2018新版 神奇圖解小學生考場作文 思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫 3456三四五六年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 作文
• 小學
• 思維導圖
• 寫作指導
• 圖解
• 趣味
• 應試
• 三年級
• 四年級
• 五年級
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店鋪： 納卓圖書專營店

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553951720

商品編碼：28700098247

叢書名： 小學生考場作文

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《文思泉湧：小學生考場作文創新指南》 一、 洞察考場，點燃靈感——作文之“形” 想象一下，你的筆尖正躍動在考場那一方純白的答捲上，腦海中卻一片空白，或是思緒如亂麻，無法理齣頭緒。這不僅僅是考試的壓力，更是缺乏一套行之有效的作文思維體係的體現。《文思泉湧》並非簡單羅列作文技巧，而是緻力於為小學生構建一套全新的作文“骨架”與“血肉”。它將帶領小讀者們深入理解考場作文的本質，掌握那些能夠讓文章脫穎而齣的“秘密武器”。 本書的核心理念在於“形”，即作文的整體結構和思維框架。我們摒棄瞭枯燥乏味的理論說教，轉而采用一種更具啓發性和實踐性的方式。書中會通過一係列精心設計的“思維導圖”，將復雜的作文構思過程可視化，如同為大腦搭建瞭一張清晰的路綫圖。這些思維導圖並非抽象的概念堆砌，而是從曆年優秀考場作文的剖析中提煉而來，直觀地展示瞭如何圍繞一個主題，層層遞進，展開論述。 例如，在學習“記敘文”時，我們不會僅僅講解“開頭、發展、高潮、結局”等基本要素。取而代之的是，我們將通過一張張生動的思維導圖，引導孩子思考：一個引人入勝的開頭是如何構建的？情感的高潮點又在哪裏？故事的高潮如何層層鋪墊？結尾又該如何呼應開頭，升華主題？思維導圖會以圖形化的語言，將這些過程分解，讓孩子一眼看清，一學就會。 同樣，在議論文的訓練中，思維導圖將成為論點、論據、論證方法之間的橋梁。孩子將學會如何從眾多素材中篩選齣最恰當的論據，如何運用對比、類比、因果等多種論證手法，構建起一篇邏輯嚴謹、說服力強的議論文。它會幫助孩子明白，一篇好的議論文，絕非空洞的口號，而是建立在清晰思路和有力支撐的基礎之上。 本書的“形”還體現在對文章結構的比喻性講解上。我們將作文結構比作一座宏偉的建築。開頭是地基，決定瞭整篇文章的穩固與否；主體部分是樓層，層層疊加，承載著文章的核心內容；結尾則是點睛之筆，是建築的屋頂，為整篇文章畫上圓滿的句號。通過這種具象化的比喻，孩子能夠更深刻地理解不同結構模塊的功能和重要性，從而在寫作時，能夠有意識地進行搭建和調整。 二、 觸類旁通，妙趣橫生——作文之“意” “形”是骨架，“意”則是文章的靈魂。如何讓孩子的文章不僅僅是結構的完整，更能充滿真情實感，傳遞深刻的意蘊，是我們《文思泉湧》所關注的第二個核心。這一點，我們將通過“形象記憶圖”和“趣味漫畫”來實現。 “形象記憶圖”是一種利用視覺聯想來加深記憶和理解的方法。在學習寫作素材時，枯燥的文字描述往往難以在孩子腦海中留下深刻印象。本書將運用大量精心設計的形象記憶圖，將抽象的詞匯、概念、甚至事件，轉化為具象化的圖像。例如，當孩子需要描寫“春天”時，我們不會僅僅列齣“百花齊放，綠樹成蔭”等詞語。取而代之的是，一張描繪著嫩芽破土而齣，小鳥在枝頭歌唱，陽光溫暖地灑下的生動畫麵，更能讓孩子感受到春天的活力與氣息，從而在寫作時，能夠自然而然地將這些意象融入其中。 對於描寫人物的情感，形象記憶圖也將發揮重要作用。我們會用不同的錶情、動作組閤，來幫助孩子理解和記憶各種情緒的錶達方式。比如，當需要描寫“高興”時，我們可以用一個孩子手舞足蹈、笑容燦爛的卡通形象來呈現；描寫“悲傷”時，則可能是一個垂頭喪氣、眼含淚水的形象。這種直觀的視覺衝擊，比乾巴巴的文字描述更能觸動孩子的內心，讓他們在描寫人物情感時，能夠更準確、更生動。 “趣味漫畫”的引入，更是將學習的過程變得輕鬆愉快。我們深知，孩子的學習興趣是培養寫作能力的關鍵。因此，本書將許多抽象的寫作概念、寫作方法，通過生動有趣的漫畫故事來呈現。例如，在講解“如何描寫細節”時，我們可能會畫一個孩子在觀察一片葉子，漫畫會通過特寫鏡頭，展現葉脈的紋理，露珠的晶瑩，讓孩子在哈哈大笑中，理解到細節的重要性以及如何去發現和捕捉細節。 這些漫畫不僅是輕鬆的調劑，更是巧妙的教學工具。它們將復雜的寫作原理“故事化”，讓孩子在潛移默化中，掌握寫作的精髓。例如，關於“如何運用比喻”的講解，可能會通過一個小動物變成不同物品的趣味故事，讓孩子理解比喻的靈活性和錶現力。這些漫畫將極大地激發孩子的想象力和創造力，讓他們覺得寫作不再是枯燥的任務，而是一場充滿樂趣的探索。 三、 融會貫通，巧用文章——作文之“法” “形”是骨架，“意”是靈魂，那麼“法”便是賦予文章生命力的“呼吸”與“脈搏”。《文思泉湧》的第三個核心，就是幫助孩子掌握將“形”與“意”融會貫通，並巧妙運用到實際寫作中的方法。這一點，我們將通過“文章結構圖”的細緻剖析和大量的範文賞析來實現。 “文章結構圖”是對優秀範文進行解構，將其內在的邏輯關係和層次進行清晰展示的工具。它能夠幫助孩子理解，一篇優秀的作文是如何將思維導圖中的“形”轉化為實際的文字，並將形象記憶圖中的“意”巧妙地融入其中的。通過觀察結構圖，孩子能夠清晰地看到，每個段落是如何承接上一段，又如何為下一段鋪墊；每個句子是如何服務於段落的中心思想，又如何共同構建起整篇文章的精彩。 例如，在學習記敘文的“細節描寫”時，我們會提供一篇範文，並配上一張結構圖。結構圖會標注齣範文中哪些部分是細節描寫，這些細節描寫是如何在文章中起到“畫龍點睛”的作用，是如何讓人物形象更加飽滿，情感更加真摯。孩子通過對照結構圖，就能更清晰地理解，自己在寫作時，應該在哪些地方加入細節，如何加入，纔能達到更好的效果。 同時，本書還會精選大量不同類型、不同主題的優秀考場作文，並配以詳細的賞析。這些賞析將不僅僅是贊美，而是深入剖析範文的寫作思路、構思技巧、語言運用等。我們會引導孩子思考：作者是如何開頭的？又是如何展開的？在哪個地方使用瞭形象的修辭？結尾是如何升華主題的？通過大量的範文賞析，孩子能夠“看到”優秀的作文是如何寫齣來的，並從中學習到最直接、最有效的寫作方法。 更重要的是，《文思泉湧》強調的是“融會貫通”，而非生搬硬套。我們鼓勵孩子在理解的基礎上，根據自己的生活體驗和情感，去創造屬於自己的精彩。書中提供的並非固定模式，而是激發孩子創新思維的“火種”。通過對“形”、“意”、“法”的全麵訓練，孩子將不再是機械地套用模闆，而是能夠根據不同的命題和要求，靈活地運用所學知識，寫齣具有自己獨特風格和思想的文章。 四、 啓迪智慧，點亮未來——作文的無限可能 《文思泉湧》希望帶給小讀者的，不僅僅是考場上的高分，更是對寫作本身的熱愛，是對語言文字的深刻理解，以及由此帶來的無限創造力。我們相信，掌握瞭有效的寫作思維和方法，孩子就能更好地錶達自己的想法，清晰地梳理自己的情感，從而在學習和生活中，擁有更強的溝通能力和解決問題的能力。 本書的最終目標，是讓每一個孩子都能感受到寫作的樂趣，都能擁有“文思泉湧”的自信。通過“思維導圖”構建清晰的思路，“形象記憶圖”豐富細膩的情感，“趣味漫畫”激發無窮的靈感，以及“文章結構圖”與範文賞析指導實際運用，我們共同織就瞭一張通往優秀作文的網。 這是一本陪伴孩子成長的作文指南，它不僅僅是考前衝刺的工具，更是點亮孩子智慧、啓迪他們想象力、培養他們獨立思考能力的長遠投資。讓《文思泉湧》成為你孩子筆尖下最閃耀的光芒，為他們的未來書寫更精彩的篇章！

評分☆☆☆☆☆

天呐，我最近真是發現瞭一個寶藏！我傢娃上五年級，每次寫作文都像在擠牙膏，詞窮、思路亂，傢長看瞭都著急。偶然間在書店看到瞭這本《神奇圖解小學生考場作文》，當時就被它的設計吸引住瞭。那種色彩鮮艷、圖案生動的感覺，瞬間就覺得這本書和市麵上那些枯燥的作文輔導書完全不一樣。拿到手裏翻看瞭幾頁，我簡直驚呆瞭！它不是簡單地羅列範文，而是用一種非常直觀的方式，把作文的構思過程分解開來。我看到有那種像樹狀圖一樣的“思維導圖”，一下子就把一個作文主題下可以拓展齣的各種想法清晰地呈現齣來，簡直是化繁為簡的利器。而且，還有那種非常形象的“記憶圖”，比如描寫景物的，會用生動的小插畫來幫助孩子記住那些優美的詞匯和句子，讓抽象的概念變得具體可感。我尤其喜歡那個“文章結構圖”，把開頭、中間、結尾的寫作要點用圖形化的方式錶達齣來，孩子一看就明白，知道每一部分應該寫什麼，怎麼銜接。最讓我驚喜的是，裏麵還穿插瞭各種“趣味漫畫”，讀起來一點都不枯燥，甚至讓孩子覺得像在看故事書一樣，不知不覺中就學習到瞭寫作技巧。我傢孩子自從用瞭這本書，現在寫作文主動性高瞭很多，以前愁眉苦臉的，現在有時還能主動跑來問我：“媽媽，這個地方我用思維導圖再理一下好不好？”看到他這麼積極，我真的太開心瞭！這本書簡直是孩子寫作文路上的“超級導航儀”，強烈推薦給所有還在為孩子作文頭疼的傢長！

評分☆☆☆☆☆

我是一位五年級孩子的媽媽，長期以來，孩子的作文問題一直讓我感到非常頭疼。孩子的想象力不錯，但總是不知道如何將其轉化為文字，寫齣來的東西要麼平淡無奇，要麼邏輯混亂。最近，我在書店裏淘到瞭一本《神奇圖解小學生考場作文》，簡直是發現瞭新大陸！這本書的設計理念非常新穎，它沒有采用傳統的堆砌範文、羅列技巧的方式，而是將寫作過程“圖解”化，讓孩子能夠更直觀、更輕鬆地理解和掌握寫作方法。我最喜歡的是它的“思維導圖”部分，它就像一個清晰的“腦力地圖”，能夠幫助孩子將零散的想法組織起來，形成清晰的寫作思路。我傢孩子以前寫作文總是抓不住重點，看瞭這個之後，他自己就能把題目拆解開，找到不同的角度來寫。另外，“形象記憶圖”也讓我眼前一亮，用生動有趣的插畫來幫助孩子記憶和運用詞匯，孩子覺得有趣，學得也快。更重要的是，“文章結構圖”讓孩子明白瞭文章的“骨架”，知道如何開頭、展開和結尾，讓文章更有條理。而且，書中穿插的“趣味漫畫”讓整個學習過程變得像玩遊戲一樣，孩子根本感覺不到在“學習”，卻在不知不覺中掌握瞭寫作的技巧。我傢孩子現在寫作文，主動性高瞭很多，也敢於嘗試新的錶達方式，這是我最欣慰看到的。這本書絕對是孩子寫作文路上的“好幫手”，強烈推薦！

評分☆☆☆☆☆

自從我傢閨女開始上三年級，關於寫作文的事情就成瞭我們傢的大難題。每次老師留瞭作文作業，她就開始唉聲嘆氣，寫齣來的東西總是韆篇一律，要麼就是流水賬，要麼就是堆砌詞語，完全沒有自己的想法。我嘗試過給她買瞭很多作文輔導書，什麼《小學生優秀作文選》、《作文秘籍大全》，但效果都甚微。直到我偶然間發現瞭這本《神奇圖解小學生考場作文》，我感覺我終於找到瞭“救星”。這本書最大的特點就是它的“圖解”功能，真的是太強大瞭！它不是那種乾巴巴的文字講解，而是通過各種各樣的圖示，把抽象的寫作概念變得非常具體形象。比如，它會用“思維導圖”來展示如何圍繞一個主題發散思維，讓孩子看到原來一個簡單的題目可以有很多不同的切入點和錶現方式。我看到裏麵還有“形象記憶圖”，特彆有用，很多描寫景物、人物的詞語，通過有趣的圖畫，孩子就能很容易地記住，而且理解得更深刻。更絕的是，“文章結構圖”的設計，把作文的起承轉閤、段落劃分、重點突齣等等都用非常直觀的圖錶呈現齣來，孩子一看就明白，寫作文的時候心裏就有數瞭，不再是鬍亂寫一氣。而且，裏麵穿插的“趣味漫畫”更是錦上添花，讓整個學習過程變得輕鬆有趣，孩子不再把寫作文當成負擔，而是變成瞭一種探索和創造。我傢閨女現在寫作文，會主動拿齣這本書，一邊看圖一邊構思，感覺她的寫作思路比以前開闊多瞭，寫齣來的作文也生動瞭不少。真的，這本書太值得擁有瞭！

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子教育的傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子提升寫作能力的書籍。市麵上林林總總的作文輔導書不少，但很多都流於形式，枯燥乏味，難以引起孩子的興趣。直到我無意中發現瞭這本《神奇圖解小學生考場作文》，我眼前一亮。這本書完全顛覆瞭我對傳統作文輔導書的認知。它巧妙地將“思維導圖”、“形象記憶圖”、“文章結構圖”和“趣味漫畫”等多種元素融入其中，形成瞭一套非常係統且富有吸引力的寫作訓練體係。尤其讓我贊賞的是“思維導圖”的設計，它能夠幫助孩子從宏觀上梳理作文的思路，引導他們發散思維，找到寫作的切入點和素材。這對於那些常常感到“無話可說”的孩子來說，簡直是雪中送炭。而“形象記憶圖”則以生動有趣的方式，讓孩子們在輕鬆的氛圍中掌握描寫詞匯和句型，解決瞭記憶枯燥的問題。“文章結構圖”更是清晰明瞭地展示瞭文章的邏輯順序和寫作要領，讓孩子能夠有條不紊地進行寫作。最讓我驚喜的是，書中穿插的“趣味漫畫”不僅為學習增添瞭樂趣，還潛移默化地將寫作的技巧和方法融入其中，讓孩子在不知不覺中提升寫作能力。我傢孩子自從接觸瞭這本書，對寫作的態度發生瞭顯著改變，從被動應付變成瞭主動探索，寫作的質量和趣味性都有瞭明顯的提高。這本書不僅是一本工具書，更像是一本激發孩子寫作潛能的“魔法書”。

評分☆☆☆☆☆

我傢小孩今年四年級，寫作文對他來說一直是個不小的挑戰。每次寫完一篇作文，我都要花很多時間和精力去修改，但總覺得他寫齣來的東西不夠生動，缺乏亮點。偶然間，我看到瞭《神奇圖解小學生考場作文》這本書，立刻被它的獨特設計吸引瞭。這本書最大的特色就是它的“圖解”模式，它把枯燥的寫作技巧轉化成瞭易於理解的視覺信息，對於孩子來說，這種方式比死記硬背要有效得多。我尤其欣賞它裏麵的“思維導圖”，它能夠幫助孩子從不同的角度去思考一個主題，將腦海裏零散的想法串聯起來，形成一個完整的寫作框架。我傢孩子以前寫作文總是缺乏層次感，看瞭這個之後，他自己能夠把內容分門彆類，寫得更有條理。還有一個讓我覺得非常棒的是“形象記憶圖”，它用生動有趣的插畫來幫助孩子記憶那些描寫景物、人物的好詞好句，孩子覺得有趣，也更容易記住。我看到裏麵還有“文章結構圖”，把一篇好作文的“零件”都分解開來，讓孩子明白每個部分的作用，寫作文的時候就不會“跑偏”。而且，書中穿插的“趣味漫畫”更是點睛之筆，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習寫作，完全不會感到枯燥。我傢孩子自從用瞭這本書，現在寫作文的積極性提高瞭很多，而且寫齣來的文章也越來越有自己的想法和風格。這本書真的太適閤小學生瞭，強烈推薦給各位傢長！