全新正版 2018春 大象版小学科学学生活动手册一年级下册 大象出版社 大象科学活动手册一下 学生活 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 美妙绝伦图书专营店

出版社： 大象出版社

ISBN：9787534795718

商品编码：28508304113

丛书名： 学生活动手册科学一年级下册

探索奇妙科学世界，点亮智慧成长之路——一年级下册科学生活动手册 亲爱的小朋友们，欢迎来到充满惊喜与奥秘的科学世界！随着春风的脚步，我们迎来了崭新的一学期，也为你精心准备了这份《一年级下册科学生活动手册》。它不仅仅是一本练习册，更是你探索自然、发现科学、激发无限好奇心的小伙伴。在这里，我们将一起用眼睛去观察，用双手去触摸，用心灵去感受，一步步揭开科学的迷人面纱。 第一篇：生命的律动——探索身边的生命现象 在这一篇中，我们将目光投向我们赖以生存的地球，以及居住在这颗星球上的各种生命。 第一章：植物的生长与变化。 你有没有注意到，春天里小草偷偷探出了脑袋，花儿也张开了笑脸？我们将一起观察植物是如何从一颗小小的种子，慢慢发芽、长叶、开花、结果的。你会学习到植物生长的基本条件，比如阳光、水和土壤，还会动手种植一株属于自己的小植物，记录下它每天的成长变化。我们将通过画图、写日记等方式，细致地描绘出植物生长的每一个神奇瞬间。你还将了解到不同植物的特性，比如有的喜欢阳光充足，有的则更适合在阴凉处生长；有的花儿在白天绽放，有的却在夜晚散发芬芳。我们会一起制作植物标本，将它们的美丽定格下来。 第二章：小动物的家与生活。 除了植物，我们身边还生活着许多可爱的小动物。它们住在哪里？又过着怎样的生活呢？我们将一起观察身边的昆虫，比如在草丛中跳跃的蚂蚱，在花丛中忙碌的蜜蜂，以及在夜晚唱歌的蛐蛐。你会了解到它们的食物来源、活动规律以及它们如何适应自己的生活环境。我们还将通过观看有趣的纪录片，了解更广阔世界里的动物，比如生活在海洋里的鱼类，生活在森林里的鸟类，以及生活在草原上的哺乳动物。我们会学习如何观察动物的行为，比如它们是如何觅食、休息、交流的，以及它们如何保护自己。你甚至可以尝试搭建一个简单的“小动物之家”，为它们提供一个安全舒适的栖息地，并观察它们的入住情况。 第三章：人体真奇妙。 我们的身体本身就是一个充满奥秘的科学宝库。我们会一起探索身体的各个部分，了解它们的功能。你的眼睛是如何看见彩色的世界？你的耳朵是如何听见美妙的音乐？你的鼻子是如何闻到各种气味的？你的嘴巴又是如何品尝到美味佳肴的？我们将通过有趣的实验和游戏，了解我们身体的秘密。你会学习到如何保持身体健康，比如均衡饮食、适度运动、充足睡眠的重要性。我们还会讨论一些简单的健康常识，比如为什么我们要洗手，为什么要刷牙，以及在生病时应该注意什么。你还可以尝试测量自己的身高和体重，记录身体的变化。 第二篇：奇妙的物质世界——认识身边的物质 世界是由各种各样的物质组成的，它们形态各异，性质也千差万别。在这一篇中，我们将一起探索这些物质的奥秘。 第四章：水的旅行。 水是生命之源，它无处不在，也扮演着重要的角色。我们将一起探究水的不同形态：固态的水（冰）、液态的水（我们喝的水）以及气态的水（水蒸气）。你会在寒冷的冬天观察到窗户上的冰花，在炎热的夏天看到热气腾腾的蒸汽。我们将通过实验，了解水的不同性质，比如它没有固定的形状，可以溶解很多物质，以及它在不同温度下的变化。你还会了解到水循环的过程，从大海蒸发到天空，形成云，再变成雨雪降落到大地，滋养万物。我们会一起制作一个简易的“迷你水循环模型”，直观地展示这一过程。 第五章：硬邦邦的石头，软绵绵的土。 我们每天接触到的土地，是由各种各样的石头和土壤组成的。它们有什么不同？又有什么样的作用呢？我们将一起观察不同种类的石头，了解它们的颜色、形状、大小以及它们是如何形成的。你可能会发现闪闪发光的石英，光滑的鹅卵石，以及多孔的火山岩。我们还将深入了解土壤，学习区分不同类型的土壤，比如沙土、黏土和腐殖土，并了解它们对植物生长的影响。你还可以尝试用不同的土壤来种植豆子，比较它们的生长速度和效果。我们会一起学习如何分辨泥土中的成分，比如小石子、树叶残渣等等。 第六章：空气去哪儿了？ 空气虽然看不见，摸不着，但它对我们的生存至关重要。我们将一起探究空气的性质，了解它无处不在，并且占据着一定的空间。你会通过一些有趣的实验，比如用杯子扣在水面上，观察杯子里的水没有完全被淹没，从而发现空气的存在。我们将学习到空气是由不同的气体组成的，比如氧气，它对我们的呼吸至关重要。你还会了解到空气的流动，也就是风，并且思考风可以带来什么影响，比如吹动风车，吹散烟雾。我们会一起制作一个简易的风向标，观察风的方向。 第三篇：感受世界的变化——认识周围的自然现象 我们的生活被各种各样的自然现象所包围，它们或轻柔，或壮观，都蕴含着有趣的科学知识。 第七章：光与影的舞蹈。 光是世界的美丽使者，它带来了光明，也带来了影子。我们将一起观察光是如何传播的，并且了解影子的形成。你会在白天玩捉迷藏时，注意到自己身后长长的影子，并且随着太阳的移动，影子的长短和方向也在不断变化。我们将通过实验，了解不同物体对光线的阻碍作用不同，从而形成不同形状和深浅的影子。你还可以尝试用手在光线下做出各种各样的动物造型，创造属于自己的“手影剧”。我们会一起探索影子游戏，比如利用影子来判断时间。 第八章：声音的传播与秘密。 声音让我们能够交流，也为世界增添了色彩。我们将一起探究声音是如何产生的，以及它是如何传播到我们的耳朵里的。你会在上体育课时，听到老师响亮的口令，在音乐课上，听到悠扬的歌声。我们将通过实验，了解不同的物体振动会产生不同的声音，并且声音可以通过空气、水和固体等介质传播。你还可以尝试制作简单的乐器，比如用橡皮筋制作一把“吉他”，或者用吸管制作一个“小笛子”，去感受声音的奇妙。我们会一起讨论声音的大小和高低，以及声音的强弱对我们听觉的影响。 第九章：天气变变变。 天气是我们生活中最熟悉不过的自然现象，它影响着我们的衣食住行。我们将一起学习观察天气，了解不同天气现象的特点，比如晴天、阴天、雨天、雪天，以及它们的形成原因。你会在晴朗的日子里看到蓝天白云，在下雨的日子里听到滴滴答答的雨声。我们将学习如何记录天气变化，比如制作一个简单的天气预报图，并且了解一些简单的天气谚语。你还可以尝试用不同的材料来模拟下雨，比如用喷壶喷水，来感受雨水的感觉。我们会一起讨论不同天气对我们生活的影响，比如夏天炎热，冬天寒冷，以及我们需要如何应对。 学习方法与建议： 这份《一年级下册科学生活动手册》鼓励你主动探索，积极思考。在学习过程中，请记住以下几点： 细心观察： 用你的眼睛去发现生活中的科学现象，用心去体会它们的变化。 动手实践： 勇敢地尝试手册中的每一个实验和活动，亲身体验科学的乐趣。 勤于记录： 用图画、文字或表格记录下你的发现和思考，这将是你宝贵的学习成果。 大胆提问： 遇到不懂的问题，不要害怕，大胆地问老师、问家长，或者自己去查找资料。 乐于分享： 将你的学习成果和科学发现与你的同学、家人分享，共同进步。 小朋友们，科学的学习之路充满了挑战，但更多的是惊喜与乐趣。希望这份手册能点燃你对科学的热情，让你在探索未知的旅程中，收获知识，增长智慧，成为一个热爱科学、善于思考、勇于创新的优秀少年！让我们一起，在科学的世界里，尽情地畅游吧！

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子教育有自己独到见解的家长，我坚信科学的学习应该始于好奇，止于探索。所以，当我看到“大象版小学科学学生活动手册”的时候，我就被它所吸引了。这不仅仅是一本教材，更像是一个引导孩子认识科学世界的小向导。我希望这本手册能够提供一系列有趣且富有启发性的科学活动，这些活动能够让孩子在动手操作中，去发现科学的规律，去感受科学的魅力。比如，一些关于植物生长、简单物理现象或者生活常识的实验，能够让孩子在完成实验的过程中，理解一些科学原理。我更看重的是，这本手册能否激发孩子内心的好奇心，引导他们主动去观察生活中的点滴，去思考“为什么”。一年级是孩子科学启蒙的关键时期，我希望这本手册能够为他们打下坚实的科学基础，培养他们对科学的浓厚兴趣，让他们在未来的学习中，能够更加自信和积极。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对孩子教育比较关注的家长，尤其是在科学启蒙这个阶段。市面上这类教辅材料琳琅满目，挑的时候确实会花不少心思。我之所以最终选择了这本“大象版小学科学学生活动手册”，主要是考虑到它的“大象出版社”这个品牌，之前读过一些他们出版的儿童读物，感觉质量都还不错，文字通俗易懂，图画也很有特色。另外，“学生活动手册”这个名字本身就传递了一种积极的学习理念，我非常赞同“做中学”的教学方式。对于一年级的孩子来说，他们理解抽象概念的能力还比较有限，通过动手操作、亲身体验，能够更直观地理解科学原理。我希望这本手册能够提供一系列精心设计的科学小实验或活动，这些活动既要有一定的趣味性，又能与一年级下学期的科学课程内容紧密结合，让孩子在完成这些活动的过程中，自然而然地掌握相关的科学知识，培养他们的观察能力、动手能力和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子学习效果非常看重的家长，我希望孩子在学习科学的时候，不仅仅是死记硬背书本上的知识，而是能够真正地理解科学的内涵，并且培养对科学的兴趣。这本“全新正版 2018春 大象版小学科学学生活动手册一年级下册”，让我看到了这种可能性。首先，它强调“学生活动手册”，这表明它不是一本枯燥的理论书，而是鼓励孩子亲自动手去探索和实践。对于一年级的孩子来说，动手能力和实践能力是他们学习科学的重要基础。我希望这本手册能够提供一些有趣且易于操作的科学小实验，这些实验能够让孩子在玩的过程中，去观察、去思考、去发现科学的奥秘。其次，“大象版”这个标识，让我对其品质有了一定的信任。我希望这本手册在内容的编排上，能够循序渐进，从简单到复杂，让孩子能够逐步建立起科学的认知。同时，图文并茂的设计，也是吸引孩子注意力、激发他们学习兴趣的关键。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，给孩子选择的教辅材料，应该具备趣味性、实用性和启发性。这本“大象版小学科学学生活动手册”，在这些方面给我留下了深刻的印象。首先，它明确了“学生活动手册”的定位，这意味着它注重孩子的主体性和实践性，能够让孩子在动手操作中学习，而不是被动地接受知识。我希望这本手册能够提供一些能够激发孩子好奇心的科学活动，这些活动既要符合一年级孩子的认知水平，又要能够让他们在操作中有所收获。其次，“大象版”的出版社，也让我对它的内容质量有所期待。我希望这本手册在科学知识的传达上，能够做到深入浅出，用孩子能够理解的语言和方式来解释科学概念。而且，丰富的图画和生动的插图，也是吸引孩子学习的重要因素。我希望这本手册能够成为孩子学习科学的好伙伴，帮助他们在探索科学的道路上，迈出坚实的步伐。

评分☆☆☆☆☆

这本小学科学学生活动手册，我是在孩子刚升入一年级下学期的时候入手的。之所以选择这本，很大程度上是被“大象版”和“学生活动手册”这几个关键词吸引。我总觉得，科学的学习不仅仅是课本上的知识点，更重要的是通过亲身实践来感受和理解。所以，一本能够引导孩子动手操作的教辅材料，在我看来是至关重要的。拿到手后，我特意翻看了几页，发现它确实不像一些纯理论的书籍那样枯燥。里面的插图色彩鲜艳，构图也比较生动，很容易吸引孩子的注意力。而且，每页的排版都显得很紧凑，但又不会显得杂乱，看得出出版社在内容组织上花了不少心思。我尤其看重它能否激发孩子对科学的兴趣，引导他们主动去探索身边的世界。这本手册的“活动”部分，我期待能有一些贴近生活、操作简便的小实验，能够让孩子在玩乐中学习，而不是被动地接受知识。毕竟，一年级的孩子，好奇心是他们最好的老师，而科学正是满足他们好奇心的绝佳途径。我希望这本手册能成为连接孩子与科学世界的一座桥梁。