商务版 中华成语大词典(第2版.缩印本)双色本64开 初中高中小学语文教材辅导书 成语词典 默认系列

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店铺: 枫林艺扬图书专营店
出版社: 商务印书馆国际有限公司
ISBN:9787517602040
商品编码:28506360577
丛书名: 中华成语大词典(第2版缩印本)
开本:64开
出版时间:2016-04-01

具体描述

9787517602040

 

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《妙笔生花:中小学生实用汉字与组词手册》 一本专为提升中小学生语文素养而精心打造的权威工具书 在快速发展的现代社会,扎实的语文基础是未来学习和职业发展中不可或缺的核心竞争力。本书《妙笔生花:中小学生实用汉字与组词手册》并非仅仅是一本简单的字典,而是我们针对小学到初中阶段学生在识字、组词、理解和运用汉字方面遇到的痛点,集多年一线语文教学经验和教育心理学原理,倾力打造的一部集基础性、实践性与趣味性于一体的综合性学习指南。本书聚焦于汉字本身的结构美感、多维度的词汇构建能力,以及如何将所学知识转化为实际的写作与口语表达能力。 一、 结构与编排的匠心独运:从独体到复合的系统认知 本书在内容编排上遵循了中小学生认知规律,采取“由浅入深、螺旋上升”的原则,旨在帮助学习者建立起对汉字体系的宏观认知和微观掌握。 1. 基础汉字核心库的精选与重构: 我们深知,并非所有收录的汉字都对中小学生同等重要。本书精选了国家教育部颁布的《义务教育语文课程标准》中要求掌握的常用汉字,并参照了各地语文学科的考试大纲,划分为“小学必识字”、“小学高频字”、“初中核心字”三个层级。 层级化标注: 每一个汉字旁都清晰标注了其所属的学习阶段,避免了学生在初级阶段接触过多晦涩难懂的生僻字而产生畏难情绪。 部首与构字法系统解析: 区别于传统的按笔画或拼音排序,本书将汉字按“独体字”与“合体字”进行分类。对于合体字,我们深入剖析了“形声、会意、指事、象形”这四大构造规律。例如,在讲解“清”字时,不仅给出拼音和解释,更会详细解析其部首“氵”(三点水,表与水有关)和声旁“青”,帮助学生理解其“形符”与“声符”的作用,从而掌握“举一反三”的识字方法。 笔顺与书写指导的数字化前瞻: 针对纸质书的限制,我们设计了详尽的笔顺图示,重点突出易错笔画(如横折钩、撇捺的交叉点)。同时,本书引导读者关注“字形结构美”,强调中宫紧凑、笔画舒展的书写规范,为后续的硬笔书法打下坚实基础。 2. 词汇构建的“纵横交错”法: 本书的核心竞争力在于其对“组词”能力的强调,这直接关系到学生的阅读理解和写作水平。我们摒弃了机械的“词汇罗列”,采用多维度、场景化的词汇扩展策略。 一字多义的辨析与例证: 许多基础汉字具有多重含义。例如,“开”字在“开门”“开花”“开学”“开朗”中含义迥异。本书为每一个核心意义设立一个独立的“小标题”,并配以具体的、符合学生生活场景的例句,确保学生能够准确把握语境中的语义。 同义、近义、反义词群的系统梳理: 针对语文学习中的“词语辨析”难点,我们构建了丰富的词汇网络。例如,在“高兴”的主条目下,会列出“喜悦、欢快、欣喜”等近义词,并清晰指出它们在感情强度和使用语境上的细微差别,培养学生用词的精准度。 固定搭配与习惯用语的场景化展示: 我们特别整理了大量与考试和日常交流密切相关的“固定搭配”,如“XXX有余”(“精力有余”、“经验有余”)、“XXX至上”(“信誉至上”、“安全至上”)。这些内容旨在帮助学生从“知道这个词”升级到“会用这个词”。 二、 语文能力提升的实战模块:从输入到输出的飞跃 本书不仅是查阅工具,更是提升学生语文综合能力的实战手册。 1. 语境感悟与文化溯源: 为了增加学习的趣味性和深度,本书加入了“文化小贴士”和“语境延伸”板块。 文化小贴士: 适度地追溯一些常用词语或汉字的起源,例如解释“桃李不言,下自成蹊”的典故,让学生理解词语背后的历史积淀,提升人文素养。 成语与典故的精炼提炼(非系统性收录): 虽然本书侧重于基础汉字和词汇,但我们对那些与核心汉字关联度极高、且是考试热点的四字格短语和常见成语进行了精要的解释和出处标注,确保基础词汇学习的完整性。我们强调的是“理解和运用”其构成,而非大部头词典式的全面收录。 2. 写作训练的直接应用: 本书专设“写作润色”章节,指导学生如何运用学到的词汇来优化自己的作文。 “平淡句式升级”实操: 列出常见的平庸句式(如:“他很高兴。”“天气很热。”),然后展示如何应用本书中学到的高频形容词、副词和动词进行替换和扩展,使其更具画面感和表现力(如:“他面露欣慰之色,嘴角微微上扬。”“骄阳似火,连空气似乎都在微微颤抖。”)。 主题词汇模块化: 针对中小学生作文中常出现的主题,如“描写景物”、“刻画人物”、“表达情感”,我们整理了相应的、可快速调用的词汇组,帮助学生在写作时能够快速检索和套用,有效避免“无米下锅”的窘境。 三、 适用对象与核心价值 《妙笔生花:中小学生实用汉字与组词手册》是小学中高年级、初中阶段学生语文学习的得力伙伴,同样适用于需要巩固基础、提升表达的初中毕业生。它摒弃了专业工具书中繁复的古音标注和生僻引注,专注于“常用、实用、易懂”的原则,真正做到让学生“用起来得心应手,翻阅时一目了然”。 本书的最终目标,是帮助每一位使用者建立起一个强大、灵活且富有创造力的汉字知识体系,将“死记硬背”转化为“活学活用”,真正实现“妙笔生花”,为未来的语文学习打下坚实且充满乐趣的基础。

用户评价

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我对这类工具书的“默认系列”这个描述感到很有趣,这似乎暗示着它可能是一个长期规划的、有体系的系列丛书中的一员,这给我一种稳定和可靠的预期。我希望这个“默认系列”建立的查询系统和检索逻辑是清晰且高效的。要知道,查字典最怕的就是“找不到想要的”,或者“找到了但查找过程太繁琐”。我期望它的部首检字法、拼音索引、四角号码(如果有的话)等多种检索方式都非常成熟和顺畅。特别是对于成语这种结构相对固定的词汇,如果能提供一个清晰的部首划分标准,能让我快速定位到我想找的那个词。此外,关于“中华”这个定语,我也很期待它在收录范围上展现出足够的广度,不仅要覆盖我们日常所熟知的经典成语,对于一些具有地域文化特色,但又被广泛认可的“中华文化符号”类的成语,也能有所体现。毕竟,作为一部综合性的工具书,它的包容性和全面性,是衡量其价值的重要维度之一。这种系统化的设计,才能真正体现出它作为系列工具书的专业性和长久的使用价值。

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作为一个长期关注语言文化的朋友,我对不同版本的成语词典总是抱着一种审视的态度。市面上成语词典多如牛毛,但真正能做到既权威又贴近现代人使用习惯的,却凤毛麟角。我对这个“第2版”的更新程度非常好奇,因为语言是活的,成语的引申义和新的使用场景也在不断产生。如果只是简单的内容重复,那购买的意义就不大了。我更希望这个新版本在选材和释义上有所突破。比如,对于那些近年来在网络文化中重新流行起来,但又不失文化底蕴的成语(当然,前提是它们已经具有一定的规范性),是否有所收录和解释?更重要的是,在释义的严谨性上,希望它能保持传统词典的高标准,尤其是在典故出处的考证上,一定要准确无误,避免张冠李戴或者以讹传讹的现象。毕竟,我们使用工具书,追求的就是那种不容置疑的权威感。如果它能在保持学术深度的同时,对每一个成语的演变脉络进行简明扼要的梳理,那就达到了我心中工具书的最高标准。

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这本书的装帧设计简直是为我这种需要经常携带书籍出门的读者量身定做的。首先,那个“缩印本”的字样我就很满意,要知道,以前买的那些工具书,厚得像砖头一样,别说放进公文包了,就是放进背包里都占地方,而且重量感十足,长时间拿着胳膊真的会酸痛。这个版本显然考虑到了便携性,64开的尺寸拿在手里恰到好处,单手翻阅也毫无压力。再说说这个“双色本”,这绝对是个加分项。通常情况下,成语词典为了追求信息量,都会采用密密麻麻的黑色印刷,长时间盯着看,眼睛真的容易疲劳,特别是晚上台灯下阅读的时候,对比度不够,查找效率直线下降。而双色印刷,很可能是主词条和解释部分采用了不同的颜色区分,这样不仅能快速定位到想找的词汇,还能在视觉上形成节奏感,让阅读体验不再枯燥。而且,从封面设计和整体的质感来看,虽然是“商务版”,但它没有那种传统工具书的呆板,反而透着一股精干和实用主义的气息。对于我这种需要随时随地查阅、学习、对比成语的职场人士来说,这种兼顾了专业性与易用性的设计,是选择工具书时非常重要的考量标准。我期待它在实际使用中,能展现出与它精巧外形相匹配的实用价值。

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我购买这本书的初衷,主要是想提升一下自己书面表达的准确性和丰富性。现在很多书面报告或者邮件,总感觉用词太平淡、太直白,缺乏那种中文特有的韵味和深度。我平时工作挺忙的,也没太多时间去啃那些厚重的学术著作,所以对一本高效的辅导书需求非常迫切。我特别关注的是它作为“初中高中小学语文教材辅导书”的定位。这意味着它收录的成语,应该不仅限于那些非常生僻的、只在古代文献中出现的“冷门绝学”,更重要的是,要覆盖教材中反复出现、考试重点考察,并且在日常学习和写作中应用频率最高的那些“核心成语”。如果它能针对性地对成语的语境、褒贬色彩、近义辨析进行细致的标注,那就太棒了。比如,仅仅知道“罄竹难书”的意思不够,最好能解释清楚它在现代语境下多用于负面事件,而不是简单地表示“数量多”。我希望它提供的例句是鲜活、贴近现代生活的,而不是僵硬的古文引用,这样我才能更容易地将这些成语植入到我的日常交流和写作中去,真正做到学以致用,让我的文字“活”起来,告别平庸的表达方式。

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从另一个角度来看,这本书的定价和定位,似乎是瞄准了对性价比有较高要求的学生群体及其家长。这意味着它需要在有限的成本控制下,最大化地提供知识密度和使用体验。我很关注它在“查阅效率”和“知识深度”之间是如何平衡的。如果它仅仅是把一些常见的成语罗列出来,然后给出一个非常简单的解释,那和网络搜索的结果没有太大区别,买实体书的意义何在?我希望能看到的是,它在简洁的篇幅里,塞入了足够有价值的“附加信息”。比如,除了基本的释义和出处,如果能针对重点成语提供一句“辨析提示”,告诉读者这个成语和另一个易混淆的成语(比如“锲而不舍”和“持之以恒”)的关键区别点,那将极大地帮助理解和准确使用。这种精炼而富有洞察力的辅导信息,是普通网络搜索难以提供的,这也是实体工具书在这个信息爆炸时代立足的根本。我期待它像一位严谨而耐心的老师,不仅仅告诉我答案,还能教会我如何思考和区分语言的细微差别。

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