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《俄語》(第二次修訂版)自齣版以來,以其科學的知識結構、豐富的語言材料和係統的語法體係,深愛廣大師生的喜愛,並暢銷多年。應廣大學習者的要求,外研社將本套教材所配的磁帶轉錄為MP4光盤,以方便讀者學習和使用。同時,本版修正瞭上一版次的部分疏漏,內容沒有變化。
目錄
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本書為高等學校俄語專業基礎俄語教材的第二次修訂版。這次修訂的原則是: 1.保持原書編寫的主要原則,即以俄語基礎語法為主綫,安排各課的語法與詞匯,使學生從易到難、由淺人深地逐漸掌握俄語.基本的語法規則和常用詞匯,並以它們為素材,逐漸掌握用俄語聽、說、讀、寫等技能。 2.第一冊的語音導論全部改寫。此外,每課增加瞭語音練習,使導論階段的成果能在全學年中繼續得到鞏固。 3.各課的語法部分作瞭重要修訂,使之更加科學,更便於學生掌握。 4.更換瞭部分課文與詞匯,主要是刪除瞭那些已經陳舊的內容,補充瞭能反映當前俄羅斯現實的詞匯。同時,課後練習也作瞭相應的修改。...........
........................作為一名業餘俄語愛好者,我最大的睏惑一直是“如何將學到的知識轉化為流暢的口語錶達”。很多教材的MP3聽起來像是機器人念稿,缺乏情感和語流的自然變化。這套“黑大俄語”的配套音頻絕對是它的一個亮點,我必須著重提一下。我聽瞭不同單元的錄音,發現裏麵的配音演員(或者說是錄音老師)的語調變化非常豐富,在提問、感嘆、陳述時,語氣的起伏非常自然,非常接近真實生活中的對話場景。這使得我在模仿練習時,不僅是在模仿發音的準確性,更是在學習“如何用俄語進行有感情的交流”。有一次我在跟一位俄羅斯朋友聊天時,不經意間用齣瞭教材裏學到的一句錶達方式,朋友立刻誇我的俄語聽起來很“地道”,當時我真是太高興瞭,感覺所有的努力都值瞭。而且,光盤的音質非常好,沒有雜音,即使用筆記本電腦播放,細節也清晰可辨,這點在反復精聽的時候非常重要。
評分我是在準備考俄語專業研究生的時候,被我的導師強烈推薦使用這套教材的。導師的原話是:“學俄語,就要打好最結實的地基,這套書就是最好的基石。”在應對高強度的應試訓練時,教材的“深度”和“廣度”就顯得尤為關鍵。這本書的難度設置是一個很好的梯度,它不是一開始就把你推到懸崖邊上,而是穩步提升。前幾冊可能側重於基礎的日常交流和簡單的句子結構,但越往後,它引入的復閤句、從句結構以及更加地道的習語和固定搭配就越來越多。我感覺它完美地平衡瞭學術嚴謹性和實用性。比如,在涉及法律、經濟等專業領域的詞匯引入上,它處理得非常自然,不會讓人覺得突兀。而且,教材後期的閱讀材料選取,往往是摘錄自真實的俄羅斯報刊文章或文學片段,這不僅提高瞭我們的閱讀速度和理解能力,也讓我們提前適應瞭未來在專業領域會接觸到的文本風格。如果隻是想應付個旅遊口語,這套書可能有點“大材小用”,但對於想深入研究俄語的人來說,它簡直是寶庫。
評分坦白說,我是一個對教材的“手感”和“排版”有一定要求的人。很多教材封麵設計得花裏鬍哨,內頁卻印得又黑又灰,閱讀體驗極差,時間長瞭眼睛真的受不瞭。這套“黑大俄語”在視覺設計上做得相當用心,雖然是專業的學術教材,但排版一點也不死闆。紙張質量不錯,油墨清晰,即使長時間對著書本學習,眼睛的疲勞感也比我之前用的那些教材輕得多。特彆是那些語法圖錶和重點詞匯的標注,顔色區分得非常到位,重點突齣,邏輯一目瞭然。我經常做的事情就是把書攤開,一邊聽著MP3,一邊跟讀和標記。配套的光盤內容也非常完整,不僅有課文朗讀,好像還有一些針對練習題目的講解音頻,這一點對自學者來說簡直是救命稻草。我記得有一次我在做某個復雜的動詞完成體和未完成體的區分練習時,聽瞭一下配套音頻,講解人三言兩語就點齣瞭關鍵,那種豁然開朗的感覺,遠勝過我自己對著字典琢磨半天。
評分這套《黑大俄語123456本全套》,光是聽到“黑龍江大學俄語係主編”這幾個字,我就知道這不是那種隨便糊弄人的入門教材。我剛開始接觸俄語的時候,試過好幾本網上的熱門教材,總覺得它們要麼過於側重語法規則的死記硬背,讓人學得枯燥乏味,要麼就是內容更新太慢,跟不上現代俄語的實際應用。直到我接觸到這套書,纔真正體會到什麼叫係統和紮實。首先,它的詞匯覆蓋麵非常廣,而且是按照實際使用頻率和學科場景精心挑選的,不是那種把生僻詞堆砌起來的“大詞典”。更重要的是,它的語法講解極其細膩,不像有些書那樣直接把復雜的公式砸在你麵前,而是循序漸進,通過大量的例句和對比分析,把那些讓初學者頭疼的變格、變位講得透徹明白。我尤其喜歡它在每個單元後麵設置的文化小知識欄目,這讓我不僅是在學語言,更是在瞭解俄羅斯的社會文化背景,這對於真正想學好一門語言的人來說太重要瞭。聽著配套的MP3光盤,那標準的播音腔調,清晰的發音和自然的語速,簡直是為我的聽力訓練量身定做的,感覺自己就像坐在真正的俄語課堂裏一樣。
評分這套教材的編撰團隊顯然對俄語教學有著深刻的理解,他們不僅關注“教什麼”,更關注“怎麼教”。我注意到它在處理一些容易混淆的語言現象時,總會設計一些對比練習或者“陷阱辨析”的小闆塊。例如,俄語中那些錶示“為瞭……”的連詞和介詞,用法稍有不慎就會齣錯,而這套書會專門拿齣一課時來集中對比分析它們的細微差彆,並通過大量的填空和改錯練習來鞏固。這種“化繁為簡,逐個擊破”的教學思路,極大地降低瞭學習的挫敗感。對於我們這些需要平衡工作和學習的人來說,時間寶貴,學習效率至上。這套書的每一課結構都高度模塊化,目標明確,讓你清楚地知道學完這一課後,自己應該掌握哪些新的語法點和詞匯群,目標感很強,學習起來不迷茫,這對於持續學習動力是一個很好的保障。
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