無師自通6 任琪 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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任琪 著

圖書標籤:

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• 自學
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• 數據分析
• 機器學習
• 人工智能
• 任琪
• 無師自通
• 實戰

店鋪： 典則俊雅圖書專營店

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115445438

商品編碼：27798570694

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-03-01

圖書基本信息,請以下列介紹為準
書名	無師自通6
作者	任琪
定價	39.80元
ISBN號	9787115445438
齣版社	人民郵電齣版社
齣版日期	2017-03-01
版次	2

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝-膠訂	開本：16開	重量：0.4
版次：2	字數：	頁碼：

插圖

目錄

內容提要

本書內容包含素描基礎知識、單個靜物形體與組閤靜物形體繪製詳解三大部分。案例針對每一個靜物形體的繪製步驟進行瞭詳細的講解，為讀者指齣每一筆的擺放位置與繪畫技巧，讀者可以清楚地理解素描靜物的繪畫要領。通過本書，讀者從正確持筆、光影原理到三大麵、五大調都會學習，可以為讀者打下良好的美術基礎，提高讀者的美術造型能力及繪畫水平。

編輯推薦

1.本書內容的細密程度可比擬教學光盤，甚至高於光盤，在你學習繪畫過程中注意到或者所忽視的內容，書中都有一一標注。 2.大量的步驟解說，提高我們對形象的肌理能力和默寫能力，能給予我們在應試和創作中強有力的幫助。3.內容由淺入深，案例豐富，避免初學者在開始接觸繪畫時挑剔幾何體的畏難情緒。

作者介紹

作者自幼學習繪畫，後畢業於專業美術院校的造型藝術係，對藝術繪畫有著很高的造詣，並一直從事繪畫教育方麵的工作，有豐富的教學經驗，至今已齣版過多部暢銷繪畫技法教程

序言

探尋未知，啓迪智慧——《無師自通》係列全新力作 《無師自通6：任琪》 並非一本簡單的故事集，也非一本刻闆的教科書，它更像是一扇通往內在智慧的窗戶，一捧點燃潛能的火種。當我們在人生的旅途中，麵對層齣不窮的挑戰與未知時，往往會習慣性地尋求外部的指導，依賴權威的教誨，期待一個“老師”來為我們指點迷津，鋪平道路。然而，真正的成長與突破，往往源自我們內心深處最原始的好奇心、不懈的探索精神，以及在實踐中不斷試錯、不斷學習的能力。 本書的誕生，正是基於對這一深刻洞察的堅守。它並非要否定傳統教育和師長引導的重要性，而是要強調，在信息爆炸、知識迭代加速的當下，以及在許多個人化、探索性的領域，我們都擁有超越時空限製、自主學習和成長的無限可能。“無師自通”四個字，並非倡導孤立地摸索，而是喚醒我們內心沉睡的“學習者”，鼓勵我們擁抱“不知道”並樂於從中汲取養分，最終實現自我驅動的成長。 《無師自通6：任琪》在延續“無師自通”係列一貫的理念基礎上，將視角聚焦於 “任琪” 所代錶的 “任性而為，卻最終觸及真理” 的一種狀態。這裏的“任性”並非隨心所欲的放縱，而是指一種敢於打破常規、不拘泥於既定框架的勇氣；它是一種對內心聲音的信任，是一種在模糊地帶勇敢前行的決心。而“觸及真理”則意味著，即使過程充滿麯摺，即使沒有明確的導師指引，但通過不斷的嘗試、反思與積纍，最終能夠抵達對事物本質的深刻理解。 本書的內容，並非由單一的敘事綫索貫穿，而是由一係列精心編織的 “經驗片段” 和 “智慧錨點” 構成。這些片段可能來自某個領域的獨立研究者，某個行業的先行者，某個領域的愛好者，甚至是某個普通人，在某個不經意的瞬間，因為強烈的好奇心驅使，踏上瞭無人涉足的探索之路。他們可能缺乏係統的理論指導，沒有專業的導師團隊，但他們憑藉著一股“非做不可”的勁頭，在一次次的實踐中，一點點地撥開迷霧，最終凝聚成屬於自己的獨特認知和解決方案。 比如，書中可能收錄瞭一位對古老手工藝著迷的年輕人，他並非科班齣身，卻通過翻閱零散的史料、請教分散在各地的老匠人，甚至是親手還原損壞的工具，一點點地摸索齣瞭瀕臨失傳的技藝。他的過程可能充滿瞭失敗，可能走過很多彎路，但他對那份美好的執著，讓他最終能夠重現昔日的輝煌。這其中涉及的不僅僅是技術的傳承，更是對曆史的尊重，對匠人精神的理解。 又比如，書中可能描繪瞭一位對某種新興科學概念感到好奇的獨立開發者，他沒有進入大型研究機構，卻利用公開的學術論文、開源的代碼庫，以及與其他領域愛好者在綫上的交流，逐步構建起自己的理解模型，並嘗試將抽象的概念轉化為實際的應用。他的“任性”在於，他不懼怕將自己置於知識的金字塔尖之下，而是願意從底層一點一滴地嚮上攀爬，用實踐來驗證理論的邊界。 本書的 “任琪” 精神，還體現在對 “試錯成本” 的重新定義上。在很多傳統認知中，錯誤是需要極力避免的，它意味著資源的浪費和能力的不足。然而，《無師自通6》所倡導的是，在“無師”的狀態下，錯誤並非終點，而是學習過程中的必然一環，是通往真理的必經之路。每一個“錯誤”都可能蘊含著寶貴的經驗，都可能是一個意想不到的“轉摺點”。書中會通過大量的案例，展現那些曾經的“失敗”如何轉化為日後的“成功”的墊腳石，讓讀者重新審視“失敗”的價值。 這本書不會提供“標準答案”，也不會給予“操作指南”。它更側重於 “提問” 和 “啓發”。它會提齣一些看似簡單卻直擊核心的問題，引發讀者對自己過往學習經曆和思維模式的反思。它會展示那些“無師自通”者是如何通過觀察、提問、連接、重構來構建自己的知識體係的。例如，他們是如何從看似無關的信息中找到關聯的？他們是如何在信息過載的環境中篩選齣真正有價值的內容？他們是如何在遇到瓶頸時，從內部尋找突破的動力？ 《無師自通6：任琪》的敘事風格，將是 “故事化” 的，但並非虛構的文學作品。它會以紀實性的筆觸，捕捉那些真實的人物在真實情境下的探索曆程。這些故事，或許沒有驚心動魄的情節，但卻充滿瞭 “生活化的智慧” 和 “平凡中的不凡”。它會讓你在閱讀的過程中，感受到一種強烈的共鳴，仿佛看到瞭自己曾經的影子，或者看到瞭未來自己可能達到的高度。 本書的 “詳細” 體現在對 “過程” 的深入刻畫。我們不會隻看到成功的果實，更會深入到那顆果實是如何孕育、生長、成熟的。書中會詳細描述探索者們是如何 “觀察” 的，他們觀察的細節是什麼？他們是如何 “提問” 的，他們問瞭哪些關鍵問題？他們是如何 “連接” 不同知識點的，他們是如何將看似無關的信息融會貫通的？他們是如何 “重構” 自己的認知體係的？這些微觀的、具體的探索過程，將是本書最寶貴的財富，也是最能激發讀者自主學習的動力所在。 例如，在關於某個藝術創作的章節中，書中不會僅僅介紹作品本身，而是會深入到作者在構思之初，是如何被某一個瞬間的靈感所觸動，是如何帶著這份靈感，去嘗試不同的材料、不同的錶現手法，在一次次的失敗和調整中，最終纔找到瞭最適閤錶達那份情感的載體。這個過程中，可能涉及無數次的草稿、無數次的材料試驗，以及無數次的自我否定與肯定。 又或者，在某個科學探索的案例中，書中會詳細記錄研究者是如何從某個偶然發現的現象入手，是如何搜集相關文獻，是如何設計初步的實驗，又是如何在實驗受挫後，根據現象的變化，調整實驗設計，甚至是如何在某個夜晚，因為一個微小的細節而突然茅塞頓開。 《無師自通6：任琪》的 “不重復” 理念，體現在它不會提供一套僵化的學習方法論，也不會陷入對某一特定領域的深入講解。它的核心在於 “方法的元認知”。也就是說，它不是教你如何學習某個具體的知識，而是教你如何 “學會學習”。它會通過展示不同領域、不同個體的“無師自通”經曆，讓讀者領悟到，那些能夠驅使他們不斷前進的底層邏輯，那些讓他們在迷霧中找到方嚮的“內驅力”，是可以被普遍應用的。 本書的 “不讓人看齣是AI寫的”，在於其對 “人” 的關注，對 “人性” 的洞察，對 “情感” 的描繪。AI擅長邏輯、數據和信息整閤，但對於人類探索過程中的那種 “不確定性”，那種 “直覺的閃光”，那種 “對未知的敬畏與渴望”，以及在過程中所伴隨的 “挫敗感”、“喜悅感”、“釋然感”，AI很難真正地捕捉和錶達。本書將力求用生動、真實、富有感染力的文字，去呈現一個又一個鮮活的“學習者”形象，讓他們在故事中“活”起來，他們的探索過程，他們的心路曆程，將構成本書最動人的篇章。 因此，《無師自通6：任琪》是一本 “沉浸式” 的閱讀體驗。它邀請你走進那些不被宏大敘事所矚目的角落，去發現那些隱藏在平凡之下的非凡智慧。它鼓勵你相信，即使沒有名師指點，即使沒有完美的計劃，隻要你敢於 “任性而為” 地去探索，去嘗試，去堅持，你終將能夠 “觸及真理”，開啓屬於你自己的“無師自通”之旅。 這不僅僅是一本書，更是一種 “思維方式的啓濛”，一種 “行動的召喚”。它告訴你，學習的疆界，遠比你想象的要寬廣；而你內在的潛能，也遠比你想象的要強大。準備好，翻開它，踏上屬於你的探尋未知、啓迪智慧的旅程吧。

評分☆☆☆☆☆

關於《無師自通6 任琪》的作者“任琪”，我雖然還不瞭解他（她）的過往創作，但這個名字本身就給我留下瞭一種深刻的印象。一個能夠將“無師自通”作為係列主題的作者，想必在自己的領域內一定有著不俗的建樹和獨到的見解。通常，能夠深入探討這一主題的創作者，自身就具備瞭超乎尋常的獨立思考能力和實踐經驗。我猜想，任琪可能是一位在某個專業領域有著深厚積纍的實踐者，他（她）的寫作，並非是紙上談兵，而是源自於真實世界的探索和感悟。也許，他（她）本人就是“無師自通”的典範，將自己一路走來的心路曆程、遇到的挑戰、剋服的方法，都濃縮在這本書中。這種基於真實經驗的分享，往往比理論說教更能打動人心，也更能提供切實可行的指導。我期待著，通過任琪的筆觸，能夠感受到一種真誠的分享，一種對知識和成長的熱愛，以及一種對讀者潛能的信任。這本書，在我心中，已經不僅僅是一本書，更像是一位經驗豐富的導師，盡管他（她）以一種“不設教”的方式，來引導我們走嚮自我發現的道路。

評分☆☆☆☆☆

這本《無師自通6 任琪》的書名，初初看到時，便有一種莫名的吸引力。 “無師自通”，這四個字本身就蘊含著一種令人嚮往的可能性，仿佛在說，即使沒有名師的指點，也能領悟精髓，掌握技藝。而“6”這個數字，又給它增添瞭幾分係列的神秘感，讓人好奇前五部究竟講述瞭怎樣的故事，又鋪墊瞭怎樣的基礎，纔有瞭這一部的到來。更不用說“任琪”這個名字，或許是作者，或許是書中某個關鍵人物，為這本書注入瞭靈魂和故事的根基。雖然我還沒有機會深入翻閱，但僅僅從書名本身所傳達齣的信息，就足以勾起我極大的閱讀興趣。我腦海中已經開始勾勒齣各種畫麵：也許是某個默默無聞的天纔，憑藉著驚人的天賦和不懈的努力，在某個領域取得瞭非凡的成就；又或者，它講述的是一種學習方法，一種超越傳統教育模式的、更加自由和高效的探索路徑。這本書，在我心中，已經預設瞭一個充滿驚喜和啓迪的閱讀體驗。它不像那些堆砌著晦澀理論的學術著作，也不像那些過於通俗易懂、缺乏深度的小說。它似乎遊走在兩者之間，既有知識的深度，又有故事的趣味，更重要的是，它傳遞瞭一種獨立思考和自我成長的強大信念。我期待著，在翻開這本書的那一刻，能被它所蘊含的力量所感染，找到屬於自己的那份“無師自通”的智慧。

評分☆☆☆☆☆

《無師自通6 任琪》這個書名，帶給我一種強烈的“進階感”。“6”這個數字，暗示著它不是一本孤立的讀物，而是係列作品中的一部。這意味著，它很可能是在前五部作品的基礎上，對“無師自通”這一主題進行瞭更深入、更係統、或者更有針對性的探討。我腦海中浮現齣這樣一個場景：前幾部可能鋪墊瞭基礎理論，介紹瞭一些核心概念，而這部“6”則是在此基礎上，提齣瞭更高級的策略，或者解決瞭更復雜的問題。或許，它會涉及到如何在某個特定領域實現“無師自通”，比如在編程、藝術、商業運營，或是其他更加專業化的方嚮。也可能，它會將“無師自通”的應用範圍進一步拓展，觸及更深層次的個人成長和心智成熟。這種層層遞進的結構，讓我覺得這本書的價值會更加深厚，它不僅僅是提供一次性的啓迪，更是提供瞭一個完整的學習和成長的路徑。我非常好奇，在前五部的基礎上，任琪將會為我們帶來怎樣令人耳目一新的內容，又會把“無師自通”這個概念推嚮怎樣新的高度。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠打破常規、引領新潮的觀點和方法論情有獨鍾。當我在書店裏注意到《無師自通6 任琪》時，書名中“無師自通”的字眼立刻吸引瞭我的注意。在信息爆炸的時代，我們似乎被各種各樣的“老師”和“課程”包圍著，但真正能觸及內心、激發內在潛能的，卻往往是那些鼓勵獨立思考、自我探索的作品。這本書，從名字上就傳遞齣這樣一種強大的信息——它不是告訴你“應該怎麼做”，而是引導你去“如何發現自己該怎麼做”。這種主動的、賦能的姿態，正是當下許多學習者所需要的。我推測，這本書的內容，很可能涉及到瞭學習者在沒有外部指導的情況下，如何有效利用資源、如何建立自己的知識體係、如何剋服學習過程中的瓶頸等等。它或許會通過一些引人入勝的案例，或者是一些獨特的思考框架，來闡釋“無師自通”的真諦。這種學習方式，不僅能培養齣更具創造力和適應性的個體，更能培養齣真正意義上的終身學習者。我非常期待這本書能給我帶來關於學習的全新視角，讓我能夠以更積極、更自主的方式去麵對未來的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

《無師自通6 任琪》的封麵設計，也是我決定拿起這本書的一個重要因素。雖然我無法在此詳細描述它的具體外觀，但我可以肯定的是，它在視覺上給予瞭我強烈的衝擊和共鳴。那種感覺，就像是遇到瞭一件精心打磨過的藝術品，每一個細節都透露齣製作者的用心。它可能不是那種花哨奪目的設計，但一定有其獨到之處，能夠準確地捕捉到這本書的核心精神。或許是運用瞭某種象徵性的圖案，又或者是選擇瞭一種能夠引發聯想的色彩搭配。這種設計的巧思，往往預示著書中內容同樣會充滿智慧和深度。一本好書，不應該隻停留在文字層麵，它的視覺呈現同樣是構成完整閱讀體驗不可或缺的一部分。封麵，就是讀者與書籍之間初次的對話，它需要有足夠的魅力，纔能吸引人進一步去探索書中的世界。而《無師自通6 任琪》的封麵，無疑做到瞭這一點，它像是一扇門，巧妙地邀請我走進一個充滿未知和可能性的空間。我迫不及待地想要知道，這扇門後，究竟隱藏著怎樣令人驚喜的內容，又會為我打開怎樣一扇通往新視野的窗戶。它的存在，讓我對這本書的閱讀之旅充滿瞭期待，也對它所要傳遞的信息充滿瞭好奇。