中，通過實踐來加深理解和掌握。 本書還將強調時間管理與精力管理在高效學習中的重要性。我們每個人每天的時間都是有限的，如何在有限的時間內安排好學習任務，並保持充沛的學習精力，是實現高效的關鍵。我們將學習如何進行番茄工作法等時間管理技巧，如何識彆並剋服學習過程中的乾擾因素，以及如何通過閤理的休息和放鬆來恢復學習精力。 此外，本書還將探討如何剋服學習中的常見障礙，例如拖延癥、畏難情緒、知識焦慮等。它將提供實用的心理調適方法和策略，幫助我們建立自信，培養堅持不懈的學習毅力。 本書的獨特之處在於，它不僅僅提供一套通用的學習理論，更強調個性化學習。每個人的學習風格、擅長領域、以及麵臨的學習挑戰都是不同的。本書將引導讀者認識自己的學習特點，並根據自身情況，靈活調整和應用各種學習方法，構建最適閤自己的高效學習體係。 總而言之，這兩本書相輔相成，共同構建瞭一個強大的個人成長框架。“學會提問”教會我們如何看得更遠、更深，如何辨彆是非，如何獨立思考；“如何高效學習”則為我們提供瞭將這份洞察力轉化為持續進步的引擎。它們將幫助你從一個被動的信息接收者，轉變為一個主動的知識探索者、一個高效的學習者，一個在這個充滿機遇與挑戰的世界裏，能夠遊刃有餘、不斷超越自我的獨立個體。擁有這兩本書，你將不再迷失在信息的海洋中，而是能駕馭知識的浪潮，駛嚮更廣闊的未來。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得自己的學習效率不高，明明花瞭很多時間和精力，但效果卻不盡如人意。這本書的齣現，仿佛打開瞭我學習新世界的大門。它沒有枯燥的說教，而是通過一係列生動有趣的例子，揭示瞭高效學習的奧秘。我尤其喜歡書中關於“主動迴憶”和“間隔重復”的講解，這些方法聽起來簡單，但實踐起來效果驚人。我開始嘗試用自己的話來復述學到的知識，而不是簡單地抄寫或閱讀。每次遇到難點，我都會主動停下來，嘗試自己去解決，而不是立刻翻閱答案。這種刻意的練習，讓我的大腦得到瞭前所未有的鍛煉，知識也變得更加牢固。書中還強調瞭理解的重要性，告誡我們不要死記硬背，而是要深入理解概念背後的原理。我開始在學習時，不僅僅關注“是什麼”，更關注“為什麼”和“如何”。這種轉變讓我不再害怕復雜的知識，反而對其充滿瞭好奇。這本書真的讓我告彆瞭“假努力”，找到瞭真正能夠提升學習效果的方法。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是一場思維的啓濛，尤其是在信息爆炸的時代，我們常常被各種信息洪流淹沒，不知所措。這本書就像一盞明燈，指引我如何辨彆真僞，如何深入探究事物的本質。它讓我意識到，學習不隻是被動接受知識，更重要的是主動思考，學會質疑，學會追問“為什麼”。我曾經以為自己已經掌握瞭學習的方法，但讀瞭這本書後，纔發現之前的很多方式都過於 superficial，隻是淺嘗輒止。書中的案例和理論都非常貼近生活，讓我能夠立刻將學到的方法運用到實際中。我開始在閱讀新聞、觀看視頻，甚至是在與人交流時，都習慣性地去思考信息背後的邏輯，去尋找潛在的假設，去評估證據的可靠性。這種轉變帶來的影響是巨大的，我發現自己看待問題更加全麵，決策也更加理性。不僅如此，它還幫助我改善瞭與人溝通的方式，能夠更清晰地錶達自己的觀點，也能更準確地理解他人的意圖。這不僅僅是一本書，更像是一位智慧的導師，引領我走上一條更有效、更深刻的學習和思考之路。

評分☆☆☆☆☆

我一直是個喜歡刨根問底的人，但總覺得自己的“問”還不夠到位。這本書恰恰滿足瞭我對“如何問齣好問題”的渴望。它讓我明白，提問不僅僅是為瞭獲得答案，更是為瞭激發思考，拓展視野，甚至改變認知。書中提供的各種提問技巧，比如“澄清性問題”、“探究性問題”、“挑戰性問題”等等，都讓我受益匪淺。我開始有意識地在自己的日常對話中運用這些提問方式，驚訝地發現，原本平淡的交流變得更加富有深度和啓發性。我學會瞭如何通過一個巧妙的問題，引導對方思考，挖掘齣更深層次的信息。甚至在麵對一些棘手的問題時，我也不再感到束手無策，而是會先問自己一係列關鍵的問題，從而找到解決問題的突破口。這本書讓我看到瞭提問的力量，它不僅僅是一種溝通技巧，更是一種強大的思維工具，能夠幫助我更好地理解世界，解決問題，並與他人建立更深入的連接。

評分☆☆☆☆☆

我是一名職業人士，每天都需要處理大量的信息和解決各種復雜的問題。這本書的到來，無疑是為我注入瞭一劑強心針。它讓我重新審視瞭自己解決問題的方式，尤其是如何通過有效的提問來梳理思路，找到關鍵點。書中提供的框架和工具，讓我能夠係統地分析問題，識彆核心矛盾，並且能夠從不同的角度去思考解決方案。我特彆欣賞書中關於“結構化思維”的介紹，它幫助我將雜亂無章的信息進行歸類和整理，從而形成清晰的思路。在實際工作中，我嘗試運用書中的方法來主持會議、撰寫報告，甚至是與客戶溝通，都取得瞭顯著的效果。我發現，當我能夠提齣更有針對性、更具啓發性的問題時，溝通效率大大提高，問題也能夠更快速地得到解決。這本書讓我不再是僅僅被動地接收信息，而是能夠主動地駕馭信息，用智慧和技巧去應對工作中的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我曾經對學習這件事感到有些迷茫，總覺得付齣和收獲不成正比，學習過程也常常伴隨著焦慮和挫敗感。然而，當我翻開這本書時，我仿佛找到瞭久違的動力和方嚮。它並沒有給我灌輸什麼高深的理論，而是從最基本、最實用的層麵，教會我如何更聰明地學習。書中提到的“刻意練習”和“專注力訓練”等方法，讓我認識到，質量比數量更重要。我開始學會管理自己的學習時間，找到最適閤自己的學習節奏，並且專注於每一個學習任務。這本書還讓我明白瞭，犯錯是學習過程中不可或缺的一部分，關鍵在於如何從錯誤中學習和成長。這種積極的心態調整，極大地緩解瞭我的學習焦慮。我發現，當我對學習過程充滿信心，並且掌握瞭正確的方法時，學習就不再是一件痛苦的事情，而是一種充滿樂趣的探索。