正版新课标教材版小学生古诗词必背名言名句格言手册（双色插图本）商务国际正版畅销工具书字典词典辞典小学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787517600909

商品编码：28873949798

丛书名： 小学生古诗词必背名言名句格言手册(双色插图本

出版时间：2014-07-01

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《千年回响：小学生古诗词必背名言名句格言精粹》 一、 经典传承，启迪智慧 中华文明五千年，浩瀚诗海孕育了无数璀璨的诗篇，这些凝结着古人智慧与情感的文字，不仅是中国文学宝库中的瑰宝，更是滋养一代又一代中华儿女心灵的甘露。当孩子们踏入小学阶段，正是他们感知语言魅力、汲取文化养分、塑造人格品格的黄金时期。而古诗词，以其精炼的语言、优美的意境、深邃的哲理，成为开启这扇大门的钥匙。 《千年回响：小学生古诗词必背名言名句格言精粹》（以下简称《千年回响》）正是这样一本集经典性、教育性、趣味性于一体的古诗词学习读物。它精选了国家课程标准所倡导的、适合小学生诵读和理解的经典古诗词，涵盖了从先秦诸子百家语录中的哲理名句，到唐诗宋词中的抒情写景佳作，再到明清时期流传下来的格言警句。本书旨在帮助小学生建立起扎实的古诗词基础，培养对中华传统文化的兴趣，并从中汲取人生智慧，涵养高尚品格。 二、 精心遴选，内容权威 本书的编纂严格遵循国家义务教育课程标准对古诗词教学的要求，力求所选篇目权威、经典，且符合小学生的认知特点和学习规律。我们深知，小学阶段是打基础的关键时期，内容的质量直接关系到孩子们对古诗词的初次印象和长期接受度。 精选必背篇目： 涵盖了小学语文教材中要求背诵的绝大部分经典古诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》、《咏鹅》、《悯农》、《春晓》、《望庐山瀑布》等耳熟能详的作品。这些诗篇不仅意境优美，更蕴含着丰富的文化信息和生活哲理。 名言警句荟萃： 从诸子百家、历史典故中提炼出富有教育意义的名言警句，例如“己所不欲，勿施于人”的仁爱之心，“温故而知新，可以为师矣”的学习方法，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道德准则，以及“少壮不努力，老大徒伤悲”的励志箴言。这些简短而深刻的语句，如同一颗颗指路明灯，引导孩子们认识世界，明辨是非，培养积极向上的人生态度。 格言智慧传承： 选取了许多富含生活智慧和人生哲理的格言，这些格言往往语言生动，贴近生活，易于理解和记忆。例如关于勤俭、孝道、诚信、友谊等方面的经典语句，有助于小学生从小树立正确的人生观和价值观。 三、 图文并茂，趣味盎然 枯燥的说教难以引起小学生的兴趣，《千年回响》将传统的古诗词学习方式与现代的教育理念相结合，通过精美的双色插图，赋予古诗词鲜活的生命力。 情境插图，还原意境： 每首诗、每句名言，都配有精心绘制的双色插图。这些插图并非简单的装饰，而是根据诗句内容、时代背景、作者情感进行构思，力求准确还原诗词的意境，让孩子们在 visual 的冲击下，更容易理解诗词描绘的场景，感受作者的情感。例如，描绘《静夜思》的月夜，插图会展现出皎洁的月光、思乡的游子；描绘《春晓》的清晨，插图则会呈现出鸟语花香、万物复苏的景象。 形象解读，辅助理解： 对于一些较为抽象或生僻的词语，插图会以更加形象化的方式进行辅助解读，帮助孩子们扫清理解障碍，让古老的文字变得生动易懂。 激发兴趣，提升记忆： 鲜活的图像能够极大地激发小学生的阅读兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习。色彩的搭配和画面的构图，也能够帮助孩子们将诗词内容与画面联系起来，从而加深记忆。 四、 功能设计，贴心实用 作为一本面向小学生的古诗词学习工具书，《千年回响》在设计上也充分考虑到了学习的便捷性和实用性。 清晰的版式设计： 诗词原文、注释、译文、赏析等内容分块清晰，层次分明，便于小学生查找和阅读。 精炼的注释与译文： 针对小学生认知水平，注释力求简洁明了，易于理解，避免使用过于复杂的词汇。译文则力求准确传达原诗的意境和情感，帮助学生理解诗歌的内涵。 简短的赏析： 对每首诗或重要的名言，都配有简短精炼的赏析，点拨诗歌的妙处、哲理的精髓，引导学生更深入地理解作品，培养鉴赏能力。 检索便捷： 考虑到作为工具书的属性，本书也提供了方便的检索功能，方便学生快速找到需要的诗句或名言。 五、 学习方法，科学引导 《千年回响》不仅仅是一本诗词的汇编，更是一本引导小学生科学学习古诗词的助手。 诵读为先，体会韵律： 强调“诵读”的重要性，鼓励小学生多读、朗读，在朗朗上口中感受古诗词的音乐美和节奏感，从而达到“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境界。 理解为辅，知其意蕴： 在诵读的基础上，引导学生理解诗词的字面意思、背后故事和文化内涵。注释和译文的设置，正是为了辅助这一过程。 迁移运用，学以致用： 鼓励学生将学到的名言警句运用到日常的学习和生活中，例如在作文中引用，在待人接物时践行，让古老的智慧闪耀在现代的生活中。 激发兴趣，培养热爱： 通过精美的插图、生动的讲解，激发学生对古诗词学习的内在兴趣，让他们感受到学习古诗词的乐趣，从而主动地去探索更广阔的文学世界。 六、 价值意义，润物无声 学习古诗词，对于小学生的成长具有深远的意义。 提升语言能力： 古诗词语言精练、意境优美，学习古诗词能够极大地丰富小学生的词汇量，提升他们的语言表达能力和文学素养。 涵养民族情怀： 古诗词是中国传统文化的重要载体，通过学习古诗词，小学生能够更好地理解和传承中华民族优秀文化，增强民族自豪感和文化认同感。 塑造健全人格： 诗词中蕴含的真善美、家国情怀、人生哲理，能够潜移默化地影响小学生的思想品德，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养高尚的道德情操。 启迪创新思维： 诗词的想象力、联想力和含蓄蕴藉的表达方式，能够激发小学生的想象力和创造力，培养他们从不同角度思考问题的能力。 《千年回响：小学生古诗词必背名言名句格言精粹》是一本为小学生量身打造的古诗词学习指南。它以经典为基石，以趣味为引领，以实用为导向，旨在点燃孩子们心中的文学火种，让他们在优美的诗句中感受中华文化的博大精深，在智慧的格言中汲取人生的养分，为未来的成长奠定坚实的文化根基。这不仅是一本书，更是一次穿越时空的文化对话，一场启迪心智的心灵之旅。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这种“新课标教材版”的配套读物持保留态度的，总担心它们为了迎合考试标准，而牺牲了趣味性和深入性。但是，当我翻阅这本手册时，发现它在选材的平衡性上做得还算不错。它似乎在努力捕捉那些既符合教学要求，又具有广泛流传价值的经典片段。我特别欣赏其中对于一些格言的注释方式，没有用过于艰深晦涩的文言去解释白话，而是力求用小孩子能理解的现代语言进行阐述，这点很关键。然而，我发现它在区分“名言”和“格言”的界限时，有时显得有些模糊，很多句子似乎都混在了一起，缺乏一个清晰的逻辑脉络来引导读者。如果能根据主题——比如“修身”、“处世”、“爱国”等——做更细致的分类，让孩子在查找特定主题的思想时能更高效，这本书的实用性会大大增强。目前的结构，感觉更像是一个大杂烩，虽然包罗万象，但对于需要快速定位特定思想的读者来说，定位起来稍显费劲。

评分☆☆☆☆☆

我最关注的是这本书的“编排逻辑”，毕竟它是一本手册，而不是一本故事集。我注意到它采用了某种混合编排的方式，将不同朝代的诗句、不同领域的格言混在一起，虽然这可能符合“精选”的原则，但对于初学者来说，缺乏清晰的历史或主题线索，很容易造成知识点的碎片化吸收。例如，如果能以“诗人时代”为序，或者以“品德教育主题”为纲，将内容系统化地组织起来，孩子在记忆时就能形成更好的知识网络，理解起来也会更加顺畅。目前的排列，更像是一次随意的漫游，虽然能看到很多好东西，但缺乏一个明确的导航系统。一本好的工具书，应该引导使用者，而不是让他们在信息的海洋里盲目漂浮。期待下一版能在“实用性”和“系统性”之间找到更好的平衡点，让孩子在背诵的同时，也能感受到中华文化的脉络和传承的 क्रम。

评分☆☆☆☆☆

作为一本“畅销工具书”，它在市场的推广力度自然不必多说，但工具书的核心价值永远在于其内容的权威性和准确性。我仔细核对了几处我比较熟悉的古诗词出处和名句的精确表述，整体上来看，基础信息是可靠的。但是，对于那些流传过程中产生歧义或者有多个版本记载的名句，这本书的处理方式显得过于简化，直接给出了一个标准答案，而没有提及“这句诗在历史上还有另一种说法”或者“此处的典故是源于……”这样的拓展信息。对于追求深度的学习者来说，这种“一锤定音”的表述方式可能会成为他们未来深入研究的障碍。工具书的意义，除了传授知识，更应该培养批判性思维和对知识来源的追溯能力。我期待它能在不增加太多篇幅的前提下，用一些小小的“知识点提示”或“考证小注”的形式，提升其学术严谨性，让它不仅仅是应付考试的“速成手册”，而是真正的学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的字体选择和版式设计，看得出来是为小学生量身定制的，字号适中，行距宽松，即使是视力不太好的孩子长时间阅读，眼睛也不会太容易疲劳。这一点，作为家长我非常看重。但从内容呈现的角度来看，虽然号称“双色插图”，但插图的质量和相关性上，我感觉还有提升空间。有些插图似乎只是为了“美观”而存在，与旁边的名句或诗词的意境关联度不高，甚至有些配图的风格与传统文化韵味不太搭调，显得有些“现代感”过剩，这在一定程度上削弱了古诗词应有的庄重和韵味。我们希望孩子在学习传统文化时，能够沉浸在那种特定的历史氛围中，而不是被一些不合时宜的卡通化元素所干扰。如果能邀请更专业的国画或传统风格的插画师来创作，让视觉元素真正服务于文本内涵，这本书的文化价值和审美导向将更加纯粹和有力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计确实挺吸引人的，封面色彩搭配得很有活力，双色插图的排版也显得清爽不拥挤，对于小读者来说，这种视觉上的友好度非常重要。我注意到纸张的质地比较厚实，拿在手里有分量感，不像有些廉价印刷品那么容易损坏，这对于经常翻阅的工具书来说是个加分项。不过，我个人对这本书的“名言名句格言手册”这一定位，还是抱有一些期待和审视的目光。我希望它不仅仅是简单地罗列古诗词和名句，而是能在解释和引申上多下功夫。比如，对于一些背景深厚的名言，如果能配上简明扼要的文化背景介绍，或者和现代生活的关联点，那阅读体验就会提升一个档次。我希望它能成为孩子理解传统文化的一个桥梁，而不是一个死板的知识点集合。从目前的初步印象来看，作为一本“工具书”的颜值和实用性基础是打好了的，但最终的价值，还得看它内容本身的深度和广度，以及它如何引导孩子去思考和运用这些宝贵的语言财富。希望它能真正做到“寓教于乐”，而不是仅仅停留在“必背”这个层面。