这本书最大的亮点,我认为在于它能够真正做到“由浅入深,循序渐进”地引导孩子进行英语写作。我孩子之前对英语作文非常头疼,总觉得无从下手,但自从用了这本《小升初英语作文100+天天练》之后,情况有了显著的改善。一开始,它从最简单的单词和短语入手,教会孩子如何将这些零散的元素组合成一个意思明确的句子。比如,描写“我的一天”,会从“wake up”、“eat breakfast”、“go to school”这些基础的动词短语开始,然后引导孩子用“I wake up at seven o’clock.”、“I eat breakfast with my family.”这样的简单句来表达。随着练习的深入,它会逐渐引入更复杂的句型,比如“because”、“so”、“but”等连词的使用,帮助孩子组织更具逻辑性的段落。而且,书中提供的范文,不仅语言准确,而且结构清晰,思路流畅,给孩子提供了很好的示范。我孩子不再是看到作文就发怵,而是能根据书中的引导,一点一点地构建自己的作文。这种“积少成多”的训练方式,让孩子在不知不觉中建立了自信,也真正学会了如何表达自己。
评分我是一名在教育一线多年的老师,接触过不少小升初的英语作文辅导材料,但《小升初英语作文100+天天练》这本书,给我的感觉是“小而精”,虽然内容量大,但每一部分都设计得非常巧妙。它的“趣味性”不是流于表面的花哨,而是真正融入到教学内容中的。比如,它会设计一些“情景对话”的练习,让孩子根据情景写出对话内容,这种方式非常贴近实际交流,孩子在完成任务的过程中,自然而然地学会了如何组织语言进行表达。而且,书中的一些小故事,写得非常生动有趣,孩子们读了之后,不仅能获得语言上的启发,还能从中受到一些积极的教育意义。更让我欣赏的是它的“实用性”,每一篇练习的主题都紧贴小升初的考试要求,涵盖了人物描写、事件记叙、观点阐述等多种题型,而且每篇练习后都有详细的“写作提示”,指明了写作的重点和难点,给孩子提供了清晰的指导。我尤其喜欢它的一些“词汇拓展”和“句型模仿”部分,能够帮助孩子在短时间内积累丰富的写作素材和地道的表达方式。
评分这本《小升初英语作文100+天天练》简直是给我家孩子打了一剂强心针!之前一直愁着作文,感觉她脑子里东西不少,但就是写不出来,或者写出来磕磕巴巴、逻辑不清。这本书最打动我的是它的“由浅入深”这个理念,真的不是空喊口号。刚开始的篇章,句子结构很简单,词汇也很基础,但都非常实用,贴近孩子的生活和学校场景。我孩子跟着练了一段时间,明显感觉到了变化。比如,它会引导孩子从描写“我的房间”、“我的学校”这样熟悉的场景入手,然后慢慢过渡到“我的宠物”、“我的爱好”等稍微需要一点想象力的话题。每篇练习后面都有详细的范文和点拨,不是简单地给个答案,而是分析为什么这么写,用到了哪些句型和词汇,这一点太重要了,让孩子真正理解“怎么写”,而不是死记硬背。而且,它还融入了一些小故事和游戏化的练习,让原本枯燥的作文训练变得生动有趣,孩子不再抵触,反而有点期待每天的练习时间了。我看着孩子从一开始的愁眉苦脸,到现在能够主动拿起笔来写,脸上洋溢着小小的成就感,这对我来说比什么都重要。这本书的编排真的很用心,循序渐进,一点一点地给孩子建立信心,打牢基础。
评分说实话,我选择这本《小升初英语作文100+天天练》,主要是被它“夯实基础,拓展思维”这个宣传语吸引了。作为家长,我们都清楚,小升初的英语作文对孩子的综合能力要求很高,不仅要会写,还要写得有逻辑、有深度。这本书在这方面做得非常到位。它的“夯实基础”体现在每一个练习都紧扣基础的词汇、句型和篇章结构。比如,在学习如何描写人物时,它会先从最简单的“我的朋友”开始,引导孩子用“He/She is…”、“He/She has…”这样的句型,然后慢慢地引入一些形容词来丰富描写,比如“kind”、“funny”、“tall”等等。而“拓展思维”则体现在,它不只是教会孩子如何遣词造句,更注重引导孩子思考“写什么”和“怎么写得更好”。很多篇章都设置了“思维拓展”的栏目,鼓励孩子从不同角度去看待同一个事物,比如描写“我的学校”,可以写它的建筑,也可以写它的活动,还可以写它带给自己的感受。这对于培养孩子的批判性思维和发散性思维非常有益。我孩子通过这本书,不仅学会了写出完整的句子,还能写出有条理、有重点的段落,这一点让我非常欣慰。
评分我必须承认,一开始我看到“100+”这个数字,心里还是有点打鼓的,觉得这么多篇作文练习,孩子能不能坚持下来?但事实证明,我的担心是多余的。《小升初英语作文100+天天练》这本书的“趣味性+实用性”设计简直是太绝了!它没有采取那种填鸭式的训练方式,而是通过各种新颖的切入点来激发孩子的写作兴趣。比如,它会设计一些“角色扮演”的写作任务,让孩子想象自己是某个小动物、某个历史人物,用他们的视角来写一段话。这种方式极大地调动了孩子的想象力和创造力。而且,书中很多练习都融入了当下孩子们喜欢的话题,像是“我最喜欢的卡通人物”、“我想去的地方”等等,这些都是孩子生活中真实关心和热爱的,所以写起来自然而然就有了素材和灵感。我孩子最喜欢的是那些“创意挑战”的部分,它会给孩子一些关键词,让孩子自由发挥,组合成一个有趣的小故事。这种训练方式,不仅锻炼了孩子的语言组织能力,更重要的是拓展了她的思维,让她懂得如何将零散的词语串联成有意义的篇章。而且,书中给出的范文,既有地道的表达,又不失童趣,给孩子提供了很好的模仿对象,但又不会让孩子觉得遥不可及。
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