小学生阶梯阅读训练一年级二年级注音版共2本新课标小学语文阅读理解能力培养看图说话写话作文写作辅导书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 阶梯阅读

店铺： 汇锦文化图书专营店

出版社： 晨光出版社

ISBN：9787541456244001

商品编码：27111419440

丛书名： 阶梯阅读

《阅读小达人：一年级·二年级》—— 开启孩子的阅读与表达新天地 致家长与老师的一封信： 亲爱的各位家长、辛勤的园丁们： 在这个信息爆炸、知识飞速更新的时代，培养孩子的阅读能力和表达能力，无疑是为他们铺就未来成功的基石。阅读，是孩子认识世界、理解社会的窗口；表达，是孩子展现自我、与人沟通的桥梁。然而，我们深知，如何在小学低年级阶段，科学、有效地引导孩子们迈出阅读与表达的第一步，常常让家长们感到困惑。 市面上琳琅满目的教辅材料，如何才能真正触及孩子的内心，激发他们的学习兴趣，让他们爱上阅读，乐于表达？正是怀揣着这样的初心，《阅读小达人：一年级·二年级》应运而生。这套精心打磨的读本，并非简单堆砌的练习题，而是我们与一线资深教育专家、儿童心理学家以及充满活力的优秀教师团队，历时数年，深入研究小学低年级学生的身心特点、认知规律和学习需求后，倾力打造的一套集阅读理解、看图说话、情景创设、语言表达、初步写作指导于一体的综合性训练读本。 我们深信，低年级的阅读与表达训练，绝不应是枯燥乏味的灌输，而应是一场充满乐趣的探索之旅。因此，《阅读小达人》系列，以“趣味性、启发性、阶梯性、实用性”为核心设计理念，旨在为一年级和二年级的孩子们提供一个安全、有趣、高效的学习平台，让他们在轻松愉快的氛围中，播下阅读的种子，收获表达的硕果。 为什么选择《阅读小达人》？ 一、 精心挑选的内容，点燃阅读兴趣的火花： 我们深知，兴趣是最好的老师。因此，《阅读小达人》的选材，严格遵循小学低年级孩子的认知水平和生活经验，力求内容贴近他们的生活，充满童趣，富有想象力。 贴近生活，引发共鸣： 精选了大量取材于孩子日常生活、校园生活、家庭关系、自然万物的故事和段落。无论是关于小伙伴的友情、爱护小动物的温馨片段，还是描绘四季变化的优美景致，都能让孩子在阅读中找到熟悉的影子，感受到亲切感，从而更容易投入其中。 童趣盎然，激发好奇： 融入了大量富有想象力的故事、有趣的童谣、生动的寓言。这些内容往往包含着奇妙的幻想，引导孩子去思考“为什么”，去探究事物的奥秘，从而在好奇心的驱使下，主动探索阅读的乐趣。 画面感强，辅助理解： 许多篇章都配有精心设计的精美插图。这些插图不仅色彩鲜艳、造型可爱，更重要的是，它们能生动地再现文字描绘的场景、人物和情节，帮助低年级孩子更好地理解抽象的文字信息，将文字与画面融会贯通，加深阅读印象。 语言浅显，易于接受： 所有选取的文本，都采用了符合一年级、二年级学生认知水平的语言，句式结构简单，词汇量适中，并且，为了更好地辅助刚起步的识字量有限的孩子，《阅读小达人》特别采用了全注音的形式。每一个生字，都配有准确的拼音，确保孩子能够独立阅读，不受识字量瓶颈的阻碍，顺利进入阅读的殿堂。 二、 科学设计的训练，层层递进的能力提升： 阅读不仅仅是“看”，更是“懂”。《阅读小达人》注重训练孩子对文本信息的提取、理解、分析和运用能力，并与看图说话、写话、作文写作等表达环节紧密结合。 阅读理解板块： 基础识读训练： 从认读字词开始，通过多种形式（如趣味识字、词语搭配、句子填空等）巩固字词认读，为深入阅读打下坚实基础。 句子理解： 引导孩子理解简单句子的意思，识别句子中的主语、谓语、宾语（虽然在低年级不强调术语，但通过问句引导），理解句子之间的逻辑关系。 段落理解： 通过提问的方式，引导孩子找到段落的中心意思，理解段落中事件的发生顺序，识别主要人物和他们的行为。 篇章理解： 针对短小的篇章，训练孩子提取主要信息，理解故事的发展，认识人物的性格特点，初步感知文章的主题。 主题探究： 引导孩子思考故事的寓意，学习其中蕴含的道理，将阅读内容与生活实际联系起来，培养初步的批判性思维。 看图说话板块： 观察力训练： 通过引导孩子细致观察图片中的人物、景物、事件，训练他们的观察能力。例如，图片里有什么？人物在做什么？他们是什么表情？周围有什么？ 想象力激发： 鼓励孩子根据图片进行合理的想象，例如，他们为什么这样做？接下来会发生什么？他们心里在想什么？ 逻辑思维培养： 引导孩子按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序）来组织语言，将零散的观察点串联成有逻辑的叙述。 语言组织训练： 从简单的词语描述，到组合成句子，再到连接成通顺的段落，逐步训练孩子的语言组织能力。 写话训练板块： 从“说”到“写”的自然过渡： 在孩子能够基本看图说话的基础上，《阅读小达人》会将写话训练有机地融入进来。我们提供范例，展示如何将口头语言转化为书面语言。 句子仿写与扩展： 提供优美的句子，引导孩子模仿，并在此基础上进行扩展，写出自己的句子。 段落构成： 通过引导孩子将几句话连接起来，写成一个简单的小段落，训练他们初步掌握段落的构成要素。 图文结合写话： 鼓励孩子根据看图获得的灵感，结合所学到的词汇和句式，尝试写下自己的话，可以是简单的小故事，也可以是心情的记录。 作文写作辅导板块： 启蒙式写作引导： 针对一年级和二年级学生，我们并非直接要求写长篇大论，而是以“写话”为基础，逐步过渡到“写片段”、“写小作文”。 主题明确的写作练习： 提供具体、有趣的写作主题，如“我最喜欢的玩具”、“我的好朋友”、“一次开心的经历”等，让孩子有明确的写作方向。 结构提示与思路启发： 针对每个写作主题，我们会提供简单的写作思路提示，例如，开头可以写什么？中间可以写什么？结尾可以写什么？帮助孩子搭建写作的框架。 范文赏析与模仿： 精选一些符合低年级学生水平的优秀小作文，供孩子阅读模仿，从中学习遣词造句、段落组织的方法。 鼓励个性化表达： 强调写作的创意和个性化，鼓励孩子用自己的语言，表达真实的情感和想法。 三、 注重学习方法，培养自主学习能力： 《阅读小达人》不仅仅是提供练习，更重要的是引导孩子掌握学习的方法，培养他们自主学习的习惯。 情景式学习设计： 许多练习都设计成小故事、游戏、问答的形式，让学习过程充满趣味性，孩子在不知不觉中完成学习任务。 启发式提问： 提出的问题，并非简单的“是”或“否”，而是开放式的，引导孩子思考，鼓励他们主动表达自己的想法。 循序渐进的难度设计： 从易到难，从简单到复杂，确保每个孩子都能找到适合自己的起点，并在不断挑战中获得成就感。 鼓励与肯定： 在设计的练习过程中，我们融入了大量的鼓励性语言，并预设了表扬和鼓励的环节，帮助孩子建立自信心。 四、 丰富的配套资源，助力学习效果最大化： 为了让《阅读小达人》的学习效果得到最大化的体现，我们还努力提供更丰富的学习支持。 精美插图： 全书配有大量色彩鲜艳、生动有趣的插图，吸引孩子的注意力，帮助他们理解内容，激发想象。 清晰的版式设计： 字体大小适中，行距舒展，版面整洁，符合低年级儿童的阅读习惯，避免视觉疲劳。 家长指导建议： 在书的开头或结尾，会提供给家长一些关于如何引导孩子进行阅读和写作的建议，帮助家长更好地配合孩子的学习。 《阅读小达人：一年级·二年级》—— 您的最佳选择： 对于一年级孩子： 这是他们踏入文字世界的敲门砖。在拼音的辅助下，他们可以轻松认读，开始接触短小的故事和句子，学习观察图片并用简单的语言描述，为未来的阅读和写作打下坚实基础。 对于二年级孩子： 在一年级的基础上，他们可以进一步深化阅读理解能力，开始尝试组织更连贯的语言，进行简单的写话练习，为三年级更复杂的写作打下基础。 我们坚信，《阅读小达人：一年级·二年级》将是您和孩子在阅读与表达道路上，一位值得信赖的伙伴。它将带领您的孩子，从“我爱读”到“我会读”，再到“我善于表达”，在知识的海洋中遨游，在语言的天空中飞翔！ 让我们携手，用《阅读小达人》点亮孩子智慧的明灯，开启他们精彩纷呈的阅读与表达之旅！ 祝愿您的孩子在阅读与表达的道路上，茁壮成长，成为真正的“阅读小达人”！

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直希望孩子能够养成良好的阅读习惯，并且在写作方面有所提升。市面上很多教材，要么过于枯燥，要么难度太大，难以吸引孩子的注意力。这套《小学生阶梯阅读训练一年级二年级注音版》就显得尤为可贵。它的内容设计非常贴合小学生的心理特点，故事性强，而且语言浅显易懂，非常容易让孩子接受。我注意到，书中的插图都非常精美，能够有效地激发孩子的想象力，帮助他们更好地理解故事内容。更令我惊喜的是，它将阅读理解、看图说话、写话以及作文指导融为一体，形成了一个完整的学习体系。孩子在完成阅读后，可以根据引导进行思考和表达，这个过程既锻炼了他的语言组织能力，又培养了他的逻辑思维能力。我发现孩子在完成这本书的练习后，在学校的语文课上，回答问题时条理清晰了很多，写作文时也能用上一些书中学到的词句，这让我看到了实实在在的进步。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套《小学生阶梯阅读训练一年级二年级注音版》在培养孩子的综合语言能力方面做得非常出色。它不仅仅停留在基础的识字和阅读上，而是更进一步地引导孩子进行深度理解和创造性表达。我观察到，书中每一部分的练习设计都是经过深思熟虑的，从基础的词句理解，到段落概括，再到整体的文章主题把握，层层递进，让孩子在不知不觉中掌握了阅读的技巧。而看图说话和写话部分，更是为孩子提供了充足的实践机会，通过观察图片，调动孩子的想象力，鼓励他们用自己的语言来描述和创作，这对于低年级孩子来说，是建立写作自信心至关重要的一步。我最喜欢的是，书中还穿插了一些简单的写作技巧指导，用通俗易懂的方式告诉孩子如何开头、如何展开、如何结尾，让写作不再是一个遥不可及的任务，而是可以轻松掌握的技能。这套书确实为孩子开启了一扇通往精彩阅读和写作世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

对于我们这种从小就没怎么接触过阅读的孩子来说，这套书简直是雪中送炭！我儿子之前对文字什么的总是有点畏惧，一看就犯困。但是自从有了这套《小学生阶梯阅读训练一年级二年级注音版》，情况完全不一样了。书里的字都带着拼音，他自己读起来没障碍，而且里面的故事真的很有意思，有小动物、有小伙伴，都是他喜欢的主题。每次读完一个故事，后面跟着的题目都不是那种死记硬背的，而是问他“你喜欢这个角色吗？为什么？”“你觉得故事还可以怎么发展？”之类的，就好像在和他一起聊天一样，他特别愿意开口说。还有那些看图说话的环节，那些图画真的太形象了，他看着就能联想到很多东西，有时候还能编出一些我们都想不到的小故事来。我觉得这套书真的非常会抓住孩子的心，让他们在玩乐中学习，在兴趣中成长。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学语文老师，在工作中一直在寻找能够真正帮助学生提升阅读理解能力和写作兴趣的教辅材料。这套《小学生阶梯阅读训练一年级二年级注音版》是我近期发现的一块宝藏。它的内容编排非常有梯度，从一年级到二年级，难度循序渐进，完全符合小学生的认知发展规律。书中精选的文章题材广泛，有人物故事、科普知识、童话寓言等等，能够有效拓宽学生的视野。更重要的是，它不仅仅是提供阅读材料，更注重能力的培养。每篇课文后的阅读理解题，设计得非常巧妙，能够引导学生抓住文章的主旨，理解词语的意思，甚至推断作者的情感。而看图说话和写话的板块，更是为学生提供了绝佳的练笔机会，让原本枯燥的写作变得生动有趣。我尝试着将书中的一些练习引入课堂，学生们的参与度非常高，课堂气氛也十分活跃。这套书在培养学生的阅读习惯和写作兴趣方面，起到了事半功倍的效果。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太棒了！我家孩子刚上小学，以前对阅读和写作一直提不起兴趣，我尝试了很多方法，效果都不太明显。自从买了这套《小学生阶梯阅读训练一年级二年级注音版》，我惊喜地发现孩子开始主动拿起书来看了。书里的故事都非常有趣，语言也通俗易懂，加上注音，孩子自己就能轻松朗读，大大增强了他的自信心。而且，每篇阅读材料后面都有精心设计的题目，不是简单的记忆性问答，而是引导孩子去思考、去理解，甚至鼓励他们发表自己的看法。最让我欣赏的是，书中还有看图说话和写话的练习，这些练习图画生动有趣，非常贴近孩子的日常生活，孩子每次都能写出一些让人意想不到的精彩内容。感觉这套书就像一位循循善诱的老师，一点一点地把孩子带进了阅读和写作的世界，为他打下了坚实的基础。看着孩子因为阅读而变得更加开朗、更爱表达，我心里别提多高兴了！

评分☆☆☆☆☆

挺好的。。。

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挺好的。。。

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不错滴

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好

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还可以，希望对孩子有帮助

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可以

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