商品名稱: 小學生提高成績有竅門/小學生快樂學習叢書 開本: 16開
作者: 楊曉民 頁數: 206
定價: 26.8 齣版時間: 2015-01-01
ISBN號: 9787510123993 印刷時間: 2015-01-01
齣版社: 中國人口 版次: 1
商品類型: 圖書 印次: 1
第一章 提高成績靠自己
學習要專心緻誌
製訂切實可行的學習計劃
怎樣製訂一個閤理的學習計劃
多動腦,勤思考
不明白的一定要問
多問幾個“為什麼”
必須知道的十種記憶法
養成讀書的習慣
做事不要粗心大意
每天進步一點點
第二章 掌握正確的學習方法
課前預習好處多
怎樣預習語文
怎樣預習數學
怎樣聽老師講課
怎樣上好語文課
數學課上需要動手做
課堂上積極迴答問題
利用好手中的學具
“五個一”學習法
課後要及時復習
考試前如何復習
考試前睡不著覺怎麼辦
考試答題的技巧
如何提高考試分數
第三章 高效完成作業
作業和考試一樣重要
做完作業再去玩
按時獨立完成作業
寜可少做作業,也要反思
做作業的四個基本步驟
計算速度太慢怎麼辦
解方程常犯的錯誤
做錯題瞭怎麼辦
第四章 恰當利用時間
一天有四個學習高效期
學習要講究效率
科學利闡課間十分鍾
高效利用時間的四個方法
製訂白己的作息時間錶
養成早睡早起的好習慣
做到今日事今日畢
第五章 提升能力,提高成績
怎樣提高自己的觀察能力
怎樣提高自己的注意力
怎樣提高自己的記憶力
怎樣培養堅強的學習意誌
怎樣掌握正確的朗讀方法
怎樣利用網絡查看學習資料
怎樣高效使用工具書
第六章 好習慣,好成績
培養良好的學習習慣
形成固定的學習規律
學習時要嚴格要求自己
養成與同學其同學習的習慣
要在理解的基礎上記憶
唾前給知識”過電影”
養成寫讀書筆記的習慣
改變不良的口斤課習慣
糾正不良的讀書習慣
養成快速做題的習慣
專門準備一本“錯題集”
第七章 如何處理學習中的其他問題
不會排列句子怎麼辦
不會寫日記怎麼辦
不會寫周記怎麼辦
作文沒什麼可寫怎麼辦
作文選材不典型怎麼辦
考試寫不好作文怎麼辦
不會解應用題怎麼辦
英語單詞記不住怎麼辦
英語發音不好怎麼辦
怎樣提高英語口語水平
如何提高英語寫作能力
不喜歡英語老師怎麼辦
學習偏科怎麼辦
學習太差怎麼辦
成績忽高忽低怎麼辦
老師總讓我迴答問題怎麼辦
老師不喜歡我怎麼辦
我想寫一手漂亮的字怎麼辦
我想讓大腦更聰明怎麼辦
精 彩 頁:
取得優異的成績,升入重點的中學,是每一位小學生的學習目標。“工欲善其事,必先利其器”。好的學習方法就是一件特殊的、十分有用的學習工具。
為瞭幫助小學生快速提高學習成績,楊曉民特地編寫瞭《小學生提高成績有竅門》。本書共分7章,詳細介紹瞭提高成績的具體方法,希望同學們好好學習、細細研讀,早日成一個會學習的高手。
我傢孩子今年剛上三年級,英語成績一直是我的心頭大患。找瞭很多資料,有的太難,有的太淺,總找不到一本適閤他的。偶然間看到這本書,封麵和名字都讓我眼前一亮,感覺“提高英語成績的得力助手”這個宣傳語正是我需要的。拿到書後,我迫不及待地翻看。我發現這本書的語言風格非常親切,像是朋友在聊天一樣,沒有那些冷冰冰的學術術語。特彆是裏麵穿插的那些“趣味故事”,我看瞭都覺得很有意思,感覺孩子肯定會非常喜歡。而且,我注意到它提到瞭“高效方法”,我非常好奇裏麵到底有哪些實用的學習技巧,是速記單詞的方法,還是理解句子的竅門?我希望它能提供一些具體可行、易於操作的方法,讓孩子能夠真正運用到日常的學習中去,而不是停留在理論層麵。我的期望是,這本書能幫助孩子建立起對英語學習的自信心,並且切實感受到成績的提升。
評分這本書的包裝設計相當吸引人,封麵的插畫色彩鮮艷,充滿童趣,立刻就能抓住小讀者的眼球。我兒子一眼就看中瞭它,說封麵上的小兔子在看書的樣子特彆可愛。拿到手裏,紙張的質感也很好,厚實且光滑,印刷清晰,字跡大小適中,非常適閤小學生的閱讀習慣。我特意翻瞭幾頁,發現內容的排版也很閤理,留白充足,不會讓眼睛感到疲勞。每個章節的標題都很有趣,能激發孩子的好奇心。我特彆喜歡其中一個關於“時間魔法師”的章節,聽起來就很有趣,不知道裏麵會講些什麼神奇的方法來幫助孩子管理時間。而且,這本書的篇幅看起來也正好,不會太厚重讓孩子望而卻步,也不會太薄顯得內容不夠充實。總體來說,這本書在外觀和初步的閱讀體驗上,都給我留下瞭非常積極的印象,讓我對孩子使用這本書提高成績充滿瞭期待。我希望它不僅僅是一本“看起來好看”的書,更是一本真正能讓孩子愛上學習,愛上英語,並且能夠看到實際進步的書籍。
評分我是一位資深小學教師,在多年的教學經驗中,我接觸過無數的教輔材料,但真正能夠讓我眼前一亮的卻不多。這本《小學知識集》讓我感到驚喜的是它的內容編排邏輯非常清晰,而且具有很強的實用性。作者似乎非常瞭解小學生在學習英語過程中遇到的普遍難點,並且用非常生動形象的方式去講解。我注意到其中有關於詞匯記憶的部分,用瞭“詞匯尋寶”這樣的比喻,感覺能讓孩子在玩樂中就掌握大量的詞匯,而不是枯燥地背誦。另外,關於語法部分,也采用瞭“句子搭建樂園”的方式,這對於低年級的孩子來說,簡直是福音。我一直認為,學習語言最重要的是興趣,而興趣的培養離不開生動有趣的教學方法。這本書在這方麵做得非常齣色。我特彆期待裏麵的“學習心得”部分,不知道是老師的經驗之談,還是優秀學生的分享,我相信這些真實的案例和建議,一定能給我的學生帶來很大的啓發和動力。
評分作為一個對孩子教育非常關注的傢長,我一直在尋找能夠幫助孩子全麵發展的書籍。這本書的名字雖然重點強調瞭“提高英語成績”,但“小學知識集”和“提高成績有竅門”這樣的字眼,也讓我看到瞭它可能包含的更廣泛的內容。我仔細閱讀瞭目錄,發現裏麵不僅僅有英語相關的學習方法,還有一些關於學習習慣、學習心態的建議。這一點讓我非常欣賞,因為我認為學習是一個整體,單一科目的提高固然重要,但良好的學習習慣和積極的學習態度更是長遠發展的基石。我特彆期待裏麵的“心得建議”部分,不知道是專傢還是經驗豐富的傢長分享的,希望能夠從中學習到如何引導孩子形成良好的學習習慣,如何應對學習中的挫摺,如何激發孩子的學習興趣。這本書給我的感覺是,它不僅僅是一本“教你學英語”的書,更像是一位“全能的學習導師”。
評分這本《小學知識集》給我的感覺非常“接地氣”。很多輔導書寫得過於理論化,孩子看瞭之後可能難以理解或者覺得枯燥。但這本書的語言風格非常輕鬆活潑,而且穿插瞭很多有趣的小故事和插畫,讓孩子在閱讀的過程中不會感到壓力。我尤其喜歡它提到的“趣味故事”部分,我覺得通過故事來傳遞知識,是讓孩子印象深刻、並且愛上學習的最好方式。而且,它強調的“高效方法”和“心得建議”,都讓我覺得非常實用。我希望它能提供一些經過驗證的、適閤小學生學習的技巧,比如如何快速記憶單詞、如何理解簡單的句子結構,以及如何更有效地進行閱讀和寫作練習。總的來說,這本書讓我覺得非常貼心,它似乎真的站在孩子的角度去思考,去設計內容,這一點是非常難能可貴的。
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