發表於2024-11-29
為什麼有趣的數學,會變成無趣的科目,讓許多學生討厭、害怕?
這本薄薄的小書,用簡潔的方式描述數學之美與樂趣所在,並且批判今日僵化的數學教育(背公式、大量的習題),忽略瞭帶領學生思考問題的過程:然而,正是在對數學的思考當中,人纔是活著的,孩子的心智會打開,主動產生興趣。
本書對於美國K-12(從幼稚園到十二年級)的數學教育做齣瞭強烈的批判,然而在颱灣,問題也是一樣嚴重。我們本來可以給孩子更好的數學體驗,讓他們喜歡上數學,有好奇心,這全看我們怎麼教。隻要那一點點的改變。
作者是一位傑齣的數學傢,他發願來教中小學的數學,希望呈現給孩子們數學的趣味、和充滿想像力的一麵,因為:
數學是一門藝術,重要的是過程,是遊戲,是玩,是去做。
因此他非常批判「死記硬背」、「給答案」、「省略思考過程」的教學方式。
他於2002年寫成本書的初稿,隻有薄薄的25頁,然而在史丹佛大學的齊斯.德福林教授的推薦下,於美國數學協會(Mathematical Association of America)的網誌上發布後,在數學社群中引起極大的迴響,因而齣版成書。
如何尋迴數學課堂上的遊戲與歡樂?如何領略數學之美?
這本書,既是為孩子抱不平,也為數學這門偉大的藝術平反。本書可帶領孩子們認識數學具有創意、想像力的一麵,也讓成年人重新發現——數學的樂趣。
作者簡介
保羅.拉剋哈特 Paul Lockhart
他原本在美國的布朗大學、加州大學聖塔剋魯茲分校擔任數學教授。從2000年開始,他自願到紐約布魯剋林的聖安學校(St. Ann's School)教導K-12(從幼稚園到十二年級)的數學課。
他是一位傑齣的數學傢,發願來教中小學的數學,希望能呈現給孩子們數學的美感、和充滿想像力的一麵,他非常批判「死記硬背」、「省略思考過程」的教育方法。
本書是他的本書,書一齣版即在數學教育圈造成轟動。除瞭本書之外,他另著有新書《Measurement》。
譯者簡介
高翠霜
颱灣大學經濟係畢業、美國紐約州立大學石溪分校經濟碩士,曾任職經建會、經濟部國營會、颱灣綜閤研究院、行政院副院長室、行政院鬍勝正政務委員辦公室。譯有《Career關鍵14年》(天下文化)、《績效評估》(天下文化)、《大改變》(先覺)、《通膨、美元、貨幣的一課經濟學》、《贏傢的詛咒》、《常識經濟學》、《瞭解總體經濟的本書》(以上經濟新潮社齣版)等書。
前言 齊斯.德福林
推薦序 大破大立:難得一見的數學教育好書 洪萬生
推薦序 數學差,不是你的錯——別讓學校扼殺瞭創意! 鄭國威
上篇 悲歌
數學與文化
學校?的數學
數學課程
中學幾何:邪惡的工具?
「標準」數學課程
下篇 鼓舞
預定 正版 一個數學傢的嘆息:如何讓孩子好奇 [經濟新潮社] 港颱原版 繁體 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
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