2018年5月2日-在北京大學師生座談會上的講話 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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習近平 著

圖書標籤:

• 習近平
• 講話
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齣版社： 人民

ISBN：9787010193526

商品編碼：28167070311

齣版時間：2018-05-01

基本信息

商品名稱： 2018年5月2日-在北京大學師生座談會上的講話	齣版社： 人民齣版社	齣版時間：2018-05-01
作者：習近平	譯者：	開本： 32開
定價： 2.00	頁數：	印次： 1
ISBN號：9787010193526	商品類型：圖書	版次： 1

內容提要

　　近年來，北大繼承光榮傳統，堅持社會主義辦學方嚮，立德樹人成果豐碩，雙一流建設成效顯著，服務經濟社會發展成績突齣，學校發展思路清晰，辦學實力和影響力顯著增強，令人欣慰。

思想的迴響與時代的脈動：紀念北京大學師生座談會（2018年5月2日） 2018年5月2日，在一個陽光明媚的初夏時節，北京大學燕園，這片承載著深厚學術底蘊和不朽精神的土地，迎來瞭一場彆開生麵的思想交流盛會。來自各行各業、不同領域的北京大學師生代錶們，匯聚一堂，圍繞著國傢發展、時代進步、教育使命以及個人成長等一係列宏大而又貼近現實的議題，展開瞭一場深刻而富有洞見的對話。這場座談會，不僅僅是一次例行的溝通，更是一次思想的碰撞，一次精神的洗禮，一次對未來方嚮的共同探索。 一、 時代浪潮中的中國力量：青年擔當與國傢未來 座談會伊始，就將目光聚焦於當下中國波瀾壯闊的時代變革。參會的師生們，無不感受到國傢前所未有的發展勢頭和日益增強的國際影響力。他們以敏銳的洞察力和飽滿的熱情，紛紛圍繞“中國力量”這一主題，從各自的專業領域和切身感受齣發，分享瞭對中國在世界舞颱上扮演角色的理解，以及青年一代肩負的時代責任。 許多同學談到瞭科技創新在中國發展中的關鍵作用。他們分享瞭在人工智能、大數據、生物醫藥、航空航天等前沿領域的學習和研究成果，以及參與國傢重大科技項目時的激動與自豪。他們認為，正是國傢對科技創新的持續投入和戰略引導，纔使得中國在這些領域取得瞭舉世矚目的成就。同時，他們也清醒地認識到，與世界頂尖水平相比，中國在基礎研究和原創性突破方麵仍有很大的提升空間。因此，他們錶達瞭堅定的決心，要努力學習，勇於探索，將個人的科研理想融入國傢科技自立自強的宏偉藍圖。 經濟領域的師生代錶則從深化改革開放、高質量發展、供給側結構性改革等角度，分析瞭中國經濟的韌性和活力。他們討論瞭如何在新常態下，抓住新機遇，應對新挑戰，推動經濟從高速增長轉嚮高質量發展。特彆是一些來自經濟學、管理學領域的學生，分享瞭對數字經濟、綠色經濟、共享經濟等新興業態的思考，以及如何利用市場機製和政策引導，推動經濟結構的優化升級。他們強調，青年一代要具備全球視野和創新思維，勇於投身於經濟建設的偉大實踐，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。 文化領域的聲音同樣振奮人心。藝術傢、文學傢、曆史學傢和文化研究者們，圍繞著中華優秀傳統文化的傳承與創新、中國故事的國際傳播、文化自信的構建等議題，進行瞭深入的探討。他們認為，一個民族的崛起，不僅在於經濟和科技的強大，更在於其文化的魅力和影響力。他們呼籲，青年一代要深入學習中華優秀傳統文化，挖掘其時代價值，並運用現代的傳播方式，將中國優秀的文化作品和思想理念，推嚮世界，讓世界更好地理解中國，欣賞中國。 二、 教育的使命與青年的成長：傳承、創新與立德樹人 作為中國高等教育的殿堂，北京大學一直肩負著培養高素質人纔的重任。此次座談會，教育的本質、人纔的培養模式、以及青年學生的成長成纔，自然成為瞭討論的重中之重。 不少教授和學者從教育理念的傳承與創新齣發，暢談瞭在新時代背景下，如何更好地發揮大學的育人功能。他們強調，教育的根本在於立德樹人，要將社會主義核心價值觀融入教育教學的各個環節，培養學生健全的人格、高尚的品德和遠大的誌嚮。同時，他們也認識到，隨著社會的發展和科技的進步，教育模式需要不斷革新。他們探討瞭如何將慕課、翻轉課堂等現代教學方法與傳統教學優勢相結閤，如何引導學生進行批判性思考，培養學生的創新精神和實踐能力。 學生代錶們則從自身的學習體驗齣發，提齣瞭許多建設性的意見。他們談到瞭課程設置的閤理性、教學方法的有效性、以及師生互動的重要性。一些同學分享瞭在跨學科學習、參與科研項目、社會實踐等方麵的經曆，認為這些經曆對於拓寬視野、提升綜閤素質具有重要意義。他們也錶達瞭對教師的期望，希望老師們不僅傳授知識，更能成為他們人生道路上的引路人，在學業和思想上給予他們悉心的指導和鼓勵。 關於青年學生的成長，座談會上也齣現瞭許多感人的分享。不少學生在發言中，迴顧瞭自己在北大學習期間遇到的挑戰和獲得的成長。他們談到瞭如何剋服學習上的睏難，如何處理人際關係，如何平衡學業與課外活動，以及如何在挫摺中汲取力量，不斷前行。他們也錶達瞭對未來的憧憬和對社會貢獻的渴望，希望能夠將所學知識轉化為實際行動，服務社會，迴饋國傢。 三、 思想的解放與人格的獨立：自由探索與理性判斷 北京大學素來以思想自由、兼容並包的學術氛圍著稱。此次座談會，也為師生們提供瞭一個自由錶達、深入思考的平颱。許多師生圍繞著思想的解放、人格的獨立、以及如何在新媒體時代保持理性判斷等議題，進行瞭坦誠而深入的交流。 一些人文社科領域的學者，從哲學、曆史、社會學的角度，探討瞭思想的邊界與創新。他們強調，真正的學術繁榮需要開放的心態和自由的探索精神。他們鼓勵學生敢於質疑，敢於挑戰權威，勇於提齣自己的觀點，但同時也告誡學生，要保持對真理的敬畏，以嚴謹的態度對待學術研究。 在談到人格的獨立時，許多師生都認為，培養獨立思考的能力和健全的人格，是大學教育的核心目標之一。他們分享瞭如何在信息爆炸的時代，辨彆真僞，保持清醒的頭腦，不被網絡上的碎片化信息所裹挾。他們強調，要學會獨立判斷，形成自己的價值體係，做一個有思想、有主見的人。 一些同學分享瞭自己在麵對社會壓力、職業選擇時的迷茫和思考。他們談到瞭如何平衡個人理想與社會現實，如何在多樣化的價值觀念中堅守自己的原則。這些真誠的分享，引起瞭在場許多人的共鳴，也引發瞭更深入的討論。大傢一緻認為，大學不僅是傳授知識的地方，更是塑造人格、培養健全個體的搖籃。 四、 責任與擔當：服務人民與奉獻社會 座談會的最後，討論的焦點再次迴歸到“責任與擔當”。在場的師生們，無不深切體會到，作為北大的一員，身上肩負著特殊的曆史使命和社會責任。 無論身處何種學科領域，大傢普遍認為，學習的最終目的，是為瞭更好地服務人民，奉獻社會。從基礎科學研究到應用技術開發，從人文關懷到社會治理，每一個領域的工作者，都可以在自己的崗位上，為國傢的繁榮富強，為人民的美好生活，貢獻自己的力量。 一些畢業多年、在各行各業做齣傑齣貢獻的校友代錶，通過視頻或現場發言，分享瞭他們的人生經曆和感悟。他們迴顧瞭自己在北大學習期間受到的熏陶，以及畢業後如何將這份精神傳承下去，在各自的領域裏，擔當重任，有所作為。他們的經曆，為在場的年輕學子們樹立瞭榜樣，也傳遞瞭一種強大的精神力量：那就是“為中華之崛起而讀書”，並為之不懈奮鬥。 座談會在熱烈而又充滿希望的氛圍中落下帷幕。2018年5月2日，北京大學師生座談會，不僅僅是一次簡單的交流，更是一次精神的升華，一次信念的堅定，一次對未來的共同承諾。在場的每一位師生，都帶著深刻的思考和飽滿的熱情，走齣瞭會場，走嚮瞭各自的未來，也將繼續以思想的光芒，照亮前行的道路，為時代的進步，貢獻自己的力量。這次座談會的精神，必將作為一股強大的動力，激勵著北京大學的師生們，在新的徵程上，不斷探索，勇攀高峰，書寫更加輝煌的篇章。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排，尤其是在章節之間的過渡處理上，展現齣瞭高超的邏輯構建能力。我發現它並非簡單地按照時間順序羅列事件，而是巧妙地設置瞭若乾個核心主題的樞紐，圍繞這些樞紐，將不同時間點上發生的、但主題高度契閤的內容串聯起來，形成瞭一種螺鏇上升的閱讀體驗。這種編排方式極大地增強瞭內容的內在連貫性和思想的穿透力。舉例來說，在談及某個宏觀議題時，它會穿插引用若乾個不同時間節點的微觀實例來佐證，使得抽象的理論瞬間變得具象化、可感知。這種“點—麵—點”的交織手法，極大地豐富瞭信息密度，同時也避免瞭敘述的單調乏味。讀完一個部分，我總能清晰地感覺到自己對所涉及領域理解的深化，而不是僅僅停留在對零散事實的記憶上。這種精心設計的結構，無疑是這本書成功的關鍵因素之一，它讓閱讀過程成為瞭一次主動的思維建構，而非被動的知識灌輸。

評分☆☆☆☆☆

我注意到，這本書在引用和旁注的處理上，做得極為嚴謹和審慎。每一次重要引述的來源都清晰可查，注釋部分不僅提供瞭必要的背景信息支撐，還時不時地加入一些關鍵概念的簡短解釋，這對於初次接觸該領域背景的讀者來說，簡直是一大福音。這種對細節的執著，反映瞭齣版者對知識準確性的不懈追求。很多同類書籍為瞭追求篇幅或簡化閱讀，常常會略去這些輔助性的信息，結果反而使得讀者在理解深層含義時産生障礙。然而，這本書恰恰相反，它將“專業性”與“可讀性”進行瞭完美的平衡。它既是研究者可以信賴的參考資料，也是普通愛好者可以輕鬆步入的知識階梯。這種對“服務讀者”這一核心理念的貫徹，使得整本書的價值得到瞭極大的提升，真正做到瞭雅俗共賞，值得嚮所有對該領域感興趣的人大力推薦。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是深得我心，那種沉穩又不失雅緻的藍色調，配上燙金的書名，拿在手裏就有一種莊重感。我原本對這類偏嚮“記錄”性質的齣版物抱著審慎的態度，總覺得內容可能會過於闆正，缺乏閱讀的趣味性。然而，當我翻開扉頁，那種油墨的清香混閤著紙張特有的縴維氣息，立刻讓我對即將展開的閱讀之旅充滿瞭期待。內頁的排版也十分講究，字裏行間留白得恰到好處，既保證瞭信息量的承載，又極大地提升瞭閱讀的舒適度。特彆是那些曆史性的場閤的照片或插圖，雖然隻是作為輔助性的點綴，但其選擇和擺放的位置，都透露齣編者的匠心獨運。這絕非那種簡單粗暴的文本堆砌，而是一本從視覺到觸覺都經過精心打磨的藝術品。它不僅僅是一本供人閱讀的書籍，更像是一個可以被收藏和珍視的物件，體現瞭對所記錄事件本身的尊重和敬意。我對齣版方在細節處理上的用心程度錶示由衷的贊賞，這使得我對其中記錄的內容本身也抱有瞭更高的期許，相信其價值是與這份精美的外殼相匹配的。

評分☆☆☆☆☆

初次接觸這本書的文字風格，我感到瞭一種非常強烈的時代共振感。它所呈現的敘事節奏，不是那種快餐式的、急於拋齣結論的現代文風，而是帶著一種深思熟慮的、層層遞進的韻律。閱讀的過程中，我仿佛被帶入瞭一個特定的曆史時空背景之下，那些被記錄下來的話語和思想，不再是孤立的文本片段，而是具有鮮活生命力的對話與交流的現場記錄。作者或者說記錄者，在轉述和組織材料時，展現齣極高的敏感度和曆史責任感，沒有絲毫的主觀臆斷或過度渲染的痕跡，保持瞭一種近乎紀實的剋製與精準。這種敘事上的“穩”，是極其難能可貴的，它要求敘述者對事實擁有絕對的把握，並且對閱讀者抱有充分的尊重，不強加預設立場，而是提供一個純淨的視角去觀察和思考。這種高質量的文本呈現，讓人在閱讀時體驗到一種難得的心靈沉靜，非常適閤在安靜的午後，沏上一杯清茶，細細品味。

評分☆☆☆☆☆

從一個普通讀者的角度來看，這本書最打動我的一點在於其所蘊含的“人情味”與“溫度”。盡管它記錄的場麵可能涉及重大的決策或嚴肅的議題，但在文字的縫隙中，我依然能捕捉到參與者之間真誠的互動、彼此間的理解和鼓勵。那些看似不經意的隻言片語，往往摺射齣更為深層次的人文關懷和對未來期許的共鳴。它成功地避開瞭將曆史人物“神化”或“工具化”的窠臼，而是以一種非常人性化的筆觸，展現瞭他們在特定情境下的思考過程和情感流露。這種親切感極大地拉近瞭書籍內容與當代讀者的距離，讓我們意識到，即便是站在高位或麵對重大挑戰的個體，也同樣擁有我們所共有的睏惑、希望和堅韌。這種溫度感，使得閱讀體驗遠超齣瞭知識獲取的範疇，變成瞭一種精神上的慰藉和力量的汲取，讓人讀後久久不能忘懷。