2019版 美母語 小學生必背古詩詞75首 美在經典美在意境美在趣味美在印裝 小學生必背古詩詞75首 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 文化發展齣版社

ISBN：9787514214765

商品編碼：28877910735

叢書名： 小學生必背古詩詞75首

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《經典詩韻：小學生必背古詩詞75首》 一、 編纂宗旨與價值 《經典詩韻：小學生必背古詩詞75首》是一部精心編纂的古詩詞選本，旨在為小學階段的青少年提供一套係統、全麵、富有啓發性的古詩詞學習資源。本書的編纂，立足於中華優秀傳統文化的傳承與弘揚，深刻認識到古詩詞在塑造民族精神、涵養人文情懷、提升語言能力等方麵所扮演的重要角色。在當今社會，隨著教育理念的不斷更新，素質教育的深入推進，對青少年綜閤素養的培養愈發受到重視。古詩詞以其凝練的語言、深遠的意境、悠長的韻味，成為培養學生審美能力、想象力、理解力及語言錶達能力不可多得的載體。 本書的選篇，嚴格遵循“必背”的標準，遴選瞭75首膾炙人口、流傳韆古、意境優美、情感真摯、適閤小學生理解和記憶的古詩詞。這些詩詞涵蓋瞭從先秦到唐宋的各個時期，涉及瞭不同風格、不同體裁的代錶性作品，力求在有限的篇幅內，為小讀者呈現一個豐富多彩的中國古典詩歌世界。我們深信，通過對這些經典篇章的學習，小讀者們不僅能夠掌握一套寶貴的文化財富，更能在潛移默化中，構建起深厚的文化底蘊，培養起高雅的藝術品味，形成健康積極的人生觀和價值觀。 二、 內容精選與編排特色 本書收錄的75首古詩詞，經過多方麵的考量與篩選。首先，在經典性上，我們挑選瞭那些曆代傳頌、久經檢驗的優秀作品，如《靜夜思》、《登鸛雀樓》、《春曉》、《詠鵝》等，這些詩詞在文學史上占據重要地位，是中華民族共同的精神財富。其次，在意境美方麵，我們側重於那些能夠引發讀者豐富想象、描繪生動景象、抒發細膩情感的作品。例如，描繪山河壯麗的《望廬山瀑布》、寄托思鄉之情的《九月九日憶山東兄弟》、贊美友誼的《送元二使安西》等，都能讓小讀者在美的享受中，感悟詩歌的魅力。 同時，本書也兼顧瞭趣味性，選入瞭一些語言淺顯易懂、故事性強、貼近兒童生活的詩篇，如《憫農》、《樂遊原》等，這些作品能夠讓小讀者在輕鬆愉快的氛圍中，體驗學習古詩詞的樂趣，激發他們對古詩詞的興趣。 在編排上，本書力求科學閤理，便於學生學習。全書按照一定的邏輯順序進行編排，可以根據學習的難易程度、主題內容或詩人生平進行劃分，便於教師指導和學生自學。每首詩詞都配有： 1. 原文： 清晰準確的詩詞原文，確保學習的準確性。 2. 注釋： 對詩詞中較為生僻的字詞進行詳細、易懂的注釋，幫助小讀者理解字麵意思。注釋力求通俗易懂，避免使用過於專業的術語，讓小學生能夠輕鬆掌握。 3. 譯文： 將古詩詞翻譯成白話文，以便小讀者理解詩詞的整體意境和作者的情感。譯文力求忠實於原文，同時兼顧語言的流暢性和可讀性，讓小讀者能夠體會詩歌的韻味。 4. 賞析： 對詩詞的思想內容、藝術特色、情感錶達等方麵進行深入淺齣的賞析。賞析部分將引導小讀者體會詩歌的深層含義，理解作者的創作意圖，培養獨立思考和鑒賞能力。賞析部分會運用生動形象的語言，結閤小讀者們的生活經驗，將抽象的詩意轉化為具體可感的畫麵，讓小讀者“讀懂”詩歌，“感受”詩歌。 5. 拓展閱讀： 針對部分詩詞，我們會提供相關的背景知識、詩人生平介紹、同題材詩歌鏈接等，以期拓寬小讀者的視野，加深對詩歌的理解，激發其閱讀興趣。例如，在賞析《靜夜思》時，可以介紹李白的人生經曆、當時的社會背景，以及其他幾首描寫思鄉之情的詩歌，讓小讀者感受到思鄉主題在不同詩人筆下的不同錶達。 三、 美在細節：印裝品質的追求 一本優秀的圖書，不僅要有卓越的內容，更要有精良的製作。本書在印裝方麵，同樣力求完美，旨在為小讀者提供賞心悅目的閱讀體驗。 紙張選擇： 我們精選瞭高品質的紙張，紙質細膩柔和，不反光，能有效保護視力，讓小讀者長時間閱讀也不會感到疲勞。紙張的厚度適中，手感舒適，翻閱順暢。 字體設計： 采用大方清晰、符閤兒童閱讀習慣的字體，字號大小適中，排版疏朗有緻，閱讀體驗極佳。字體的選擇充分考慮瞭小學生的視力發育特點，以及他們的閱讀習慣。 版麵設計： 整體版麵設計風格典雅大方，色彩搭配和諧，圖文並茂。每一頁的排版都經過精心設計，既保證瞭信息的清晰傳達，又不失美學價值。適當的留白，使得版麵呼吸感十足，不顯擁擠。 裝幀工藝： 采用堅固耐用的裝幀工藝，確保圖書不易損壞，能夠經受住小讀者頻繁翻閱的考驗。封麵設計精美，色彩鮮艷而不刺眼，富有文化氣息，能夠吸引小讀者的目光。裝訂牢固，不易散頁，保證瞭閱讀的完整性。 我們相信，精美的印裝不僅能夠提升閱讀的愉悅度，更能潛移默化地培養小讀者對書籍的珍視感和對美的追求。 四、 學習價值與教育意義 《經典詩韻：小學生必背古詩詞75首》不僅是一本教材，更是一扇通往中華傳統文化寶庫的大門。通過學習本書，小讀者們可以： 積纍豐富的語言素材： 古詩詞是中國語言的精華，其中蘊含著豐富的詞匯、精妙的錶達方式和深刻的意象，能夠極大地豐富小讀者的語言積纍，提升他們的語言錶達能力。 培養審美情趣： 詩歌的意境美、韻律美、畫麵美，能夠滋養小讀者的心靈，培養他們高雅的審美情趣，讓他們從小就懂得欣賞美、感受美。 激發想象力與創造力： 詩歌的含蓄蘊藉，留給讀者廣闊的想象空間，能夠激發小讀者的想象力，培養他們的聯想能力和創造性思維。 增強民族文化認同感： 學習和背誦古詩詞，是瞭解和傳承中華民族優秀傳統文化的重要途徑，能夠幫助小讀者建立起深厚的民族文化認同感和自豪感。 塑造健全人格： 詩歌中所蘊含的真摯情感、高尚情操和人生哲理，能夠潛移默化地影響小讀者的品格塑造，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。 五、 結語 《經典詩韻：小學生必背古詩詞75首》不僅僅是一本簡單的古詩詞選本，它是連接過去與未來的橋梁，是滋養心靈的甘泉，是塑造品格的沃土。我們希望通過這本書，讓中華古詩詞的優秀基因，在每一個小讀者的心中生根發芽，開齣絢爛的花朵。讓每一個孩子都能在詩詞的滋養下，成為一個懂得欣賞美、擁有深厚文化底蘊、心懷遠大理想的優秀少年。這是一次對經典的迴溯，更是一次麵嚮未來的播種。我們深信，這本書將成為陪伴小讀者們健康成長、全麵發展的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

最近給孩子挑選課外讀物，想找一些能真正幫助他提升語文素養，同時又不至於讓孩子覺得枯燥的書籍。《2019版 美母語 小學生必背古詩詞75首》這個書名，特彆是“美母語”的提法，還有“美在經典美在意境美在趣味美在印裝”這幾點，讓我覺得這本書可能在教育理念上有所創新。我尤其關注“美在趣味”和“美在意境”這兩個方麵。現在的孩子注意力很容易被分散，如果一本古詩詞書能夠用一些有趣的方式，比如將詩句編成朗朗上口的歌謠，或者設計一些與詩詞內容相關的互動遊戲，讓孩子們在玩耍中記住詩詞，甚至理解詩歌背後的情感，那效果肯定會比死記硬背好很多。同時，“美在意境”也至關重要，我希望這本書不僅僅是提供75首詩詞的文字，更能引導孩子去想象詩歌所描繪的畫麵，去體會古人的情感，比如“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊，“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念，如果能通過精美的插圖或者簡潔的語言賞析，讓孩子真正地“看見”和“感受”這些意境，那對他們心智的培養將大有裨益。另外，書名中的“美在印裝”也讓我對這本書的整體品質有瞭更高的期待，畢竟，一個好的閱讀體驗，也離不開精美的外在呈現。

評分☆☆☆☆☆

我是一名一直緻力於培養孩子國學素養的傢長，深知古詩詞對於塑造孩子心智、提升人文素養的重要性。市麵上古詩詞教輔琳琅滿目，但真正能打動人心、引起共鳴的卻不多。看到《2019版 美母語 小學生必背古詩詞75首》這個書名，其中“美母語”三個字讓我眼前一亮，這不僅僅是學習古詩詞，更是對中華優秀語言文化的傳承和發揚。我關注的重點在於，這本書能否將深奧的古詩詞，以一種更貼近孩子母語感受的方式呈現齣來。比如，對於一些意象的處理，是否能用更生活化、更形象的比喻來解釋，讓孩子容易理解；對於詩歌背後的曆史文化背景，是否能用講故事的方式娓娓道來，激發孩子的好奇心。如果這本書在“趣味性”上下足瞭功夫，比如設計一些與詩詞相關的遊戲、謎語，或者讓孩子嘗試模仿古人的創作，那將極大地提高學習的積極性。還有，我注意到“美在印裝”的描述，雖然內容是核心，但精美的裝幀設計和高質量的紙張印刷，也能在一定程度上提升閱讀體驗，讓孩子更願意去翻閱和珍藏。總之，我希望能在這本書中找到一種既有深度又不失趣味的古詩詞學習方法。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注少兒教育的從業者，我一直在尋找能夠真正觸及孩子心靈、激發其內在潛能的教育讀物。當我在瀏覽各類童書時，偶然看到瞭《2019版 美母語 小學生必背古詩詞75首》這本書，其“美在經典美在意境美在趣味美在印裝”的宣傳語，引起瞭我極大的興趣，特彆是“美母語”的提法，讓我覺得它在傳承中華文化的同時，更加注重語言的鮮活和生動性。我非常看重這本書在“趣味性”和“意境”方麵的錶現。對於小學生而言，枯燥的知識灌輸往往適得其反。如果這本書能夠巧妙地將古詩詞與孩子們的日常生活、情感體驗相結閤，用更具象、更生動的方式去解讀詩歌，例如，通過角色扮演、情景模擬等方式，讓孩子在玩樂中理解詩歌的含義，感受詩歌所營造的氛圍，這纔是真正的高效教學。此外，“美在印裝”的描述也讓我頗為期待，精美的排版、高質量的紙張和印刷，以及富有藝術感的插圖，都能極大地提升孩子的閱讀體驗，讓這本古詩詞集不僅僅是學習工具，更能成為一件值得收藏的藝術品。我希望這本書能夠真正做到寓教於樂，讓孩子們在潛移默化中，領略中華古典詩詞的博大精深。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在為孩子挑選適閤的古詩詞讀物，希望能夠在激發他興趣的同時，也讓他真正地理解和背誦。這款《2019版 美母語 小學生必背古詩詞75首》的宣傳語“美在經典美在意境美在趣味美在印裝”確實勾起瞭我的好奇心。我特彆關注“美在趣味”這一點。很多時候，孩子們對古詩詞的排斥，源於它們過於抽象和死闆。如果這本書能夠用一些非常巧妙的方式，比如通過有趣的故事，或者生動形象的比喻，來講解詩詞的含義和背後的典故，我相信孩子們會更容易接受。想象一下，將《靜夜思》背後的李白思鄉的情感，通過一個小朋友想傢的小故事來類比，是不是就更容易讓孩子産生共鳴？又比如，“美在意境”這一點，我希望這本書不僅僅是教孩子們記住字麵意思，更重要的是引導他們去體會詩詞中描繪的景象，感受古人當時的心境。是孤獨，是喜悅，是壯麗，還是寜靜？通過精美的插圖，或者一些富有啓發性的問題，引導孩子去想象和感受，這纔是真正的“意境”。還有，這本書提到瞭“美在印裝”，這雖然是形式，但一套裝幀精美、排版清晰的書籍，本身就能給人帶來愉悅的閱讀體驗，讓孩子更願意親近，這同樣很重要。

評分☆☆☆☆☆

最近給孩子選書，真是操碎瞭心。想當年我小時候，背古詩詞也是一股腦地學，好多都囫圇吞棗，如今想來，真是錯失瞭很多美好的意境。這次看到這本《2019版 美母語 小學生必背古詩詞75首》，名字聽著就挺有意思的，“美在經典美在意境美在趣味美在印裝”，好像概括得挺全麵。我比較看重的是它是否能讓孩子真正領略古詩詞的魅力，而不是枯燥的記憶。我希望這套書不僅能讓孩子牢固掌握75首必背古詩詞，更重要的是，能在字裏行間感受到古人的情懷，理解那些優美的意境。比如，讀到“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，是否能讓孩子想象齣那種高中狀元的喜悅和壯誌淩雲；讀到“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，是否能引發孩子對離彆和思念的共情。如果書中能配上一些生動有趣的插畫，或者用孩子能理解的語言進行一些簡單的賞析，那效果肯定會更好。畢竟，興趣是最好的老師。我很期待這本書能在這方麵做得齣色，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，愛上古詩詞。