考研英語高分寫作字帖:手寫印刷體
《考研英語高分寫作》配套字帖,臨摹好字,背誦素材,內外兼修,輕取高分!
叢 書 名新東方大愚英語學習叢書
作 者:王江濤 主編 夏梅風 副主編
齣 版 社:浙江教育齣版社
齣版時間:2015-7-1
ISBN:9787553631295
版 次:1
頁 數:120
字 數:30000
印刷時間:2015-7-19
開 本:16開
紙 張:膠版紙
印 次:1
包 裝:平裝
定價:15.00元
編輯
寫作題型的分值在考研英語中所占的比例很高,而由於閱捲的工作量很大,評分往往需要在短短幾分鍾內完成,根據大綱中“寫作評分原則與方法”的規定:“如書寫較差,以緻影響讀者理解,將分數降低一個檔次。”大小作文加在一起,降低一檔就意味著同樣的內容分數要少得5~6分,可見整潔悅目的捲麵書寫對於考生取得寫作高分何等重要。
在許多情況下,考生的捲麵塗改較多是因為在落筆之時對要寫的整個句子還沒有的把握,針對這一問題,《考研英語高分寫作》及其姊妹篇《考研英語高分寫作素材大全》都給齣瞭很好的解決方案,考生通過背誦書中的範文,不難厚積薄發,寫齣佳句,但正所謂“人配衣裝馬配鞍”,考生書寫的字跡越是清晰整潔,閱捲老師就越容易發現內容中的亮點,從而為這份考捲打齣高分。
考慮到書寫水平對於考研英語的重要性,新東方英語寫作名師王江濤老師與國內英文書寫專傢強強聯手,精心打造本係列字帖,旨在幫助考研學子輕鬆練就清爽工整的書寫,集齊全部的加分裝備,用秀外慧中的答捲鎖定英語高分,敲開夢想之門!
◆新東方首席寫作名師與國內英文書寫專傢聯袂打造,作文與書寫同步提升,雙劍閤璧,天下!
◆手寫印刷體適閤書寫薄弱的同學或初期練習,含哲理、環保核心詞匯,十大必背小作文;
◆意大利斜體適閤書寫一般的同學或中期練習,含教育、文化核心詞匯,十大必背圖錶範文;
◆圓體適閤書寫較好的同學或後期練習,含社會熱點核心詞匯,十大必背圖畫範文。
◆每天練習10分鍾,認真臨摹一個月,提高看得見!高分不是夢!
◆每本字帖內含10篇高分寫作必背範文,配有高清晰MP3錄音,支持下載及掃描二維碼播放。
◆考研寫作提分,同時適用於中考、高考、四級、六級、專四、專八、翻碩、考博等各類寫作考試。
內容
新東方考研英語寫作首席主講王江濤老師精選多年積纍的寫作素材,特邀國內英文書寫專傢夏梅風老師采用三種字體書寫瞭這套“考研英語高分寫作字帖”。該係列字帖分為《手寫印刷體》、《意大利斜體》與《圓體》三本,建議英文書寫極為薄弱的考生練習《手寫印刷體》,英文書寫水平一般的考生練習《意大利斜體》,英文書寫水平較好的考生練習《圓體》,也可根據書寫水平的進階,逐本臨摹。無論臨摹哪一本,隻要練習得較好,均可給閱捲教師留下良好的印象,有助於取得寫作高分。
《手寫印刷體》為英文書寫的入門級彆,這種字體的筆畫走嚮比較簡單,不需要連筆,容易掌握,初級水平的練習者也能寫得工整,使整篇作文顯得清爽沉穩。本字帖的內容構成包括手寫印刷體字母練習、人生哲理與環境保護核心詞匯和十大必背小作文三個部分,考生可以逐步進階,在臨摹中積纍寫作素材。
字帖中的10篇寫作必背範文配有外教朗讀的MP3,考生可登錄封麵下方標注的地址下載,練習聽說,跟讀模仿,培養語感,強化記憶。
作者簡介
王江濤:新東方考研英語寫作首席主講,英語寫作輔導專傢,新東方20周年功勛教師。北京外國語大學英語語言文學學士,北京大學碩士,曾任中國政府代錶團翻譯齣訪歐美。擁有十餘年考研寫作教學經驗,已成功指導數百萬考生斬獲考研英語高分。代錶作有《考研英語高分寫作》(考研寫作書)、《考研英語高分寫作素材大全》等。
目錄
節字母練習 1
第二節人生哲理與環境保護核心詞匯 15
第三節十大必背小作文 25
1. 訂購信:2005年大綱樣題範文 25
2. 辭職+道歉信:2005年真題範文 26
3. 請求信:2006年真題範文 27
4. 建議信:2007年真題範文 28
5. 告示:2010年英語(一)真題範文 29
6. 信:2011年英語(一)真題範文 30
7. 邀請信:2013年英語(一)真題範文 31
8. 感謝信:2010年英語(二)真題範文 33
9. 祝賀信:2011年英語(二)真題範文 34
10. 投訴信:2012年英語(二)真題範文 35
這本《新東方考研英語高分寫作字帖手寫印刷體》簡直是為我這種“提筆忘詞,落筆成災”的考生量身定製的救星!說實話,我一直對自己的書寫水平非常不自信,總覺得那些模闆句用得再好,一手龍飛鳳舞的字跡也會大打摺扣,尤其是在考研這種“嚴肅”考試麵前,清晰、規範的捲麵能給閱捲老師留下多好的第一印象啊。我翻開這本書的時候,首先被它那種井然有序的排版吸引住瞭。它不是那種單純的字帖,它更像是一本結閤瞭應試技巧和書寫規範的工具書。書裏對每一個高頻的作文主題,比如“環境保護”、“教育公平”、“科技發展”等,都給齣瞭標準的手寫範例。我驚喜地發現,它不僅教你怎麼寫,更教你怎麼“寫得像個樣子”。每一個字母的大小、間距,甚至連句子的起筆收尾都有細緻的指導。我之前總覺得練字很枯燥,但這本書巧妙地將應試熱點和基礎筆畫訓練結閤起來,讓我感覺每寫一行字,都是在為我的作文分數添磚加瓦,而不是單純的機械重復。我特彆喜歡它對於一些復雜詞匯如“sustainability”、“inevitable”的描紅部分,結構清晰,能有效幫助我記憶單詞的正確拼寫和美觀的形態。對於那些對字跡要求極高的同學來說,這本書簡直是開啓高分作文捲麵的金鑰匙,它讓我對手寫部分重拾瞭信心,感覺我的作文已經成功瞭一半。
評分拿到這本字帖的時候,我最深的感受是它散發齣一種“可操作性極強”的氣息。它不像那些純理論的書籍,讓你在閱讀後感覺高深莫測,需要反復揣摩纔能領悟。這本書的每一頁都是一張可以直接上手練習的“實戰地圖”。我最欣賞它的排版邏輯,它似乎是根據考研英語寫作的整體結構來設計的:從基礎字母規範入手,過渡到詞匯的書寫練習,然後是句型的工整描摹,最後纔是段落的整體布局示範。這種層層遞進的設計,讓我這個原本沒有“書法基礎”的人也能循序漸進地找到感覺。我發現,僅僅是練習書寫那些高頻的邏輯連接詞,比如 "Furthermore," "Consequently," "In conclusion," 規範的寫法就比我之前隨意的寫法要耐看和專業得多。這種長期的、有針對性的模仿訓練,真的能改變你下意識的書寫習慣。我甚至覺得,即使不把這本書當成考研資料,單單把它當作一本提升日常公文書寫質量的工具書來用,也是物超所值的。它讓我意識到,在應試過程中,書寫不僅僅是載體,它本身就是一種需要被精心雕琢的“技術語言”。
評分我一直認為,考研寫作是一個“技術活”,而這本書精準地抓住瞭這個“技術”的核心——書寫呈現。許多人把焦點放在瞭句子的“創新性”上,但我更偏嚮於“穩健得分”。我的目標是確保每一分都拿到,不丟“冤枉分”。這本書在這一點上做得非常齣色,它摒棄瞭花裏鬍哨的藝術字體,專注於那種最能體現工整、嚴謹、規範的印刷體風格。這種風格的好處是顯而易見的:閱捲老師在短時間內瀏覽大量試捲時,清晰的字跡能讓他感到愉悅,從而在印象分上占據上風。我個人特彆關注瞭書中的“圖錶作文”部分。以往我處理圖錶時,常常因為要一邊分析數據一邊忙著構思句子,導緻寫齣來的數字和字母亂七八糟。而這本書提供的圖錶描述範例,其書寫速度感非常強,它使用的連接詞和動詞都是那種結構簡潔、書寫流暢的類型,這極大地提升瞭我在實際考試中描繪數據時的效率和準確性。它就像是為我的手和大腦之間架起瞭一座高效的橋梁,確保思想的清晰能夠無損地傳遞到紙麵上。這對於追求“滴水不漏”的備考者來說,是無可替代的輔助。
評分說實話,我買過不少市麵上的寫作輔導材料,大多是堆砌範文和高級詞匯,讀完後感覺自己像個“詞匯儲存器”,但一到實際動筆就卡殼,尤其是在需要快速組織語言時,我的腦子裏一片空白,或者更糟——寫齣來的字連自己都快認不齣來瞭。這本《新東方考研英語高分寫作字帖手寫印刷體》給我的感覺完全不同,它更偏嚮於一種“肌肉記憶”的訓練。它的核心理念非常務實:考研寫作的捲麵清晰度,就是你的“第二張名片”。這本書的精妙之處在於,它將高頻齣現的句型和連接詞,用最清晰、最易於快速書寫、同時又符閤閱捲老師審美的印刷體形式展現齣來。我發現很多時候,我們寫不好不是因為想不到好詞好句,而是因為我們對這些“建築材料”的書寫形態不熟悉,導緻書寫速度慢,並且容易齣錯。通過這本書的跟練,我開始潛移默化地養成一種“規範書寫習慣”,比如在寫強調句時,我能自然而然地把重點詞寫得更工整有力。這本書沒有給我灌輸太多晦澀的理論,而是通過大量的示範和模仿,讓我把那些“一看就懂,但自己寫齣來就跑偏”的句子,真正內化成自己捲麵上的標準配置。這對我這種臨場容易緊張的考生來說,簡直是巨大的心理建設,因為我知道,至少在捲麵上,我能保證百分之百的清晰和規範。
評分這本書的價值,在於它成功地將“美觀”和“效率”這兩個看似矛盾的需求,在考研寫作的語境下完美地統一瞭起來。我之前為瞭追求速度,常常犧牲字跡;為瞭追求美觀,又常常拖慢進度,這在考場上是緻命的。但《新東方考研英語高分寫作字帖手寫印刷體》提供瞭一種“最優解”的字形標準。這個標準不是那種需要花費大量時間去刻意模仿的藝術字,而是一種在保持極高辨識度和規範性的前提下,能夠快速寫就的字體。我特彆留意瞭它在處理長句時的布局建議,比如如何閤理地利用行間距和詞與詞之間的空隙,使得一篇結構復雜的議論文讀起來一目瞭然。這對於那些習慣於把文字“擠”在一起的考生來說,絕對是一種醍醐灌頂的指導。這本書的每一頁都充滿瞭實用的“空間管理學”的智慧。通過這段時間的練習,我的筆速不僅沒有下降,反而因為下筆更加自信和果斷,整體效率提升瞭。它不是讓你成為書法傢,而是讓你成為一個在巨大考試壓力下,依然能交齣“捲麵滿分”答捲的應試高手。這種務實到極緻的輔導思路,是我最推崇它的地方。
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