“思想道德修养与法律基础”课疑难问题解析（修订版） 陈勇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 思想政治教育
• 思政课
• 法律基础
• 道德修养
• 教材解析
• 疑难问题
• 陈勇
• 高等教育
• 大学教材
• 考研复习

店铺： 云宵争鸣图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040247305

商品编码：28630968318

丛书名： 思想道德修养与法律基础课疑难问题解析

出版时间：2010-09-01

基本信息
书    名	“思想道德修养与法律基础”课疑难问题解析（修订版）
作    者	陈勇	出版社	高等教育出版社
出版时间	2008.09	I S B N	9787040247305
装    帧	平装	版    次	2
字    数	360	印    次	2
页    数	306	开    本	异16开_1
配套资源
编辑推荐
内容简介
本书围绕新教材的相关章节内容，认真选取了大学生在课程学习中普遍关注并产生较多疑问以及教师在教育教学过程中经常遇到的热点难点问题共6个。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合当前国际国内形势的新变化和全面建设小康社会的新实践，紧密联系大学生的思想实际和生活实际，从理论与实践、历史与现实的结合上，对所选问题进行了深入浅出的科学的分析和阐述，观点准确，说理透彻，文字流畅，具有较强的针对性和说服力，有助于大学生解决在成长成才过程中遇到的一些思想认识问题，有助于教师切实提高教育教学的实效和质量。
作者简介
目    录
一 大学生为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课？该课程对大学生成长成才的意义是什么？ 二 大学生应当怎样学好“思想道德修养与法律基础”课？需要掌握的原则和方法是什么？ 三 大学生怎样才能完成从中学生向大学生的角色转换，尽快适应大学新生活？ 四 “思想道德修养与法律基础”课是一门对大学生进行社会主义道德教育和法制教育的课程，道德与法律作为调节人们社会行为的规则，二者的区别与联系是什么？ 五 如何理解社会主义核心价值体系的科学内涵？引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义是什么？ 六 社会主义核心价值体系的主要特征是什么？高校思想政治理论课应如何改革创新以推进社会主义核心价值体系建设？ 七 如何理解社会主义荣辱观的科学内涵？为什么说社会主义荣辱观教育是高等学校思想政治教育的重要内容？ 八 理想信念对人生有什么作用？ 九 什么是科学的理想信念？如何树立科学的理想信念？ 十 怎样看待个人理想与社会理想、共同理想与远大理想的关系？ 十一 为什么说大学生只有把个人的命运与祖国和人民的命运联系在一起，才能在奋斗的实践中把理想转化为现实？ 十二 名人名家的成长成功与理想信念关系不大吗？ 十三 在经济全球化趋势不断发展和我国加入世贸组织的条件下，为什么还要强调增强国家意识和民族观念、维护国家统一和国家安全？ 十四 在经济全球化趋势加快发展的情况下，为什么必须弘扬爱国主义？怎样弘扬爱国主义？ 十五 大学生在校学习，有必要关注国家安全、强化忧患意识吗？ 十六 为什么说在当代中国爱国主义与社会主义在本质上是统一的？ 十七 今天应怎样理解“科学无国界，科学家有祖国”、“科学无国界，知识有产权”这样一些命题，并在实践中正确处理它们之间的关系？ 十八 大学生应怎样大力弘扬和培育民族精神和时代精神？ 十九 如何理解抗震救灾精神是民族精神和时代精神的高度升华和集中体现？ 二十 如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系？ 二十一 人的本质是自私的吗？ 二十二 如何面对人生的挫折？ 二十三 在处理个人与社会关系的问题上，有人主张“主观为自己，客观为别人”，应怎样看待这种观念？ 二十四 人生的自我价值与社会价值关系怎样？如何正确评价一个人的人生价值？ 二十五 在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，继承和弘扬中华民族优良道德传统有何时代价值？ 二十六 价值导向与价值取向是什么关系？为什么说发展社会主义市场经济应当坚持集体主义的价值导向和道德原则？ 二十七 个人主义的本质是什么？我们为什么要反对个人主义？ 二十八 在现实生活中，诚实守信的人有可能吃亏，而不诚实守信的人有时候可能占便宜，怎样看待这种现象？诚实守信与搞市场经济是矛盾的吗？ 二十九 中国古代思想家提出的道德修养方法对今天的大学生还有用吗？ 三十 在社会主义初级阶段，宣传和提倡共产主义道德是否脱离实际？ 三十一 在构建社会主义和谐社会的进程中，提倡向道德模范学习，发挥道德模范榜样作用有何现实意义？ 三十二 公共生活与大学生成长有什么关系？ 三十三 为什么要自觉遵守社会公德，不断强化公德意识？ 三十四 社会上某些人看见有人落水见死不救，看到有人被撞伤不闻不问，对见义勇为者不屑一顾。应怎样看待这些现象？ 三十五 怎样认识网络道德与现实社会道德的关系？大学生应如何加强网络道德自律？ 三十六 职业道德教育对大学生有什么意义？ 三十七 人生价值观、择业观和创业观在择业活动中将如何表现出来？
书    摘

《思想道德修养与法律基础》：探寻人生真谛，构筑法治中国 本书是一本深入探讨“思想道德修养与法律基础”这一核心课程的解析性读物，旨在帮助广大读者，特别是大学生群体，系统理解和掌握课程的精髓，攻克学习中的难点与疑点。全书以严谨的学术态度，结合鲜活的时代背景，对马克思主义的立场、观点、方法进行阐释，对中国特色社会主义的理论体系进行解读，对社会主义核心价值观的内涵进行剖析，对个人道德修养的原则与方法进行指导，对法律的基础知识与应用进行普及。 第一篇 思想的引领：树立正确的世界观和人生观 本篇内容聚焦于思想领域的根基性问题，旨在帮助读者建立起科学的、进步的世界观和人生观。 第一章 导论：认识马克思主义 马克思主义的时代意义与历史地位： 深入阐述马克思主义作为科学真理，在人类社会发展史上的划时代意义，以及其在当今中国特色社会主义建设中的指导地位。我们将探讨马克思主义如何深刻揭示了社会发展的规律，如何为人类解放指明了方向，以及它如何与中国的具体实践相结合，焕发出新的生命力。 马克思主义的基本原理： 系统梳理马克思主义的物质观、辩证法、认识论、历史观等核心原理，并联系实际，说明这些原理在分析和解决现实问题中的重要作用。我们将深入剖析“物质第一性”、“一切从实际出发”、“矛盾是发展的动力”等经典命题，引导读者用马克思主义的立场、观点、方法来观察和分析社会现象。 马克思主义中国化的理论成果： 重点介绍毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想等马克思主义中国化最新成果。我们将梳理这些理论的形成背景、核心内容和实践意义，展现马克思主义在中国这片土地上不断发展壮大的历史进程，以及它们如何成为指导中国革命、建设和改革的强大思想武器。 第二章 认识世界与改造世界：辩证唯物主义和历史唯物主义 物质与意识的关系： 深刻阐释物质是第一性的，意识是第二性的，意识对物质有能动的反作用。我们将通过生动的案例，说明意识的能动作用如何在实践中体现，以及如何克服唯心主义和形而上学的影响，树立科学的唯物主义观点。 实践的观点： 强调实践是认识的来源、动力和目的。我们将探讨实践的 B 种形式（物质生产实践、社会实践、科学实验），以及实践在认识世界和改造世界中的决定性作用。引导读者理解“实践出真知”，并在实践中不断发展和完善自己的认识。 矛盾的普遍性与特殊性： 阐述矛盾是事物发展的根本原因，矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。我们将分析“抓关键”、“一分为二”等方法论，教会读者如何运用辩证法分析和处理各种复杂问题，在矛盾中寻找解决之道。 认识过程的辩证法： 讲解认识从实践到认识、再从认识到实践的辩证循环，以及感性认识与理性认识、认识的反复性与无限性。我们将强调认识的不断深化和发展，鼓励读者在实践中不断超越自我，提升认知水平。 社会发展规律： 介绍生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系，以及社会存在决定社会意识。我们将深入分析历史发展的动力和趋势，帮助读者理解历史唯物主义的科学性，并以此为基础，认识社会变革的必然性和进步性。 人民群众是历史的创造者： 强调人民群众是历史发展的根本动力。我们将分析唯心史观的错误，引导读者树立群众史观，认识到个人在伟大社会变革中的责任和价值，以及只有依靠人民，才能成就伟业。 第三章 追求高尚道德，涵养人格力量 人生价值的实现： 探讨人生的意义与价值，以及如何实现人生价值。我们将分析个人价值与社会价值的辩证统一，引导读者树立正确的价值观，理解“奉献社会，实现自我”的人生目标，并在平凡的岗位上创造不平凡的价值。 社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德： 详细解析这四个方面道德规范的内涵、基本要求和实践意义。我们将通过具体事例，说明如何将这些道德规范融入日常生活，成为自觉的行动。例如，在社会公德方面，我们会强调公共意识、文明行为；在职业道德方面，我们会聚焦敬业、诚信、友善；在家庭美德方面，我们会关注孝敬、友爱、责任；在个人品德方面，我们会强调诚实、守信、善良、正直。 道德修养的方法： 介绍如何通过学习、实践、反省、自律等方式，不断提升道德修养水平。我们将提供切实可行的修养方法，如“慎独”、“三省吾身”、“格物致知”等，引导读者在日常生活中持之以恒地进行道德锻炼。 中华传统美德： 深入挖掘中华民族优秀的道德传统，如“仁、义、礼、智、信”、“天下为公”、“和而不同”等，并阐释其当代价值。我们将强调传承中华优秀传统文化的重要性，以及如何批判性地继承和发展，使其成为社会主义核心价值观的重要源泉。 第二篇 法律的基石：维护社会公平正义 本篇内容着重于法律的基础知识和法律在维护社会秩序、保障公民权利、促进社会发展中的重要作用。 第四章 法律的起源、本质与特征 法律的产生与发展： 探讨法律的起源，从氏族社会到阶级社会的演变，以及法律在不同社会形态中的功能。我们将分析法律出现的历史必然性，以及其与国家、社会制度的紧密联系。 法律的本质： 阐释法律的阶级性与社会性。我们将深入剖析法律是如何体现统治阶级的意志，同时又反映社会发展规律和人民群众的共同要求的。 法律的特征： 介绍法律的规范性、普遍性、可诉性、国家强制性等基本特征，并结合实际案例，帮助读者理解这些特征的含义及其重要性。例如，我们将通过具体法律条文，展示法律的规范性和普遍适用性；通过司法实践，说明法律的可诉性和国家强制力在维护秩序中的作用。 第五章 依法治国：建设中国特色社会主义法治体系 依法治国的基本方略： 阐述依法治国是我国社会主义法治建设的根本要求，是党领导人民治理国家的基本方式。我们将深入解读“依法治国”的内涵，以及其在中国特色社会主义事业中的战略地位。 中国特色社会主义法律体系： 介绍我国法律体系的构成，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、部门规章等。我们将分析这一体系的逻辑结构和运行机制，以及其在维护国家稳定、促进经济发展、保障公民权利方面的作用。 社会主义法律的运行： 讲解法律的制定、实施、遵守、适用等环节，以及法律在社会生活中的具体体现。我们将分析立法、执法、司法、守法等环节的关键问题，强调法治的生命在于实施。 法治思维与法治方式： 强调树立和运用法治思维，运用法治方式解决问题的重要性。我们将引导读者在日常生活中，学会用法律的眼光看待问题，运用法律的手段解决矛盾，理性维权。 第六章 宪法：国家根本大法 宪法的地位与作用： 阐述宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力。我们将分析宪法如何确立国家的根本制度和根本任务，如何规定国家机构的组织原则和职权，如何保障公民的基本权利和自由。 国家性质与根本制度： 讲解我国宪法规定的国家性质（人民民主专政的社会主义国家）和根本政治制度（人民代表大会制度）。我们将深入分析这些制度的科学性、优越性和历史意义。 公民的基本权利与义务： 详细介绍公民在政治、经济、文化、社会等方面的基本权利，以及公民应履行的各项义务。我们将重点解读平等权、自由权、政治参与权、社会保障权等重要权利，并强调权利与义务的统一性。 国家机构的职权： 介绍国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关的性质、组成和基本职权。我们将分析国家机构之间如何相互协调，共同履行国家职能，维护社会稳定和发展。 第七章 民事法律制度：维护民事权益 民法的基本原则： 讲解平等、自愿、公平、诚信等民法基本原则，以及这些原则在调整民事关系中的重要作用。 物权法律制度： 介绍物权的种类、取得、处分、保护等内容，以及不动产和动产的法律规定。我们将通过案例，讲解如何依法保护自己的财产权利。 合同法律制度： 阐述合同的订立、效力、履行、变更、解除等内容，以及各类合同的特点。我们将重点分析合同的自由原则和公平原则，引导读者依法订立和履行合同，规避法律风险。 侵权责任法律制度： 介绍侵权行为的构成要件、侵权责任的承担方式，以及各类侵权行为的法律规定。我们将重点讲解人身侵权和财产侵权，教导读者如何依法维护自身权益，并在受到侵害时，理性地寻求法律救济。 第八章 经济法律制度：促进经济发展 市场经济与法律： 阐述市场经济的运行离不开法律的规范和保障。我们将分析经济法律如何维护公平竞争，保护合法权益，促进要素流动，防范经济风险。 公司法律制度： 介绍公司法人制度、公司设立、组织机构、经营管理、财务会计等内容。我们将重点解读有限责任公司和股份有限公司的特点，帮助读者理解现代企业制度的法律框架。 劳动法律制度： 阐述劳动关系的确立、劳动合同、工时、休息休假、工资、社会保险等内容。我们将强调劳动者的合法权益保护，以及用人单位的法律义务，引导读者理性处理劳动关系，依法维护劳动者权益。 税收法律制度： 介绍税收的种类、征收、管理等内容，以及税收在国家经济运行中的作用。我们将强调依法纳税是每个公民的义务，并分析税收政策对经济发展的影响。 第九章 刑事法律制度：惩罚犯罪，保障人权 刑法的基本原则： 讲解罪刑法定、法律面前人人平等、罪责刑相适应等刑法基本原则。我们将深入分析这些原则的科学性和重要性，强调依法惩处犯罪，同时保障公民合法权益。 犯罪的构成要件： 阐述犯罪的四个构成要件（主体、客体、主观方面、客观方面），以及如何区分犯罪行为与一般违法行为。 刑事责任的承担： 介绍刑事责任的种类（主刑、附加刑），以及累犯、自首、立功等法律规定。我们将通过案例，分析不同情况下的刑事责任承担，强调罪刑相适应的原则。 刑事诉讼的基本原则与程序： 讲解刑事诉讼的侦查、起诉、审判、执行等程序，以及保障犯罪嫌疑人、被告人和被害人合法权益的规定。我们将引导读者了解刑事诉讼的基本流程，增强法律意识，理性对待刑事司法。 第三篇 时代的回响：中国特色社会主义的价值追求 本篇内容将课程知识与中国当前发展形势紧密结合，深入解读社会主义核心价值观的内涵，以及其在构建和谐社会、实现民族复兴中的引领作用。 第十章 认识中国特色社会主义：道路、理论、制度、文化 中国特色社会主义的伟大成就： 回顾中国共产党领导中国人民在各个历史时期取得的伟大成就，特别是改革开放以来，经济社会发展取得的举世瞩目的成就。我们将通过具体数据和生动事例，展现中国特色社会主义的强大生命力和光明前景。 中国特色社会主义的科学内涵： 深入解读中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化，强调其是中国共产党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识深化和理论创新。我们将分析“中国梦”的时代背景和内涵，引导读者深刻理解中国特色社会主义的独特优势和巨大潜力。 第十一章 建设中国特色社会主义：共同理想与价值追求 社会主义核心价值观的地位与作用： 阐述社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是引领社会思潮、凝聚社会共识的强大力量。我们将从国家、社会、公民三个层面，深入解读富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等24个字的核心价值。 践行社会主义核心价值观： 探讨如何将社会主义核心价值观融入社会生活、教育教学和个人行为，引导读者自觉地认同、践行和传播核心价值观。我们将提供具体的实践途径，鼓励读者从点滴做起，从小事做起，将崇高理想转化为日常行动。 本书力求在理论深度和实践指导之间取得平衡，既有对经典理论的系统梳理，也有对现实问题的深刻洞察，既有对法律条文的严谨解读，也有对生活现象的生动阐释。希望通过本书的阅读，读者能够更加深刻地理解“思想道德修养与法律基础”这门课程的重大意义，能够自觉地提升思想道德素质，自觉地尊法学法守法用法，从而为个人成长、社会进步和国家发展贡献自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

我必须要说，这本书给我带来了许多意想不到的启发。我原本以为“思想道德修养”就是一些大道理，但陈勇老师通过这本书，让我看到了它在现实生活中的具体应用，甚至是在我个人成长中的重要性。他并没有试图强加给你任何观点，而是通过引发思考，让你自己去建构认知。尤其是一些关于人生选择、价值判断的问题，书里提供的分析框架，让我能够更清晰地认识自己的内心需求，以及如何在复杂的社会环境中做出更符合自己价值观的决定。在法律方面，它也没有止步于知识的普及，而是强调了法律的“基础”作用，让你理解法律如何规范社会秩序，保护个人权益，以及作为公民，我们应有的权利和义务。这本书就像是一盏明灯，照亮了我思考的道路，让我不再对这些看似宏大的话题感到迷茫，而是看到了它们与我个人生活的紧密联系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排真是太巧妙了，它并没有按照传统的“总分总”或者“线性推进”的模式，而是以“问答”的形式，把那些最容易让人产生疑惑的地方，直接摆在了读者面前，然后逐一击破。这种“直击痛点”的设计，对于我这种平时学习比较被动的人来说，简直是福音。很多时候，你还没来得及因为某个概念而卡壳，书里就已经帮你把这个问题提了出来，并给出了清晰的解答。陈勇老师的语言风格也很有特色，既有学者的严谨，又不失轻松幽默。他能用最简单明了的语言，解释最复杂的问题，而且在讲解的过程中，总能穿插一些恰到好处的引申和联想，让你的思路越飞越远，但又始终能抓住核心。我特别欣赏它在处理法律条文时，不是简单地罗列，而是会告诉你这个条文的背后是什么样的价值考量，它试图解决的是什么样的问题，这样你才能真正理解法律的意义，而不是把它当作冰冷的文字。

评分☆☆☆☆☆

这本书绝对是那种让你一边翻阅一边时不时停下来，陷入沉思的好伙伴。初拿到手，感觉它不像市面上许多同类书籍那样，一上来就用晦涩难懂的理论或者枯燥的案例堆砌。反倒像是陈勇老师坐在你对面，用一种温和却又充满力量的方式，一点点为你剖析那些曾经困扰你，甚至让你觉得“好像懂了，但又没完全懂”的那些“为什么”。它不仅仅是知识的传递，更像是一种思想的引导，让你开始审视自己，思考人生的意义，以及在纷繁复杂的社会中，应该如何安顿自己的心灵。我特别喜欢它在阐述一些抽象概念时，会巧妙地引入一些生活化的例子，或者是一些大家耳熟能详的事件，这样一来，原本觉得遥不可及的道理，瞬间就变得亲切起来，仿佛就在身边发生一样。这种“接地气”的解读方式，极大地降低了理解门槛，也让学习过程变得更加愉快和高效。对于很多初次接触这类课程的同学来说，这本书无疑是一剂“定心丸”，它让你知道，这些看似高深的理论，其实与我们的生活息息相关，并且有切实可行的方法去理解和践行。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，以前我对“思想道德修养”这类课程总有点抵触，觉得过于空泛，不够实际。但这本书完全颠覆了我的看法。陈勇老师在内容的处理上，非常注重理论与实践的结合，他不会让你死记硬背一些条条框框，而是通过一个个生动的问题，引导你去主动思考，去探寻背后的逻辑。你会在阅读过程中，不断地问自己：“为什么会这样？”、“我该怎么做？”。书里对一些常被误解的道德观点进行了非常有力的澄清，也对一些法律条文的实际应用场景做了深入的解读，避免了死板的背诵，而是让你理解其精髓。印象最深的是，它在分析一些社会热点问题时，能够站在一个非常客观和理性的角度，提供多维度的思考方向，而不是简单地下结论。这种开放性的讨论方式，极大地激发了我的学习兴趣，也让我意识到，思想道德修养和法律基础，并非是遥远的学术研究，而是关乎我们每一个人的日常生活，关乎我们如何做一个独立思考、有责任感的公民。

评分☆☆☆☆☆

从阅读的体验上来说，这本书给我最大的感受就是“畅快淋漓”。它解决了我在学习过程中常常会遇到的“为什么是这样？”、“这有什么用？”的困惑。陈勇老师在处理“思想道德修养”部分时，并没有回避一些人性中存在的复杂和矛盾，而是坦诚地去分析，去引导读者理解这些复杂性。他鼓励我们进行批判性思考，而不是盲从。在“法律基础”部分，他更是将抽象的法律概念，与我们日常生活的方方面面巧妙地联系起来，让你明白法律并非高高在上，而是实实在在影响着我们的生活。书中的一些案例分析，也做得非常出色，既有深度又不失趣味性，能够帮助我们更好地理解理论知识。读完这本书，我感觉自己对“思想”和“法律”这两个词有了更深刻、更立体的认识，也更有信心去面对未来学习和生活中的各种挑战。