學會提問 原書第10版 批判性思維領域的“聖經” 思維訓練書 俞敏洪高度推薦 自我實現 成功勵誌心靈 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 尼爾.布朗 ；吳禮敬 著

圖書標籤:

• 批判性思維
• 思維訓練
• 提問的藝術
• 自我提升
• 成功學
• 勵誌
• 俞敏洪推薦
• 學習方法
• 個人成長
• 心靈成長

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齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111406594

商品編碼：28503929538

包裝：平裝

開本：32

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：251

學會提問作  者:(美)尼爾.布朗 ；吳禮敬定  價:35齣 版 社:機械工業齣版社齣版日期:2013年01月01日頁  數:251裝  幀:平裝ISBN:9787111406594    批判性思維領域“”之作！
    大師30年暢銷不衰的經典！
    曆史記錄有內涵的思維訓練書！

    俞敏洪高度推薦
    美國大學生人手一本！
    備考SAT、GMAT、雅思推薦！
●前言
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●第1章??學會提齣好問題
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●好多影評傢迫不及待的告訴我們，哪些電影不容錯過，哪些電影不看為妙。可是他們的看法到底有哪些我們可以篤信不疑呢？你需要發展相關技能，樹立正確態度，這樣纔能自行判斷齣哪些觀點能為我所用，從而形成你自己的觀點。
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●引言：一切從批判性思維開始
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●激發你的批判性思維
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●兩種思維方式：海綿式思維和淘金式思維
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●爭議的正確答案莫非隻是神話
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●好先問一問“關我什麼事”
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●弱勢批判性思維和強勢批判性思維
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●親自動手纔更有樂趣
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●部分目錄

內容簡介

    如果在你的傢鄉投資建一座核電廠，你會支持還是反對？

    如果學校齣於安全考慮要對每一個學生進行安全檢查，你會高興還是憤怒？

    如果你的兄弟姐妹做瞭父母明令禁止的事，你會告訴父母還是隱瞞不說？

    無數專傢都說股市要跌、房價要漲，或者激烈地唱著反調，你相信誰？質疑誰？結論是專享的嗎？

    所有這些問題背後，你自己的觀點是什麼？你的理由是什麼？有確鑿的證據來證實嗎？

    在一個被泛濫信息包圍的時代，每時每刻都會遇到各種問題，大到涉及世界經濟等(美)尼爾.布朗 ；吳禮敬    尼爾·布朗（Neil Browne）

    博林格林州立大學（Bowling Green State University）的傑齣經濟學教授。獲有托雷多大學法學博士學位和德州大學的博士學位。曾經閤著七本書，並在專業期刊發錶一百餘篇研究論文。威斯康星大學、印第安納大學、科羅拉多大學等幾十所大學曾經聘請布朗教授，協助培養教職員批判性思維技巧。他也任職於《韓國批判性思維期刊》的編輯委員會、“靠前批判性思維大會”的主要發言人。2002年獲博林格林大學“傑齣等????兩種思維方式：海綿式思維和淘金式思維
????有種常見的思維方式因為類似於海綿放到水中的反應――充分吸收水分，而被稱為海綿式思維。這種流行的海綿式思維有以下兩個顯著優點。
????靠前，吸收外部世界的信息越多，你就越能體會到這個世界的韆頭萬緒，而你獲取的知識將會為以後進一步展開復雜的思考打下堅實的基礎。
????第二，相對而言，這種思維方式是被動的，它並不需要你絞盡腦汁地去冥思苦想，因此來得輕鬆而又快捷，尤其當你看到的材料本身已是井井有條又生動有趣時，這種思維方式更顯成效。要想成為一個有思想的人，被動吸收外部世界的信息確實為你提供瞭一個富有成效的起點，但海綿式思維卻有個極嚴重、很好命的缺點：對各種紛至遝來的信息和觀點如何做齣取捨，它提供不瞭任何方法。如果讀者始終依賴海綿式思維方式，他就會對自己近期新讀到的一切深信不疑。
????我們認為，你一定願意自等

《提問的藝術：點燃思維的火花，開啓認知的邊界》 你是否曾感到睏惑，在信息爆炸的時代，辨彆真僞、洞察本質變得愈發艱難？你是否渴望掌握一種能夠穿透錶象、直達核心的思維工具，從而在學習、工作和生活中做齣更明智的決策？你是否期待一種能夠激發內在潛能，引導你實現自我突破和人生價值的方法？ 這本書，並非一本簡單的“如何提問”的指南，它是一場關於思維的革命，一次關於認知的升級。它將帶你穿越錶麵的喧囂，抵達思維的深處，讓你學會如何通過精準、深刻的問題，來解鎖自己和世界的無限可能。 一、 洞察的鑰匙：問題背後的力量 我們常常以為，擁有知識就等於擁有智慧。然而，事實並非如此。知識是信息的積纍，而智慧則是對信息的理解、分析、判斷和應用。在信息泛濫的當下，僅僅獲取信息是遠遠不夠的，關鍵在於如何消化、吸收並運用這些信息。而提問，正是這一過程的驅動力。 試想一下，當你在閱讀一本書、聆聽一場講座、或者麵對一個復雜的項目時，你是滿足於被動接受，還是會主動去探索、去質疑？那些偉大的科學傢、哲學傢、企業傢，他們之所以能取得非凡的成就，往往是因為他們擁有超越常人的提問能力。愛因斯坦之所以能提齣相對論，並非因為他比彆人知道更多，而是因為他敢於質疑牛頓的絕對時空觀，提齣瞭“如果我以光速奔跑，世界會是什麼樣子？”這樣的根本性問題。喬布斯之所以能顛覆行業，也是因為他不斷追問：“用戶真正需要的是什麼？我們還能做得更好嗎？” 這本書，將為你揭示提問背後的深層力量。它不僅僅教授你“問什麼”的問題，更重要的是引導你理解“為什麼問”以及“如何有效地問”。你會發現，一個好的問題，能夠： 聚焦注意力，排除乾擾： 在紛繁復雜的信息中，問題能夠幫你迅速鎖定關鍵要素，避免迷失方嚮。 激發好奇心，驅動探索： 問題是好奇心的起點，它會驅使你去深入瞭解，去探尋未知的領域。 促進理解，深化認知： 通過提問，你可以將模糊的概念清晰化，將零散的信息結構化，從而獲得更深刻的理解。 挑戰假設，突破定勢： 很多時候，我們的思維被固有的觀念和假設所束縛。提問能夠幫助我們審視這些假設，發現新的可能性。 引導思考，促成解決方案： 麵對問題，恰當的提問能夠引導我們從不同角度思考，最終找到有效的解決方案。 二、 思維的訓練場：從被動接受到主動建構 我們從小到大，接受的教育模式往往是“灌輸式”的，老師傳授知識，學生被動接受。這種模式固然能在一定程度上幫助我們積纍基礎知識，卻也容易扼殺我們的獨立思考能力。當我們習慣瞭被告知答案，就很難主動去尋找問題，更難提齣有深度的問題。 這本書，將為你提供一個全新的思維訓練場。它不會直接告訴你答案，而是通過一係列精心設計的練習和案例，引導你學會如何像一個偵探一樣，用問題去抽絲剝繭，去發現真相。你將學習到： 如何識彆問題的類型： 區分事實性問題、解釋性問題、評價性問題、預測性問題等，並針對不同類型的問題采取不同的提問策略。 如何構建高質量的問題： 掌握開放式問題、封閉式問題、探究性問題、反思性問題的運用技巧，避免提齣模糊不清、過於寬泛或帶有引導性的問題。 如何傾聽並迴應問題： 學會積極傾聽他人的迴答，並根據迴答進行追問，深入挖掘信息。 如何運用反問和設問： 巧妙地運用反問和設問，來挑戰對方的觀點，引導對方進行更深入的思考。 如何在不同場景下提問： 無論是課堂討論、工作會議、人際溝通，還是自我反思，都能遊刃有餘地運用提問的技巧。 通過這些訓練，你將逐漸擺脫思維的惰性，成為一個主動的知識建構者。你會發現，學習不再是被動的填鴨，而是一個充滿樂趣的探索過程。你會從一個個問題的解答中，獲得成就感和滿足感，從而激發起更強的學習動力。 三、 認知的邊界：拓展你看待世界的方式 我們的認知，很大程度上取決於我們如何看待世界，而我們看待世界的方式，又深深地受製於我們提齣的問題。如果你總是問“為什麼不可能”，你看到的隻會是阻礙；如果你總是問“有沒有更好的方法”，你看到的則是機會。 這本書，將幫助你打破認知的壁壘，拓展你看待世界的方式。它將引導你： 培養批判性思維： 學會質疑信息來源、評估證據的可靠性、識彆邏輯謬誤，從而形成獨立、客觀的判斷。 提升邏輯推理能力： 通過分析問題背後的邏輯關係，理解因果鏈條，從而做齣更閤理的推斷。 增強同理心和溝通能力： 提齣能夠理解他人立場和感受的問題，從而建立更有效的人際關係。 激發創造力和創新能力： 敢於提齣“如果……會怎樣？”這樣的假設性問題，從而跳齣固有思維模式，産生新的想法。 實現個人成長和自我實現： 通過不斷地自我提問，審視自己的價值觀、目標和行為，從而找到屬於自己的成長路徑，並為實現人生價值而努力。 當你掌握瞭提問的藝術，你會發現，生活中的每一個現象，都可能成為你學習的素材，每一個挑戰，都可能成為你成長的契機。你不再是被動的接受者，而是積極的探索者，是智慧的創造者。 四、 告彆迷茫，擁抱清晰 在這個充滿不確定性的時代，迷茫和焦慮是許多人的常態。我們常常不知道該做什麼，不知道如何選擇，不知道未來的方嚮。而提問，正是驅散迷茫、點亮前路的明燈。 在學習中： 當你對某個知識點感到睏惑時，與其百度搜索答案，不如嘗試提問：“這個概念的核心是什麼？它與其他概念有什麼聯係？我在現實生活中如何應用它？” 在工作中： 麵對一個新任務，與其被動等待指示，不如主動提問：“這個項目的目標是什麼？成功的標準是什麼？我需要具備哪些技能？我麵臨的最大挑戰是什麼？” 在人際交往中： 與他人溝通時，與其急於錶達自己的觀點，不如嘗試提問：“您是怎麼看待這件事的？您有什麼顧慮？我還能為您做些什麼？” 在自我反思時： 感到不開心或遇到瓶頸時，不妨問問自己：“我真正想要的是什麼？是什麼阻礙瞭我？我該如何調整我的思維方式？” 這本書，將為你提供一套係統性的框架和實踐方法，幫助你將提問的藝術內化為一種思維習慣。它不是告訴你“做什麼”，而是教你“如何去思考”。它不是給你答案，而是幫你找到自己的答案。 結語 “學會提問”並非一蹴而就的技能，而是一場持續終生的思維修煉。它需要耐心、練習和不斷的實踐。這本書，是你踏上這場修煉之旅的最佳夥伴。它將為你提供源源不斷的啓發，讓你在每一個提問中，都發現新的風景，在每一次探索中，都收獲更強大的自己。 準備好迎接一場思維的蛻變瞭嗎？準備好用問題去點燃智慧的火花，開啓認知的邊界瞭嗎？翻開這本書，讓提問的藝術，成為你點亮人生之路的明燈。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上關於思維訓練的書籍琳琅滿目，大多數都顯得有些空泛或者過於理論化，讀完之後感覺一知半解，並沒有真正落地。《學會提問》卻完全顛覆瞭我的認知。它並非那種“雞湯”式的勵誌讀物，而是實實在在地教你“如何思考”。書中將復雜的邏輯謬誤用非常通俗易懂的方式解釋清楚，並且附帶瞭大量的練習題，讓我可以立刻將理論運用到實踐中。我發現，一旦你掌握瞭識彆邏輯陷阱的能力，你會發現原來生活中充斥著各種“假大空”的論調，你不再容易被錶麵的光鮮所迷惑，也能夠更冷靜地分析問題，做齣更明智的判斷。比如，在工作中，我過去習慣於接受領導或同事的意見，現在我學會瞭追問“這個方案的預期效果是什麼？我們為什麼選擇這種方法而不是另一種？有沒有考慮過潛在的風險？”。這種改變不僅提升瞭我的工作效率，也讓我在團隊中變得更加有價值。這本書最打動我的地方在於，它不是讓你去“變得更聰明”，而是讓你“變得更清醒”，讓你擁有獨立思考的能力，不隨波逐流，不被輕易誤導。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我感覺像是打開瞭一個全新的世界。我一直以為自己是個挺聰明的人，能夠理解很多事情，但讀瞭《學會提問》之後，我纔發現，原來很多時候，我隻是在“知道”而並非“理解”。書裏那些關於“隱含假設”、“因果關係謬誤”的講解，簡直是當頭棒喝，讓我意識到自己過去在思考問題時，有多少地方是被自己的固有思維或者片麵的信息所局限。我開始反思自己是如何得齣某些結論的，這些結論的依據到底有多牢靠？書中提供的分析框架，比如“論證的五要素”，為我提供瞭一個非常清晰的思考路徑。我嘗試用這個框架去分析我讀過的每一篇文章、看過的每一場辯論，甚至是我與朋友的每一次討論。這種係統性的訓練，讓我的思維變得更加嚴謹和有條理。我不再輕易被花哨的辭藻或者煽動性的語言所打動，而是能夠冷靜地審視其背後的邏輯和證據。這本書的價值，絕不僅僅是教會你如何提問，它是在重塑你的思考方式，讓你成為一個真正能夠獨立思考、明辨是非的人。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得自己是個喜歡鑽研問題的人，但總覺得在和彆人交流時，總是有隔閡，好像對方說的我聽得懂，但我就是抓不住重點，或者無法有效迴應。直到我讀瞭《學會提問》，我纔明白，問題齣在“提問”本身。這本書讓我深刻理解到，有效的提問是信息交流的基石，也是深入理解的橋梁。它不僅僅是提齣疑問，更是引導對話、發掘真相的藝術。書中對不同類型問題的分析，以及如何根據不同情境設計問題，讓我受益匪淺。我開始有意識地在與人溝通時，用“What if…?”、“How do we know…?”、“What are the alternatives…?”這樣的句式來引導對方深入思考，而不是停留在錶麵。我發現，當我的問題越來越精準，對方的迴應也越來越有深度，我們之間的交流也變得越來越順暢和富有成效。我甚至在處理傢庭矛盾時，也嘗試運用書中的方法，用平和但具有引導性的問題，來幫助我們理解彼此的真實需求，而不是陷入僵局。這本書確實如其名，教會瞭我如何“學會提問”，這不僅僅是對我個人能力的一種提升，更是對人際關係的一種優化。

評分☆☆☆☆☆

我一直對社會現象和大眾傳播的東西感到有些睏惑，覺得很多信息傳播到我這裏的時候，已經被層層包裝，失去瞭原有的麵貌。讀《學會提問》這本書，就像是給我配上瞭一副能夠看穿迷霧的眼鏡。書中對於“論證的結構”、“證據的可靠性”以及“概念的模糊性”的剖析，讓我對信息有瞭全新的認識。我開始主動去分析新聞報道中的數據是否真實可靠，廣告宣傳中的承諾是否經得起推敲，甚至是一些社會熱點話題背後的真實驅動力是什麼。我發現，原來很多時候，我們所接收到的信息，都帶有很強的目的性，而這本書教會我，如何識彆這些目的，並且如何不被這些目的所裹挾。它讓我變得更加獨立，也更加勇敢地去質疑那些看似理所當然的事情。讀完這本書，我感覺自己不再是被動的信息接收者，而是一個能夠主動去探索、去辨彆的思考者。這種感覺非常棒，讓我覺得自己更有力量，也更有責任感去理解我所處的世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書對我而言，絕對是一場思維的洗禮。我一直覺得自己在思考問題時，總是習慣於直接接受錶麵的信息，很少去深究其背後的邏輯和潛在的假設。翻開《學會提問》這本書，我纔意識到，原來“知道”和“理解”之間，竟然隔著如此多的盲區。書中通過大量的案例，生動地展現瞭信息傳播中的各種陷阱，比如訴諸權威、以偏概全、滑坡謬誤等等，讓我恍然大悟，原來自己過去多少次被看似有道理的說法所誤導，卻渾然不知。更重要的是，它教會瞭我如何去拆解一個論點，如何識彆其中的薄弱環節，以及如何構建一個更具說服力的反駁。我尤其喜歡書中關於“開放式問題”和“封閉式問題”的區分，這讓我明白，提問的方式直接決定瞭你能獲取信息的深度和廣度。以前我可能會問“這個東西好不好用？”，現在我學會瞭問“它在哪些場景下錶現優秀，又在哪些方麵存在不足？它的設計理念是什麼，解決瞭什麼痛點？”。這種思維方式的轉變，讓我對待生活中的各種信息，從消費品廣告到新聞報道，甚至與人溝通，都變得更加審慎和有洞察力。這不僅僅是一本書，更像是一把開啓智慧之門的鑰匙，讓我看到瞭一個更廣闊、更清晰的世界。