幼儿童贴纸书小红花动脑贴贴画粘贴纸宝宝贴纸早教玩具2-3-4-5-6岁全脑思维训练贴纸书宝宝涂色书 【3-6岁】潜能开发贴纸书 全6册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 小脚鸭图书专营店

出版社： 文化发展出版社

ISBN：975868275826331

商品编码：28417742171

潜能激发，智慧启航：精选益智游戏与探索系列图书导览 本导览旨在为您呈现一系列精心挑选的、专注于提升幼儿早期认知能力、精细动作发展以及创造力培养的图书，这些图书与您提到的“幼儿童贴纸书小红花动脑贴贴画粘贴纸宝宝贴纸早教玩具2-3-4-5-6岁全脑思维训练贴纸书宝宝涂色书 【3-6岁】潜能开发贴纸书 全6册”在主题上有所区别，侧重于不同维度的学习和娱乐体验。 以下介绍的系列图书，涵盖了从认知启蒙到逻辑思维构建，再到艺术表达与科学探索等多个方面，旨在为2至6岁年龄段的儿童提供丰富、多元的学习材料。 --- 第一部分：精细动作与手眼协调训练专册 本部分聚焦于通过动手操作来锻炼幼儿小肌肉群发展和视觉追踪能力的图书，它们不以贴纸粘贴为主要活动，而是采用翻翻、推拉、配对等多种机械结构。 1. 《立体翻翻认知启蒙大百科》（适读年龄：2-4岁） 核心特点： 本系列共三册，分别侧重于“动物世界”、“交通工具”和“生活常识”。 内容详述： 这本书摒弃了平面粘贴的形式，转而采用厚实的纸板制作，每一页都嵌入了精巧的翻页、洞洞和推拉机关。例如，在“动物世界”中，孩子需要拉动隐藏的小拉环才能看到藏在树洞里的猫头鹰，或者推开巨大的立体恐龙骨架的“面板”。 手眼协调挑战： 机关的设计要求孩子精确地抓握边缘，并施加适当的力度，这极大地锻炼了他们的捏、拉、推等动作的准确性。 空间概念建立： 立体翻页帮助幼儿直观理解“里面”、“外面”、“上面”、“下面”等空间方位词汇，为后续的几何概念打下基础。 词汇积累： 每页信息量适中，配有高质量的实景或拟人化插图，并标注了清晰的名称，促进早期语言发展。其互动性强，能够长时间吸引注意力，但活动重点在于机械操作而非图案的装饰性填充。 2. 《形状配对与逻辑拼图书》（适读年龄：3-5岁） 核心特点： 强调形状识别、颜色分类及基础逻辑推理，活动形式为可重复使用的磁性或魔术贴嵌板。 内容详述： 这套书集成了迷宫设计与形状嵌入两大元素。它不是传统的贴纸书，而是提供了一系列预切割好的、具有不同纹理和形状的组件（如圆形、三角形、S形等）。 逻辑配对训练： 书中有许多“待完成的场景”，例如一个花园需要匹配的花朵形状，或者一个火箭需要装配的窗户形状。孩子需要观察底图的轮廓，并找到与之匹配的嵌板。 颜色与纹理对比： 嵌板不仅有颜色区分，还引入了简单的纹理（如毛绒、光滑、凹凸），让触觉参与认知过程。 解决问题能力： 很多任务是多步骤的，比如“先找到所有红色组件，再将它们拼成一个正方形”，从而引导孩子进行简单的序列规划。与贴纸书一次性使用的特性不同，这套书的组件可以反复取下和放置，鼓励试错和重复练习。 --- 第二部分：早期数学与科学启蒙系列 本部分聚焦于培养孩子的数感、量感以及对自然现象的好奇心，采用图文并茂的叙事方式，辅以简单的操作验证。 3. 《数数与量感：小小测量员》（适读年龄：3-6岁） 核心特点： 将抽象的数字概念与具体的长度、重量、体积进行可视化关联，不涉及数字的涂色或贴画。 内容详述： 本系列通过讲述一系列关于“测量小能手”的趣味故事展开。例如，故事讲述了小兔子要搬家，需要知道篮子能装多少萝卜，从而引出“数数”和“比较多寡”的概念。 非符号化数数： 书中设计了大量点数练习，但强调的是实物分组和一一对应，例如，通过内置的滑动条，孩子可以滑动出5个苹果，然后手动点数，而不是简单地粘贴5个预制苹果图案。 初步量感建立： 引入了“长短”、“轻重”的直观对比。例如，某一页展示了两把尺子，让孩子判断哪一把更长，并提供了可供比对的透明尺（非贴纸）。 时间与顺序认知： 部分章节引入了简单的“顺序”概念，如“早上-中午-晚上”的流程图，通过时间轴的滑动卡片来展示，加深对时间流逝的理解。 4. 《我的第一个自然科学实验箱》（适读年龄：4-6岁） 核心特点： 强调观察记录和基础科学原理的初步认识，以图解和记录表为主。 内容详述： 这是一本引导式观察手册，旨在激发孩子对科学的兴趣，而不是提供装饰性的活动。 观察记录模板： 书中包含多个“实验日志”板块，如“观察植物生长”、“记录雨水收集”等。它提供的是方格和空白区域，鼓励孩子用蜡笔或铅笔记录下观察到的现象（如画出植物的高度变化或记录水珠的大小）。 安全小实验指南： 配有详细的图文步骤，指导家长和孩子在家中进行简单的安全实验，例如“自制小火山”（使用小苏打和醋）或“浮沉实验”。实验完成后，孩子需要根据书上的提示，圈出或画出实验结果。 因果关系推理： 故事线围绕着“为什么会下雨？”、“为什么冰会融化？”等基础科学问题展开，培养孩子初步的逻辑推理和探究精神。 --- 第三部分：故事叙述与语言表达提升 本部分侧重于通过角色扮演、情节预测和情景对话来丰富孩子的语言表达能力和情商发展，活动形式多为角色扮演卡片或情景对话框。 5. 《情绪小剧场与社交情景模拟》（适读年龄：3-5岁） 核心特点： 专注于识别和表达基本情绪（开心、生气、难过、害怕），并模拟日常社交冲突的解决。 内容详述： 这本书包含一系列可拆卸的表情卡片和人物剪影。它不是让孩子用贴纸美化场景，而是让他们通过“换脸”和“换位”来理解他人的感受。 情绪识别训练： 书中呈现了不同情境下的面部特写（如分享玩具时、摔倒时），孩子需要从提供的卡片中选择“最符合”这个情境的表情（如“难过”）贴到人物的脸上。 对话引导： 每个场景下方都有预设的对话框，鼓励家长和孩子进行角色扮演，例如：“你抢了我的积木，我现在感到很生气，你可以说……” 解决冲突剧本： 书中提供了多种冲突场景的“剧本”，例如“想玩同一个玩具”，引导孩子学习使用“请问”、“对不起”、“可以轮流吗”等礼貌用语，重点在于语言的组织和情商的培养，而非视觉上的填充。 6. 《创意故事接龙板》（适读年龄：4-6岁） 核心特点： 鼓励孩子发展叙事能力和想象力，通过顺序卡片的排列构建完整的故事链。 内容详述： 这套书的核心是一套序列故事卡，每套卡片包含10-15张画面，但被打乱了顺序。 叙事结构学习： 孩子需要根据画面内容，判断出事件发生的起因、发展和结果，并按照逻辑顺序排列这些卡片，形成一个流畅的故事。例如，卡片可能包括“小猫在追蝴蝶”、“小猫跳上树”、“小猫被卡住”、“消防员来帮忙”等。 想象力拓展： 在正确排序后，书本鼓励孩子口述卡片之间缺失的过渡细节，例如“小猫是怎么爬上树的？”、“消防员是怎么救小猫的？”这极大地锻炼了语言的连贯性和逻辑思维的深度。 场景创造： 书中不提供填色或涂鸦区域，而是提供干净的背景板和人物卡片，让孩子自己设定故事的发生地和角色间的关系，重点在于情节的构建而非图画的润饰。 --- 总结 上述系列图书（立体翻翻认知、逻辑拼图、数数量感、自然科学实验、情绪剧场、故事接龙板）的共同目标是：通过操作、观察、逻辑推理和语言表达，全面提升幼儿的早期认知技能。它们侧重于结构化、可重复的操作，以及知识的获取与应用，与侧重于平面装饰和短期粘贴满足感的活动书籍形成了明确的区分。这些书籍为幼儿的“全脑思维训练”提供了更深入、更具探索性的途径。

评分☆☆☆☆☆

我家的小家伙现在才2岁半，正是对手指的精细动作和外界事物充满好奇的时期。我一直想找一些能引导他认识世界、同时又能锻炼他小手的玩具。无意中发现了这套《幼儿童贴纸书小红花动脑贴贴画》，光看名字就觉得很有吸引力。“小红花”代表鼓励和进步，“动脑贴贴画”更是直接点出了它的益智功能。 刚拿到这套书，首先吸引我的是它的设计风格。色彩柔和但不失童趣，图案设计简洁明了，非常适合低龄宝宝的认知发展。贴纸的大小和形状也很适合小手抓握和粘贴，而且材质感觉很安全，没有异味。我试着引导他撕下一张贴纸，他虽然一开始有些笨拙，但在我的协助下，成功地把贴纸贴在了他感兴趣的地方。看到他脸上露出的得意笑容，我觉得这套书真是选对了。 虽然他现在还不能完全理解“动脑”和“思维训练”的概念，但我能看到它在引导他进行初步的认知。比如，有些贴纸是不同形状的，我会在旁边引导他：“这是圆形的小太阳，我们把它贴到天上吧！”。虽然他可能只是跟着我的话做，但这个过程就是在帮助他建立形状和物品的对应关系。而且，在粘贴的过程中，他需要集中注意力去对准位置，这无形中就锻炼了他的专注力和手眼协调能力。 我特别喜欢这套书的“宝宝贴纸早教玩具”这个定位。很多市面上的贴纸书，可能就是单纯的粘贴，没有太多的互动性和教育性。但这一套，通过各种可爱的小场景和贴纸，能够激发宝宝的想象力，让他主动去探索和创造。比如，贴上一个小兔子，他可能会指着说“兔兔”，这就是语言发展的启蒙。而“2-3-4-5-6岁全脑思维训练”的字样，更是让我看到了它长远的价值，可以随着孩子的成长，逐步引导他进行更复杂的思考。 纸张的质量也相当不错，厚实耐用，即便孩子有时候会用力撕扯，也不容易损坏。贴纸的粘性也刚刚好，不会太粘导致撕不下来，也不会太松容易掉落。总而言之，这套《幼儿童贴纸书小红花动脑贴贴画》是一套非常棒的早教启蒙工具，它用最孩子喜欢的方式，将认知、精细动作、思维训练融入其中，为孩子的早期发展打下了坚实的基础。强烈推荐给所有希望自家宝宝在玩乐中成长的家长们。

评分☆☆☆☆☆

天呐，这套《幼儿童贴纸书小红花动脑贴贴画》简直是我的育儿救星！我家宝贝最近迷上了贴纸，但之前买的一些贴纸书，要么贴纸质量差，粘不住；要么图案太简单，很快就玩腻了。这次看到这套书，介绍上写着“动脑贴贴画”、“全脑思维训练”，我抱着试试看的心态就入手了，结果真的让我惊艳！ 首先，这套书的设计真的太用心了！每一页的插画都色彩鲜艳，但又不刺眼，非常柔和舒服。贴纸的图案更是可爱到爆炸，各种小动物、交通工具、水果蔬菜，都画得特别生动有趣。我儿子特别喜欢里面那些圆滚滚的小动物，每次都要指着它们咯咯笑。而且，贴纸的尺寸刚刚好，对于小手来说，既容易撕下来，又不会太小导致粘贴困难，大大减少了宝宝在操作过程中的沮丧感。 最重要的是，“动脑”和“思维训练”这几个字不是空穴来风。这套书的设计非常巧妙，它不仅仅是让你把贴纸贴到空白处，而是会引导孩子去思考。比如，有些页面需要按照颜色来匹配贴纸，有些需要找到形状相同的贴纸，还有些需要根据提示把贴纸放到合适的位置，形成一个完整的画面。我看到我儿子在思考“这个黄色的小汽车应该停在哪里才能开到目的地？”的时候，那种专注的样子，真的让我觉得他好像一个小小的探险家，在解决一个个有趣的小谜题。 这套书对宝宝的精细动作发展也起到了非常好的促进作用。孩子在撕贴纸、对准位置粘贴的过程中，需要用到小肌肉群，这对于他们手部精细动作的协调和控制能力非常有帮助，为以后写字画画打下良好的基础。而且，通过这些小小的挑战，宝宝的观察力、逻辑思维能力、空间想象力都得到了很好的锻炼，这简直比任何枯燥的说教都有效。 我特别喜欢它“潜能开发”的概念，虽然孩子还小，但早期教育的启蒙非常重要。这套书就像是一扇窗户，通过游戏化的方式，让孩子接触到各种各样的概念和信息，激发他们的好奇心和求知欲。而且，全套有6册，内容非常丰富，可以玩很久，绝对不会让孩子感到枯燥。总而言之，这套《幼儿童贴纸书小红花动脑贴贴画》是我今年最满意的一次购书，强烈推荐给各位宝爸宝妈！

评分☆☆☆☆☆

哇！这套《幼儿童贴纸书小红花动脑贴贴画》真的太惊喜了！我家的宝贝才三岁多，正是对什么都充满好奇、手部精细动作也在快速发展的阶段。拿到这套书，我简直爱不释手，迫不及待地想跟朋友们分享！书的整体设计非常吸引人，色彩鲜艳，图案可爱，是那种一眼就能抓住小朋友注意力的类型。 我特别喜欢它“动脑贴贴画”这个概念。很多贴纸书可能就是简单的重复粘贴，但这一套明显更有深度。它巧妙地将贴纸和一些简单的益智游戏结合起来，比如需要按照颜色、形状或者逻辑顺序来粘贴，这对于培养孩子的观察力、逻辑思维和解决问题的能力非常有帮助。我能看到宝贝在粘贴的过程中，会认真思考“这个小花应该贴在哪里？”，然后自己去比对、尝试，这个过程本身就是一种非常棒的学习。 而且，这套书还融入了“全脑思维训练”的理念，这让我觉得非常超值。虽然孩子还小，但早期脑部开发的重要性不言而喻。通过这些精心设计的贴纸游戏，不仅仅是锻炼手指的灵活性，更重要的是在激发孩子的想象力、创造力，以及空间感知能力。看着宝贝专注地完成每一页，那种成就感和快乐，是语言难以形容的。 纸张的质量也让我很满意，厚实不易撕破，很适合小手反复撕揭。贴纸的粘性适中，既容易撕下来，又不容易掉落，这点对低龄宝宝来说非常重要，避免了 frustration。而且，每册书的主题都很有趣，比如认识动物、交通工具、日常生活场景等等，内容非常贴近孩子的生活，让他们在玩乐中学习，寓教于乐，这是我作为家长最看重的一点。 总的来说，这套《幼儿童贴纸书小红花动脑贴贴画》真的是一套性价比极高的早教玩具。它不仅仅是一本简单的贴纸书，更是一套集趣味性、益智性、教育性于一体的综合性学习工具。我强烈推荐给有2-6岁孩子的家长们，绝对会让你的宝贝爱不释手，并在潜移默化中获得极大的成长！

评分☆☆☆☆☆

我家女儿快五岁了，正是想象力爆棚、动手能力飞速发展的时期。我一直在寻找一些既能吸引她注意力，又能真正起到教育作用的书籍。偶然间看到了这套《幼儿童贴纸书小红花动脑贴贴画》，介绍里提到的“全脑思维训练”和“潜能开发”立刻吸引了我。拿到手之后，我发现它远超我的预期。 首先，从视觉设计上来说，这套书就非常出彩。每一册的主题都设计得非常吸引人，色彩搭配和谐又活泼，贴纸的图案也画得极其精致可爱，很有艺术感。我女儿看到那些生动的小动物和充满童趣的场景，立刻就爱不释手了。而且，贴纸的材质也很好，裁剪得干净利落，方便孩子自己动手去撕取，这一点对于培养孩子的独立性和自信心也非常重要。 这套书最让我赞赏的一点就是它的“动脑”属性。它不是简单的填充式贴纸书，而是巧妙地将贴纸与一些基础的逻辑思维、空间认知、颜色形状配对等游戏结合起来。比如，有的页面需要孩子根据提示找到特定形状的贴纸，有的需要将贴纸按照一定的顺序排列，甚至有的需要孩子根据画面来推断贴纸应该放在哪里。这个过程就像是在玩一场小型侦探游戏，极大地激发了孩子的思考能力和解决问题的能力。 我女儿在玩这套书的过程中，我能明显看到她的专注力得到了提升。她不再是随意地乱贴，而是会认真观察画面，思考贴纸的用途和位置。这不仅锻炼了她的手眼协调能力，更重要的是，在一次次的尝试和成功中，她建立起了自信心和成就感。这种潜移默化的教育方式，远比刻板的练习要有效得多。 此外，这套书涵盖了非常丰富的主题，比如认识世界、生活常识、艺术启蒙等等，内容非常贴近孩子的生活，而且寓教于乐，让孩子在玩乐中学习。纸张的厚度也非常合适，不易破损，能够经受住孩子反复的操作。作为家长，我非常欣慰能找到这样一套兼具趣味性、教育性和高品质的贴纸书，它真正做到了“玩中学，学中乐”，为孩子的早期潜能开发提供了极大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

我家宝宝现在快四岁了，正是调皮捣蛋但又充满了无限好奇的年纪。之前试过不少的贴纸书，有些确实就是简单地把贴纸贴上去，缺乏吸引力。但这一套《幼儿童贴纸书小红花动脑贴贴画》真的不一样！刚拿到手，就被它充满活力的封面和内页设计吸引了。图案都特别可爱，色彩也很鲜亮，是那种能瞬间抓住小朋友眼球的风格。 最让我惊喜的是，这套书不是单纯地让你“乱贴”。很多页面都有小小的引导，比如“把黄色的小星星贴在太阳旁边”、“请找出所有红色的圆圈并贴上去”。这些小小的指令，虽然简单，但对于培养孩子的观察力和初步的逻辑思维能力起到了非常好的作用。我看到宝宝在思考“这个小兔子要去哪里呢？”、“这里需要什么形状的贴纸？”的时候，眼睛里闪烁着小小的光芒，那种专注和探索，让我觉得这钱花得太值了。 更让我欣赏的是它“全脑思维训练”的定位。虽然我对“全脑”的科学性有自己的理解，但能有一套书，在游戏化的过程中，潜移默化地去锻炼孩子的空间想象力、逻辑配对能力、手眼协调能力，甚至颜色、形状的认知，这已经非常棒了。这些都是孩子早期发展中非常重要的基础能力。它不是那种死记硬背的书，而是通过孩子最喜欢的“玩”的方式，去“学”。 纸张厚实，孩子抓握和操作起来都很方便，不容易撕破。贴纸的尺寸设计也很合理，大小适中，方便小手精准地粘贴。而且撕下来的时候也不会特别费劲，这点对小小孩来说很重要，能减少挫败感。另外，贴纸的图案和内容都很有趣，涵盖了孩子感兴趣的各种主题，比如动物、交通工具、日常生活场景等等，每次翻开新的一页，都能激发宝宝新的兴趣点。 这套《幼儿童贴纸书小红花动脑贴贴画》让我觉得，早教不应该是一件枯燥的事情，而是应该充满乐趣和探索。它巧妙地将贴纸的乐趣和益智游戏的挑战结合在一起，让孩子在玩得开心的同时，还能得到很好的脑力锻炼。我非常推荐给家里有 toddler 到学龄前孩子的家长，这绝对是一套能让孩子爱不释手、并且学到东西的好书。

评分☆☆☆☆☆

质量真好，我家宝贝很喜欢，不过宝宝还小，等等用，值

评分☆☆☆☆☆

女儿很喜欢，一个人在那里玩???

评分☆☆☆☆☆

儿子很喜欢，迫不及待的贴上来，

评分☆☆☆☆☆

618买的，还是挺不错的，物美价廉，性价比挺高的，好评

评分☆☆☆☆☆

孩子特别喜欢哦????????

评分☆☆☆☆☆

不好意思收货晚了点，第一次购买，发货很快东西收到之后马上查看了，和预想的一样，同事已经问了链接。很有耐心的卖家，以后有需要还会回购的。

评分☆☆☆☆☆

不错，小孩喜欢玩。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，不过孩子现在还不喜欢玩

评分☆☆☆☆☆

买的最好的一款贴纸书，宝贝每天晚上都要缠着我跟他一起贴