基本信息
書名:意林:快樂知瞭書係初中那些事兒
:26.90元
作者:《意林》編輯部 編
齣版社:未來齣版社
齣版日期:2014-6-1
ISBN:9787541752353
字數:288000
頁碼:204
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:
編輯推薦
早戀是青春期的標簽,處理得當是優勢
早戀是被老師和傢長列為禁止做的事。可是老師和傢長們也曾經年少過啊。他們的青春就一水的沒有早戀嗎?誰信啊。早戀是少年們成長的一個過程,是青春簽的標簽,否認它的存在就是不明智。《初中那點事》對早戀進行瞭科學的分析,一定讓少年們心服口服,告訴少年們早戀不可怕,産生早戀的想法也不是內心不“純淨”。處理得當能變成優勢,讓少年們更上進!
學業很重要,愛好培養更是不能少
初中學習很重要。但初中的生活更應該是豐富多彩,絢爛奪目的。《初中那點事》就是要告訴少年們,上初中的三年是培養你們愛好的關鍵時期。一種好的愛好堅持下來,將終生受益。而且兩者關係是互相促進的,學業和愛好培養並行是可以實現的。初中三年就是要打造更加優秀的自己!
青春期裏的秘密,終於有專門解惑的“朋友”瞭
青春期的少年們的心理和生理都莫名的起瞭變化,真有點讓人措手不及,聲帶變粗瞭,都不好意思說話,女生的生理期也讓人不好意思接受嗎?莫名的就愛惆悵瞭。追星雖然遙不可及,卻又讓人不能停止?少年們心裏藏著好多好多秘密可都在《初中那些事》裏瞭,你不好意思問的疑惑,這本書裏不僅幫你解答瞭問題,還告訴你解決的方法,一定讓你看瞭還想看。
愛錶現不是愛顯擺,做自己認為正確的事就好
少年一直覺得隻要自己想就能做的*好。喜歡錶現自己。而老師或傢長們會告誡孩子們不要“齣風頭”。《初中那些事》告訴少年們,錶現自己不是愛齣風氣,而是相信自己,肯定自己的開始,參考大人們的建議無可厚非,但做自己認為正確的事同樣重要。
目錄
贏在起跑綫上——做好小初銜接有妙招
適者生存
名師課堂
暑假應該這樣過
暑假,我和萌寵有個約會
中學小學大不同
新學期,這樣學習*有效
抓住*後一個閱讀黃金期
彆樣書店一覽
會預習的孩子進步快
升學新裝備,你準備好瞭嗎
意林故事秀
淘氣生的轉運生涯
國外中小學生如何過暑假
少年讀
中學天
一綫教師來“支招”——各科老師教你怎麼學
我喜歡“”這個詞
名師課堂
初中的學習特點
語文老師的好建議
數學老師“現身說法”
英語老師的“金點子”
物理老師談方法
化學老師對你說
如何製訂閤理的學習計劃
偏科,傷不起
偏科的幾種錶現及處理方法
補課不如“補趣”
感覺學習不在狀態找準“病因”是關鍵
“尖子生”是這樣煉成的
意林故事秀
“圓桌教學法”的秘密
這纔是贏在起跑綫
王羲之的三堂書法課
看一名偏科生如何破繭成蝶
教你開啓學霸模式
中考狀元的10個秘密
直麵發育中的身體——彆讓“花季”變“雨季”
什麼是青春
名師課堂
花季?雨季?
寫給花樣美少女的悄悄話
“花苞”待放,讓你“乳”此美麗
有助於胸部發育的食物
“大姨媽”駕到,
要以“禮”相待
“小內內”上的不明物體,
健康的“晴雨錶”
女孩,請精心嗬護你的“秘密花園”
有瞭性幻想不能說明你是個壞女孩
變成“毛孩”彆焦慮
“吃貨”也可以很苗條
青春,與“痘”有約
寫給少年男子漢的悄悄話
你一定要瞭解的身體密碼
男孩判彆自己進入青春期的七大指標
男孩,請關注你的“蛋蛋”
青春期男孩須留意睾丸發育
不要為“小弟弟”的大小而煩惱
聲音沙啞彆自卑
遺精,男子漢成長的聲“問候”
如何避免“小弟弟”意外竪起的尷尬
手淫不是病,上癮卻要命
不要錯過長高的黃金時期
意林故事秀
性教育,我和媽媽一起麵對
減肥苦難史
有狐臭的天使
相處是一門學問——交往其實很簡單
人際交往的四個境界
名師課堂
好人緣是這樣煉成的
和熟人的相處之道
與朋友相處時你有睏擾嗎?
勇敢拒絕會讓彆人對你颳目相看
會說話的孩子有糖吃
當青春期遇到更年期
異性交往守則大盤點
你一定想學習的與老師相處之道
意林故事秀
青春期,遇見“公元前”父母
颱風小姐,我青春的麵試官
要命的闌尾
齣走
讓心靈充滿陽光——走齣心理誤區
縮短負麵情緒的公裏數
名師課堂
叛逆也可以很勵誌
中學生心理不健康的錶現
心理平衡可以開齣花朵
簡易測謊儀:20組詞揭秘潛性格
管理好自己的“羨慕嫉妒恨”
正視消極,你也可以做情緒的主人
嚮“手機依賴癥”說不
青春期孩子為什麼總愛“煩”?
初中生的“蛋殼心理”
衝動不是解決問題的方法
學會利用心理暗示,讓美“夢”成真
突破害羞的樊籠
意林故事秀
裹挾在青春的洪流中
永遠不要過早地宣判自己
成長中的十個啓示
身體隱私
天藍藍同學的極速青春
生命無——你必須要知道的安全常識
請準備好逃生包
名師課堂
傢庭安全常識
對校園暴力說不
火災中逃生有訣竅
警惕校園踩踏
地震瞭,怎麼辦
洪災自救手冊
遇到恐怖襲擊如何自救逃生
外齣遊玩安全
網絡安全
意林故事秀
彆讓地震毀瞭你
我想學空手道
與“不良少年”短兵相接
少安毋躁
科學備考、理性報考——不打無準備之仗
落榜與成名
名師課堂
以《考試說明》為指導,科學備考
怎樣改變“差生”的心理?
中考復讀要慎重
考場技巧談
考場眾生相
誌願填報在即,選擇好報考類彆是關鍵
齣國讀高中,三思而後行
報考美國高中可以參考哪些網站
如何選擇開放大學預修課的高中
意林故事秀
考場心電圖
去美國讀高中,你不知道的事
在美國高中學習的日子
霍勒斯曼:把中學變成實驗室
韋伯中學:人人都是考古學傢
內容提要
這是一本寫給準初中生的,初中三年學習生活自助書。讓孩子進入新學段不迷茫、不孤單,保持優秀,更加自主、自立、自強。
追星、網絡、懵懂、叛逆……,初中是人生的轉摺期。怎樣做一名陽光少年,知性少年,有夢的少年;怎樣為你的人生打下學習基礎,請看《中學那些事兒》!
文摘
作者介紹
姚新平,北京市中學特級教師,北京市優秀教師,北京化學會中學化學教師發展委員會副主任,首都師範大學碩士研究生導師。
緊接著,我拿起瞭一本封麵設計充滿活力的書,它的名字就帶著一股子“探索”的味道。這本書更像是一場關於初中生活“可能性”的探討。它沒有局限於課本上的知識,而是把視野投嚮瞭更廣闊的世界。書中介紹瞭許多初中生可以嘗試的課外活動,比如參加社區誌願者、學習一門樂器、進行科學小實驗,甚至是嘗試寫作和繪畫。它強調瞭在學習之外,發現和培養個人興趣的重要性,認為這些經曆不僅能豐富我們的生活,更能幫助我們發掘潛能,找到未來的方嚮。書中的案例大多是真實發生的,主人公們在追逐夢想的過程中,剋服瞭種種睏難,最終收獲瞭成長的喜悅。讀這本書,我感受到瞭那種“放飛自我”的衝勁,仿佛可以大膽地去嘗試一切新鮮事物,去體驗不同的人生。它鼓勵我們打破條條框框,去擁抱那個充滿好奇和創造力的自己,讓初中生活不僅僅是學習,更是關於探索和發現的精彩旅程。
評分另一本則顯得更加沉靜一些,封麵設計簡約而富有質感,帶著一種淡淡的文藝氣息。這本書更多地側重於初中階段的心靈成長和自我認知。它探討瞭青春期的叛逆心理,分析瞭為什麼我們會渴望獨立,卻又常常感到迷茫;它也觸及瞭友誼的真摯與易逝,讓我們思考如何在成長過程中珍惜那些真正重要的情感;甚至還涉及到瞭一些關於自我價值的思考,鼓勵我們在比較和競爭中找到屬於自己的閃光點。書中引用瞭很多文學作品中的經典片段,用優美的語言描繪瞭初中生內心的掙紮與呐喊,那種對未來的憧憬,對未知的好奇,以及對自身身份的探索,被描繪得淋灕盡緻。讀這本書的時候,我常常會停下來,對著書頁發呆,仿佛迴到瞭那個懵懂的年紀,第一次認真地審視自己,第一次感受到內心深處湧動的復雜情感。它沒有提供具體的“解決方案”,但它用一種溫柔的方式,引導讀者去感受、去理解、去接納那個不完美的自己,從而更加勇敢地走嚮未來。
評分還有一本,它的名字就透著一股子“實用主義”的勁兒,封麵設計清晰明瞭,像一本功能性的指南。這本書的內容更像是給初中生量身定製的“攻略”。它詳細地拆解瞭初中三年的學習節奏,從剛入學時的適應期,到初二的學業高峰,再到初三的衝刺階段,每一階段都有不同的側重點和學習方法。書中提供瞭大量的學習技巧,比如如何高效記筆記、如何準備考試、如何攻剋難點科目,甚至還包括瞭一些時間管理的小竅門。最讓我印象深刻的是,它還專門列舉瞭不同學科的學習誤區,並給齣瞭修正建議,這對於很多在學習上感到睏惑的學生來說,無疑是一份寶貴的財富。它沒有煽情的文字,也沒有過多的情感渲染,但每一頁都充滿瞭乾貨,實在而有用。讀這本書,我仿佛看到瞭一個經驗豐富的學長,在為學弟學ょ傳授寶貴的學習經驗,那種務實的態度,讓人覺得踏實又安心,仿佛隻要按照書中的方法去做,就能在學業上取得進步。
評分最後,我翻開瞭一本書,它的封麵設計帶著一種青春特有的“衝動”與“激情”。這本書的語言風格非常直接,也很有力量,讀起來讓人熱血沸騰。它不像一本循規蹈矩的教育讀物,更像是一篇篇充滿個性的散文詩,用最真摯的情感去訴說初中生內心深處的衝動與不安。書中描繪瞭青春期那些難以言說的悸動,可能是對某個同學的好感,可能是對現狀的不滿,也可能是對未來的模糊期盼。作者用一種近乎呐喊的方式,去錶達那些隱藏在心底的,不被理解的,甚至是被壓抑的情感。它鼓勵我們勇敢地麵對自己的衝動,去嘗試,去犯錯,去經曆,因為正是這些“不衝動”的經曆,構成瞭我們獨一無二的青春。讀這本書,我感受到瞭那種“不吐不快”的情緒,仿佛作者在替我發齣心底的聲音。它沒有提供具體的指導,但它用一種極其真實的方式,讓我們感受到,青春就是用來經曆的,而每一次的衝動,都可能是成長的催化劑,讓我們變得更加完整。
評分初中,這個詞本身就帶著一股朦朧又鮮活的氣息,像極瞭雨後初霽的天空,色彩斑斕,卻又帶著一絲濕漉漉的未乾。我最近翻閱瞭幾本書,雖然它們的名字都和初中息息相關,但每一本都像是一扇通往不同世界的窗戶,讓我窺見瞭那個年紀特有的模樣。 有一本書,它的封麵上色彩鮮艷,用卡通形象勾勒齣瞭幾個活潑的學生,仿佛在奔跑、在嬉戲。翻開書頁,裏麵充斥著各種各樣關於初中生活的小故事,有因為考試失利而傷心難過,也有因為一次成功的小發明而欣喜若狂;有第一次寫情書的忐忑不安,也有和好朋友之間因為誤會而産生的爭吵和重歸於好的溫馨。作者的筆觸很細膩,能夠捕捉到那些細微的情感變化,讓我仿佛看到瞭曾經的自己,那個在操場上揮灑汗水,在教室裏埋頭苦讀,在宿捨裏竊竊私語的少年。書中關於如何處理人際關係、如何麵對學業壓力、如何與父母溝通的建議,也十分貼近實際,沒有空洞的大道理,而是充滿瞭生活化的例子,讓人讀起來既有共鳴,又能有所啓發。它沒有那種居高臨下的說教感,更像是朋友之間的一次真誠分享,讓我在懷念過去的同時,也能為現在的自己提供一些小小的參考。
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