内容: 8个单元(每个8页) 、故事部分、4个复习单元、歌曲及游戏、学生卡
推荐4-8岁孩子使用!
★从学习44个英语音素开始,带领学生躺上英文学习之旅。 ★内容涵盖44个音素,可以单独使用,也可以再学习其他英文课程之前或期间配合使用。 ★“Phonics Friends”将英语音素和字母融入生活。 ★动作歌曲 儿歌与游戏鼓励孩子发掘英语音素与字母的联系。 ★生动的“课堂活动”培养孩子们的语言技能,让他们学以致用。 ★超过150个有趣的单词,帮助孩子们记住英语的发音。 ★动作的歌曲,歌颂,和游戏鼓励儿童去发现英语的发音和字母之间的连接。 ★生动的课堂活动培养孩子的听,说,读,写,和拼写能力,并提供机会他们应用。Oxford Phonics World 1: Student Book with MultiROMOxford Phonics World 2: Student Book with MultiROM
Oxford Phonics World 3: Student Book with MultiROM
Oxford Phonics World 4: Student Book with MultiROM
Oxford Phonics World 5: Student Book with MultiROM
从实用性和陪伴性来看,这套书也绝对是高分通过。它的开本设计非常适合小孩子的小手抓握,拿在手里不会太沉重,方便他们自己携带和翻阅。而且,书籍本身的耐用度也很好,经过我们家“小魔怪”的反复翻折和偶尔的“亲密接触”(比如被洒了一点水),大部分书页依然保持得很好,这说明材质选得非常棒,完全经得起日常的磨损。更重要的是,它为我们亲子阅读时光提供了高质量的素材。我不需要额外准备太多教具,只需要和孩子一起,指着书本上的内容进行简单的交流和提问,就能度过非常充实而有意义的半小时。这本书已经成为我们睡前故事的固定曲目了,它带来的不仅仅是英语能力的提升,更是高质量的陪伴和美好的亲子回忆。
评分哇,拿到这套绘本的时候,我简直是爱不释手!从拿到快递的那一刻起,我的小家伙就迫不及待地想翻开看看。这套书的纸张质量简直没话说,厚实又有质感,那种微微带着光泽的触感,拿在手里就觉得很舒服。而且油墨印刷的色彩特别饱满鲜亮,那些插画简直是艺术品,每一个小细节都处理得非常到位,那些可爱的角色仿佛要从书页里跳出来一样。我儿子平时对那些颜色灰暗的书籍兴趣不大,但看到这套书里的图画,眼睛立刻就亮了,他会主动指着图片问我这是什么,我们俩的互动都变得非常自然和有趣。特别是那些场景的构建,非常贴近生活,能让他很快地将书本里的内容和现实世界联系起来,而不是干巴巴地背单词。说实话,光是看这些插画,就觉得这是一套非常用心的出版物,绝对不是那种敷衍了事的低质量教材。
评分这本书的互动性设计,真的让我对它刮目相看。它不仅仅是提供阅读材料,更像是一个全方位的学习工具包。我发现书里的一些小设计非常巧妙,比如某些页面的图案是可以互动的,需要孩子去找一找、指一指,或者某些音标的学习是配合着肢体动作的。这极大地激发了我家那个好动的小家伙的学习热情,他不再是安静地坐着听我讲,而是可以随着书本的引导,动起来!这种动手动脑结合的学习方式,对于学龄前和小学低年级的孩子来说,简直是灵丹妙药。而且,我注意到很多单词的展示方式都非常形象化,比如“cat”这个词,它旁边的插图就画得特别生动,让你一眼就能记住这个词的含义,而不是简单地翻译成中文。
评分作为家长,我最看重的就是教材的系统性和逻辑性,而这套书在这方面简直是教科书级别的示范。从最基础的字母发音到复杂的长短元音、辅音组合,它的难度递增设计得极其科学合理,每一步都有前一阶段作为坚实的基础。我注意到,在从 Level 1 过渡到 Level 2 的时候,虽然引入了新的知识点,但它会巧妙地回顾和巩固旧的知识,让人感觉学习的脉络非常清晰,知识点之间是互相支撑的,而不是零散的碎片。这种结构上的严谨,让我们家长在辅导孩子的时候也心里有底,知道下一步应该侧重训练哪个方面。而且,每册书的最后都会有一个小小的复习环节,形式是游戏化的,孩子根本感觉不到自己在“考试”,只是在玩耍中巩固了所学,这一点我给它点赞!
评分我特别欣赏这套书在内容编排上的匠心独 गट,它真的做到了“润物细无声”的教学效果。我之前也尝试过一些别的自然拼读教材,但很多都显得过于说教和枯燥,孩子听几次就不想再碰了。但这套书的每一课都像在讲一个小小的故事,或者是一个有趣的情景对话。它不是那种强迫孩子去“学”英语的架势,更像是在邀请他们一起进入一个充满惊喜的英语世界。比如,在介绍某个音素的时候,它会围绕着这个音设计一系列的短句和场景,让你在不经意间就把那个音的发音规则给记住了。我的感触是,这种浸入式的学习体验,让孩子的发音进步神速,而且更重要的是,他不再害怕开口说英语了,因为他觉得那是一种交流的工具,而不是考试的内容。这种潜移默化的影响,比死记硬背有效太多了。
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