| 教 材 名 称 | 神奇图解小学生好词好句好段 | ||
| 主 编 | 版 次 | 2017年7月 | |
| 出 版 社 | 湖南教育出版社 | 开 本 | 16开 |
| I S B N | 9787553951706 | 页 数 | |
| 定 价 | 28.80 | 重 量 | 书本 |
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我一直想给孩子找一本能真正提高写作能力,而不是仅仅“应付考试”的书,这本《2018版小学生好词好句好段 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画神奇图解小学三四五六年级作文》简直是正中下怀!它真的把“巧思”和“妙法”都融入了进去。首先,“思维导图”的引入,让我意识到写作不仅仅是语言的组织,更是思维的梳理。它教会孩子如何构建文章的逻辑框架,就像给房子打地基一样,让后续的写作有根基。然后,“形象记忆图”这一点,我真的要拍手称赞!我孩子之前记单词就像是“左耳进,右耳出”,但通过这些形象化的图,我儿子现在看到“璀璨”,就能联想到烟花、星空,这些生动的画面感,让他对词语的理解和运用更深刻。至于“文章结构图”,这对于小学生来说太重要了。它把文章的“骨架”清晰地勾勒出来,让孩子明白如何组织段落,如何衔接,让文章不再是零散的片段,而是连贯的整体。最让我惊喜的是,书中的“趣味漫画”简直是点睛之笔!它不是那种简单的插图,而是能够把抽象的写作技巧,比如如何运用修辞、如何描写细节,都变得生动有趣。我儿子现在读这些漫画,就像在看一本有趣的绘本,但他能在笑声中,不知不觉地吸收写作的精髓。这种寓教于乐的方式,真的让孩子从“被动学习”变成了“主动探索”,极大地激发了他写作的兴趣和潜力,这是我最看重的一点。
评分真的,我之前对市面上那些琳琅满目的作文辅导书有点审美疲劳,感觉大同小异,都是干巴巴的范文和解题技巧。但这本书,完全打破了我的固有印象!它给我的感觉是非常“新颖”和“接地气”。“思维导图”这个概念,把它用在作文上,我之前是真没想过,但拿到书后,我发现这简直是为小学生量身定做的。它不像传统那样给一大堆条条框框,而是用一种非常直观的方式,把写作的脉络呈现出来,让孩子看到写作不仅仅是“写字”,而是有清晰的思考过程。而“形象记忆图”这点,我真的要为它疯狂打call!我孩子之前记单词老是记不住,看到那些孤零零的字就头疼。这本书把词语和图画结合,让抽象的词汇变得具象化,我儿子现在看到“绚丽”,都能脑子里浮现出烟花绽放的画面,然后就能自然而然地写出“绚丽多彩的烟花”。这种学习方式,真的让学习变得一点都不枯燥,而且效果出奇的好。还有“文章结构图”,它不是简单地讲解,而是通过可视化的方式,把文章的“骨架”搭起来,让孩子明白写作文就像盖房子,有地基,有墙壁,有屋顶,每个部分都不能少,而且要搭得稳。最后那个“趣味漫画”,简直是点睛之笔!那些画风可爱的漫画,让枯燥的写作技巧变得生动有趣,我儿子现在每天都要翻看,笑得前仰后合,但你知道吗?他笑完之后,那些技巧就悄悄地记到脑子里去了。这本书真的是一个集美貌与智慧于一身的作文神器!
评分天哪,我最近挖到了一本宝藏!之前一直为孩子写作文发愁,东拼西凑的词句,生硬的段落,每次看都让我头疼。这本《2018版小学生好词好句好段 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画神奇图解小学三四五六年级作文》简直是救星!它的亮点太多了,首先是“思维导图”,我从来没想过作文还能用思维导图来辅助学习,它把复杂的作文思路一下子变得清晰明了,像是给孩子的大脑搭建了一个框架,知道该从哪里着手,要写些什么。然后是“形象记忆图”,这一点太绝了!很多时候,孩子记不住词语,或者觉得抽象,这个方法就像给词语画了张生动的图画,让记忆变得有趣又深刻,效果比死记硬背好太多了,我家孩子现在看到一些生词,都能主动去联想图画,进步肉眼可见。更不用说“文章结构图”了,这对于小学生的作文来说至关重要,它能让孩子理解一篇文章是怎么“盖”起来的,开头、中间、结尾各自扮演什么角色,怎么才能写得条理清晰,逻辑连贯。最后那个“趣味漫画神奇图解”,简直就是打开了孩子写作的“任意门”!那些生动有趣的漫画,把枯燥的写作技巧变得活灵活现,孩子看的时候就好像在看动画片,不知不觉就把知识吸收了进去,极大地激发了他的写作兴趣。这本书不只是一本工具书,更像是一个能激发孩子创造力的魔法盒子,我已经迫不及待想看到孩子用它写出更精彩的文章了!
评分我必须得说,这本书的设计真的太走心了!市面上很多作文书,内容看起来都差不多,不是范文堆砌,就是技巧罗列,总感觉少了点什么。而这本《2018版小学生好词好句好段 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画神奇图解小学三四五六年级作文》却给我一种耳目一新的感觉。它引入了“思维导图”的概念,这一点就非常厉害。我儿子之前写作文,思路总是很混乱,想到哪写到哪。有了思维导图,就像给他指明了方向,让他知道写作文是一个有规划、有层次的过程,从整体到局部,脉络清晰。更让我惊喜的是“形象记忆图”,我儿子有时候记不住一些词语,或者记住了也用不好。这本书把这些词语和生动的图画联系起来,我儿子现在看到“磅礴”,脑子里就能出现波涛汹涌的大海,这个画面感瞬间就让他记住了这个词,并且能用得更恰当。还有“文章结构图”,它用图解的方式,把写作文的“筋骨”展示出来,让孩子明白开头怎么吸引人,中间怎么充实,结尾怎么升华,整个过程一目了然。而那些“趣味漫画”,更是让学习过程充满了乐趣。我儿子之前一提到写作文就皱眉头,现在每天都要抱着这本书看,他会在漫画的引导下,主动思考,甚至会主动跟我分享他看到的有趣情节,然后还会尝试运用到自己的写作中。这本书,真的把写作这件“难事”变得“易事”,而且是让孩子主动去喜欢上的那种。
评分说实话,我一开始拿到这本《2018版小学生好词好句好段 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画神奇图解小学三四五六年级作文》,心里是有点怀疑的。毕竟“思维导图”、“形象记忆图”、“文章结构图”、“趣味漫画”这些元素堆砌在一起,会不会显得杂乱无章,或者过于花哨而缺乏实效?然而,事实证明我的担忧是多余的。这本书的设计理念非常棒,它不仅仅是把这些工具“放进去”,而是巧妙地将它们“融合”在一起。思维导图帮助孩子建立宏观的写作框架,让你知道“写什么”和“怎么组织”。形象记忆图则深入到微观层面,让那些难记的词汇变得生动有趣,仿佛在脑海里“刻”了下来。我觉得最让我惊喜的是“文章结构图”,它不是生硬的理论灌输,而是通过图示化的方式,让孩子一眼就能明白文章的逻辑和布局,这对于小学生来说,是建立写作条理性的关键。而那些“趣味漫画”,简直是给写作注入了灵魂!我孩子之前对写作文是抗拒的,觉得枯燥无味,但自从有了这本书,他每天都主动要求翻看,漫画能把一些抽象的写作概念变得非常形象,甚至是他现在主动跟我说:“妈妈,这个漫画讲的那个比喻,我可以用在我的作文里!”这种从被动接受到主动运用的转变,真的让我感到非常欣慰。这本书,真的做到了寓教于乐,让孩子在玩乐中学习,在潜移默化中提升。
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