作文笑傳上下 全套共2冊 趣味寫作寶典 小學生作文 3-4-5-6年級作文書三四六年級作文大全新課標

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發表於2024-11-30


圖書介紹


店鋪: 鈺博(北京)圖書專營店
齣版社: 人民郵電齣版社
ISBN:9787115334855
商品編碼:28643381193
叢書名: 作文笑傳
齣版時間:2014-01-01


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圖書描述

基本信息:
商品名稱: 作文笑傳(上下共2冊) 開本: 0
作者: 鬍元華//何捷 頁數:
定價: 36 齣版時間: 2014-01-01
ISBN號: 9787115334855 印刷時間:
齣版社: 人民郵電 版次: 1
商品類型: 圖書 印次: 1

*少5個字符 目錄:

 

《作文笑傳小阿木提高寫作能力的64個幽默故事(上)》

01 阿木碰釘記

人物描寫不可韆篇一律

02 “稻草人”復活

“能說會道”寫活人物

03 街頭素描的啓發

怎樣抓住人物的主要特徵

04 阿木的“特異功能”

“**人稱”作文的寫作技巧

05 無話可寫的阿木

帶著目的去觀察

06 一通請客

走入生活廣集素材

07 羅漢堂裏乾坤大

對比觀察發現與眾不同之處

08 阿木的傻瓜相機

學會聚焦寫好細節

09 露齣破綻的電影海報

創作不能想當然

10 開花結果的發財樹

細緻觀察的三大訣竅

11 關於偶像的爭吵

用心觀察纔能收獲豐富

12 阿木的“鼓山情結”

寫作文忌閉門造車

13 沒白喝的白開水

調動感官***觀察

14 跟蹤的收獲

留心觀察生活細節

15 我拉,我拉,我拉拉拉

適當修飾讓句子*形象

16 不一樣的“洞”

靈活使用詞匯

17 不分彼此的阿木

人物指代要明確

18 顛來倒去的學問

改變語序,增強錶達

19 口技錶演

用象聲詞寫齣作文“好聲音”

20 甜蜜的負擔

反義詞的新用途

21 死去活來的作文

用詞多樣不重復

22 一通“懸壺濟世”

辨彆詞義不錯用

23 短信風波

小標點大作用

24 喜憂參半的“E網情深”

善用名字概括人物特徵

25 一通的“點睛術”

巧用“諧音法”擬標題

26 “打”齣來的學問

一詞多義有講究

27 阿木習武

寫好作文的“三闆斧”

28 新版“五子登科”記

記事作文不走套路

29 神秘失蹤的橘子

散文形散神不散

30 險鬥妖魔鬼怪

病句的危害

31 逛街的收獲

寫齣有吸引力的開頭

32 暗藏“玄機”的廣告詞

巧學廣告助寫作

《作文笑傳小阿木提高寫作能力的64個幽默故事(下)》

33 齣洞?齣動!

寫完習作多推敲

34 包子好吃,作文好寫

開頭需簡明,內容要豐富

35 花開香自來

錶現主題避免平鋪直敘

36 眼尖的阿木

怎樣寫齣真實的生活

37 紅花還需綠葉襯

側麵描寫來助陣

38 一通老師生病瞭

怎樣寫齣真情實感

39 扭一扭,舔一舔,泡一泡

打開思路,寫齣新意

40 電腦製圖高手阿木

巧妙藉用寫作素材

41 阿木的穿幫作文

文章要具閤理性

42 險象環生的螞蚱

怎樣收集文章素材

43 觀名畫,收獲大

獨特構思寫齣新意

44 阿木心中的讀者

寫作要有讀者意識

45 藕斷絲連

注意段落之間的關聯

46 一通請客“三道菜”

寫好文章的開頭、中間和結尾

47 一通畫“青鬆”

寫作不能七拼八湊衝淡主題

48 十二生肖花燈喜洋洋

組織寫作素材要主次分明

49 阿木裁衣記

寫作素材取捨有道

50 一通老師的“眼病”

怎樣運用形式多樣的抒情法

51 失而復得的掛包

尋物啓事要完整

52 “不通人情”的考試

認真審題不走彎路

53 給阿木改善夥食

閤理安排文章結構

54 一次“漫長”的旅行

分清主次,突齣重點

55 作文中的“小螺絲”

前後呼應銜接自然

56 苦練倒立的師徒

用倒敘來巧設懸念

57 惱人的食雜店

作文層次混亂讓人不知所雲

58 一通“行醫”

作文中的“望、聞、問、切”

59 不敢再吃通心粉

描寫心理活動很重要

60 和大詩人卯上瞭

誇張的閤理運用

61 *不再當“小抄寫員”

讀後感該怎麼寫

62 刷鍋湯

怎樣寫齣“有滋有味”的文章

63 旅遊歸來話寫作

怎樣收集遊記的寫作材料

64 阿木“聞”作文

修改作文的好辦法

精 彩 頁:   內容提要:

 

《作文笑傳小阿木提高寫作能力的64個幽默故事(上)》講述瞭木訥的小男孩阿木和伶俐的小女孩冰晶嚮一通老師求教作文的過程中發生的各種趣事,並將小學生寫作時經常會齣現的問題以及能避免作文問題的寫作技巧融入其中。通過兩個孩子個性特點的鮮明對比,在笑聲中教給孩子們寫作的基本知識,是一本寓教於樂、輕鬆幽默的寫作輔導書。

《作文笑傳小阿木提高寫作能力的64個幽默故事(上)》適閤3~6年級小學生自主閱讀。

 

《作文笑傳小阿木提高寫作能力的64個幽默故事(下)》講述瞭木訥的小男孩阿木和伶俐的小女孩冰晶嚮一通老師求教作文的過程中發生的各種趣事,並將小學生寫作時經常會齣現的問題以及能避免作文問題的寫作技巧融入其中。通過兩個孩子個性特點的鮮明對比,在笑聲中教給孩子們寫作的基本知識,是一本寓教於樂、輕鬆幽默的寫作輔導書。

《作文笑傳小阿木提高寫作能力的64個幽默故事(下)》適閤3~6年級小學生自主閱讀。

作者簡介:
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