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定價:19.80元 4本共79.2
主編:王後雄
書名:黃岡密捲 高中數學必修1 人教版
書名:黃岡密捲 高中物理必修1人教版
書名:黃岡密捲 高中化學必修1 人教版
書名:黃岡密捲 高中生物必修1 人教版
由名師科研設計。高中《黃岡密捲》由全國100多位特級教師、狀元名師精心編寫,是薈萃他們新課標訓練及考試的力作,融入瞭全國教育考試“十一五”新課標高考質量標準研究的前沿成果。試捲經30餘所學校測試,題題精彩,捲捲齣眾。培養敏銳題感,提升解題能力,被使用學校譽為勢如破竹的考試訓練工具!深度解讀考綱。學科命題和考試研究專傢,深入解讀各個學科的“課程標準”和“考試大綱”,並將其考點及題型分解遷移於單元測控題中,展示3年高考樣題,全真分類,深度解讀考試大綱的內容及能力層級,洞悉9大學科考試命題規律,探究試題的命題趨勢,教您把握考試導嚮!全麵高效訓練。針對單元、模塊內容的特點,全新的分層遞進考試訓練模式,被許多專傢評為“全新訓練思想,狀元迎考方案”。適度的訓練和變式的測試被譽為“記憶的高效訓練工具”。專傢製定的“訓練——考點——記憶”個性化訓練方案,能激發您的應試潛能,全麵破解考試法則!提煉考試模塊。單元怎樣考?模塊如何測?學業水平考試(基礎會考)、高考題型及試捲樣式為何?這些都將是《黃岡密捲》為您詮釋的。《黃岡密捲》優化瞭名師高效應考策略,提煉齣單元考試、水平考試、高考的模塊,歸納齣各科智能解題模塊,徹底解決考前無樣題、解題無思路的狀況,30天逆轉您的命運!總結答題規律。答案解析凝聚9大學科名師睿智的解題思維。專傢教您--規範解答試題,點撥解題關鍵,警示解題誤區。創新式解題技法顛覆傳統資料答案的輔導模式,將同類試題整破解萬題的思路分析網,達到--“網”破萬題的效果,讓您的成績短期提高,立竿見影。多效考訓工具。高中《黃岡密捲》適閤下列情況使用:(1)單元、月考、期末、會考等考試成績不高;(2)大型統考、高考中做題粗心,成績提高緩慢;(3)老師一講就會,考試一做就錯;(4)教師缺少高水平的考試樣題;(5)培訓學校和傢教需要選擇標準診斷試捲;(6)學生自測。
裏麵的習題難度分布極其不均勻,簡直就像是坐過山車一樣刺激。前半部分的基礎題,那些概念性的、高中低水平的學生都能輕易拿下的題目,占瞭將近三分之二的篇幅,讓人不禁懷疑自己是不是買瞭一本初中復習資料的加強版。我做完這些,感覺時間都浪費在瞭重復勞動上,一點提升都沒有。然而,當你滿懷希望地翻到後麵,期望能看到一些能真正挑戰思維的、需要深度剖析和跨學科整閤的難題時,卻發現難度突然像垂直跳水一樣,從“幼兒園級彆”直接蹦到瞭“奧賽偏門”的層次。那些所謂的“高難度”題目,與其說是考察知識點的靈活運用,不如說是在考你對某個極其冷僻的定義是否精確記憶。這種斷崖式的難度跨越,對於正在摸索學習方法的普通高一學生來說,簡直是緻命的打擊,學習的連貫性和自信心都會被徹底打亂。優秀的教輔應該提供一個平滑上升的難度麯綫,而不是這種讓人猝不及防的“驚喜”或“驚嚇”。
評分關於解析部分,我隻能用“敷衍瞭事”來形容,簡直是對“解析”二字的侮辱。很多關鍵步驟直接被跳過瞭,仿佛作者默認所有讀者都具備瞭瞬間的心靈感應能力,能夠心領神會那些缺失的、至關重要的推導過程。比如一道物理題,從初始條件到最終公式,中間少瞭一個關鍵的受力分析圖和能量守恒的等式建立,直接跳到瞭最後一步計算結果。這對於那些在理解上稍有偏差的學生來說,是極其不友好的。他們需要看到的是清晰、完整的邏輯鏈條,而不是一堆隻有標準答案的“鬼畫符”。更可氣的是,有些解析的措辭含糊不清,用詞不夠精確,甚至能從中嗅到一絲陳舊的學術氣息,讓人感覺這份資料的編纂者似乎已經脫離一綫教學很多年瞭。如果解析不能起到“解惑”的作用,那麼它存在的價值就大打摺扣瞭,這本書的解析部分,很不幸,就是這種“形同虛設”的典範。
評分從試捲的“新穎性”和“時效性”來看,這份資料顯然是滯後於當前高考改革的步伐的。裏麵的試題類型和設問角度,給人一種強烈的“過去時”的感覺。許多考察重點都集中在那些已經被新課標弱化或邊緣化的知識點上,而對於當前新高考越來越重視的學科核心素養、跨學科問題解決能力、探究性實驗設計等前沿內容,卻鮮有涉及。感覺這份試捲是幾年前的舊題庫打撈上來,稍作修改就匆匆拿來充數瞭。一個高一的開端,就用這種過時的材料來準備,無疑會讓學生在進入高階學習時,對當前考試趨勢産生嚴重的誤判,白白浪費瞭寶貴的適應期。作為麵嚮未來的學習者,我們需要的是能引領我們思考方嚮的工具,而不是僅僅停留在對過去考試模式的機械模仿上的“復印件”。
評分讓我非常睏惑的一點是,這套“全套”資料的學科交叉性處理得非常糟糕。雖然名義上包含瞭數學、物理、化學、生物四門科目,但彼此之間幾乎是孤立存在的,像四本互不相乾的小冊子簡單地摞在一起。真正優秀的綜閤性教輔會嘗試在不同學科間建立聯係,比如在生物的實驗設計中融入數學統計的原理,或者在化學反應速率中引用物理學的相關模型。然而,翻遍瞭這本書,我沒找到任何一處巧妙的融閤點。它們隻是簡單地羅列瞭各自的考點和試捲,缺乏一種宏觀的視野和整閤的思維訓練。這對於培養現代高中生所必需的綜閤素養是遠遠不夠的,感覺像是把四個不同老師在不同時間段分彆批改的作業,硬塞進瞭同一個文件夾裏。如果我需要的是學科知識的係統學習,我寜願買四本專業性更強的單科書籍,也不想為這種低效的“組閤裝”買單。
評分這本書的封麵設計簡直是災難,色彩搭配像是把一堆不相關的色塊隨意堆砌在一起,讓人完全提不起閱讀的興趣。更彆提那個字體,粗糙得像是用最廉價的打印機印齣來的,每一個字母的邊緣都帶著毛刺感,盯著看久瞭眼睛疼。我原本對“王後雄”這個名字抱有一絲期待,以為能看到點新穎的教學思路,結果翻開第一頁,映入眼簾的就是一堆密密麻麻、毫無章法的公式和例題,排版擁擠得讓人窒息,簡直是在考驗讀者的視力和耐心極限。感覺作者或者編輯對“美感”這個詞是完全沒有概念的,如果這是一個産品,我絕對會因為包裝和排版給它打零分。這根本不是一本讓人想拿起來學習的教輔,更像是一份被遺棄在角落裏、急需被重新設計的舊文件。我原本還想說,也許內容可以彌補設計上的不足,但光是看到這副“尊容”,我已經打消瞭一半的閱讀念頭。一個好的學習資料,不光要內容紮實,外在形象也同樣重要,這本,實在是讓人看不到一點用心和誠意。
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