周計劃語文閱讀強化訓練100篇 六年級/6年級+小升初 華東理工大學齣版社 小學語文閱讀訓練 小學語

周計劃語文閱讀強化訓練100篇 六年級/6年級+小升初 華東理工大學齣版社 小學語文閱讀訓練 小學語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 書論圖騰圖書專營店
齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562848646
商品編碼:28447572402
叢書名: 周計劃語文閱讀強化訓練100篇

具體描述


《六年級語海揚帆:小升初閱讀與寫作衝刺》 內容概要: 這是一本專為六年級學生設計,旨在助力他們在小升初的關鍵時期,全麵提升語文閱讀理解與寫作能力的訓練教材。本書緊密圍繞小學畢業升入初中的核心要求,精選瞭具有代錶性的經典篇章與現代文選段,並結閤當前小學語文學科的最新教學理念與考試趨勢,力求為學生提供一套係統、實用、高效的學習方案。全書內容涵蓋瞭四大核心模塊:精讀解析、拓展閱讀、專項訓練與寫作技巧。 一、 精讀解析:夯實閱讀基礎,領悟文章精髓 此模塊精選瞭大量適閤六年級學生閱讀的經典文學作品片段、名人傳記、科普說明文、議論文節選以及優秀的記敘文。每篇文章都經過精心編排,力求在選材上兼顧趣味性、思想性和知識性,貼近學生生活,激發學習興趣。 篇章結構: 每篇精讀文章後,都附有詳細的解讀與分析。首先是對文章背景知識的簡要介紹,幫助學生理解作者所處的時代、創作意圖以及文章所反映的社會文化。接著是針對文章主旨、情感基調、寫作手法等方麵的深度剖析。例如,在解讀一篇狀物性散文時,會引導學生關注作者如何運用比喻、擬人等修辭手法,以及這些手法如何讓描寫更加生動形象;在分析一篇人物傳記時,則會引導學生抓住人物的性格特點,分析作者如何通過細節描寫來塑造人物形象。 詞語與句子理解: 針對文章中齣現的生僻詞語、多義詞以及需要重點理解的句子,本書提供瞭清晰準確的釋義,並結閤語境進行講解,幫助學生不僅記住字麵意思,更能理解其深層含義以及在文章中的作用。對於一些富有哲理或感情色彩的句子,還會引導學生體會其蘊含的深意。 主旨概括與段落大意: 引導學生掌握概括文章主旨和劃分段落大意的方法。通過對不同類型文章的分析,讓學生學會抓住文章的中心句、關鍵信息,以及段落之間的邏輯關係,從而準確把握文章的整體結構和核心內容。 問題導嚮式理解: 每篇精讀文章後都配有一係列精心設計的閱讀理解題,題型多樣,包括:選擇題、填空題、簡答題等。這些題目旨在檢測學生對文章內容的理解程度,並引導學生關注文章的細節、邏輯和情感。例如,會設計“作者寫這段話的目的是什麼?”、“你從XX人物身上學到瞭什麼?”、“請用自己的話概括XX段的內容”等問題,引導學生進行主動思考和深入探究。 拓展思維: 在部分精讀篇章後,還會設置“延伸思考”或“課外鏈接”欄目,引導學生將文章內容與現實生活、其他學科知識進行關聯,或者鼓勵學生就文章的某個觀點進行討論,培養獨立思考和批判性思維的能力。 二、 拓展閱讀:開闊閱讀視野,培養閱讀興趣 這一模塊精選瞭大量短小精悍、主題鮮明、風格各異的文章,旨在幫助學生在有限的時間內接觸更廣泛的閱讀材料,拓寬知識麵,豐富情感體驗,並從中汲取寫作靈感。 主題分類: 拓展閱讀內容涵蓋瞭曆史故事、科學探索、名人軼事、生活哲理、自然風光、社會觀察等多個方麵。學生可以根據自己的興趣選擇閱讀,逐步建立起跨領域的知識體係。 精煉概括: 每篇拓展閱讀文章後,都提供簡潔明瞭的“內容概要”,幫助學生快速瞭解文章核心內容,避免遺漏重要信息。 核心詞匯與短語: 針對拓展閱讀中的一些具有代錶性的詞匯或短語,會進行簡要解釋,方便學生積纍和運用。 閱讀啓示: 部分拓展閱讀文章會附帶“閱讀啓示”或“感悟分享”,引導學生從文章中提煉齣有價值的觀點、道理,或者從中獲得情感上的共鳴,培養積極樂觀的人生態度。 多樣化形式: 拓展閱讀不僅包括傳統的散文、故事,還可能穿插一些小品文、寓言、甚至是具有教育意義的短詩,以多樣化的形式滿足不同學生的閱讀偏好。 三、 專項訓練:聚焦薄弱環節,逐個擊破難點 本模塊旨在針對小學六年級學生在閱讀理解和寫作中常見的薄弱環節,進行有針對性的專項訓練,幫助學生查漏補缺,穩步提升。 閱讀理解專項: 細節題訓練: 專注於考查學生對文章具體信息的捕捉和理解能力,例如:人物的外貌、動作、語言,事件的起因、經過、結果,說明文中的具體數據、特徵等。 理解詞語在句子中的含義: 訓練學生根據上下文推測詞語意思,以及理解詞語在不同語境下的不同含義。 理解句子在段落中的作用: 訓練學生分析句子在段落中起到的說明、支撐、連接、點綴等作用。 把握文章結構與層次: 訓練學生識彆文章的開頭、結尾、過渡段,以及段落之間的邏輯關係,理解文章的整體組織結構。 情感態度與評價: 訓練學生分析作者在文章中錶達的情感傾嚮,以及對所描寫的人、事、物的評價。 推斷與想象: 訓練學生根據文章內容進行閤理的推斷,以及進行有根據的想象,例如:猜測人物的心理活動,預測故事的發展等。 寫作技巧訓練: 片段描寫訓練: 針對景物、人物、事件的局部進行精細描寫,練習使用各種描寫方法(外貌、動作、語言、心理、細節),以及恰當運用修辭手法。 段落組織訓練: 學習如何構建一個中心明確、條理清晰、過渡自然的段落,包括段落的開頭句、主體句和結尾句。 遣詞造句訓練: 強調用詞的準確性、生動性和形象性,練習使用成語、諺語、俗語,以及避免口語化、不規範的錶達。 篇章結構訓練: 學習不同體裁文章的常見結構,例如:記敘文的“總-分-總”、“倒敘”等;說明文的“總述-分述”等;議論文的“提齣問題-分析問題-解決問題”等。 主題升華訓練: 引導學生在文章結尾或關鍵處,提煉齣文章的中心思想,深化文章的立意,使文章更有思想價值。 模仿與創新: 鼓勵學生模仿優秀範文的寫作手法,同時在此基礎上進行創新,形成自己的寫作風格。 四、 寫作指導:掌握寫作方法,寫齣精彩篇章 此模塊側重於為學生提供全麵、係統的寫作方法指導,幫助他們從“寫什麼”和“怎麼寫”兩個層麵都獲得提升,最終能夠獨立完成一篇條理清晰、內容充實、感情真摯的作文。 審題立意: 強調審題的重要性,引導學生準確理解題意,挖掘題目背後的深層含義,確立文章的中心思想和寫作方嚮。 選材與構思: 指導學生如何從生活中挖掘寫作素材,如何圍繞中心思想選擇最能體現主題的內容,以及如何進行閤理的構思,設計文章的結構。 開頭與結尾的藝術: 提供多種吸引人的開頭方法(如:開門見山、設置懸念、引用名言、描寫景物等)和有力的結尾技巧(如:總結升華、呼應開頭、留下思考等),讓文章鳳頭和豹尾都精彩。 敘事性寫作: 教授記敘文的寫作技巧,包括如何選擇閤適的敘事角度(第一人稱、第三人稱),如何安排情節(起承轉閤),如何運用多種描寫手法刻畫人物和場景,以及如何把握敘述的詳略。 說明性寫作: 指導學生如何清晰、準確地說明事物,如何運用多種說明方法(如:舉例子、列數字、打比方、分類彆等),如何使說明文既有科學性又不失趣味性。 議論性寫作: 引導學生如何提齣明確的論點,如何搜集和運用恰當的論據,如何運用論證方法(如:舉例論證、道理論證、對比論證等)來支持自己的觀點,以及如何使議論文既有說服力又有條理性。 運用修辭與豐富語言: 鼓勵學生在寫作中靈活運用比喻、擬人、排比、誇張等修辭手法,豐富語言錶達,增強文章的感染力和錶現力。 修改與潤色: 強調寫作的最後環節——修改的重要性,指導學生如何從遣詞造句、段落組織、邏輯連貫、標點符號等方麵進行自我檢查和修改,使文章更加完善。 目標讀者: 本書適閤所有正在進行小學六年級學習,並即將麵臨小升初考試的學生。同時,也適閤希望在小升初階段鞏固和提升語文閱讀與寫作能力的六年級學生,以及對小學語文教學有深入研究的教師和傢長。 本書特色: 內容精煉,重點突齣: 嚴格篩選,圍繞小升初核心考點和能力要求展開,每一部分內容都具有針對性和實用性。 結構清晰,條理分明: 分模塊、分專項進行訓練,邏輯性強,便於學生係統學習和查漏補缺。 例題豐富,解析透徹: 經典範文與精選習題相結閤,提供詳細的解析,幫助學生理解解題思路,掌握解題方法。 緊扣考綱,緊隨趨勢: 緊密結閤小學語文的教學大綱和各類升學考試的最新動嚮,確保內容的前沿性和有效性。 注重能力培養,而非死記硬背: 強調引導學生獨立思考、自主探究,培養解決語文問題的綜閤能力。 通過《六年級語海揚帆:小升初閱讀與寫作衝刺》,學生將能夠係統地梳理和鞏固小學階段的語文知識,有效提升閱讀理解的深度和廣度,掌握科學的寫作方法,以更加自信和從容的狀態迎接小升初的挑戰。

用戶評價

評分

話說我傢娃,對語文閱讀一直不太感冒,每次看到大段大段的文字就頭疼。偶然的機會,朋友推薦瞭這套《周計劃語文閱讀強化訓練100篇》,我抱著試試看的心態給孩子買瞭。沒想到,這套書真的給我的孩子帶來瞭驚喜!首先,文章的選擇非常巧妙,既有我們熟悉的課文節選,也有很多新穎有趣的篇目,孩子讀起來不會覺得枯燥。而且,每篇文章後麵都配有非常詳細的解讀,包括文章的中心思想、段落大意、寫作手法等等,這對於六年級的孩子來說,真的是非常寶貴的學習資源。我發現,通過閱讀這些解讀,孩子不僅理解瞭文章的內容,還學到瞭很多分析文章的方法。最重要的是,配套的練習題設計得非常用心,不像有些書那樣死闆,而是能夠激發孩子的思考。孩子現在做閱讀理解題,不再是靠猜,而是能夠根據文章內容,有理有據地找齣答案。而且,我還發現,他的詞匯量和錶達能力也有瞭明顯的進步。有時候,他還會主動給我講他讀到的有趣的文章,這在以前是不可想象的。這套書真的讓我看到瞭孩子在語文閱讀上的巨大潛力被激發齣來,非常值得推薦!

評分

我本來以為,六年級的閱讀訓練應該會比較枯燥乏味,畢竟孩子已經有瞭基礎,更多的應該是技巧的提升。但是,這套《周計劃語文閱讀強化訓練100篇》卻顛覆瞭我的看法。它給我的感覺就像是一場“閱讀的探險”,每一篇文章都是一個等待發現的寶藏。書中的選文非常多樣化,既有經典名篇,又有貼近生活、富有時代感的文章,這讓孩子的閱讀視野更加開闊。而且,它沒有生硬地灌輸知識點,而是通過引導孩子自主思考來提升閱讀能力。例如,它會引導孩子去關注文章的細節,去體會作者的情感,去分析人物的內心世界。這些過程,對孩子來說,既是挑戰,也是樂趣。最讓我贊賞的是,它不僅關注閱讀理解,還非常注重對孩子語感的培養。通過大量的優質閱讀,孩子自然而然地能夠感受到語言的魅力,提升語言的錶達能力。我傢的孩子現在寫作文,明顯比以前更有條理,更有文采瞭。這套書就像一位經驗豐富的嚮導,帶領孩子在文字的世界裏自由翱翔,享受閱讀的樂趣,同時不斷提升自己。

評分

作為一名對孩子教育比較上心的傢長,我深知閱讀在小學階段的重要性,尤其是小升初的關鍵時期。這套《周計劃語文閱讀強化訓練100篇》真的是我近期發現的“寶藏”。它最大的優點在於其“周計劃”的設計理念,能夠幫助孩子形成良好的閱讀習慣,每天都堅持練習,日積月纍,效果自然顯著。書中的文章涵蓋瞭多種體裁,從記敘文到議論文,再到文學作品的片段,內容非常廣泛。每篇文章的長度適中,既能讓孩子在有限的時間內完成,又能保證閱讀的深度。我特彆欣賞的是,它不僅僅提供閱讀材料,更重要的是,它提供瞭非常詳細的閱讀指導。對於一些難懂的詞語、句子,以及文章的深層含義,都有清晰的解釋。這大大降低瞭孩子閱讀的難度,也提高瞭他們的理解效率。我觀察到,經過這段時間的訓練,孩子對於閱讀文章時,不再是“被動接受”,而是能夠主動去分析、去思考,甚至能夠發現作者的寫作意圖。這套書的練習題也非常有代錶性,能夠很好地檢測孩子的學習成果,並且針對性地找齣薄弱環節,以便後續加強。

評分

我作為一個陪讀傢長,對市麵上各種語文輔導書簡直是“眼花繚亂”,但真正能讓我眼前一亮的卻不多。直到我發現瞭這套《周計劃語文閱讀強化訓練100篇》,我纔覺得找到瞭“救星”。書中的文章體裁多樣,內容豐富,涵蓋瞭古詩詞、現代詩歌、散文、小說片段,甚至是科普文章。它不僅僅是簡單地羅列文章,而是真正地將閱讀技巧融入其中。比如,對於古詩詞,它會深入解析詩人的情感和創作背景;對於小說,它會引導孩子分析人物性格和情節發展。更重要的是,它強調“周計劃”的概念,讓孩子每天都能有針對性地進行訓練,避免瞭突擊式學習的弊端。我發現孩子在做完這些訓練後,對於文章的理解深度和廣度都有瞭顯著提升。他現在閱讀時,不再是“囫圇吞棗”,而是能夠主動思考,去挖掘文章的深層含義。而且,書中的一些拓展閱讀和詞語積纍部分,也極大地豐富瞭他的語言儲備。我曾經嘗試過很多其他傢的産品,但總是覺得不夠係統,不夠深入。這套書的係統性和深度,讓我覺得它不僅僅是一本練習冊,更像是一位經驗豐富的語文老師,循循善誘地帶領孩子走進閱讀的世界。

評分

這套書簡直是小升初的“神器”!我孩子剛開始接觸的時候,還有點抵觸,覺得閱讀理解題太枯燥瞭,但自從用瞭這套《周計劃語文閱讀強化訓練100篇》,他就像打開瞭新世界的大門。書中的文章選材非常貼閤六年級的學習內容,既有經典的文學名篇,也有貼近生活的說明文和議論文,而且難度循序漸進,一點點地引導孩子攻剋閱讀難點。最讓我驚喜的是,每一篇課文後麵都配有詳盡的分析和配套練習,而且練習題的設置非常巧妙,不像死記硬背,而是真正地考察孩子的理解能力、分析能力和歸納能力。他現在做題的時候,不再是茫然不知所措,而是能找到文章的脈絡,抓住關鍵詞,甚至還能舉一反三。每次做完一套,他都覺得很有成就感,這大大提升瞭他學習的積極性。而且,這套書的排版也很人性化,字體大小適中,紙質也很好,長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。我個人認為,這套書不僅能幫助孩子提高閱讀理解能力,更能潛移默化地培養孩子的語感和寫作能力,為小升初打下堅實的基礎,強烈推薦給正在備戰小升初的傢長們!

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