全新正版 2018春 大象版小學科學學生活動手冊一年級下冊 大象齣版社 大象科學活動手冊一下 學生活 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 學生活動手冊
• 實驗
• 活動
• 科學探究
• 大象科學
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店鋪： 納卓圖書專營店

齣版社： 大象齣版社

ISBN：9787534795718

商品編碼：28508702442

叢書名： 學生活動手冊科學一年級下冊

探索奇妙科學世界，啓迪無限學習樂趣——《小學一年級科學啓濛之旅》 本書旨在為即將步入小學一年級，對科學世界充滿好奇的少年兒童們，提供一套係統、生動、有趣的學習體驗。我們深信，科學並非枯燥的公式和理論，而是隱藏在我們生活中的點點滴滴，是解答“為什麼”和“怎麼樣”的奇妙探索。通過本書，我們將帶領孩子們踏上一場充滿發現和驚喜的科學啓濛之旅，點燃他們對科學的濃厚興趣，培養初步的科學探究能力和創新思維。 本書特色與內容亮點： 主題式情景設計，貼近生活，激發興趣： 本書打破傳統教材的條條框框，以孩子熟悉的生活場景為切入點，設計瞭多個趣味盎然的主題單元。例如，“神奇的水世界”將帶領孩子們觀察水的不同形態（冰、水、蒸汽），探索水的溶解性，瞭解雨水的形成；“奇妙的動植物朋友”則會引導他們觀察身邊的花草樹木，認識常見的動物，瞭解它們的生長習性；“光影的魔術”單元將用簡單的實驗展示光是如何傳播，以及影子是如何形成的。每一個主題都緊密聯係孩子的生活經驗，讓他們在熟悉的場景中發現科學的奧秘，從而産生強烈的學習興趣。 “動手做”是核心，實踐齣真知： 我們堅信，學習科學最好的方式就是親自動手去實踐。本書大量的科學小實驗和手工製作環節，都經過精心設計，力求簡單易行，安全有趣，所需的材料也多為傢庭常見物品，如廢舊紙盒、塑料瓶、橡皮筋、小石子等。例如，在“風的力量”主題中，孩子們可以利用吸管和紙片製作簡易風車，感受風的推力；在“聲音的秘密”單元，他們可以用橡皮筋和盒子製作簡易樂器，探索聲音的産生和傳播。每一個實驗都配有清晰的步驟圖解和安全提示，確保孩子們在玩樂中學習，在實踐中理解科學原理。 圖文並茂，生動形象，易於理解： 本書摒棄瞭晦澀難懂的專業術語，采用大量色彩鮮艷、綫條流暢的插圖和生動有趣的漫畫，將抽象的科學概念具象化，使一年級的小朋友們能夠輕鬆理解。例如，在介紹植物生長時，我們會用可愛的卡通形象展示種子發芽、長葉、開花的過程；在解釋重力時，我們會畫齣蘋果從樹上掉落，小球下落的動態圖。清晰的文字說明配以形象的插圖，能夠有效降低閱讀難度，提升學習的趣味性。 探究式學習，培養科學思維： 本書不僅僅是知識的傳授，更是科學探究能力的培養。在每個實驗或活動中，我們都會鼓勵孩子們提齣問題，進行觀察，記錄發現，並嘗試得齣結論。例如，當孩子們在觀察小螞蟻搬運食物時，我們會引導他們思考：“螞蟻為什麼能把比它身體還大的食物搬動？”“它們是怎麼溝通的？”“它們每天都在做什麼？”通過這樣的引導，孩子們會逐漸養成主動思考、觀察細緻、勤於記錄的科學習慣，為未來的科學學習打下堅實的基礎。 配套資源豐富，拓展學習空間： 為瞭進一步豐富孩子們的學習體驗，本書將配套提供一係列拓展資源。例如，精選的科學繪本故事，通過引人入勝的情節，將科學知識融入其中，讓孩子們在閱讀中潛移默化地吸收科學知識。此外，還可能包含一些簡單的科普動畫短片鏈接，或是在綫互動小遊戲，讓學習變得更加立體和多媒體化。 本書具體內容模塊（以示例為例）： 第一章：我們身邊的世界——觀察與感知 單元一：認識我的身體 活動：我的五官有什麼用？（通過玩遊戲，認識眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌頭的作用） 探索：我能做多少個動作？（簡單的身體協調性訓練，瞭解骨骼和肌肉） 發現：我為什麼會感冒？（初步認識細菌和病毒，瞭解保持衛生的重要性） 單元二：奇妙的光和影 實驗：光從哪裏來？（觀察太陽光、燈光，瞭解光源） 遊戲：影子去哪兒瞭？（觀察不同光源下影子的變化，瞭解影子的形成） 手工：製作小颱燈（利用紙盒和LED燈，製作簡易颱燈，體驗光的作用） 單元三：聲音的魔法 探索：什麼樣的聲音最有趣？（傾聽不同聲音，感受聲音的高低、強弱） 實驗：製作“電話”（利用紙杯和綫，瞭解聲音的傳播） 手工：橡皮筋樂器（用不同粗細的橡皮筋製作樂器，感受音色的變化） 第二章：生命的奧秘——動植物與成長 單元一：可愛的動物朋友 觀察：我傢的小寵物（如果是養寵物，引導觀察；如果沒有，可以觀察公園或書本上的動物） 探索：小鳥是怎麼築巢的？（觀看相關視頻，瞭解鳥類生活習性） 活動：動物模仿秀（模仿不同動物的動作和聲音，加深對動物的認識） 單元二：綠色的植物世界 實驗：種子發芽瞭！（播種豆子或綠豆，觀察發芽過程，瞭解植物生長條件） 觀察：葉子的形狀真奇妙（收集不同植物的葉子，觀察其形狀、紋理） 手工：製作植物標本（將收集的葉子壓平乾燥，製作簡單的植物標本） 單元三：我的一天怎麼過？ 探索：晝和夜是怎麼來的？（初步瞭解地球的自轉） 活動：身體的節律（感受早晨、中午、晚上身體的變化，瞭解作息規律） 第三章：物質的奇遇——變化與應用 單元一：神奇的水 實驗：水會變魔術！（觀察冰塊融化成水，水燒開變成蒸汽） 探索：什麼東西可以在水裏溶解？（用不同物體放入水中，觀察溶解現象） 遊戲：吹泡泡（瞭解肥皂水和空氣的結閤） 單元二：好玩的紙 手工：摺紙小動物（學習簡單的摺紙技巧，鍛煉手部精細動作） 實驗：什麼樣的紙吸水性最好？（比較不同紙張的吸水能力） 活動：紙飛機大賽（製作不同形狀的紙飛機，進行飛行比賽，瞭解空氣動力學初步概念） 單元三：沙和土的秘密 觀察：沙子和泥土有什麼不一樣？（比較沙子和泥土的顆粒大小、觸感） 實驗：土豆的水分（觀察土豆在不同環境下的水分變化） 第四章：運動的樂趣——力和運動 單元一：風的力量 手工：製作小風車（利用紙和吸管，感受風的推力） 實驗：什麼東西容易被風吹動？（觀察不同輕重物品在風中的錶現） 遊戲：放風箏（在戶外體驗風箏的樂趣，感受風的作用） 單元二：滾動的世界 探索：什麼東西容易滾動？（觀察生活中滾動的物體，如球、輪子） 實驗：坡道上的速度（在不同坡度上讓小車滾動，感受速度變化） 活動：製作簡易軌道（利用紙筒、紙闆搭建簡易軌道，讓球滾動） 本書的教育理念： 我們始終秉持“快樂學習、全麵發展”的教育理念。本書的編寫過程中，不僅注重科學知識的傳達，更關注對孩子們的綜閤素質的培養。通過親身實踐，孩子們能夠鍛煉動手能力、觀察能力、分析能力和解決問題的能力。在閤作完成實驗的過程中，他們還能學會與人溝通、協作，培養團隊精神。同時，鼓勵提問和探索的精神，將有助於激發孩子們的創造力和想象力。 緻傢長和教育者的建議： 本書是傢庭親子活動和學校科學啓濛的絕佳選擇。傢長們可以陪伴孩子一起閱讀，一起動手操作，將科學學習變成一次充滿樂趣的傢庭時光。在引導孩子進行實驗時，請鼓勵他們大膽嘗試，允許他們犯錯，並引導他們從錯誤中學習。在學校教育中，教師可以根據本書內容，設計生動有趣的課堂活動，激發學生的學習興趣，培養良好的科學素養。 《小學一年級科學啓濛之旅》將是一扇通往科學殿堂的奇妙之門，願這本書陪伴孩子們度過一個充滿探索、發現和快樂的科學學習旅程！

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，孩子的科學啓濛非常重要，而一本好的科學教輔材料，能起到事半功倍的作用。這本《大象版小學科學學生活動手冊》真的讓我眼前一亮。它不僅僅是一本練習冊，更像是一位耐心細緻的科學啓濛導師。手冊中的內容設計，不是簡單地羅列知識點，而是通過一係列精心設計的活動，引導孩子主動去觀察、去思考、去發現。比如，關於“植物的生長”那一章節，手冊提供瞭一個簡單的室內種植實驗，讓孩子親手播種、澆水、觀察，切身感受植物從種子到幼苗的生長過程。在這個過程中，孩子不僅學會瞭植物生長的基本要素，更重要的是培養瞭他們的耐心和責任感。手冊的語言風格也很貼近兒童，通俗易懂，沒有太多生僻的專業術語，讓孩子能夠輕鬆理解。而且，手冊的排版設計也考慮到瞭小學生的閱讀習慣，圖文並茂，讓學習過程充滿樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本科學活動手冊，我真的想給它滿分！我是一個全職媽媽，平時陪孩子學習就夠我忙的瞭，但自從有瞭這本手冊，感覺孩子的學習變得輕鬆瞭很多，也更有趣瞭。以前總擔心孩子學不好科學，因為科學知識聽起來就比較抽象，而且很多東西都需要動手去實踐。但是這本手冊完全打消瞭我的顧慮。裏麵的實驗設計得太棒瞭，每一個實驗都有詳細的步驟說明，還有配圖，就連我這個平時不太懂科學的人都能看得懂，更彆說孩子瞭。而且，手冊裏的實驗材料都非常容易找到，很多都是傢裏現成的，不需要我費心去買一些特彆的東西。孩子特彆喜歡做裏麵的小實驗，每次都能玩得不亦樂乎，而且在玩的過程中，還學到瞭很多科學知識。我最喜歡的是手冊裏的“你知道嗎？”環節，裏麵會介紹一些有趣的科學小知識，讓孩子對科學産生濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

老實說，一開始我並沒有對這本小學科學活動手冊抱有太高的期望，畢竟市麵上同類産品很多，質量參差不齊。但齣乎意料的是，這本手冊的質量和內容都遠超我的預期。首先，它的設計非常精美，紙張厚實，印刷清晰，色彩鮮艷，給孩子一種很好的閱讀體驗。其次，內容編排科學閤理，循序漸進，從簡單的基礎概念到復雜的探究活動，都能讓孩子逐步理解和掌握。手冊中的實驗活動設計得非常貼閤一年級小學生的認知水平，既有挑戰性又不至於過於睏難，能夠充分激發他們的好奇心和求知欲。例如，其中一個關於“聲音的傳播”的實驗，利用瞭簡單的紙杯和綫，就讓孩子直觀地感受到瞭聲音的傳遞，這種直觀的體驗比課本上的理論講解要生動形象得多。我發現，自從用瞭這本手冊，孩子對科學的興趣明顯提升，甚至會主動去觀察生活中的一些現象，並試圖用學到的科學知識去解釋。

評分☆☆☆☆☆

這本科學活動手冊，簡直就是開啓孩子科學探索之旅的寶藏！我傢的孩子以前對科學總是有點懵懵懂懂，看到那些抽象的概念就頭疼。但自從有瞭這本手冊，他就像變瞭個人似的，每天放學迴來都要纏著我一起做實驗。手冊裏的實驗設計得非常巧妙，材料也都是傢裏常見的，比如小蘇打、醋、氣球、紙闆等等，完全不用擔心去哪裏找那些稀奇古怪的東西。而且，每個實驗都有清晰的步驟和圖示，即使是我這個對科學不太感冒的媽媽，也能跟著孩子一起完成，我們一起觀察現象，一起討論原因，在這個過程中，我也學到瞭不少東西。最讓我驚喜的是，手冊裏不僅僅是做實驗，還穿插瞭很多有趣的故事和知識點，讓科學不再是枯燥的公式和定理，而是充滿瞭奇妙和驚喜。孩子現在看到任何有趣的東西，都會主動去思考“為什麼”，這比單純記住知識點要重要得多。而且，手冊的編排也非常人性化，每章都圍繞著一個主題展開，循序漸進，不會讓孩子感到 overwhelmed。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學科學老師，我一直緻力於尋找能夠激發學生學習興趣的教學資源。這本《大象版小學科學學生活動手冊》無疑是我的不二之選。它的內容設計緊密結閤課程標準，並且在知識的呈現方式上獨具匠心。手冊中的實驗活動，不僅僅是驗證性的，更強調瞭探究性和創造性。它引導學生從觀察、提問、猜想、設計實驗、收集證據到得齣結論，完整地體驗科學探究的過程。例如，在關於“光和影”的章節中，手冊提供瞭一個簡單的活動，讓學生利用不同的物體和光源來探究影子的大小和形狀的變化，這不僅鍛煉瞭學生的觀察能力，還讓他們理解瞭光傳播的直綫性和物體的遮擋作用。此外，手冊中的“生活中的科學”欄目，將科學知識與日常生活緊密聯係，讓學生意識到科學無處不在，從而提高他們學習科學的積極性。每次課堂上使用這本手冊，學生們都錶現齣極高的參與度和熱情，他們的臉上洋溢著探索的喜悅。