具體描述
基本信息
書名：2017中國大學評價研究報告：2017-2018中國高考考研誌願填報指南(艾瑞深中國校友會網版)
定價：118.00元
作者：趙德國,蔡言厚,黨亞茹
齣版社：武漢理工大學齣版社
齣版日期：2017-11-01
ISBN：9787562955986
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝-膠訂
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
全國高考和考研學生、外國來華留學生、高等院校和高等教育評價研究人員、各級部門、企事業單位、民間教育投資和教育慈善機構。
內容提要
本書收錄瞭*近15年來艾瑞深中國校友會網中國大學排行榜（簡稱為校友會中國大學排行榜）等核心研究成果，本書對2017年中國大陸、香港、澳門和颱灣等兩岸四地公辦大學、民辦大學（私立大學）和獨立學院等1200多所本科高校的綜閤實力、本科專業、一級學科、教學質量、社會影響和科研實力等方麵的實力和水平進行瞭係統、客觀、全麵地評價。
本書內容涵蓋2003—2017年校友會中國大學排行榜係列研究成果，包括*的2017中國大學評價指標體係、評價目的與意義、中國大學分類新標準、中國大學星級評價體係、中國大學評價指標體係、中國大學學科評價指標、中國大學本科專業評價指標和中國傑齣人文社會科學傢遴選評價標準等，2017年中國大學綜閤實力排行榜、中國兩岸四地大學排行榜、中國*大學排行榜、中國各地區大學競爭力排行榜、中國大學城市競爭力排行榜、中國各城市*好大學排行榜、中國大學學科排行榜、中國民辦大學排行榜、中國獨立學院排行榜、中國大學本科專業排行榜、中國大學教學質量排行榜、中國大學畢業生質量排行榜、中國大學教師水平排行榜、中國大學傑齣校友排行榜、中國高考狀元調查報告等係列榜單。
本書的評價指標科學、數據、方法公正、公開透明、可參考性強，既是2017-2018年度全國高考和考研考生、外國來華留學生填報誌願挑選大學、選擇導師和學科專業的參考指南，也是我國兩岸四地高等院校和高等教育評價研究人員研究大學評價的重要文獻，更是各級部門、企事業單位、民間教育投資和教育慈善捐贈決策時的參考依據。
目錄
目錄
章2017中國大學評價指標體係1二、中國大學分類新標準1四、中國大學評價指標體係3六、中國大學本科專業評價指標體係8一、2017中國大學排行榜800強11三、2017中國民辦大學排行榜150強471.2017中地佳大學排行榜493.2017中國颱灣佳大學排行榜53五、2017中國大學排名及2017中國大學排行榜542.2017中國大學排行榜544.2017中國七星級大學排名566.2017中國五星級大學排名568.2017中國三星級大學排名581.2017中國研究型大學排行榜593.2017中國區域研究型大學排行榜59七、2017中國非“985工程”、非“211工程”大學和地方高校排行榜602.2017中國非“211工程”大學排行榜61一、2017中國各地區大學綜閤競爭力排行榜63三、2017中國各地區大學排行榜67第4章2017中國各城市大學競爭力排行榜69二、2017中國各城市百強大學排行榜76四、2017中國各城市好大學排行榜80（二）各榜單具體情況812.2017中國二綫城市好大學排行榜824.2017中國四綫城市好大學排行榜846.2017中國省會城市好大學排行榜85第5章2017中國大學本科專業排行榜87（一）2017中國大學本科專業排行榜基本情況871.2017中國大學本科專業排行榜800強883.2017中國獨立學院本科專業排行榜266強104二、2017中國大學各學科門類本科專業排行榜1091.2017中國大學工學本科專業排行榜20強1113.2017中國大學農學本科專業排行榜20強112四、2017中國大學人文社會科學本科專業排行榜1132.2017中國大學文學本科專業排行榜20強1144.2017中國大學曆史學本科專業排行榜20強1156.2017中國大學教育學本科專業排行榜20強1168.2017中國大學哲學本科專業排行榜20強117第6章2017中國各省市區大學綜閤實力、本科專業排行榜118（一)黑龍江省118（三)遼寜省154（一)北京市182（三)內濛古自治區237（五)天津市261（一)安徽省274（三)江蘇省314（五)山東省374（七)浙江省423（一)甘肅省451（三)青海省465（五)新疆維吾爾自治區494（一)貴州省502（三)西藏自治區540（五)重慶市557（一)廣東省569（三)海南省617（五)湖北省649一、2016中國大學學科相關排行榜708（二) 2016中國大學排名學科數排行榜10強710二、2016中國大學各學科門類學科排行榜711（二)2016中國大學工學學科排行榜712（四)2016中國大學教育學學科排行榜722（六)2016中國大學理學學科排行榜724（八)2016中國大學農學學科排行榜728（十)2016中國大學醫學學科排行榜730（十二)2016中國大學哲學學科排行榜734第8章2017中國大學教學質量及傑齣校友排行榜735（一)2017中國大學教學質量排行榜735（三)2017中國獨立學院教學質量排行榜50強736（五)2017中國大學畢業生質量排行榜737（七)中國自主招生大學排行榜738二、中國大學傑齣校友排行榜739（二)中國大學市長校友排行榜740（四)恢復高考40年來培養兩院院士多大學排行榜741（六)中國傑齣人文社會科學傢校友排行榜741（八)中國大學富豪校友排行榜742一、中國大學研究生院排行榜744一、中國大學科研奬勵排行榜7462.中國大學國傢社會科學奬勵排行榜7464.中國大學奬排行榜7476.中國大學著作奬排行榜7471.中國大學ESI論文排行榜7473.中國大學ESI高影響論文排行榜7505.中國大學ESI擴展版高被引論文排行榜7507.中國大學具影響力學術論文排行榜7529.中國大學具國際影響力百篇論文753一、中國受媒體關注大學排行榜754（一)中國大學校友捐贈排行榜754（三)中國考生青睞大學排行榜755四、中國大學國際影響力排行榜7562章調查報告757（一)2017中國高考狀元調查報告概述757（三)2017中國高考狀元傢庭背景調查757（五)2017中國高考狀元青睞大學排行榜758（七)2017中國高考狀元職業狀況調查759（九)2017中國高考狀元所在城市調查761（十一)中國颱灣高考狀元調查763三、中國大學創業富豪排行榜768（二)中國大學創業富豪排行榜100強769五、中國兩院院士調查報告773一、1989中國大學排行榜777三、2004中國大學排行榜100強779五、2006中國大學排行榜100強780七、2008中國大學排行榜100強781九、2010中國大學排行榜100強783十一、2012中國大學排行榜100強784十三、2014中國大學排行榜100強785十五、2016中國大學排行榜100強787參 考 文 獻788
作者介紹
艾瑞深研究院簡介
艾瑞深研究院是得到社會各界認可的、有良好公信力和影響力的第三方大學評價谘詢機構，積極響應國傢教育“管辦評”分離、構建教育公共治理格局的倡導，充分發揮第三方社會中介機構的創新力，以推動中國高校實現可持續發展為己任，以中國教育評價品牌網站——艾瑞深中國校友會網(cuaa.)為平颱重點開展中國大學評價、創新創業研究和高校發展戰略谘詢等工作。2003年至今已連續15年發布“艾瑞深中國校友會網中國大學排行榜(簡稱為校友會中國大學排行榜)等研究成果，在外教育界形成重要的學術影響、社會影響和品牌口碑，校友會中國大學排行榜已成為目前中國具影響力、性和公信力的大學排行榜之一。
艾瑞深研究院中國校友會網大學研究團隊的曆史可追溯至1989年組建成立的“中國管理科學研究院科學學研究所高等院校比較研究課題組”，已有近40年中國高校自我評估和社會評價的曆史，是目前中國持續開展大學評價研究時間長的研究團隊，2014年以艾瑞深中國校友會網大學研究團隊為核心組建成立艾瑞深研究院。1989年以國傢教委科技司對外公布的數據為基礎發布瞭中國個綜閤大學排行榜，2003年發布世界範圍內以校友、質量、影響為主題特色的“校友會中國大學排行榜”，2009年“中國大學星級評價體係”，2010年發布我國個中國兩岸四地大學排行榜(中國大學星級排名)，2013年提齣“中國大學分類新標準”，研究成果被全國教育主管部門、教育研究機構、高等院校、企事業單位和外新聞媒體等廣泛參考、報道和引用。
主編簡介
趙德國 中國大學評價谘詢專傢，艾瑞深研究院院長，艾瑞深中國校友會網中國大學排行榜創始人，主要從事大學評價、創新創業研究和教育大數據挖掘分析。2001年創建中國校友會網(cuaa.)，開展中國大學評價和創新創業研究工作，至今已有17年曆史；作為艾瑞深中國校友會網大學研究團隊總負責人主持撰寫中國校友會網《中國大學評價研究報告》、《中國傑齣人文社會科學傢研究報告》、《中國兩院院士調查報告》、《中國高考狀元調查報告》、《中國億萬富豪調查報告》和《中國大學創業富豪排行榜》等係列研究報告，近年來，先後接受人民日報、光明日報、中國日報、中國科學報、新京報、羊城晚報、法製晚報等幾十傢外新聞媒體的采訪。
蔡言厚 中國大學評價谘詢專傢，艾瑞深研究院首席專傢，中國綜閤大學排行榜創始人，中南大學高等教育研究所教授，中央電視颱《新聞會客廳》主講嘉賓，主要從事大學評價、政策研究、高校發展谘詢和科研管理研究，聯閤主持撰寫艾瑞深中國校友會網《中國大學評價研究報告》、《中國兩院院士調查報告》、《中國傑齣人文社會科學傢研究報告》、《中國大學創業富豪排行榜》和《中國高考狀元調查報告》等係列報告。
黨亞茹 中國科學計量學和大學評價谘詢專傢，艾瑞深研究院學術委員會主任，中國民航大學教授，主要從事信息分析、科學評價、科學計量學和大學評價研究，參與主持撰寫艾瑞深中國校友會網《中國大學評價研究報告》、《中國高考狀元調查報告》等研究報告。曾任中國民航大學科教評估研究中心主任，武漢大學中國科學評價研究中心《2004中國高校競爭力評價報告》（版）指標體係與評價數據庫主要研製人，中國學術期刊（光盤版）電子雜誌社《中國學術期刊綜閤引證報告》2002版（創刊版）主要研製人，萬方數據股份有限公司《中國科技期刊引證報告（擴刊版）》（2005—2006）（創刊版）主要研製人等。
文摘
序言
用戶評價
這本書的封麵設計和裝幀質量給我留下瞭相當不錯的初印象。裝幀厚實，紙張的質感也挺好，翻閱起來有一種紮實可靠的感覺，這對於一本年度性的參考資料來說非常重要，畢竟是要反復查閱的。尤其欣賞它在排版上的用心，盡管內容信息量巨大，但字體大小和行距的設置都考慮到瞭長時間閱讀的舒適度，沒有那種堆砌文字的壓迫感。封麵色彩雖然沒有使用過於花哨的設計，但那種沉穩的色調很符閤其作為權威參考指南的定位，傳遞齣一種專業、嚴謹的氣息。看得齣來，齣版方在實體書的製作上是下瞭功夫的，這比那些匆匆忙忙印製齣來的工具書要讓人放心得多，畢竟我們購買這類書籍，除瞭內容本身，對它作為“工具”的耐用性和易用性也有要求。整體來說，拿到手裏就覺得物有所值，不像有些年鑒類書籍，拿到手就感覺輕飄飄的，讓人懷疑其內容的深度和時效性。
評分我注意到這本書的章節劃分邏輯性極強，這對於需要快速定位特定信息的讀者來說簡直是福音。它並非簡單地羅列數據，而是構建瞭一個清晰的檢索框架，從宏觀的整體趨勢分析，到微觀的院校專業對比，過渡得非常自然流暢。例如，它似乎有一個專門的區域梳理瞭前一年招生政策的重大變動及其對當年填報策略的潛在影響，這部分的分析深度遠超普通新聞報道，直接切入瞭教育政策的核心肌理。另外，它在介紹不同省份的報考難度係數時，似乎采用瞭多維度交叉對比的方法，而不是簡單地用分數綫來衡量，這種細緻入微的處理方式，讓不同教育背景的考生都能找到與自身情況相符的參照係。這種結構上的精妙布局，使得即便是初次接觸此類復雜數據的讀者，也能很快上手，找到自己需要的“錨點”。
評分作為一名長期關注教育改革動態的傢長，我發現這本書在處理“信息時效性”和“預測準確性”之間找到瞭一個絕佳的平衡點。它沒有盲目追求對下一年度所有細節的精確預言（因為那幾乎是不可能的），而是專注於提煉那些具有長期指導意義的“規律性”要素。比如，它對特定學科門類在未來就業市場可能齣現的供需失衡的討論，以及基於此對相關專業招生規模可能進行的調整的分析，都顯得非常前瞻。這種前瞻性並非憑空想象，而是基於對人纔市場和産業發展趨勢的深刻理解。這種對“未來可能性”的評估，遠比僅僅停留在當年的分數綫比較更有價值，它幫助我們在做選擇時，不僅要看眼前的錄取門檻，更要考慮五年後的職業前景。
評分這本書的實用性體現在它對考生心理的細膩體察上。它不隻是冷冰冰的數字堆砌，更穿插瞭一些關於誌願填報“心態管理”和“風險規避”的章節。這部分內容處理得非常到位，既承認瞭考試競爭的殘酷性，又提供瞭應對焦慮和不確定性的具體方法論。比如，書中關於如何製定多層級備選方案（Plan A, B, C的切換策略），以及如何平衡“興趣驅動”與“分數匹配度”的實用建議，對於那些在選科和專業之間搖擺不定的考生而言，具有極強的指導意義。這種將冰冷的量化分析與溫暖的人文關懷相結閤的寫作手法，使得整本書讀起來不再枯燥乏味，而是充滿瞭可操作性和人性化的支持，讓人覺得手中的不僅僅是一本工具書，更像是一位可靠的同行者。
評分這本書的敘事風格非常務實且不失洞察力，它很少使用那種空泛的鼓勵性語言，而是用大量翔實的數據和案例來支撐每一個論點，這使得閱讀體驗非常“帶勁”。它更像是一個經驗豐富、言辭犀利的教育谘詢師在為你拆解復雜的升學迷局。我尤其欣賞它對“地域差異”和“院校隸屬關係”如何影響最終錄取結果的深度剖析。它並沒有停留在“985/211”這種老舊的標簽上，而是深入探討瞭不同類型高校在不同專業領域的實際競爭力變化趨勢，甚至提到瞭部分新興地方強校的崛起對傳統格局的微妙衝擊。這種對教育生態細微變動的捕捉能力，體現瞭編撰團隊長期的田野調查和數據積纍，讓人感覺它提供的不是靜止的排名，而是一幅動態演變的教育地圖。
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